機(jī)密★啟用前 試卷類型：A
王村中學(xué)初四月考
語(yǔ) 文 試 題
本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共8頁(yè)。滿分120分。考試時(shí)間120分鐘�？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
注意事項(xiàng)：
1．答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將區(qū)縣、畢業(yè)學(xué)校、姓名、考試號(hào)、座號(hào)填寫在答題卡和試卷規(guī)定的位置上，并核對(duì)監(jiān)考教師粘貼的考號(hào)條形碼是否與本人信息一致。
2．第Ⅰ卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答案不能寫在試卷上。
3．第Ⅱ卷必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫在試卷上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案。
4．答案不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶修改。不按以上要求作答的答案無(wú)效。
第Ⅰ卷
一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（每小題2分，共14分）
1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是
A．沉淀（diàn） 榮膺（yīn?） 吹毛求疵（cī）
B．熾痛（zhì） 挑釁（xìn） 鮮為人知（xiān）
C．契機(jī)（qì） 狩獵（shóu） 鍥而不舍（qiè）
D．祈禱（qí） 瞬間（shùn） 頷首低眉（hàn）
2．下列詞語(yǔ)字形有誤的一項(xiàng)是
A．醞釀 覓食 螢火蟲 不屑置辨
B．狼藉 鄙夷 文曲星 張皇失措
C．滑稽 問(wèn)鼎 孺子�！ ～@益匪淺
D．深邃 肆虐 度假村 一勞永逸
3．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．“五月五，過(guò)端午，賽龍舟，敲鑼鼓�！倍宋绻�(jié)，這個(gè)有著兩千多年歷史的傳統(tǒng)節(jié)日，與春節(jié)、清明節(jié)和中秋節(jié)并稱為中華民族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。
B．是用更多的時(shí)間來(lái)閱讀經(jīng)典，還是用更多的時(shí)間來(lái)閱讀微博、微信等碎片化信息，是一個(gè)值得我們關(guān)注和思考的問(wèn)題。
C．霧霾天氣使中國(guó)不少城市的居民頻發(fā)呼吸道疾病，各大醫(yī)院呼吸科的接診人數(shù)在短短幾天時(shí)間里飆升了七、八倍。
D．哲學(xué)不僅為人們提供正確的思維方式，而且更有助于人們形成對(duì)個(gè)人和公共生活必不可少的價(jià)值觀——什么是幸福，什么是好的生活，什么是好的公共生活。
4．下列句子中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是
A．紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》向世界展示了中國(guó)歷史悠久的飲食文化，提升了中華民族的勤勞和智慧。
B．青年作為社會(huì)變革中最新銳而敏感的群體，其價(jià)值觀變化最能反映社會(huì)變化，也最能影響社會(huì)發(fā)展進(jìn)程。
C．北京三聯(lián)韜奮書店24小時(shí)營(yíng)業(yè)，讓“不打烊”書店成為城市的精神地標(biāo)。
D．這群懷揣著城市夢(mèng)的農(nóng)民工，難道就不希望通過(guò)自己的努力，在城市中找到立足之地來(lái)安放自己漂泊的身心嗎？
5．下列句子中，加點(diǎn)的文言詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是
A．其岸勢(shì)犬牙（像狗牙那樣）差互，不可知其源。（《小石潭記》）
B．一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢（全、都）備。（《口技》）
C．先帝不以臣卑鄙（品質(zhì)低劣），猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。（《出師表》）
