国产亚洲天堂久久一区精品,亚洲xxxxx视频在线观看,日韩欧美在线成人免费一区,欧美性猛交xxx乱大蜜桃,手机在线午夜免费福利,人妻一区二区二区在线视频,日韩极品人妻中文字幕,91九色蝌蚪资源在线,免费观看又色又爽又黄的小说

大家一定要在平時(shí)的練習(xí)中不斷積累，化學(xué)網(wǎng)為大家整理了初三年級(jí)化學(xué)期末復(fù)習(xí)題，希望同學(xué)們牢牢掌握，不斷取得進(jìn)步!

一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，共18小題，每小題2分，共36分)

1.下列描述物質(zhì)的變化中，不屬于化學(xué)變化的是()

A.水通電分解 B.生石灰上滴加水 C.鐵制品銹蝕 D.金剛石裁玻璃

2.6月5日是世界環(huán)境日，下列有關(guān)環(huán)境與能源的說(shuō)法正確的是( )

A.焚燒塑料是減少白色污染的有效方法 B.目前氫能源沒(méi)有廣泛推廣的主要原因是淡水資源缺乏

C.開(kāi)發(fā)和利用風(fēng)能、太陽(yáng)能符合低碳生活理念 D.化工廠可通過(guò)加高煙囪排放廢氣，防止形成酸雨

3.鑒別氫氣?氧氣和二氧化碳三瓶氣體最簡(jiǎn)便的方法是( )

A.分別加入適量的石灰水 B.分別滴入紫色的石蕊試液

C.將氣體分別通過(guò)灼熱的氧化銅 D.將燃著的木條分別伸入瓶中

4.下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是( )

A.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)，一定要加催化劑 B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C.油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅，依據(jù)的滅火原理是隔絕空氣

D.氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)比較活潑

5.對(duì)下列各符號(hào)中3所表示的含義，其說(shuō)法不正確的是()

A.3H--表示三個(gè)氫原子 B.3H2O--表示三個(gè)水分子

C.Al3+--表示鋁元素的化合價(jià)為+3 D.SO3--表示一個(gè)三氧化硫分子中含有三個(gè)氧原子

6.右上圖可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，下列說(shuō)法中正確的是( )

A.紅磷熄滅后應(yīng)立刻打開(kāi)彈簧夾 B.最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮?dú)?/p>

C.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管 D.取用極少量紅磷，可減少污染且不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

7.哥本哈根全球氣候變化峰會(huì)為全球性節(jié)能減排設(shè)立了時(shí)間表，全球?qū)⒂瓉?lái)低碳時(shí)代。中國(guó)政府承諾：大力推

行節(jié)能減排措施，到2020年實(shí)現(xiàn)減排40%以上。下列做法與節(jié)能減排無(wú)關(guān)的是( )

A.大力植樹(shù)造林 B.大力開(kāi)發(fā)新能源 C.大力推進(jìn)城市公交事業(yè) D.使用無(wú)磷洗衣粉

8.下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列正確的是()

A.液氧、氮?dú)�、干�?B.氧氣、二氧化碳、空氣 C.生鐵、鎂帶、石灰石 D.鐵、氮?dú)�、石灰�?/p>

9.過(guò)氧乙酸(化學(xué)式為CH3COOOH)是一種殺菌能力較強(qiáng)的消毒劑。下列說(shuō)法正確的是( )

A.它是由碳、氫、氧三種元素組成的 B.過(guò)氧乙酸分子中含有氧氣分子

C.它的相對(duì)分子質(zhì)量為60 D.其中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2:4:3

10.如圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，其中實(shí)驗(yàn)?zāi)康哪軌蜻_(dá)到的是()

A.測(cè)定空氣中氧氣的含量 B.用高錳酸鉀制取氧氣 C.探究燃燒的條件 D.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

11.下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法正確的是( )

A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子 B.物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變

C.分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì) D.在化學(xué)反應(yīng)中，任何離子都不能再分

12.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)用途的敘述中，用途與性質(zhì)不相關(guān)的是( )

序號(hào)物質(zhì)性質(zhì)用途

A干冰升華時(shí)吸收熱量制冷劑

B活性炭吸附性防毒面具

C氧氣助燃性醫(yī)療急救

D木炭可燃性做燃料

13.下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( )

A.CO2CO B.CO2CaCO3 C.COH2CO3 D.CuOCu

14.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)用語(yǔ)。下列化學(xué)用語(yǔ)中，正確的是( )

A.兩個(gè)氧分子2O B.碳酸鈉的化學(xué)式為NaCO3

C.CO2中氧元素的化合價(jià)為+2價(jià) D.3Mg2+表示三個(gè)鎂離子

15.電解水的實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示。下列敘述不正確的是( )

A.試管a中的氣體是H2 B.試管b中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C.電解水產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量比為2∶1 D.電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O 2H2+O2

16.下圖分別為金剛石、石墨和C60的結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合示意圖你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是( )

A.所有的單質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的 B.金剛石、石墨和C60物理性質(zhì)差異的原因是碳原子的排列方式不同

C.構(gòu)成金剛石、石墨的原子不同 D.石墨轉(zhuǎn)化成金剛石是物理變化

17.下列有關(guān)氣體的制取裝置或?qū)嶒?yàn)操作，錯(cuò)誤的是( )

18.右下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中 表示不同元素的原子。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.生成物是化合物 B.化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變

C.生成物的每個(gè)分子由三個(gè)原子構(gòu)成 D.參加反應(yīng)的 和 的個(gè)數(shù)比為1∶1

二、填空及簡(jiǎn)答題(本題8小題，每個(gè)化學(xué)方程式2分，其余每空各1分，共37分)

