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關(guān)注國家的發(fā)展
目標(biāo)
知識目標(biāo)：
1、知道黨在社會主義初級階段的基本路線的含義、核心內(nèi)容；懂得改革開放的重要性；
2、了解我國在科學(xué)技術(shù)、教育方面的成就，知道與發(fā)達(dá)國家的差距；
３、知道我國的人口、資狀況、環(huán)境問題； 了解計劃生育基本國策、保護(hù)環(huán)境，合理利用資的基本國策的具體措施和意義；
４、了解中華民族精神的傳統(tǒng)美德，知道中華民族偉大民族精神的形成、基本內(nèi)涵、重要性；
能力目標(biāo)：
１、理解國家的大政方針，增強(qiáng)建設(shè)祖國的本領(lǐng)。
２、理解科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。
３、培養(yǎng)愛護(hù)自然、保護(hù)自然的能力；
４、理解新的歷史時期弘揚(yáng)個培育民族精神的偉大意義，提高對不同化的分析鑒別能力。
情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：
1、熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)十一屆三中全會以的黨的路線、方針政策，熱愛社會主義祖國。
2、感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己素質(zhì)，為改變祖國科技落后狀況做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
３、樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念、人口意識、資意識、環(huán)境意識，從身邊小事做起，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資的習(xí)慣，為國家的可持續(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
４、體會民族精神的巨大力量，增強(qiáng)民族自豪感，以自己的實(shí)際行動弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)社會主義精神明建設(shè)。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
１、黨在社會主義初級階段的基本路線，理解一個中心是“關(guān)鍵”。
２、科教興國是時代的選擇和爭做創(chuàng)新型人才
３、認(rèn)識到實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的必要性、緊迫性；
４、 我們應(yīng)怎樣弘揚(yáng)培育民族精神
教學(xué)方法：
討論法、交流法、小組交流、教師講授法輔助等；
教學(xué)過程：
必須走強(qiáng)國富民之路

必須走科教興國之路

必須走可持續(xù)發(fā)展之路

必須弘揚(yáng)和培育民族精神

我國還處在社會主義初級階段,生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡。

從整體上看，我國科技和教育發(fā)展水平還比較落后，與發(fā)達(dá)國家相比有較大差距。

我國面臨著嚴(yán)峻的人口形勢、資形勢和嚴(yán)重的環(huán)境問題。

民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。
問：根據(jù)我國現(xiàn)階段的基本國情，談?wù)勚袊�特色的社會主義該選擇怎樣的發(fā)展道路？
學(xué)習(xí)了第一單元以后，請你從經(jīng)濟(jì)、化的角度談?wù)勚袊�特色的社會主義該選擇怎樣的發(fā)展道路呢？
必須走強(qiáng)國富民之路
必須走可持續(xù)發(fā)展之路
必須走科教興國之路
必須弘揚(yáng)和培育民族精神

1、堅持黨的基本路線

2、堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力
——根本途徑

3、堅持改革開放

4、堅持基本經(jīng)濟(jì)制度
5、堅持分配制度
6、深化經(jīng)濟(jì)體制改革，建立和完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制
……①是什么②核心內(nèi)容是什么③為什么要堅持基本路線不動搖？

