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麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校2014---2015---1學(xué)年初三第三單元測(cè)試
歷史試卷
 
時(shí)量：60分鐘      總分：100分
一、選擇題（在下列各題選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是正確并符合題意。本大題共12小題，每題3分，共36分）
1．在馬拉松平原上，雅典人獲勝后，菲迪皮茨返回雅典報(bào)捷，他一口氣跑完漫長(zhǎng)的路程，剛一進(jìn)城就高呼“雅典得救了！”說(shuō)完倒地而死。這個(gè)故事出現(xiàn)在下列哪一戰(zhàn)爭(zhēng)中？（   ）
A．希波戰(zhàn)爭(zhēng)             B．布匿戰(zhàn)爭(zhēng)      C．亞歷山大大帝東征     D．羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張
2．下列史實(shí)中，促進(jìn)了歐亞兩大文明交流的
①亞歷山大東征   ②阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播    ③鑒真東渡日本   ④馬可•波羅來(lái)華
A、①②④         B、②③④              C、①③           D、②③
3．下列哪個(gè)國(guó)家曾經(jīng)不出國(guó)界就能游覽整個(gè)地中海的美麗風(fēng)光
A、波斯帝國(guó)          B、亞歷山大帝國(guó)      C、羅馬帝國(guó)          D、阿拉伯帝國(guó)
4．“把戰(zhàn)爭(zhēng)帶給亞洲，把財(cái)富帶回希臘”一句形象揭示了（    ）
A. 波斯進(jìn)攻希臘的目的         B. 羅馬征服地中海的目的
C. 亞歷山大東征的目的      D. 雅典進(jìn)攻斯巴達(dá)的目的
5．創(chuàng)造了從O到9十個(gè)數(shù)字計(jì)數(shù)法的是（   ）
A．印度人           B．阿拉伯人          C．蘇美爾人         D．埃及人
6．學(xué)習(xí)了“古代文明的傳播與發(fā)展”后，同學(xué)們議論紛紛，下面哪一說(shuō)法是不正確的
A.甲同學(xué)說(shuō)：印度人、阿拉伯人分別為阿拉伯?dāng)?shù)字的創(chuàng)造和傳播作出了貢獻(xiàn)
B.乙同學(xué)說(shuō)：絲綢之路既是古代東西方的主要商路，也是東西方文明交流、融合之路
C.丁同學(xué)說(shuō)：馬拉松長(zhǎng)跑、拉丁字母成為通用字母、《馬可•波羅行紀(jì)》等都是戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)文明交流的見(jiàn)證
D.丙同學(xué)說(shuō)：戰(zhàn)爭(zhēng)具有兩面性，但和平交往是人類(lèi)文明交流的主要方式
7．古代東西方交流，既有暴力沖撞，也有和平往來(lái)。元朝時(shí)，意大利人馬可•波羅來(lái)華，返回后把在中國(guó)的見(jiàn)聞口述書(shū)《馬可•波羅游記》。下列對(duì)該書(shū)影響的表述，不正確的是（  ）
A.是第一部向西方介紹中國(guó)的著作   B.豐富了當(dāng)時(shí)人們的地理知識(shí)
C.對(duì)后來(lái)新航路的開(kāi)辟有重大影響   D.不利于東西方文明的交流
8．如圖，從人類(lèi)文明的出現(xiàn)到15世紀(jì)，文明的沖突和融合從未中斷過(guò)。下面見(jiàn)證了東西方文明和平交流的作品是（  ）
                    
A．                   B．             C．                 D．
9．世界有一大洲，不僅孕育了早期的人類(lèi)文明，還誕生了世界三大宗教，這個(gè)大洲是（   ）
A.歐洲         B.亞洲         C.非洲        D.美洲
10．世界三大宗教對(duì)歷史發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。下圖顯示對(duì)外傳播的宗教是（   ）
 
A.佛教       B.基督教      C.猶太教     D.伊斯蘭教
11．文字的出現(xiàn)是人類(lèi)進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志。由古代蘇美爾人創(chuàng)制的是（   ）
 