D．經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反（通“返”）。（《與朱元思書》）
6．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是
A．《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)最早的詩(shī)歌總集，其中《關(guān)雎》《蒹葭》都運(yùn)用了重章疊句的表現(xiàn)手法，表達(dá)對(duì)心上人的愛慕之情。
B．辛棄疾是南宋豪放派詞人，他的詞大多熱情洋溢，慷慨悲壯，充滿了強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情感。
C．郭沫若的詩(shī)洋溢著強(qiáng)烈的浪漫主義氣息，他的代表作《女神》是中國(guó)新詩(shī)的奠基之作。
D．莎士比亞是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)最偉大的戲劇家和詩(shī)人，《威尼斯商人》《哈姆雷特》都是他悲劇的代表作。
7．依次填入下面這段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
城市可以詩(shī)意地棲居，城市也有鄉(xiāng)愁。鄉(xiāng)愁是一種對(duì)過(guò)去的無(wú)名的疼惜�！ �
①更別說(shuō)那些中世紀(jì)以前的建筑以及無(wú)數(shù)承載歷史、以人名或事件命名的道路與廣場(chǎng)。
②比如，巴黎的驚世之美，就在于它窮盡時(shí)空之維。
③在這里，即使是一座其貌不揚(yáng)的普通民宅，也難免有兩三百年的歷史。
④它向世界開放，容納各種文化；它跨越千年，為歷史保留現(xiàn)場(chǎng)。
A．①③②④ B．②④③①
C．③④②① D．④③①②
第Ⅱ卷
二、古詩(shī)文積累與閱讀（共20分）
8．默寫填空（7分）
（1）氣蒸云夢(mèng)澤， 。（孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》）
（2） ，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）
（3）云橫秦嶺家何在？ 。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）
（4）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染， 。（周敦熙《愛蓮說(shuō)》）
（5） ，載不動(dòng)許多愁。（李清照《武陵春》）
（6）王勃的《送杜少府之任蜀州》一詩(shī)中，“ ， ”兩句詩(shī)一反送別詩(shī)的悲戚之態(tài)，寫得氣勢(shì)豪邁，意境開闊，成為千古傳頌的名句。
9．閱讀下面這首詩(shī)，完成后面的問(wèn)題。（3分）
飲酒（其五）
陶淵明
結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。
問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
請(qǐng)從這首詩(shī)中選出你最喜歡的詩(shī)句寫下來(lái)，并簡(jiǎn)要分析詩(shī)句所表達(dá)的思想感情。
10．閱讀下面課外文言語(yǔ)段，完成后面的問(wèn)題。（10分）
桓公明日弋①在廩，管仲、隰朋②朝。公望二子，弛弓脫?③而迎之曰：“今夫鴻鵠，春北而秋南，而不失其時(shí)，夫唯有羽翼以通其意于天下乎？今孤之不得意于天下，非皆二子之憂也？”桓公再言，二子不對(duì)。
桓公曰：“孤既言矣，二子何不對(duì)乎？”管仲對(duì)曰：“今夫人患勞，而上使不時(shí)；人患饑，而上重?cái)垦�；人患死，而上急刑焉。如此，雖鴻鵠之有翼，濟(jì)大水之有舟楫也，其將若君何？”桓公蹴然④逡遁⑤。
管仲曰：“昔先王之理人也，蓋人有患勞而上使之以時(shí)，則人不患勞也；人患饑而上薄斂焉，則人不患饑矣；人患死而上寬刑焉，則人不患死矣。如此，則四封之內(nèi)視君其猶父母邪！四方之外歸君其猶流水乎！”
公曰：“孤之聞二子之言也，耳加聰而視加明�！�
公輟射，援綏⑥而乘。自御，管仲為左，隰朋參乘。
（選自《管子•戒》）
【注釋】 ①弋：泛指射獵。 ②隰（xī）朋：齊桓公的重臣。 ③?（hàn）：臂鎧。
④蹴然：局促不安的樣子。 ⑤逡(qūn)遁(xún)：遲疑徘徊。 ⑥綏：登車時(shí)用的繩子。
（1）解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分）
①弛弓脫?而迎之曰 弛：
