2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期第一次檢測(cè)試題（卷）
七年級(jí)語文
Ａ 卷（100分）
一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（25分）
1.下面句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正后正確地抄寫在方格中。（4分，書寫2分，改錯(cuò)2分）
父愛如山承栽萬物，母愛似水茲養(yǎng)心田。
2．加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是（2分） ( )
A、憔悴(cuì) 蔭蔽( yìn ) 柳絮( xù ) 粼粼（lín?）
B、寒顫(zhàn) 撒謊(sā) 樹杈( chà ) 并蒂( dì )
C、嫩芽(lèn?) 拆散(cāi) 分歧(qì) 黑痣( zhì )
D、禱告(dǎo) 花瓣(pàn) 匿笑(nì) 焚燒( fén )
3．下列各句中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（2分） （ ）
A、月亮出來了，冷冷的，我不經(jīng)打了個(gè)寒戰(zhàn)。
B、我們也默默地看著她，連她握鉛筆的姿勢(shì)都急于摸仿。
C、當(dāng)你黃昏時(shí)拿了燈到牛棚里去，我便要突然地在落到地上來，又成了你的孩子，求你講故事給我聽。
D、我做了一件多么不光彩的事呀！
4．下列句子中沒有毛病的一句是（2分） ( )
A.通過教育，使我明白了許多做人的道理。
B．現(xiàn)在，他們之間的矛盾和友誼已基本解決。
C.他不但學(xué)習(xí)很刻苦，然而成績卻上不去。
D．同學(xué)們正在聚精會(huì)神地觀看幼兒園小朋友的精彩表演。
5．下列對(duì)課文內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是 （2分） （ ）
A.《陳太丘與友期》中的陳太丘是個(gè)不講信用的人，他在與朋友約定后，朋友沒有到就離開了。
B．《秋天的懷念》寫妹妹告訴“我”母親肝疼得整夜睡不著覺的事采用的是倒敘的寫法。新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)
C.莫懷戚的《散步》采用以小見大的寫法，通過記敘祖孫三代在一起散步的小事，表現(xiàn)了一家人之間互敬互愛的真摯感情，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。
D．俄國詩人泰戈?duì)柕摹督鹕ā穼懻{(diào)皮可愛的“我”與母親的三次嬉戲，了一組組甜美動(dòng)人的畫面，營造了一種溫馨和諧的氛圍，讓我們感受到了真摯的母子之情。
6.下列語段空白處依次填入兩個(gè)句子，排序正確的是(2分) （ ）
前幾日到鄉(xiāng)下看望年邁的父母，趕至老家的村外時(shí)，已是黃昏時(shí)分了。未進(jìn)村子，便遙遙地望見了村落上空懶散飄蕩的炊煙。濃重的， ；輕淡的， ，縈繞在村子的上空，縈繞在茂密卻又稀疏的樹冠之間。
①如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗 ②如天邊姿態(tài)萬千的晚霞 ③ 仿佛緩緩流淌的河流 ④ 似丹青妙手隨意潑灑的水墨
A . ④ ① B. ②③ C.②① D. ④③
7.詩文名句默寫及文學(xué)常識(shí)。(11分)
（1）母親啊！你是荷葉，我是紅，心中的雨點(diǎn)來了，_____ ，_____ ？（冰心《荷葉 母親》）
（2）俄爾雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“_____ �！毙峙唬骸癬____ 。”公大笑樂。（《詠雪》）
（3）_____ ，志在千里；_____ ，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）
（４）山光悅鳥性，_____ 。萬籟此都寂，_____ 。（常建《題破山寺后禪院》）
（5）綠樹村邊合，_____ 。（孟浩然《過故人莊》）
（6）《世說新語》是由南朝宋的_____ 組織一批文人編寫的�！段业睦蠋煛芬晃闹械摹袄蠋煛泵衉____ 。
二、理解（25分）
（一）現(xiàn)代文。（12分）
閱讀課文《散步》中的選段，回答文后的問題。
