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大同市礦區(qū)2014——2015學(xué)年度第二學(xué)期期末測試卷
七年級語文
（本試卷滿分100分  考試時間120分鐘  ）
題號 一 二[來 三 總分
得分    
一、積累與運用（20分）
1、下列加點字的注音完全正確的一項是（    ）（2分）
A、菜畦（ qí）    驪歌（ lí）    少時（shào）    逞能（chěng）
B、苫蔽（shàn）   嫻熟（xián）    砭骨（biān）   棹著（zhào）
C、叱咤（chà）    嗔視（chēn）   木屐（ jǐ ）   悲愴（chuàng）
D、剽悍（piāo）    抽搐（chú）    庇蔭（yīn）   熾痛（chì）
2、下列詞語的書寫完全正確的一項是（    ）（2分）
A、相得益彰    來勢兇兇    家喻戶曉    雜亂無章
B、眼花?亂    一塵不染    刮目相待    憂心忡忡
C、鋒芒畢露    蕓蕓眾生    語無倫次    姍姍來遲
D、怏怏不樂    面面相覷    進退唯谷    參差不齊
3、下列說法錯誤的一項是（    ）（2分）
A、《論詩》中寫到“李杜詩篇萬口傳”，其中“李杜”指的是李白和杜甫。
B、魯迅，字豫才。我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。我們所學(xué)的《從百草園到三味書屋》選自他的散文詩集《朝花夕拾》。
C、顏真卿是唐代與歐陽修、褚遂良和柳公權(quán)齊名的四大書法家之一�！抖鄬毸�碑》、《顏勤禮碑》是他的楷書名作。
D、法布爾的《昆蟲記》被譽為“昆蟲的史詩”。文中除了真實地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。
4、下列句子沒有語病的一項是（    ）（2分）
A、沿著陰森森的泊油路，我們一路快樂的騎行。
B、通過老師的教育，使我明白了學(xué)習(xí)的重要性。
C、她想了半天，拿不定主意，最后決定到離她家不遠的王阿姨家去，讓她陪她一同回家。
D、在上下五千年的滄桑歲月中，荊楚大地上叱咤風(fēng)云的政治家、博學(xué)睿智的科學(xué)家，不斷涌現(xiàn)。
5、古詩文名句默寫。（8分）
（1）               ，關(guān)山度若飛。（《木蘭詩》）
（2）               ，野渡無人舟自橫。（《滁州西澗》）
（3）天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，               。
（4）有約不來過夜半，               。（《約客》）
（5）杜甫在《江南逢李龜年》中常被用來表達久別重逢、機會難得的心情的詩句是：               ，               。
（6）趙翼的《論詩》中表現(xiàn)作者主張創(chuàng)作時要不斷創(chuàng)新的詩句是：               ，               。
6、綜合性學(xué)習(xí)（4分）
某校七年級（2）班開展了一次以“馬的世界”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。
（1）漢字里有許多以“馬”為偏旁的字，如“駢、馭”請你再寫出4 個這樣的字。（2分）
                                                                            
（2）千里馬（這里指人才）和伯樂(本名孫陽，擅長相馬)的關(guān)系一直是人們關(guān)注的話題。有人認(rèn)為“世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有”（韓愈《馬說》），在二者的關(guān)系中伯樂起決定作用；也有人認(rèn)為，只要是千里馬而不是駑馬（跑不快的馬），無論是否有伯樂，它在任何地方都會顯示出卓越的才能。你同意哪種觀點？說說理由。（2分）
                                                                          
                                                                          
二、閱讀理解（40分）
（一）古詩賞析（2分）
逢入京使（岑參）
故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。
馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。
7、此詩作于天寶八載（749）作者赴西安途中，詩中表達了詩人                   
                            之情。
（二）閱讀下面文言文，回答問題。（15分）
⑴屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，馳擔(dān)持刀。狼不敢前，耽耽相向。
⑵少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀劈之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
⑶狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。
8、選文選自課文《 狼 》，作者是          ，清代杰出文學(xué)家。（1分）
9、解釋下列加點的字詞（4分）
顧野有麥場（               ）   意暇甚（               ）
蓋以誘敵（               ）    一狼洞其中（               ）
10、翻譯下列句子（4分）
少時，一狼徑去，其一犬坐于前。
                                                                           
禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。
                                                                         
11、由“耽耽相向”可想到一個成語它是               （1分）
12、從語言的表達方式看，第2段是___ _____，第3段是_________。(2分)
13、第3段在全文內(nèi)容上起作用？讀完這兩節(jié)文字受到什么啟發(fā)？（3分）
                                                                          
