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蘇州市高新區(qū)2014-2014學(xué)年第一學(xué)期期末考試 七年級(jí)思想品德 2014.1
注意事項(xiàng)：
　1．本試卷分客觀題和主觀題兩部分，共4大題，29小題，開卷考試�？荚嚂r(shí)間50分鐘，滿分50分；
　2 ．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考點(diǎn)名稱、考場號(hào)、座位號(hào)、考試號(hào)用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫在答題卡的相應(yīng)位置上，并用2B鉛筆認(rèn)真正確填涂考試號(hào)下方的數(shù)字；
　 3．答客觀題必須用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案；答主觀題須用0.5毫米黑色墨水簽字 筆寫在答題卡上指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無效，不得用其他筆答題：
　 4．考生答題必須答在答題卡上，答在試 卷和草稿紙上一律無效。
第Ⅰ卷（客觀題，共26分）
一、單項(xiàng)選擇題（以下各題都有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是正確的，選出正確答案。每小題1分。共16分）
1．學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，七年級(jí)(2)班的同學(xué)個(gè)個(gè)忙開了，有的積極參賽，有的主動(dòng)為運(yùn)動(dòng)員看衣服、送茶水，有的寫表揚(yáng)稿，有的到終點(diǎn)攙扶長跑運(yùn)動(dòng)員，有的當(dāng)啦啦隊(duì)員……這說明
①七年級(jí)(2)班的同學(xué)都非常珍惜個(gè)人的榮譽(yù)，表現(xiàn)自己
②七年級(jí)(2)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的班集體
③七年級(jí)(2)班的同學(xué)對(duì)自己的班級(jí)抱有主人翁責(zé)任感
④七年級(jí)(2)班的同學(xué)都愿為集體多做貢獻(xiàn)
A.①②③ 　　　　　　　　　　　　B．②③④
C．①③④ 　　　　　　　　　　　 D．①②③④
2．溫家寶總理說“有時(shí)信心比黃金還要貴重�！边@句話啟示我們
A．自信是獲得成功的重要因素 B．自信是偉人特有的心理品質(zhì)
C．只要有自信就一定會(huì)成功 D．黃金并不重要
3．劉德華狀告某洗發(fā)水公司擅自采用他的照片進(jìn)行產(chǎn)品宣傳獲得巨額賠償，這家公司侵犯劉德華本人的_______權(quán)。
A．肖像權(quán) B．名譽(yù)權(quán)
C．榮譽(yù)權(quán) D．姓名權(quán)
4．下列是來自某中學(xué)的校園風(fēng)景，其中能夠體現(xiàn)同學(xué)維護(hù)他人人格尊嚴(yán)的是
A．小文見到來自農(nóng)村的小剛土里土氣，總是不理他
B．小紅發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)給他人起不雅的外號(hào)，主動(dòng)勸阻
C．李老師悉心幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué)
D．劉老師不允許成績不好的小凱同學(xué)參加任何集體活動(dòng)
5．陶行知說：“只有人中人，沒有人上人，也就沒有人下人”以下觀點(diǎn)中最符合題意的是
A．心動(dòng)不如行動(dòng) B．樂于助人，相互支持
C．競爭不忘合作 D．平等尊重他人
6．“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇�！鼻宄�康熙年間大學(xué)士張英的這首詩告訴人們的道理是
A．生活需要寬容 B．金無足赤，人無完人
C．人們之間應(yīng)該平等相待 D．寬容他人，不利自己
7．縱覽古今，凡在事業(yè)上有所建樹的人，無不襟懷坦蕩，度量恢宏，下列哪些歷史典故能體現(xiàn)這樣的道理
