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以下是由小編給同學們整理發(fā)布的暑假生活指導七年級答案，希望能夠幫助到大家。

暑假生活指導七年級答案語文篇：

一、成語 。

1、解釋：

(1)、無動于衷：形容表情冷漠， 一點也不 動心。

(2)、貪得無厭：貪婪而不滿 足。

(3)、樂不可支：快樂地不能支撐。形容 快樂到了 極點。

(4)、屈指可數(shù)：彎著指頭計算數(shù)目。形容數(shù) 量 很少。

(5)、黔驢技窮：比喻有限的一點本領用 完了。

(6)、喜不自勝：高興得自己也無 法 承受。

(7)、喜出望外：出乎意料的高興。比 料之外的 高興。

(8)、嘔心瀝血：形容為了做某事而耗 盡心 血。

(9)、扶搖直上：乘著盤旋急劇的暴風之 勢一積聚上升途得。

(10)、舉世矚目：全世界的人 都注 視著。

(11)、銳不可當：來勢威猛，不可 抵擋。

(12)、循序漸進：按照順序，一步一 步 前進。

(13)、自怨自艾：本義是悔恨自己的錯誤，自己改正。今恨。

(14)、亭亭玉立：高高直立的美麗姿態(tài)。形容女身材修長秀。

(15)、心曠神怡：心情舒暢 ，精神愉 快。

(16)、一塵不染：形容人品高尚純潔，指環(huán)境或物體十分干。

(17)、含辛茹苦：忍受辛苦，吃盡苦頭。比 喻經歷千辛萬 。

(18)、撲朔迷離：比喻情況錯綜復雜，讓人 難辨真 。

2、填空。

(1)大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。

(2)東漢銅奔馬是舉世矚目，為國內外人民所高度贊賞的一件瑰寶。

(3)我軍銳不可當，敵人兵敗如山倒。

(4)學習是個循序漸進的過程，不可能有捷徑。

(5)荷花靜靜地開在池塘里，像個亭亭玉立的少女。

(6)看到這樣美麗的山色，我們感到心曠神怡。

(7)奶奶很愛清潔，她的屋子里總是一塵不染的。

(8)母親含辛茹苦地把我和弟弟拉扯大。

(9)這個案子疑點很多，撲朔迷離，真假莫辨。

(10)他對別人的批評，無動于衷。

(11)資本家對工人的剝削是貪得無厭的。

(12)弟弟捧著玩具，樂不可支地走了。

(13)我們班會踢足球的人屈指可數(shù)。

(13)他想了許多辦法，直至“黔驢技窮”，仍不能哄兒子睡著。

(14)爸爸拿起書，喜不自勝地看了起來。

(14)聽了這個消息，他喜出望外。

(15)為了這些可愛的孩子們，老師任勞任怨、嘔心瀝血，默默地奉獻了一輩子。

二、標點符號。

1.選出標點符號完全正確的一句( )

A.第十二期《〈求是〉雜志》不到一星期就銷售一空。

B.我最近讀了《惠崇〈春江晚景〉》這首詩，覺得詩中的意境十分優(yōu)美。

C.今天，《文匯報》上刊登了一篇題為《農民愛看喜盈門》的文章。

D.《七律〈長征〉》是毛澤東同志在長征途中所作。

2、下面四句話中，標點使用無誤的一句是 ( )

A.景陽岡上的武松：要么把老虎打死，要么被老虎吃掉，二者必居其一。

B.我站經銷的呼各種規(guī)格動力卡盤，適用于各種車床和普通轉度的內、外圓磨床及自動化機床。

C.廣泛發(fā)動青少年高標準地開展以優(yōu)質服務、優(yōu)良秩序、優(yōu)美環(huán)境、學習雷鋒、先進人物為內容的競賽。

D.田華同志自我介紹說，她認真看過這些信后，鄭重地轉給了有關部門，這種精神值得贊揚。不知道有關部門收到這些信后作何感想?