②濟(jì)大水之有舟楫也 濟(jì)：
（2）下列句子中，加點(diǎn)的“而”與“人患死，而上急刑焉”中的“而”意義和用法相同的一項(xiàng)是�。�2分）
A．則漢室之隆，可計(jì)日而待也 （諸葛亮《出師表》）
B．日出而林霏開 （歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）
C．黑質(zhì)而白章 （柳宗元《捕蛇者說(shuō)》）
D．骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故 （蒲松齡《狼》）
（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）
如此，則四封之內(nèi)視君其猶父母邪！
（4）請(qǐng)分別用一個(gè)詞或短語(yǔ)概括管仲和齊桓公在本文中的表現(xiàn)。（2分）
（5）管仲的民本思想，是輔佐齊桓公成就霸業(yè)的關(guān)鍵。在我們學(xué)過(guò)的課文中也有一些體現(xiàn)民本思想的語(yǔ)句，請(qǐng)寫出其中的一句。（2分）
三、現(xiàn)代文閱讀（共30分）
（一）閱讀下面的文章，完成11～14題。（12分）
動(dòng)物的自我意識(shí)
①我們與動(dòng)物如何相處？應(yīng)該是一種什么樣的關(guān)系？也許最終落腳點(diǎn)，不是在道德層面，而是取決于我們的科學(xué)研究水平。讓我們感到幸運(yùn)的是，道義和科學(xué)這兩條路正在越走越近，有些人正試圖通過(guò)科學(xué)，來(lái)解放那些有可能會(huì)為科學(xué)獻(xiàn)身的動(dòng)物們。
②2015年7月，一群神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)家聚集在劍橋大學(xué)，煞有其事地簽署了一份宣言。不為別的，只是為了宣布，章魚、鳥類和很多動(dòng)物，也具有意識(shí)和自我意識(shí)。
③從某種程度上，意識(shí)和自我意識(shí)的存在，是我們不會(huì)被人造機(jī)器取代的關(guān)鍵。正因如此，其他非人類物種是否能擁有意識(shí)和自我意識(shí)，往往決定著我們對(duì)待它們的態(tài)度。
④1970年美國(guó)紐約州立大學(xué)做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)者將4只黑猩猩放在了鏡子前。一開始，黑猩猩以為鏡中的映像是別的黑猩猩，它們或怒目相向或視而不見。3天后，它們開始對(duì)鏡梳妝，表明已察覺鏡中的黑猩猩可能是自己。10天后，實(shí)驗(yàn)者將其麻醉，把紅點(diǎn)染在它們的前額和耳尖，待黑猩猩清醒后，記錄它們對(duì)著鏡子觸摸紅點(diǎn)的次數(shù)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，黑猩猩會(huì)反復(fù)觸摸紅點(diǎn)，說(shuō)明它們已經(jīng)知道鏡子里的是自己。
⑤只有黑猩猩、海豚和人具有自我意識(shí)的觀點(diǎn)，曾一度保持了36年。雖然各國(guó)的科學(xué)家們都孜孜不倦地在各種動(dòng)物面前擺上鏡子，但均以失敗告終。直到 2006 年，一頭名叫“快
樂(lè)”的亞洲雌象才帶給了他們驚喜，證明并非只有黑猩猩、海豚這些動(dòng)物才有自我意識(shí)，大象也具有自我認(rèn)知能力，也會(huì)照鏡子！
⑥心理學(xué)家認(rèn)為，大多數(shù)動(dòng)物缺乏體會(huì)嫉妒、困窘、移情和內(nèi)疚等高級(jí)情感的自我意識(shí)，因?yàn)檫@些情感遠(yuǎn)比憤怒、欲望或高興等與即時(shí)反應(yīng)相關(guān)的情感復(fù)雜。而英國(guó)的一項(xiàng)科學(xué)研究卻發(fā)現(xiàn)，狗不愿看到主人對(duì)其他動(dòng)物，尤其是其他的狗表現(xiàn)出關(guān)注，當(dāng)主人把新男友或女友帶回家時(shí)，它們也會(huì)表現(xiàn)出抵觸情緒。
⑦此前研究人員還對(duì)牛、馬、貓、羊等動(dòng)物進(jìn)行了類似研究，結(jié)果表明，動(dòng)物的自我意識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人的意料。英國(guó)樸茨茅斯大學(xué)從事動(dòng)物情感研究的心理學(xué)家保羅?莫里斯在接受《星期日泰晤士報(bào)》采訪時(shí)說(shuō)：“我們發(fā)現(xiàn)狗、馬，可能還有其他很多動(dòng)物的情感比我們預(yù)想的豐富得多，它們同樣會(huì)表現(xiàn)出多種簡(jiǎn)單的感情形式，而之前我們以為只有靈長(zhǎng)類動(dòng)物才具有這樣的高級(jí)情感�！�
