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一選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，每小題2分，計(jì)24分)

1.“青春是一道明媚的憂(yōu)傷。在 這里，我們笑得燦爛，哭得真切，愛(ài)得深刻，痛得徹底�！边@是因?yàn)? )

①青春是多彩的，又是矛盾的

②青春期因?yàn)樯�理的變化�?huì)帶來(lái)心理的變化

③青春期必然伴隨焦慮、憂(yōu)郁、懼怕等情緒的出現(xiàn)

④青春期心理矛盾會(huì)阻礙青少年健康成長(zhǎng)

A. ①② B.①②③ C.③④ D.①③④

2.進(jìn)入青春期，同學(xué)們開(kāi)始注意自己的體態(tài)、容貌和能力，有人為自 己個(gè)子矮而自卑，有人為長(zhǎng)得丑而煩惱，有人為學(xué)習(xí)不理想而苦惱，有人為不善于和同學(xué)交往而懊喪。對(duì)此，我們的正確態(tài)度是( )

①懂得每個(gè)人都應(yīng)該得到他人的尊重 ②揭他人的短來(lái)博眾人一笑

③學(xué)會(huì)欣賞他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn) ④寬容體諒，善待他人

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

3.帶著好心情走進(jìn)考場(chǎng)，告訴自己“靜下心來(lái)，我一定能行”。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是( )

A.自我暗示法 B.合理發(fā)泄法 C.注意轉(zhuǎn)移法 D.心理?yè)Q位法

4.2014年9月15~21日是江西省第五個(gè)未成年人保護(hù)宣傳周。今年未成年人保護(hù)宣傳周的主題是“關(guān)愛(ài)明天，凈化社會(huì)環(huán)境”，旨在宣傳《未成年人保護(hù)法》和《江西省未成年人保護(hù)條例》，呼吁全社會(huì)共同關(guān)愛(ài)未成年人。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的( )

A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C.社會(huì)保護(hù) D.司法保護(hù)

5.“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！薄Ｎ覀兂晒Ρ茈U(xiǎn)的重要前提是( )

A.冷靜判斷，鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì) B.迅速逃脫，尋找安全地帶

C.大聲呼救，發(fā)出信號(hào) D.掌握有效的逃生急救知識(shí)

6.從202019年4月8日起，北京市交管部門(mén)對(duì)“帶頭”闖紅燈的行人實(shí)行罰款，對(duì)于態(tài)度蠻橫、拒不服從糾正，妨礙民警執(zhí)行公務(wù)的人員，公安機(jī)關(guān)將依法嚴(yán)肅處理。這一措施( )

①有利于增強(qiáng)公民的法律意識(shí)和文明出行意識(shí)

②能夠有效地提升公民生命價(jià)值

③有利于維護(hù)良好的交通秩序

④有利于更好地保障公民的生命健康權(quán)

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

7.202019年6月28日，山東省省長(zhǎng)郭樹(shù)清在全省安全生產(chǎn)形勢(shì)通報(bào)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“安全生產(chǎn)人命關(guān)天，安全生產(chǎn)工作的容錯(cuò)率是零�！边@一觀(guān)點(diǎn)的理論依據(jù)是( )

①人最寶貴的是生命

②生命屬于我們只有一次

③生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)力的基礎(chǔ)

④ 人生的意義在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)

A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④

8.202019年12月2日法制網(wǎng)報(bào)道：合肥市周谷堆附近有一個(gè)團(tuán)伙從事違法犯罪活動(dòng)，團(tuán)伙的多名成員是未成年人，年齡最小的只有16歲。法院不公開(kāi)審理了此案。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的( )

A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C.社會(huì)保護(hù) D.司法保護(hù)

護(hù)

9.202019年3月31日是第19個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。啟東市某中學(xué)將以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”為主題開(kāi)展了安全教育演練活動(dòng)。開(kāi)展這些活動(dòng)( )

①體現(xiàn)了對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)

②能完全避免未成年人意外傷害事故的發(fā)生

③能幫助未成年人樹(shù)立安全防范意識(shí)

④能有效提高未成年人的自我保護(hù)能力

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

10.我國(guó)有三億八千萬(wàn)未成年人，與成年人相比存在先天弱勢(shì)，使他們成為最容易受到不法侵害的群體。從公安部門(mén)的統(tǒng)計(jì)來(lái)看，80%侵害兒童的案件都是因?yàn)楹⒆硬粫?huì)拒絕陌生人的要求引發(fā)的，有10%的兒童在受到侵害時(shí)束手無(wú)策。這一調(diào)查結(jié)果給我們的警示是( )

A.社會(huì)很復(fù)雜，不要相信任何人

B.社會(huì)上還是好人多，侵害只是少數(shù)現(xiàn)象，不必太在意

C.防人之心不可無(wú)，與人交往要提高警惕

D.未成年人要拒絕陌生人的一切要求

11.202019年，中共中央總書(shū)記中央軍委主席習(xí)近平在廣東考察工作時(shí)強(qiáng)調(diào)：要做到改革不停頓、開(kāi)放不 讓步 ;改革開(kāi)放要永無(wú)止境，停頓倒退沒(méi)有出路。之所以這們說(shuō)，是因?yàn)? )

①改革開(kāi)放是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的活力源泉，是我們黨和人民大踏步趕上時(shí)代前進(jìn)步伐的重要法寶

② 改革開(kāi)放能使我國(guó)迅速趕超發(fā)達(dá)國(guó)家

③改革開(kāi)放是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路

④改革開(kāi)放是我國(guó)現(xiàn)階段的中心工作。

A.①④ B.②③ C.①② D.①③

12.202019年9月30日晚，習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中華人民共和國(guó)65周年招待會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出，我們必須堅(jiān)持改革創(chuàng)新，適應(yīng)歷史前進(jìn)的要求，堅(jiān)定不移全面深化改革，推動(dòng)中國(guó)始終走在時(shí)代前列。之所以要全面深化改革，是因?yàn)? )