后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，他早巳習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時(shí)，我感到了責(zé)任的重大。我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長。我說：“走大路。”
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧�！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘�！拔易卟贿^去的地方，你就背著我�！蹦赣H對(duì)我說。
這樣，我們?cè)陉柟庀�，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。
8．“我”決定走大路，“委屈兒子”來照顧母親的意愿，這表現(xiàn)了“我”怎樣的品質(zhì)? （2分）
_____ 。
9.“我”的母親改變主意要走小路時(shí)，為什么要“摸摸孫兒的小腦瓜”? （2分）
_____ 。
10．文中劃線的語句了“我”的母親放眼小路所看到的景象。請(qǐng)你說一說，母親看到這些景物，心里會(huì)想些什么呢?（3分）
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_____ 。。
11．文中的“我”是一個(gè)有家庭責(zé)任感的中年人。請(qǐng)從文中找出最能表現(xiàn)他這一特點(diǎn)的描寫語句，并寫在下面。（2分）
_____ 。
12．在第一段文字中，“我”面對(duì)分歧要“想一個(gè)兩全的辦法，找不出”�！拔摇币氖悄摹皟扇蹦�? （3分）
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_____ 。
（二）文言文閱讀。（13分）
閱讀《陳太丘與友期》，完成問題。
陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲�？蛦栐剑骸白鹁诓�?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!與人期行，相委而去�！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮�！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。
13．下列句子停頓正確的一項(xiàng)是 （ ）（2分）
A．對(duì)子罵父，則是無禮 B．君與家君期日中
C．待君久不至 D.陳太丘與友期行。
14．解釋加點(diǎn)的字(詞)。（4分）
（1）陳太丘與友期行 ( ) (2) 去后乃至( )
(3) 尊君在不( ) (3) 太丘舍去( )
15.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）
友人慚，下車引之，元方入門不顧
_____
_____ 。
16．元方“ 入門不顧”是否失禮？說說你的看法。（2分）
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_____
17．這則故事告訴我們什么道理？（3分）
三、寫作。（50分）
18.按要求任選一題。
題目（一）：每位同學(xué)自身都會(huì)有這樣或那樣的弱點(diǎn)，如膽怯、自悲、惰性、粗心、嬌氣……請(qǐng)結(jié)合你的實(shí)際選擇一個(gè)方面，把題目“我終于戰(zhàn)勝了 ”補(bǔ)充完整，寫一篇500字左右的記敘文。
題目（二）：禮物，可以傳達(dá)情感，可以獎(jiǎng)賞成功，可以紀(jì)念物事，也可以表達(dá)特殊的意味……我們每個(gè)人都會(huì)在生活中收到或送出禮物，并在其中體會(huì)到各種人生滋味。請(qǐng)以“禮物”為題目寫一篇記敘文，表達(dá)你的真情實(shí)感。不少于500字。
B 卷（50分）
四、閱讀下面的，完成問題。(18分)
真愛的方式有許多種，實(shí)現(xiàn)諾言也是愛的一種方式。
8歲時(shí)，我上小學(xué)三年級(jí)，我的姐姐當(dāng)時(shí)正讀初中，她是個(gè)很美的姑娘，親友們因此很寵愛她。春節(jié)前，從廣州出差回來的姑姑送給她一件樣式別致顏色粉紅的上衣作為新年禮物。在我飽含羨慕甚至是嫉妒的目光中，姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急切地盼望著新年的到來。