⑧當(dāng)一群科學(xué)家聚集在劍橋大學(xué)，簽署那份題為《關(guān)于非人類動(dòng)物存在意識(shí)的劍橋宣言》 時(shí)，他們便已經(jīng)決定，不再輕易把動(dòng)物綁進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。
⑨或許對(duì)于喜愛動(dòng)物的人來(lái)說(shuō)，也許在不久的將來(lái)，他們不僅可以挽救動(dòng)物的生命，也可以救助它們的尊嚴(yán)和靈魂。
11．閱讀文章第②段，說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞語(yǔ)“煞有其事”的含義。（2分）
12．文中第⑥段運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？其說(shuō)明作用是什么？（2分）
13．文章列舉了哪些具體的事例來(lái)說(shuō)明動(dòng)物具有自我意識(shí)？請(qǐng)分別用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括。(4分)
14．請(qǐng)聯(lián)系全文并結(jié)合現(xiàn)實(shí)，談?wù)勎覀儜?yīng)該與動(dòng)物如何相處？（4分）
（二）閱讀下面的文章，完成15～19題。（18分）
倒掛的油畫
金建云
我家的餐館開在美院邊上，美院的師生常常來(lái)餐館吃飯。我的父親是個(gè)很優(yōu)秀的廚師，他不懂藝術(shù)，但是一直很尊重這些搞藝術(shù)的人。
父親眼中似乎只有兩類畫家：一類是成功的，另一類是懷才不遇的。成功的畫家常常請(qǐng)客，在餐館里提前存上一筆錢，吃完飯就拂袖離去；懷才不遇的畫家都喜歡賒賬，偶爾還掉賬單的一部分，然后繼續(xù)賒賬。
陳是個(gè)懷才不遇的畫家。有一天，陳吃完飯后，找父親借錢。他說(shuō)自己的母親病危，他非常想去見她最后一面。父親想都沒想就幫他出了機(jī)票錢，囑咐他立刻打的去機(jī)場(chǎng)，千萬(wàn)不要留下終身遺憾。
一個(gè)月之后，陳重回餐館吃飯。他對(duì)父親千恩萬(wàn)謝，一定要送他一幅畫。父親指著餐館墻壁上掛滿的畫說(shuō)：“你看，很多有困難的學(xué)生都以畫抵賬，我這里最不缺的就是畫了。過(guò)去的事情你不要放在心上，盡管來(lái)吃飯就是……”
陳懇切地說(shuō)：“這幅畫不是為了抵賬，而是為了報(bào)恩。我陪伴在母親身邊看著她咽氣的時(shí)候，最感謝的人就是你。你讓我沒有留下終身遺憾，我實(shí)在不知道怎么表達(dá)自己的感情，就畫了這幅油畫。您務(wù)必要收下，否則我……”
父親終究不忍拂了陳的好意，便把這幅畫帶回了家里。這是一幅抽象派的油畫，幾團(tuán)大大的色塊，深淺不一，形狀莫名。由于客廳、臥室墻壁上都有了裝飾品，所以父親把這幅畫掛在了廁所里。于是，我們家人如廁的時(shí)候都可以欣賞這幅畫了。
廁所靠東，朝陽(yáng)溫暖的光線常常落在這幅畫上，色塊隱隱浮動(dòng)，凸凹有致。我們?cè)娇丛接X得奇妙，不知不覺腦中就會(huì)出現(xiàn)很多美麗的聯(lián)想。母親說(shuō)她每次注視這幅畫的時(shí)候都會(huì)想到她的家鄉(xiāng)，想到漫天彩霞和她少女時(shí)候的夢(mèng)；父親說(shuō)他會(huì)聯(lián)想到自己的父親，父親去世的時(shí)候他無(wú)法送終，那種揮之不去的哀愁也濃縮在浮動(dòng)的色塊中了……
后來(lái)，父親把這幅畫從廁所請(qǐng)到了客廳最顯眼的位置。父親常說(shuō)陳能畫出這么偉大的作品，讓我們這一家“粗人”都為之感動(dòng)，有朝一日他會(huì)大有出息的。果然，沒過(guò)10年，陳成為我國(guó)著名的抽象派畫家之一。他的畫開始被許多美術(shù)館和博物館收藏，據(jù)說(shuō)市面上每幅畫已經(jīng)賣到了百萬(wàn)元。陳還是常常帶朋友來(lái)我家的餐館吃飯，他早就不賒賬了，還常常請(qǐng)父親喝一杯他自帶的洋酒。相識(shí)于貧微時(shí)的感情，不用太多的言語(yǔ)，一顰一笑中就能看懂。
有一天，陳忽然說(shuō)想看看當(dāng)初送給父親的畫：“這么多年來(lái)，那仍是我這一生中最滿意的作品�！备赣H將他帶到了家中，一進(jìn)客廳陳就大叫起來(lái)：“你把我的畫掛顛倒了!”