①為什么要大力發(fā) 展生產(chǎn)力？ ②如何發(fā)展？③與其他方面的關(guān)系？

①改革的內(nèi)容、地位、性質(zhì)、目標(biāo)分別是什么？②為什么要改革？③為什么要開放？

根本目的是實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕
思考探究：
（1）建設(shè)中國特色的社會主義，為什么要走強(qiáng)國富民之路?
（2）如何才能實(shí)現(xiàn)國家的繁榮昌盛和人民的富裕幸福呢？
（3）實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國富民最根本的是什么？
（4）強(qiáng)國的根本目的是什么？
參考答案
（１）從國情角度：我國還處在社會主義初級階段,生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡;我國目前的小康是低水平的,不全面的,發(fā)展不平衡。
從黨和政府的角度：黨的性質(zhì)、三個代表；國家性質(zhì)、社會主義根本目的
（2）堅持黨的基本路線；以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；堅持改革開放；深化經(jīng)濟(jì)體制改革等等。
（3）（4）略
思考探究：
構(gòu)建社會主義和諧社會，既包括實(shí)現(xiàn)人與人關(guān)系的和諧，也包括實(shí)現(xiàn)人與自然關(guān)系的和諧。請結(jié)合上述材料，運(yùn)用初四《思想政治》有關(guān)知識完成以下要求
（1）要“實(shí)現(xiàn)人與人關(guān)系的和諧”，首先必須提高人民的生活水平。指出提高人民生活水平的根本途徑。(2分) 請說明理由。
（2）簡要回答：“實(shí)現(xiàn)人與人關(guān)系的和諧”，還應(yīng)該在經(jīng)濟(jì)上和政治上著重抓什么？(4分)
答案：(1)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。理由略
(2) 經(jīng)濟(jì)上：實(shí)現(xiàn)共同富裕。
政治上：發(fā)展社會主義民主�；颍航∪�社會主義法制�；颍簣猿贮h的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)黨的建設(shè)。

１、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

２、面臨著嚴(yán)峻人口形勢

3、面臨著嚴(yán)峻資形勢

4、面臨著嚴(yán)峻環(huán)境形勢
①是什么②為什么③如何實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？

①現(xiàn)狀如何 ②帶哪些影響 ③解決的對策有哪些 ④計劃生育的目的、要求、意義、規(guī)定

①現(xiàn)狀如何 ②產(chǎn)生的原因有哪些 ③解決的對策有哪些

①現(xiàn)狀如何②帶哪些危害 ③解決的對策有哪些
目的：促進(jìn)人與自然和諧相處,使人口增長與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相協(xié)調(diào),使經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資、環(huán)境相協(xié)調(diào)。
思考探究：
構(gòu)建社會主義和諧社會，既包括實(shí)現(xiàn)人與人關(guān)系的和諧，也包括實(shí)現(xiàn)人與自然關(guān)系的和諧。請結(jié)合上述材料，運(yùn)用初四《思想政治》有關(guān)知識完成以下要求
（3）簡要說明“實(shí)現(xiàn)人與自然關(guān)系的和諧”的主要要求。(4分)
參考答案：
（3）使人口增長與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相協(xié)調(diào)；使經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資、環(huán)境相協(xié)調(diào)。
1、2003年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值產(chǎn)出不足全球的4％，但一年中消耗了全球31％的原煤、27％的鋼材、40％的水泥。這表明我國
A、自然資數(shù)量豐富 Ｂ、人均占有資量少
C、資利用率不高
2、針對這種情況，我國必須
A、積極實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
B、繼續(xù)實(shí)習(xí)計劃生育基本國策
C、努力建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制
3、美國：學(xué)生本重復(fù)利用，一本教科書平均壽命5年。韓國：一次性臺布、洗刷用品早已沒了蹤影。日本：發(fā)明了一次性筷子但嚴(yán)禁砍伐本國樹木做筷子。以上這些給我們的啟示是①必須節(jié)約資 ②必須發(fā)展生產(chǎn)力 ③必須實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
A、①② B、①③ C、②③
4、改革開放以，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展取得舉世矚目的巨大成就，靠的是
A、四項(xiàng)基本原則 B、黨的基本路線 C、改革開放
5、對于改革的理解正確的是
①我國推進(jìn)的改革是一場全面而深刻的社會變革
②我國的改革僅僅是經(jīng)濟(jì)體制的改革
③我國的改革不是對原有體制的修修改改，而是體制的根本性變革，是社會主義制度的自我完善和發(fā)展
A、①②③ B、①③ C、②

科教興國戰(zhàn)略

科技和教育

創(chuàng)新
①是什么 ②為什么要實(shí)施這一戰(zhàn)略 ③如何實(shí)施這一戰(zhàn)略？

①科技和教育的重要性？ ②目前的現(xiàn)狀？ ③對我們的要求？ ④ 人才的重要性？要求（從國家、青少年角度）？

①什么是創(chuàng)新？目前的現(xiàn)狀 ？ ②科技創(chuàng)新的重要性？舉措？ ③教育創(chuàng)新的重要性？具體要求？ ④青少年怎樣把自己培養(yǎng)成一名創(chuàng)新型人才？