可是就在臘月二十九那天，鄰居大哥的女朋友第一次上門做客，倉促之下伯父伯母沒有準(zhǔn)備好給她的禮物。正在他們手足無措之際，父親毫不猶豫地把姐姐的新衣服送了過去，于是促成了一樁美滿婚事。
晚上，伯父來到我家，連連稱謝并送來了買衣服的錢，父親執(zhí)意不收。送走了伯父，他喝住了正幸災(zāi)樂禍挖苦姐姐的我，然后安慰姐姐并答應(yīng)新年那天一定讓她穿上新衣服，姐姐不理睬父親，躲在母親懷里委屈地哭個(gè)不停。
那時(shí)候爸爸媽媽兩個(gè)人一個(gè)月的工資不足100元錢，家中的經(jīng)濟(jì)一點(diǎn)兒也不寬裕，而且在我們居住的偏僻小城里根本買不到那樣漂亮的衣服。所以姐姐認(rèn)為重新?lián)碛心瞧奂t色只不過是個(gè)奢望罷了。
第二天就是大年三十，父親一大早就拿著家里僅有的30元錢去趕進(jìn)北京的長途汽車，西單、東單、王府井、前門、大柵欄……他跑遍城內(nèi)大大小小的商店商場(chǎng)，最后終于買到了和姑姑送的樣式顏色都一樣的上衣。
在黃昏的暮色中，父親風(fēng)塵仆仆地趕回家，把衣服放到滿臉驚詫的姐姐后上，沒有說一句話。
看著母親給父親清洗包扎擠車時(shí)碰破的手臂，我問：“爸，你為什么一定要去買衣服？”父親輕輕撫摩我的頭，淡淡地說了一句：“讓姐姐過個(gè)愉快的新年呀�！�
淚水漸漸遮住了我的視線，一種深厚無比的愛意沿著父親的手指抵達(dá)我幼小的心靈的最深處。
19．開頭一句話在文中有什么樣的作用？（3分）
___
20．說明下面句子的表達(dá)作用。（4分）
⑴姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里。
⑵父親毫不猶豫地把姐姐的新衣服送了過去。
21．說說第五段的內(nèi)容和它在全文中的作用。（4分）
22．根據(jù)全文內(nèi)容，用一句話概括父親的形象。（4分）
23.試著給加一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（3分）
五、古詩閱讀積累。（10分）
閱讀李商隱《夜雨寄北》一詩，回答問題。
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
24．短短一首小詩內(nèi)涵豐富，既有現(xiàn)實(shí)中的情景，也有想象中的情景，詩中表示對(duì)未來情景的想象的詩句是：（3分）
25.讀詩詞，感受詩中所表現(xiàn)的畫面是一種重要方法。在本詩中，現(xiàn)實(shí)情景我們可用“巴山夜雨圖”來概括，未來想象情景我們可以用（ ）圖來概括。請(qǐng)?jiān)谙旅嫠捻?xiàng)中選擇出你覺得最貼切的一項(xiàng)。（3分）
A．共話當(dāng)年圖 B．剪燭西窗圖 C．分別重逢圖 D．夜雨話舊圖
26.調(diào)動(dòng)你的積累寶庫，隨便默寫一首你喜歡的與李商隱同朝代的任意一位詩人的一首詩歌。（4分）
六、語文積累與運(yùn)用、綜合性學(xué)習(xí)（共22分）
27.名著考查（9分）
（1）《繁星》《春水》是冰心的詩歌代表作，其詩以歌頌 、
、 為三大主題。（3分）
（2）寫出我國古典四大名著的名稱及作者。（6分）
28.根據(jù)創(chuàng)設(shè)的情景，說說該如何婉轉(zhuǎn)拒絕。（4分）
假如放晚學(xué)后有個(gè)同學(xué)邀請(qǐng)你去網(wǎng)吧玩電腦游戲，你如何拒絕他的邀請(qǐng)，既不傷害與這位同學(xué)的感情，又能勸說他及時(shí)回家？
29.從下列五個(gè)詞語中任選三個(gè)寫一段話，不少于50字。（用到的詞語請(qǐng)加上橫線標(biāo)注出來）（4分）
蔭蔽 爛漫 依偎 嬉戲 各得其所
30.綜合性學(xué)習(xí)。（8分）
（1）在“我愛我家”的綜合性學(xué)習(xí)課上，有四位同學(xué)都說各自的家庭，主持人要求他們用一個(gè)成語來概括自己家庭的特點(diǎn)。你最敬佩哪一位同學(xué)的家庭？請(qǐng)簡要說明理由。(4分)
第一位說：相親相愛 第二位說：相依為命
第三位說：相敬如賓 第四位說：相安無事
答：
（2） 請(qǐng)分別寫出兩個(gè)帶“ 家”的成語和有關(guān)家的詩句。（4分）
成語
詩句
本文來自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/chuyi/92935.html
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