19.(4分)在H、O、C、S、Ca五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑�素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填入空格中。

(1)能支持燃燒的氣體是________________;(2)可用于人工降雨的氧化物是___________;

(3)可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的固體原料是___________(4)天然氣的主要成分：___________。

20.(3分)低碳經(jīng)濟(jì)是一種以低能耗和高效能為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。推廣清潔能源，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)人與自然環(huán)境的和諧。

(1)化石燃料主要包括 ___________、煤、石油。

(2)控制二氧化碳排放，充分利用和開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、核能及___________(只填一種)等新能源。

(3)請(qǐng)你另舉一例在日常生活中符合節(jié)能減排的做法 ___________________________________ 。

21.(6分)水是生命的源泉，也是不可缺少的資源。

(1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表：

成分CaKZnF

含量(mg/L)2030.060.02

這里Ca、K、Zn、F是指 (填單質(zhì)、元素、分子或原子)。

(2)水污染日益嚴(yán)重，水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注。請(qǐng)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題：

(Ⅰ)自來(lái)水、蒸餾水、海水中屬于純凈物的是___________。

(Ⅱ)某學(xué)校飲水處可以將自來(lái)水凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示：

①對(duì)應(yīng)的作用是___________(填字母序號(hào)，下同)，③對(duì)應(yīng)的作用是___________。

A.殺菌消毒 B.吸附雜質(zhì) C.沉淀過(guò)濾 D.蒸餾

(Ⅲ)下列做法會(huì)造成水體污染的有___________。

A.工業(yè)廢水直接排放 B.工業(yè)廢氣處理后排放 C.禁止使用含磷洗衣粉 D.大量使用化肥、農(nóng)藥

(Ⅳ)通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)?zāi)艽_認(rèn)水是由____________________________組成的。

22.(3分)下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是鉀元素在元素周期表中的信息圖。

(1)A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是 _________(填序號(hào))。

(2)D圖中X=_____________。

(3)從E圖中你可以獲得的信息有_____________________________________(寫(xiě)一條)。

23.(5分)根據(jù)對(duì)木炭、硫、鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)(如圖所示)的回憶按要求回答問(wèn)題.

(1)碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，該原子的核電荷數(shù)是__________，最外層上有____________個(gè)電子。

(2)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為_(kāi)_______________________________________________。

(3)做鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，如果沒(méi)有預(yù)先在集氣瓶?jī)?nèi)裝少量的水或細(xì)沙子，可能產(chǎn)生的后果是_________________。

(4)在這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，氧氣提供氧，具有______________性。

24.(6分)生態(tài)農(nóng)業(yè)涉及農(nóng)家廢料的綜合利用，某種肥料經(jīng)發(fā)酵得到一種含甲烷的混合氣體。該氣體中的甲烷(CH4)可用來(lái)還原CuO粉末得到金屬銅，化學(xué)反應(yīng)的方程式為：CH4+4CuO=CO2+2 +4Cu。

(1)上述化學(xué)反應(yīng)方程式中 內(nèi)對(duì)應(yīng)產(chǎn)物的化學(xué)式為_(kāi)__________。

(2)天然氣的主要成分甲烷(CH4)，寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式__________________________________________;若出現(xiàn)在煤礦的礦井里，并達(dá)到一定的 濃度，遇火就發(fā)生爆炸，這就是人們常說(shuō)的瓦斯爆炸，為防止瓦斯爆炸，煤礦的礦井必須采取________________________ 、______________________ 等安全措施。

25.(6分)閱讀材料，回答問(wèn)題：

材料Ⅰ：氯元素(Cl)是一種重要的非金屬元素，氯原子的最外層電子數(shù)是7，氯氣是雙原子分子，在通常情況下為黃綠色氣體。

材料Ⅱ：氯氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，能與多種金屬與非金屬直接化合，如氫氣和氯氣的混合氣點(diǎn)燃或強(qiáng)光照射時(shí)發(fā)生爆炸生成氯化氫;鈉在氯氣中劇烈燃燒生成氯化鈉。

材料Ⅲ：氯氣可用于制備多種消毒劑，含氯元素的消毒劑有ClO2、NaClO、Ca(ClO)2等。

(1)消毒劑NaClO中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)___________;

(2)寫(xiě)出氯氣的物理性質(zhì)：______________________________;化學(xué)性質(zhì)：__________________________________;

(3)寫(xiě)出材料Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________(任寫(xiě)其中一個(gè))。

(4)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是___________(填字母)。

A.燃燒一定包含著化學(xué)變化 B.燃燒不一定要有氧氣參加 C.燃燒不一定是化合反應(yīng)

D.爆炸一定是可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。

26.(4分)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。

(1)根據(jù)圖1回答：在連接c和d時(shí)，使d較易插入c中的措施是___________________________;

(2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是_____________________________;

(3)利用圖3裝置(夾持裝置未畫(huà)出)能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是_____________________;

A.用高錳酸鉀制氧氣 B.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳C.用鋅與稀硫酸制氫氣 D.用雙氧水與二氧化錳制氧氣

(4)圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡(jiǎn)單，操作方便，但無(wú)法控制反應(yīng)速率.請(qǐng)從圖4中選取____________________(選填序號(hào))與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置，以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的。

歡迎大家去閱讀由小編為大家提供的初三年級(jí)化學(xué)期末復(fù)習(xí)題大家好好去品味了嗎?希望能夠幫助到大家，加油哦!