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七年級思品第二次學情調(diào)研考試
班級 姓名 學號 得分
一.單項選擇（共20小題，每小題1.5分，共30分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。）
1.進入青春期后，我們的身體發(fā)育很快，需要大量的營養(yǎng)，但身高不是唯一的特征，同時還會出現(xiàn)一系列的生理現(xiàn)象如變聲、長痘等，這些生理現(xiàn)象（ ）
A.都是病態(tài)的 B.都是不正常的
C.是個別的 D.都是正常的
2.下面選項中，不屬于青春期生理變化的是（ ）
A.身體迅速長高長大、長寬長壯
B.運動系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)不斷成熟
C.性器官發(fā)育和成熟
D.對異性產(chǎn)生好 感，愿意與異性交往
3.“要愛惜自己的青春!世界上再沒有比青春更好的，沒有比青春更珍貴的了!”進入青春期后，我們充滿了好奇，驚奇的發(fā)現(xiàn)自己和他人的生理都在發(fā)生迅速而明顯的變化。對此，我們（ ）
A.可以嘲笑長青春痘的同學 B.可以拿別人的生理特點開玩笑
C.要悅納這個時期的生理變化 D.不可談論青春期的生理變化
4.進入青春期，由于生理和心理的發(fā)展，我們會對異性產(chǎn)生好感，愿意與異性交往。對這種現(xiàn)象認識正確的是( )
A.這是一種不良影響 B.這是一種不能說的苦惱
C.這是一種正常的現(xiàn)象 D.這種現(xiàn)象會使我們學壞
5.小軍的媽媽總是把“好好學習”、“注 意安全”等話掛在嘴邊上，弄得小軍很心 煩，那么，小軍正確的做法是（ ）
A.不理她，把媽媽的話當做耳旁風
B.理解媽媽，這是在關心自己
C.和媽媽頂撞，不讓她再嘮叨
D.告訴媽媽我已經(jīng)長大了，在這些事情上知道該怎么做
6.小麗升入初中后，不再愛玩愛鬧，而是喜歡自己關在房間里靜靜的坐著，把心事寫在日記中，這一變化說明小麗（ ）
A.不喜歡朋 友了 B.長大了，不依賴父母了
C.產(chǎn)生了“青春期閉鎖心理” D.她有了生理變化
7.“駿馬行千里，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟。”從自我認識的角度這句話反映 （ ）
　A．認識自我很困難，沒有必要認識自我
　B．人的優(yōu)勢和不足是天生的，不能改變
　C．人都有優(yōu)點和缺點，要全面認識和評價自己
　D．人都是發(fā)展變化的，要用發(fā)展的眼光看自己
8．唐太宗李世民說過：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興衰，以人為鏡，可以明得失�！笨梢娏私庾约海� ）
A.可以通過他人的評價 B.要通過學歷史
C.要通過照鏡子 D.要通過社會實踐
9.卡耐基說：“發(fā)現(xiàn)你自己，你就是你。記住，地球上沒有和你一樣的人。在這個世界上，你是一種獨特的存在。你只能以你自己的方式歌唱，你只能以自己的方式繪畫�！�…不論好與壞，你只能耕耘自己的小園地，不論好與壞，你只能在生命的樂章里走出自己的音符�！边@段話告訴我們 （ ）
①要愉快的接納自己 ②要接受現(xiàn)實，學會欣賞自己 ③要做到唯我獨尊 ④要相信自己是獨一無二的，是別人所 不能代替的
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
10.2008年北京奧運會8月18 日上午11點舉行的男 子110米欄預賽 第一輪第6組比賽中，劉翔由于腿傷傷勢復發(fā)，遺憾的在首輪就退出了比賽。退賽后劉翔表示：“我相信自己還是很有實力。你們會看到跑得更快的劉翔”。下面看法中不正確的是（ ）
A.他能夠正確的認識自己，并確立自己的奮斗目標
B.他具有自信、樂觀開朗、認真負責等積極的、健康的性格特征
C.他在努力改進和發(fā)展自己
D.他沒有全面的認識自己，不能用發(fā)展的眼光看待自己
11．短跑高手不見得都 能馳騁在長跑跑道上,跳水健將未必能在游泳池里游刃有余，這說明（ ）
①每個人都有自己的長處和短處 ②沒有十全十美的人 ③每個人都能正確認識自己 ④每個人對社會的貢獻都是相同的
A. ①④ B.②③ C. ①② D.②④