我們一家人都不好意思地笑了起來(lái)，原來(lái)當(dāng)年他忘記了簽名，而我們都是些看不懂抽象畫的“粗人”。陳取下畫，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，鄭重其事地在右下角簽上了自己的名字。然后他半開玩笑地對(duì)父親說(shuō)：“哪一天你缺錢了，打電話給博物館，他們會(huì)送錢上門并千恩萬(wàn)謝的�！�
父親很認(rèn)真地說(shuō)：“這幅畫已經(jīng)是我家的寶了，看了這么多年，我們已經(jīng)有了感情。我雖然是個(gè)粗人，但是絕不會(huì)賣藝術(shù)和感情的�！�
陳高興地拍了拍父親的肩膀說(shuō)：“老哥，你真是我見過(guò)的最有文化的廚子。這幅畫在你手里，真是值了�！�
于是，這幅畫就繼續(xù)留在了我家的墻上。只是，我們一家人還是喜歡扭頭來(lái)欣賞它顛倒過(guò)來(lái)的樣子，就好像它本來(lái)就該如此一樣。隨著年齡的增長(zhǎng)，看到很多魚龍混雜的現(xiàn)象，我越來(lái)越感覺到父親樸實(shí)話語(yǔ)中的真諦——一個(gè)人風(fēng)雅與否，不在于他是否懂得藝術(shù)和美，而在于他是否有一顆敬畏和尊重的心。
15．閱讀全文，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言將本文的故事情節(jié)補(bǔ)充完整。（4分）
開端：父親借錢給畫家陳回家探母，陳感恩送畫。
發(fā)展：
高潮：
結(jié)局：我家珍藏了這幅油畫。
16．文章以“倒掛的油畫”為題有什么好處?（3分）
17．結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。（4分）
（1）父親想都沒想就幫他出了機(jī)票錢，囑咐他立刻打的去機(jī)場(chǎng)，千萬(wàn)不要留下終身遺憾。
（2）陳取下畫，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，鄭重其事地在右下角簽上了自己的名字。
18．文中父親是一個(gè)不懂藝術(shù)的“粗人”，為什么畫家陳卻說(shuō)他是“最有文化的廚子”?（3分）
19．聯(lián)系全文，根據(jù)下面的提示，展開合理想象，續(xù)寫后面的情節(jié)（不少于50字）。（4分）
有一天，父親的餐館忽遭變故，一家人的生活陷入了無(wú)比艱難的境地。正當(dāng)我們一籌莫展、無(wú)計(jì)可施的時(shí)候，忽然響起了敲門聲……
四、綜合性學(xué)習(xí)（共6分）
20．班里要開展“與經(jīng)典為伴，與大師為友”的專題閱讀活動(dòng)，請(qǐng)完成下面的任務(wù)。
（1）下面的這段文字出自哪部名著？作者是誰(shuí)？（2分）
眾猴聽得，個(gè)個(gè)歡喜，都道：“你還先走，帶我們進(jìn)去，進(jìn)去！”石猴卻又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都隨我進(jìn)來(lái)！進(jìn)來(lái)！”那些猴有膽大的，都跳進(jìn)去了；膽小的，一個(gè)個(gè)伸頭縮頸，抓耳撓腮，大聲叫喊，纏一會(huì)，也都進(jìn)去了。跳過(guò)橋頭，一個(gè)個(gè)搶盆奪碗，占灶爭(zhēng)床，搬過(guò)來(lái)，移過(guò)去，正是猴性頑劣，再無(wú)一個(gè)寧時(shí)，只搬得力倦神疲方止。石猿端坐上面道：“列位呵，‘人而無(wú)信，不知其可�！銈儾耪f(shuō)有本事進(jìn)得來(lái)，出得去，不傷身體者，就拜他為王。我如今進(jìn)來(lái)又出去，出去又進(jìn)來(lái)，尋了這一個(gè)洞天與列位安眠穩(wěn)睡，各享成家之福，何不拜我為王？”眾猴聽說(shuō)，即拱伏無(wú)違。一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。
（2）請(qǐng)從下面的文學(xué)大師中選擇一位你最喜歡的，寫出你讀過(guò)的他（她）的2部（篇）作品名稱（至少有1部或1篇是課外的），并談?wù)勊ㄋ⿲?duì)你的影響。（4分）
杜甫 蘇軾 李清照 魯迅 冰心 老舍 莫泊桑 高爾基
五、寫作（共50分）
21．閱讀下面文字，按要求作文。
水，在生活中無(wú)處不在。漫步雨中，你感受了它的清涼；獨(dú)坐湖畔，你享受著它的寧?kù)o；面朝大海，你欣賞到它的澎湃。水，給每個(gè)人帶來(lái)不同的感悟，孔子面對(duì)流水感嘆時(shí)光之一去不返，“逝者如斯夫，不舍晝夜”；老子由水聯(lián)想到至善之德，“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”；李白借一泓清潭抒寫深厚友情，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”……
水，讓你想到什么？它又引發(fā)你怎樣的思考？
請(qǐng)以“水”為話題寫一篇文章，題目自擬，但題目中必須含有“水”字，文體不限。要求內(nèi)容具體，認(rèn)識(shí)深刻，感情真摯，不少于600字。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校和姓名。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/chusan/302115.html
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