                                                                             
（二）現(xiàn)代文閱讀（12分）
⑴那天晚上 看王小丫主持的《開心辭典》，我流了淚。
⑵這不是一個煽情的節(jié)目，大凡不再愛瓊瑤阿姨和金庸大俠的人才會喜歡，因為有一種真實和聰明在里面，還有那份期待和緊張。
⑶是那個人感動了我。他的家庭夢想都是為了別人，幾乎沒有自己一件東西。他有個妹妹在加拿大，妹妹有電腦沒有打印機，于是他想得到一臺打印機給遠在加拿大的妹妹。王小丫問，那你怎么給妹妹送去?他說，我再要兩張加拿大的往返機票啊，讓我的父母去送，他們想女兒了。聽到這兒，我就有些感動，作為兒子，他是孝順的，作為兄長，他是體貼的，這是多么好的一個男人啊。
⑷主持人也很感動，她問，那你為什么還要一臺電腦給你的父母?他說，因為父母很想念遠在萬里之外的妹妹，所以他要給他們一臺電腦，讓他們把郵件發(fā)給她，也讓妹妹把思念寄回家。
⑸這就是他的家庭夢想，幾乎全是為了家人。主持人問，有把握嗎?他笑著，當(dāng)然。因為要答12道題，而每一道題幾乎都是機關(guān)重重，要達到頂點談何容易?答到第六題時他顯得很茫然，這時他使用了第一條熱線，讓現(xiàn)場的觀眾幫助他。結(jié)果他幸運地通過了，但他很平靜，甚至有些沮喪，主持人很奇怪，因為要是別的選手早就歡呼雀躍了，為什么他這樣平靜?他答：他覺得很不好意思，為什么那么多的人都會這道題而他不會。這時我簡直有點欣賞他了，這是何等冷靜而自信的一個人啊。
⑹答題依然在繼續(xù)，懸念也越來越大了，人們也越來越緊張。到最后一道題時，我手心里的汗幾乎都出來了，好像我是那個盼著得到一臺打印機、兩張往返加拿大機票和一臺電腦的人。僅僅為了他的孝順和對妹妹的關(guān)愛，也應(yīng)該讓他答對吧。
⑺最后一題出來了，居然是六選一。而且是有關(guān)水資源的。他靜靜地看著這道題，好久沒有說話，他的父母也坐在臺下，緊張地看著他，而主持人也好像恨不得生出特異功能把答案告訴他。這時他使用了最后一條求助熱線，把電話打給了加拿大的妹妹。電話接通了，他卻久久不說話，對面的妹妹著急了，哥，你快說啊，要不來不及了，因為只有30秒時間。
⑻王小丫也著急了，快說吧，不要浪費時間了，這是你最后的機會了!  他沉默了一會兒，說，妹妹，你想念咱爸咱媽嗎?妹妹說，當(dāng)然想。坐在電視機前的我著急了，天哪，這都什么時候了，怎么還兒女情長的，難道他要放棄自己最后的圓滿嗎?我?guī)缀醵家�生氣了，怎么有這樣冷靜的人啊?怎么還說這些沒邊沒際的話！他又說，那讓咱爸咱媽去看你好嗎?妹妹說，那太好了，真的嗎?他點頭， 很自信地：是的，你的愿望馬上就能實現(xiàn)了。然后時間到，電話 斷了。
⑼天哪，我一下子明白了，這道題他根本就會，答案早就胸有成竹!他只是想給妹妹打個電話，只是想把成功的喜悅讓妹妹分享!
⑽我的眼淚一下子流了出來。為他的智慧，為他超乎常人的冷靜和美麗。
⑾果然他輕輕地說出了答案，我看出了王小丫的感動和難言，王小丫說，從來沒有像你這樣的選手。是的，從來沒有，像他一樣的冷靜和智慧，在最后的關(guān)頭，在久久沉默之后，給大家?guī)�來了滿懷的喜悅。而在臺下的父母，眼角也悄悄地濕潤了。
⑿我從來沒有想到，智慧也會如此美麗。它讓我們慢慢麻木的心靈，在這個美好而機智的晚上，輕舞飛揚。
14、讀完后請給文章請擬一個合適的題目。（1分）
                                                                         
15、文章一、二自然段說“我流了淚”，卻又解釋說“這不是一個煽情的節(jié)目”，這樣開頭用意何在?(2分)
                                                                                  
 16、讀完全文，用幾個詞語概括一下“我”在觀看“他”答題過程中的心理和情感的變化。（3分）
 (      )——緊張——(      )——激動——(      )
17、文中畫線的句子寫出了我怎樣的心理？“圓滿”一詞在這里的含意是什么？（2分）
                                                                          