①藺相如三讓廉頗 ②龐涓嫉賢妒能
③諸葛亮七擒七縱孟獲 ④孫敬懸梁苦讀書
A．① ②③ B．①③④
C．①③ D．②③
8．在中學(xué)時(shí)代，男女同學(xué)應(yīng)“交往有度，純化友誼”，這要做到
①交往中落落大方，掌握分寸 ②提倡群體交往、集體活動(dòng)
③同學(xué)之間要互相幫助，互相學(xué)習(xí) ④禁止進(jìn)行學(xué)習(xí)之外的 交往
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
9．進(jìn)入中學(xué)后，每位同學(xué)都想在一個(gè)良好的班集體中學(xué)習(xí)、生活。下列同學(xué)的說法有助于所在班級(jí)成為良好班集體的是
①各盡所能，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體
②團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行
③確立共同的目標(biāo)，并為之不懈奮斗
④只要每個(gè)人都能獨(dú)立處理好個(gè)人的事情就行
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②④
10．“一滴水只有把它放在大海里，才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸�！边@句話啟示我們
　A．集體中的每個(gè)人可以自行其是
B．人總是生活在一 定的集體之中，個(gè)人離不開集體
　 C．每個(gè)人在集體中可以相互代替
　 D．有共同目標(biāo)的集體就是良好的集體
11．“搖頭不算點(diǎn)頭算”，這是中國和世界其他許多國家的風(fēng)俗習(xí)慣；“點(diǎn)頭不算搖頭算”，這是阿爾巴尼亞人的習(xí)慣。這說明了
A．不同的民族有不同的文化與習(xí)俗
B．只有阿爾巴尼亞人有不同于其他國家的習(xí)俗
C．中國和世界其他國家民族的習(xí)俗沒有不同
D．只有阿爾巴尼亞的文化有獨(dú)特性
12．面對(duì)不同的風(fēng)俗習(xí)慣和文化差 異，我們應(yīng)該
　A．忽略文化差異，不拘小節(jié) 　　B．以本國的文化習(xí)俗為交往準(zhǔn)則
　C．盡量減少相互交往，避免麻煩 D．相互尊重，促進(jìn)交往
13．中學(xué)生菲菲是生物興趣小組成員，她發(fā)現(xiàn)，在冬季，草坪處于休眠期，這時(shí)使用除草劑除去的就只是雜草，草坪不受影響。她的發(fā)現(xiàn)被證明是正確的。這說明菲菲
　A．能夠合作學(xué)習(xí) 　　　　　　　 B．不會(huì)自主學(xué)習(xí)
　 C．善于探究學(xué)習(xí) 　　　　　　　 D．善于向他人學(xué)習(xí)
14．某初中生說：“受教育是我的權(quán)利，我愿意放棄就放棄�！彼�課上不遵守課堂紀(jì)律，課下也不能嚴(yán)格要求自己，甚至經(jīng)常貪玩逃學(xué)曠課。這個(gè)同學(xué)
A．正確認(rèn)識(shí)到受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)
　 B．只看到受教育是一種權(quán)利，沒有履行受教育的義務(wù)
　 C．很好地履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)
D．認(rèn)真履行遵守學(xué)校紀(jì)律，尊敬老師、努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)
15．北京時(shí)間2014年11月3日凌晨1時(shí)36分，隨著中國首次航天器空間交會(huì)對(duì)接成功，一幕曼妙的太空華爾茲開始在距地球343公里的軌道上演。全世界都已熟 知了這兩位中國舞者的名字：天宮一號(hào)和神舟八號(hào)。我國航天事業(yè)又迎來一個(gè)歷史性時(shí)刻，這是幾代航天人團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。我國航天事業(yè)的成功，給我們中學(xué)生的啟示有
①我們要學(xué)會(huì)合作 　　　　　　 ②我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)