科技、教育、人才、創(chuàng)新與發(fā)展的關(guān)系
思考探討：
材料一:2005年3月5日，溫家寶總理在十屆人大三次會議上所作的《政府工作報告》中指出：切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育。從今年起，在國家扶貧 開發(fā)重點(diǎn)縣農(nóng)村義務(wù)教育階段的貧困家庭學(xué)生中實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策，到2007年，在全國農(nóng)村普遍實(shí)行這一政策，使貧困家庭的孩子都能上學(xué)讀書，完成義務(wù)教育。2008年秋季在城市實(shí)行這一政策.
材料二：為了表彰為我國科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)和社會全面發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的科技工作者， 黨中央、國務(wù)院從2000年起每年頒發(fā)一次國家最高科學(xué)技術(shù)獎�，F(xiàn)已有衰隆平、劉東生、王永志、黃伯云等7名科學(xué)家獲此殊榮，并獲得500萬元獎金。
請回答：(1)這兩則材料分別說明了什么？
(2)國家的這些措施體現(xiàn)了我國的什么戰(zhàn)略？
　　　(3)作為一名中學(xué)生，應(yīng)該怎樣做，才能不辜負(fù)國家對青少年的關(guān)懷
參考答案：（1）材料一說明我們國家相當(dāng)重視教育事業(yè)，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。材料二說明我國家對科學(xué)技術(shù)人才的重視。
（2）國家的這些措施體現(xiàn)了我國的科教興國戰(zhàn)略。
(3)作為一名中學(xué)生，我們要樹立崇高遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)化知識，積極投身社會實(shí)踐，不斷提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力、創(chuàng)新意識，把自己培養(yǎng)成為祖國需要的人才。
民族精神是什么？

弘揚(yáng)和培育民族精神的重要性
——精神支撐、精神動力

民族精神與化建設(shè)、現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)系

弘揚(yáng)和培育民族精神的要求
①民族精神的形成、發(fā)展 ②民族精神的內(nèi)涵

①民族精神對中華民族生存和發(fā)展的重要意義
②民族精神對內(nèi)、對外的功能和作用

對國家
對青少年

思考探討：
材料一：為了貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見》，中宣部、教育部印發(fā)了《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神實(shí)施綱要》，決定從2004年開始，把每年的九月份定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。
材料二：連續(xù)三年，為了貫徹《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神實(shí)施綱要》，全國各地中小學(xué)校開展了形式多樣的宣傳教育活動，收到了很好的教育效果。
請回答：（1）材料一、材料二共同說明了什么？
（2）中小學(xué)生如何弘揚(yáng)和培育民族精神？
參考答案：（1）材料一、材料二共同說明了黨和政府及學(xué)校重視對廣大青少年進(jìn)行民族精神教育。
（2）在學(xué)校生活中，積極參加社會實(shí)踐活動是我們培育民族精神的有效途徑。在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們要從樹立愛國主義思想做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從提高基本素質(zhì)做起，以實(shí)際行動弘揚(yáng)和培育民族精神。
堂小結(jié)：
（1）學(xué)生總結(jié)通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，都掌握了哪些知識。
（2）學(xué)生談通過本節(jié)的學(xué)習(xí)你的哪些方法的能力有所提高
（3）通過本節(jié)的學(xué)習(xí)你最大的收獲是什么。
板書見以上提綱展示
教學(xué)札記：
本節(jié)通過教師的引領(lǐng)，學(xué)生理清知識主干，剖析知識聯(lián)系，結(jié)合與本有關(guān)的時政熱點(diǎn)或生活情景，引發(fā)學(xué)生思考，通過小組合作探究學(xué)習(xí)，加深了對知識的理解運(yùn)用。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/chusan/53792.html

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