①改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路

②改革開(kāi)放是我們黨、我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉

③我們的社會(huì)主義具體制度還不完善

④改革是我們?nèi)〉靡磺谐煽?jī)和進(jìn)步的根本原因

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

第II卷 非選擇題

二、簡(jiǎn)答題(計(jì)26分)

13.(本題6分)社會(huì)是多面的，既有陽(yáng)光、真情和善良，也有陰霾、欺騙和丑惡 。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確判斷生活中的是非善惡，抵制不良誘惑，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

材料：為保障未成年人健康成長(zhǎng)，某校邀請(qǐng)各界人士召開(kāi)了“我與孩子共成長(zhǎng)”座談會(huì)。

座談會(huì)提到的問(wèn)題 解決方法

①家長(zhǎng)：隨著手機(jī)無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)業(yè)務(wù)的普及，擁有手機(jī)的中小學(xué)生用手機(jī)上網(wǎng)日漸時(shí)髦。一些手機(jī)網(wǎng)站上的不良信息也在中小學(xué)生的手機(jī)中悄悄傳播。 面對(duì)手機(jī)網(wǎng)站 中不良信息的侵害，作為未成年人，我們應(yīng)該：___① _

②民警：有些學(xué)生遇到暴力侵犯，又一時(shí)無(wú)力抵抗歹徒時(shí)，往往會(huì)放棄努力、任人宰割，即使出現(xiàn)逃脫機(jī)會(huì)，也想不出具體辦法。 我至少可 以嘗試兩種機(jī)智脫身的辦法：

②

(1)請(qǐng)你結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，就座談會(huì)上提到的問(wèn)題，寫(xiě)出解決辦法。

②方法一： (2分)

方法二： (2分)

14.(6分)材料一：我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值、城鎮(zhèn)和農(nóng)村居民人均可支配收入比較表

1978年 1988年 1998年 2018年 2018年

國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(萬(wàn)億元) 0.36 1.5 8.44 31.4 63.6

城鎮(zhèn)居民人均可支配收入(元 ) 343 1180 5425 15781 28844

農(nóng)村居民人均可支配收入(元) 134 545 2162 4761 10489

(1)上述圖表說(shuō)明了什么?(3分)

(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析圖表數(shù)據(jù)變化的原因有哪些。(3分)

三.分析說(shuō)明題(14分)

15.材料一：紅綠燈變奏曲

材料二：初中學(xué)生小王和小李放學(xué)后同路回家。行至十字路口時(shí)，紅燈亮了。此時(shí)，沒(méi)有車(chē)輛和行人通過(guò)。小王見(jiàn)狀，飛速穿過(guò)馬路，小李面臨兩種選擇:A：跟著小王騎過(guò)去;B：停下來(lái),等綠 燈亮了再過(guò)去。

材料三：2019年5月10日上午，東臺(tái)市在街心公園舉行了“不闖紅燈——東臺(tái)文明交

通行動(dòng)(2019)”啟動(dòng)儀式。東臺(tái)市交巡警部門(mén)從6月份開(kāi)始，組織推進(jìn)交通違法行為查處工作。

閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)材料一中兩幅圖片，告訴我們一個(gè)什么道理?(3分)

(2)材料二、如果你是小李，你會(huì)選擇哪些做法?為什么(5分)

(3)為配合“不闖紅燈——東臺(tái)文明交通行動(dòng)(2019)”的行動(dòng)，你該怎么做?(6分)

答案

一、選擇題(每題2分)

1-5 ADDACA

6-10 CCDCC

11-12 DA

13.(6分)

(1)①遠(yuǎn)離不良手機(jī)網(wǎng)站，培養(yǎng)高雅情趣;明辨是非，自覺(jué)抵制各種不良誘惑;增強(qiáng)自我保護(hù)能力，克服盲目獵奇心理;見(jiàn)到有大量不良信息的網(wǎng)站，要向家長(zhǎng)或者有關(guān)部門(mén)舉報(bào)。

②呼救法、周旋法、認(rèn)親法、假意屈從法、出其不意攻擊法等。

14. (6分)

(1)說(shuō)明改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展，城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民人均可支配收人有了很大提高。但城鄉(xiāng)居民收入有明顯差距，共同富裕的目標(biāo)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

(2)開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

(3)①體現(xiàn)了堅(jiān)持以公有制為主體，大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)的基本經(jīng)濟(jì)制度。(或答非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的重要組成部分;或答毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

②體現(xiàn)了改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路，是我們黨、我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉。

③體現(xiàn)了堅(jiān)持以人為本(或答維護(hù)人民利益;或答構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì))。

15. (14分)

(1)社會(huì)公共生活需要共同的準(zhǔn)則(或不以規(guī)矩難成方圓)。(3分)

(2)選擇B(1分)①缺乏社會(huì)公德或素質(zhì)低下(或影響城市文明形 象);(2分)②違反交通法律，擾亂社會(huì)公共秩序。(2分)

(3)①認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)安全意 識(shí)，認(rèn)識(shí)維護(hù)交通秩序的重要性;②自覺(jué)遵守交通法規(guī)，堅(jiān)決不闖紅燈，騎文明車(chē)、行文明路、做文明人;③自覺(jué)宣傳交通法規(guī)，提高人們的法律意 識(shí);④發(fā)現(xiàn)有違反道路交通安全法、治安管理處罰法的行為及時(shí)加以勸阻、制止;⑤向有關(guān)部門(mén)就如何懲治闖紅燈行為提合理化建議。(答出其中一點(diǎn)給3 分，共6分，言之有理，可酌情給分)