③我們要珍視集體團(tuán)結(jié) 　　　　④我們要交往有度
A．①②③ 　　 B．②④ 　　 C．②③ 　　 D ．①②③④
16．下課時(shí)，小李不小心碰掉了袁袁課桌上的文具和課本，于是連忙說“對(duì)不起！”并立即彎腰撿文具和課本，袁袁則說：“沒關(guān)系，我自己來撿吧�！边@一情境表明，和諧的共同生活需要
①相互尊重 　　 ②我為人人 ③彼此寬容 　 ④學(xué)會(huì)競爭
A．①② 　　　 B．③④ 　　 C．①③ 　　D．②④
二、判斷（判斷以下各題的說法是否正確，正確的在相應(yīng)空格內(nèi)寫 “A”，錯(cuò)誤的寫“B”。每小題1分。共10分）
17．集體的榮譽(yù)會(huì)給人帶來自豪感，但集體的榮譽(yù)只要班干部維持就可以了。
18．做陽光少年，實(shí)質(zhì)上就是要在學(xué)習(xí)和生活中保持一種積極的心態(tài)。
19．南京大屠殺紀(jì)念館在大門口刻著30萬的字樣目的是啟發(fā)后人知恥而后勇，記住恥辱，奮發(fā)圖強(qiáng)。
20．個(gè)人的成長和發(fā)展離不開家長和老師的教育。
21．正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的關(guān)鍵是要掌握科學(xué)的方法。
22．團(tuán)結(jié)就是力量。因此，只要對(duì)班級(jí)有好處的我們就做，對(duì)班級(jí)沒有好處的我們就不做。
23．世界各國、各民族的文化習(xí)俗的多樣性，構(gòu)成了世界文化的豐富性。
24．愛心是營造良好班風(fēng)的情感基礎(chǔ)。
25．男女生之間的差異和特點(diǎn)，不利于個(gè)性的完善發(fā)展。
26．習(xí)慣是“心靈路徑”，好習(xí)慣是力量的源泉，是學(xué)習(xí)的潤滑劑。
第II卷（主觀題，共24分）
三、簡要回答（本大題共2小題，共14分）
27．材料一：“人有廉恥，百事可立；人無廉恥，百事可為；人之有所不為，皆賴有恥之心，若無恥心，則無事不可為也�！�
材料二：在生活中，誰都不愿意干自己不愛干的事情，更不喜歡讓他人來強(qiáng)迫自己做不愛做的事情。所以我們?cè)谂c人相處時(shí)要學(xué)會(huì)怎樣對(duì)待自己，就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人。
　 (1)結(jié)合教材知識(shí)回答，從以上二則材料中你可以分別 得出什么觀點(diǎn)？(請(qǐng)用二句簡短的話語表達(dá)出來)(4分)
(2)能否做到第二則材料中所提到的觀點(diǎn)關(guān)鍵在于什么？(2分)
28．認(rèn)真觀看、分析右邊的漫畫，并運(yùn)用所學(xué)
的知識(shí)回答下列問題：請(qǐng)運(yùn)用第2課的觀
點(diǎn)談?wù)勥@幅漫畫給我們什么啟示？（8分 )
四、分析說明題（本大題共1小題，共10分）
29．在小明取得成績的時(shí)候，他的同學(xué)甲、同學(xué)乙卻在學(xué)習(xí)上遇到了不同的難題。
同學(xué)甲：“現(xiàn)在父母離異了，他們只給我錢用，都不管我的學(xué)習(xí)，我該怎么辦呢？所以我的成績不好”
同學(xué)乙：“我好象根本就不是學(xué)習(xí)的料，背課文不是忘了上句，就是丟了下句。學(xué)習(xí)的時(shí)侯想著玩，玩的時(shí)候又擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)不好，真煩人！”
小明了解這些情況后，熱心地教給了他們一些學(xué)習(xí)方法，使他們的學(xué)習(xí)成績有了很大提高，同時(shí)還與 這兩位同學(xué)結(jié)下了深厚的友誼。
但同學(xué)丙卻對(duì)小明說：“幫助他們，不怕他們超過你嗎？真傻！”
運(yùn)用第三單元《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》的觀點(diǎn)分析同學(xué)甲、乙、丙的觀點(diǎn)對(duì)嗎？為什么？


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