12.七年級學生巖峰學習刻苦，成績優(yōu)異。然而，令他感到苦悶的是自己個子矮小，性格內(nèi)向，同學們很少與他交往。你認為巖峰應該 （ ）
①勇敢地悅納自己 ②吸取他人優(yōu)點，彌補自己的不足 ③堅持自己的個性和特點 ④只看自己的優(yōu)點，不看自己的缺點
A.①②④ B.①②③ C. ②③④ D. ①②
13. 善于正確認識自己，就要學會 （ ）
①用實事求是的態(tài)度看待自己 ②只看自己的優(yōu)點長處 ③用一分為二的觀點認識自己 ④用發(fā)展的眼光看待自己
A．①②③④　 　B．②③④　　C．①③④　　D．①②④
14. 他人評價是認識自我的方法之一。看待他人評價的正確態(tài)度是（ ）
①不管他人評價如何，我們都要獨立思考，具體分析，正確對待 ②實事求是，有則改之，無則加勉 ③他人評價能夠正確反映實際情況，我們一定要全面采納 ④他人評價不可能反映真實自我，要堅信自我評價才是唯一正確的評價方法
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②
15.魯濱遜流落荒島的事例說明（　�。�
A.人可以離開社會而生存　　　　B.人與人之間不需要交往
C.人離不開交往　　　　　　　　D.人需要世外桃源
16.“人 ”字結構就是（　　　�。�
A.相互抵消　B.相互支撐　C.相互矛盾　D.相互理解
17. “請讓我來幫助你，就像幫助我自己，請讓我來關心你，就像關心我們自己，這世界會變得更美麗�！边@告訴我們（　　　�。�
①友情需要相互理解和信任�、谥挥心阒鲃优c他人交往才能形成良好的人際關系�、塾亚樵谟诜瞰I不在乎索取　④友情的基本內(nèi)容是相互關心與幫助
A.①②　　B.③④　　C.①③　　D.②④
18.進入初中后，玲玲覺得一下子忙多了，忙于完成各科的學習任務，很少有時間參加各種各樣的課外活動 ，她認為和同學進行交流溝通簡直是在浪費時間。假如你是她的同學，你會這樣勸說她（　　　　�。�
A、無所謂，反正學生的主要任務是學習交不交往關系不大
B、正常交往能彌補我們的不足，溝通有利于我們的成長，要重視交往
C、交往和學習同等重要，我們要安排大量的時間進行交往
D、交往可以彌補學習上的不足，要多交往，少學習
二、非：（共13分）
21. 材料，運用所學知識回答問題。
小姍是七年級（1）班的同學，讓我們走近小姍，認識小姍。
▲開學初，她這樣進行自我介紹：
我是一個性格開朗的女孩，成績優(yōu)秀，興趣、愛好廣泛，我喜歡打乒乓球，喜歡養(yǎng)小動物，喜歡旅游。我的優(yōu)點是為人熱情、正直、喜歡幫助別人。我個子雖矮，但我認為“濃縮的就是精華”。
▲這個學期的一次主題班會上，同學這樣評價小姍：
小姍是一個正直、善良、熱情的人，她愛開玩笑，有時因為語氣太重而傷害 別人。她學習成績很好，多才多藝，樂于助人，有時她卻很固執(zhí)，聽不進同學的不同意見。
（1）認識自我的方法有那些？（3分）
（2）你認為小姍應該怎樣正確對待同學的評價?（3分）
（3）在與同學的交往中，小姍應該如何改進？（2分）
22.材料，運用所學知識回答問題。
情景一：小軍是班里一名普通的學生，成績很優(yōu)秀，可他從小就不喜歡與人交往，老師多次找他談話，也總不見效。小軍越來越不知道如何與同學們相處，所以感到十分孤獨和寂寞，心里苦惱極了。
情景二：新學期開始了，班里舉行“一助一”活動，老師安排小軍幫助學習困難的小舟提高成績，小軍開始主動跟小舟接觸，幫他借書，解答問題，學期結束考試，小舟前進了十幾個名次，小軍的心里比吃了蜜還甜。
（1）（2分）交往是人類 和 的內(nèi)在需要。
（2）結合情景二，簡要說明給我們什么啟示？ （3分）
七年級思品第二次學情調(diào)研考試答題卷
班級 姓名 學號 得分
一、（共27分）
1-5： 6-10：
11-15： 16-18：
二、非選擇題：（共13分）
21. 閱讀材料，運用所學知識回答問題。
（1）認識自我的方法有那些？（3分）

（2）你認為小姍應該怎 樣正確對待同學的評價?（3分）

（3）在與同學的交往中，小姍應該如何改進？（2分）

22.閱讀材料，運用所學知識回答問題。
（1）（2分）交往是人類 和 的內(nèi)在需要。

（2）結合情景二，簡要說明給我們什么啟示？ （3分）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/chuyi/83147.html

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