3.下列各句中，標點符號運用正確的是 ( )

A.承認不懂，才能從不懂變懂;承認不會，才能從不會變會。

B.劉勰說得好，“句有可削，足見其疏;字不得減，乃知其密。”

C.“孫”，大男頑皮地學舌，同時伸手想去取老婦人頭上那翡翠簪兒。

D.我疑心他的原名是平福：“平穩(wěn)而有福”，才正中鄉(xiāng)紳的意。

4.下面句子標點正確的是 ( )

A.這次作文特別強調文面整潔、字跡工整，不少于800字(一律用方格紙謄清)。

B.我沒有碰到誰，鬼知道他們去哪了?

C.“你真?zhèn)�姓唐嗎?”“真?zhèn)�姓唐。”我說。

D.藝術教育無論在德育、智育、在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行為中的一個重要組成部分。

5.下面句子中，標點使用沒有錯誤的一項是( )

A.我們要集中力量打好“三大戰(zhàn)役”——掃除黃、賭、毒、打擊假冒偽劣、制止公款吃喝、把精神文明建設搞上去，為經濟建設增加動力。

B.麥收以后，這塊地是種玉米呢，還是種紅薯呢?到底種什么?與會者議論紛紛，莫衷一是。

C.恩格斯說過：“言簡意賅的句子，一經了解，就能牢牢記住，變成口號;而這是冗長的論述絕對做不到的。”毛澤東同志也強調過，講話、寫文章“都應當簡明扼要。”

D.一則標題寫著“演戲要演好人”，你能從中看出它的準確含義是什么嗎?是說演員要注意挑選自己扮演的角色，只演正面人物不演反面人物;還是說演戲要把人物形象塑造好?

6.選出標點符號運用有誤的一句( )

A.一個認真的作者總是要弄清楚，他所引用的事實材料是否確實可靠?他所引用的文獻材料是不是恰如原意?

B.我問他為什么代你收信的女士是這么一個怪名字，他說她就喜歡起得這么怪。

C.我問他：“為什么代你收信的女士是這么一個怪名字?”他說：“她就喜歡起得這么怪。”

D.自己想，我這答話怕于她有些危險。他大約因為在別人的祝福時候，感到自身的寂寞了，然而會不會含有別的什么意思的呢?--或者是有了什么預感了?

7. 選出加在下面句子中的標點符號完全正確的一項 ( )

放她( )行!還我二十塊錢，兩年間的伙食、房錢( )他隨便地說( )回轉頭來對她一瞪，不還錢，可別做夢!寧愿賠棺材( )要她做到死!

A.(!)(。)(：)(!)

B.(——)(。)(，)(!)

C.(?)(。)(：)(，)

D.(?)(。)(，)(，)

8. 下面一個句子，因缺少一個逗號而不易讀通。如果要加上一個逗號，它的位置應在哪一處 ( )

提起公訴(A)是指人民檢察院對公安機關移送起訴或者免于起訴的案件(B)以及自行偵查終結的案件進行審查(C)決定(D)是否應當向人民法院提起訴訟而把被告人交付人民法院審判的一種訴訟活動。

A B C D

9.在標出號碼的位置上應加上什么標點符號?從四種答案中選出正確的一組 ( )

如果想對中國古代史有一個初步的了解，可以參閱① 四庫全書簡明目錄②一九五七年古典文學出版社出版了鉛印本③ 此目錄包括經、史、子、集④ 書目答問補正⑤ 清代張之洞撰，范希增補正。一九六三年中華書局出版了鉛印本⑥ 史部的有關部分。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

A. ： ， ， ; 》( 。)

B. 《 》( 。 )，《 》( )

C. ：《 》， ， 《 》， ，

D. ：《 》( 。 《 》( 。)

10. 下列句中的冒號用得妥當?shù)囊痪涫?( )