                                                                         
18、結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勎闹心莻�答題的“他”是一個怎樣的人？（4分）
                                                                         
                                                                          
（三）閱讀文章完成題目（11分）
剝豆
⑴一天，我與兒子相對坐著剝豌豆，當(dāng)翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時，兒子忽地離 位新拿一個瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推推�？此�碗里粒粒可數(shù)的豆，我問：“想比賽？” “對”。兒子眼動手剝，利索地回答。 “可這不公平，我盆里已不少了，你才剛開始。”我說著順手抓一把豆想放在他碗里。 “不，”他按住我的手：“就這樣，我才能試出自己的速度�！�
⑵一些喜悅悄悄在我心里散開。
    ⑶ 一時，原本很隨意的家務(wù)勞動有了節(jié)奏，只見手起豆落，母子皆斂聲息語。 “讓兒子贏，使他以后對自己多一些自信�！比缡窍�，手不 知不覺就慢了下來，俯拾豆的機會稍停一下。 “在外面競爭是靠實力。誰會讓你？讓他知道，失敗成功皆是常事。”剝豆的速度分明快了。
⑷小兒手不停，眼卻時時在兩個容器中脧。見他如此投入，我心生憐愛：學(xué)校的考試名次，夠他累的了„„剝豆的動作不覺中又緩了下來。
     ⑸ “不要給孩子虛假的勝利�！惫�(jié)奏自然又緊了許多。
    ⑹一大袋豌豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較，憑常識，我知道兒子肯定輸了，正想淡化結(jié)果，他卻極認(rèn)真地新拿來了碗，先將他的豆倒進去，正好滿一碗，然后又用同樣的碗來量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。
    ⑺“你贏了�！彼�朝我笑笑，很輕松，全沒有剝豆時的認(rèn)真和執(zhí)著。 “是平局。我本來有底子。”我糾正他。 “我少，我就是輸�！睕]有賭氣，沒有沮喪，兒子認(rèn)真和我爭。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。
    ⑻ 細想起來，自己瞻前顧后，小心翼翼，實在是多余了。
 19、文中第二自然段 “一些喜悅悄悄在我心里散開”，“喜”的是：
_______________________                          （2分）
 20、文中母親剝豆的速度時快時慢，請用自己的話分別說明母親剝豆速度快與慢的原因。（2分）
                                                                           
                                                                        
21、結(jié)合課文后說說文中的兒子有怎樣的性格特點。（4分）
_________________________________________________                    ___                                                                  
                                                                       
22、用自己的話說說文中的母親在教育孩子方面的可取之處。（3分）
                                                                         
                                                                          
三、寫作（40分）
23、從下面兩題中任選一題作文，寫一篇不少于600字的文章。要求不得出現(xiàn)真實的姓名、校名。
題目：（1）成長，不相信眼淚      （2）拜拜，我的煩惱

七年級下冊2014——2015學(xué)年度期末測試卷答案（語文）
1、B    2、C   3、B    4、D
5、萬里赴戎機     春潮帶雨晚來急     故水潦塵埃歸焉
正是江南好風(fēng)景 ，落花時節(jié)又逢君    江山代有才人出 ，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年
6、（1）略   （2）略
7、遠涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親   （意思對即 可）
8、  蒲松齡
9、回頭看，這里指往旁邊看   空閑    這里有原 來是的意思    打洞
10、過了一會兒，一只狼徑直走開，另一只狼像狗似得蹲坐在（屠戶）面前。
禽獸的欺騙手段能有多少呢？只不過給人增加笑料罷了！
11、虎視眈眈     12、記敘   議論
13、點明故事的主題  （1分）
像狼一樣的惡人，不管怎樣狡詐，不管耍什么花招，總歸是會被識破、被殲滅的。（意思對即可） （2分）
14、智慧的美麗（意思對即可）  15、設(shè)置懸念，吸引讀者
16、感動、著急、贊揚  （每空1分）
17、著急的心理（1分）          這里的圓滿是指實現(xiàn)他孝敬老人、關(guān)愛妹妹的愿望。（1分）
18、結(jié)合課文略。冷靜自信謙虛而充滿智慧的人；一個孝順的兒子，一個體貼的兄長。（結(jié)合課文并答對一點得2分,共兩點4分）
19、欣賞兒子的自信和大氣。
20、變慢的原因：憐愛兒子，欲增強兒子的信心。
變快的原因：讓兒子知道競爭靠實力，不給他虛假的勝利。（各1分）
21、競爭、認(rèn)真。結(jié)合課文略（結(jié)合課文1分，性格1分；共兩點4分）
22、文中的家長注意從小培養(yǎng)孩子的競爭意識，讓孩子懂得人生不會一帆風(fēng)順。從小得經(jīng)受鍛煉，不必人為的營造一個虛假的生存空間，生活是真實的生命也要經(jīng)過磨難才真實。