A.參加國慶獻禮的影片：《風暴》、《青春之歌》、《林則徐》等，將在各大城市放映。

B.他也說過：文學史稿編制太草率，掛漏滋多的話。

C.張華考上了大學，李濤進了中專，我在百貨公司當營業(yè)員：我們都有美好的前途。

D.影片結尾，在外國間諜謝爾丘克被逐的同時，不速之客彼得洛夫出現(xiàn)。形象地表明：敵人亡我之心不死，斗爭仍在繼續(xù)，從而豐富了影片的思想內容。

三、詩詞背誦。

(一).請在橫線上填寫恰當?shù)?a href='http://douzifanli.com/shiju/miaoxie/' target='_blank'>詩句。

1. ，風正一帆懸。

2. ，草色遙看近卻無。

3. 終日不成章， 。河漢清且淺，相去復幾許?

4. 誰道人生無再少? !休將白發(fā)唱黃雞。

5. 不應有恨， 。

6. ，聽取蛙聲一片。

7. 東市買駿馬，西市買鞍韉， ，北市買長鞭。

8.萬里赴戎機， 。

9. 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，

1.鑿 罕 睬 渺 囁 堪 逞 拌

2.(1)山重水復疑無路,柳暗花明又一村;溫故而知新,可以為師矣.或學而不思則罔,思而不學則殆.(2)光滑的石井欄;鳴蟬在樹葉里長吟

3.不設統(tǒng)一答案,參考:書籍是人類進步的階梯.書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.知識就是力量.跟讀書或學習,修養(yǎng)有關的都可以.

4.不設統(tǒng)一答案,參考:(1)機遇,風險(2)求索,磨難(3)長河,跋涉

5.在進行勸告,尤其是對身份,地位等在自己之上的人進行勸告時可以采用旁敲側擊,借例說理的辦法進行,這樣可能更容易為對方接受.意思對即可.

6.(1)學習

(2)毅改為意.兩橫線都填對方可得滿分

(3)將來與都希望自己互換.兩橫線都填對方可得滿分

(4)而且所以.兩橫線都填對方可得滿分

7.相互溝通是人與人之間和諧相處的關鍵要素,溝通可以避免許多無謂的誤會;遇到問題和矛盾時,要保持理智,不可沖動,要慎重考慮自己的決定;凡事不要把自己的想法強加給家人,遇到問題多進行換位思考,這樣,你會更好地理解他人.(一個方面1分,只要答到溝通慎重換位這三個方面都可以得滿分.)

8.不設統(tǒng)一答案,參考要點:①同樣的物品,對處于不同需求狀態(tài)的人,其幸福的感受是不一樣的.②人在困境中想得到起碼的生活保障,人在富裕中又想得到更高層次的享受.③身在福中不知福等.(答到①,②點中的任一點可得3分.答到第③點可得2分,有其它答案,只要合理,也可酌情給分.)

9.不設統(tǒng)一答案,如每當看到,總忍不住,嚼著,慢慢品嘗這些詞語能表達作者對柳葉兒的特殊情感.詞語至少兩個,1分,理由2分

10.D

11.寫出了當時饑荒的嚴重,更可以看出柳葉兒確實是起到了救命的作用.(3分)

12.特點:十分的安靜.作用:突出了時間的早,說明當時生活的艱難.特點2分,作用2分.

13.結論:對于同一個事物,不同的人,在不同的情況下看法并不一樣,表達的情感也不一樣.3分

14.參考:善良/視一切事物都有生命;自信/敢指揮國歌,無所畏懼;直率/在他眼里好就是好,不好就是不好,沒有虛假的恭維;勇敢/勸阻別人打架 ,安危度外.括號1分,橫線2分

15.這里的我是泛指所有的成人,這句話的言外之意是所有的成人都應該以孫涵泊為師,學習他善良,自信,勇敢,率真的品性.

以上就是小編為大家奉上的暑假生活指導七年級答案的全部內容，祝大家暑假愉快，更多年級暑假生活指導答案請到查閱。