12．關(guān)于世界三大宗教的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是①名畫(huà)《最后的晚餐》源自伊斯蘭教題材②按時(shí)間排列這三大教產(chǎn)生的先后順序應(yīng)是佛教、伊斯蘭教、基督教③這三大宗教都有相應(yīng)的創(chuàng)始人④教義中都強(qiáng)調(diào)“忍耐服從”的內(nèi)容（    ）
A、①②③          B、②③④            C、③④           D、①②
二、判斷題（判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的在答題卡上填涂“T”，錯(cuò)誤的在答題卡上填涂”F“。本大題共5小題，每題2分，共10分）
13．西方的圣誕節(jié)12月25日是紀(jì)念救世主耶穌出生的日子。（   ）
14．著名的連接亞歐非的“絲綢之路”，開(kāi)辟于中國(guó)古代的西漢時(shí)期。（   ）
15．公元前4世紀(jì)，亞歷山大出兵東征，足跡遠(yuǎn)達(dá)印度，建立起地跨歐美的大帝國(guó)。（   ）
16．《伊索寓言》和《天方夜譚》兩部名著都是阿拉伯著名的文學(xué)作品。（  ）
17．阿拉伯?dāng)?shù)字本不是阿拉伯人發(fā)明，而是印度人創(chuàng)造的。（  ）
三、材料題（共3題，18題12分、19、20題各14分，共40分）
18、（12分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一  亞歷山大的東征，羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張，阿拉伯帝國(guó)的征服……無(wú)疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。但橫貫亞歐大陸絲綢古道上的商隊(duì)來(lái)往，聯(lián)系太平洋西海岸、印度洋、地中�！�…諸海航路的船只航行，對(duì)傳播生產(chǎn)技術(shù)、文化知識(shí)于古代世界各地也許是更為重要的。
材料二  這是自由的理想反對(duì)專(zhuān)制政治的勝利，這一勝利，使得希臘城邦，尤其是雅典，能夠?yàn)槠渥陨砑捌浜蟠�捍衛(wèi)這一理想。
材料三  拜占廷的作用是絕對(duì)保守的。命運(yùn)注定它只是保存，而不是創(chuàng)新。它誕生在一個(gè)古老的國(guó)度，生活在過(guò)去的努力和榮譽(yù)的陰影之中，這種勢(shì)力和榮譽(yù)正是它所試圖維持和恢復(fù)的。他們很少有人具有創(chuàng)造力。
請(qǐng)回答：
（1） 材料一對(duì)于古代的征服和擴(kuò)張戰(zhàn)爭(zhēng)是怎樣評(píng)價(jià)的？（2分）古代世界各地文化的交流方式除了暴力沖突之外，更主要的是依靠什么方式進(jìn)行的？（2分）

（2） 材料二評(píng)述的是古代哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)？（2分）從文明的沖突與融合的角度看，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)有何歷史地位？（2分）

（3）材料三所述的“拜占廷帝國(guó)”又稱(chēng)          帝國(guó)（2分）。依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析該帝國(guó)滅亡的原因是？（2分，提示：從國(guó)內(nèi)和國(guó)際兩方面分析）

19、（14分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一 “條條大路通羅馬�！�
材料二  桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南徼外，獻(xiàn)象牙、犀角、瑁，玳瑁，始乃一通。
材料三  馬克思、恩格斯在論述古代戰(zhàn)爭(zhēng)與歷史演進(jìn)的關(guān)系時(shí)指出：“暴力、戰(zhàn)爭(zhēng)、掠奪、搶劫等等被看作是歷史的動(dòng)力……古老文明被蠻族破壞，接著就重新形成另一種社會(huì)結(jié)構(gòu)。對(duì)野蠻的征服者民族說(shuō)來(lái)，正如以 上所指出的，戰(zhàn)爭(zhēng)本身還是一種經(jīng)常的交往形式。”
請(qǐng)回答：
（1） 材料一反映了哪個(gè)時(shí)期的什么現(xiàn)象？（4分）它出現(xiàn)的原因是什么？（2分）

（2） 材料二中的“大秦”在世界史上指哪個(gè)國(guó)家？（2分）材料二記載大秦王安敦派使者到中國(guó)具體是在哪一年？（2分）

（3） 材料三能說(shuō)明什么？試用所學(xué)知識(shí)加以說(shuō)明并舉例。（4分）

20、（14分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料  公元前3世紀(jì)，一位敘拉古國(guó)王曾令金匠打制一頂純金王冠，因懷疑金匠作假摻銀，故請(qǐng)①予以鑒定，但不得損壞王冠。①苦想數(shù)日，一籌莫展。一天他在浴室洗澡，躺進(jìn)浴盆時(shí)，盆水外溢，身體也有上浮之感，瞬間靈感突現(xiàn)：不同物質(zhì)的物體，雖重量相等，但因體積各異，排出的水量必不相同。茅塞頓開(kāi)的①立即赤身裸體狂奔回家，沿途不住忘情高呼：“找到了！找到了！”最終通過(guò)試驗(yàn)，揭露金匠的欺詐行為。
請(qǐng)回答：
（1） 材料中“①”的人物是誰(shuí)？（2分）依據(jù)所學(xué)知識(shí)說(shuō)明，①是用什么原理揭露金匠的欺詐行為的？（2分）

（2） 從上述的材料中，你認(rèn)為科技發(fā)明來(lái)源于什么？（2分）

（3） 在當(dāng)時(shí)所在國(guó)家的歷史地位怎樣？（2分）①在物理學(xué)域的主要貢獻(xiàn)有哪些？（4分，列舉出兩例）

（4）結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勀銓?duì)上述材料的啟示。（2分）

四、探究題（14分）
21、（14分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，探究下列問(wèn)題。
2011年，中東地區(qū)發(fā)生了稱(chēng)為“中東之春”的民主運(yùn)動(dòng)，如利比亞、敘利亞等國(guó)。西方勢(shì)力乘機(jī)興風(fēng)作浪，2011年發(fā)動(dòng)了入侵利比亞的戰(zhàn)爭(zhēng)，現(xiàn)在正考慮干預(yù)敘利亞問(wèn)題。在這一些列事件中，美國(guó)和西歐國(guó)家表現(xiàn)了較強(qiáng)的文明認(rèn)同感和行為協(xié)同性，令人關(guān)注。
【文明追溯】
（1） 中東主要指西亞和北非地區(qū)這里先后誕生了古代埃及、古巴比倫兩大文明古國(guó)。請(qǐng)寫(xiě)出古代埃及的著名建筑和古巴比倫的著名法典。（2分）

（2） 中東地區(qū)是信仰伊斯蘭教的阿拉伯民族聚居區(qū)。請(qǐng)寫(xiě)出伊斯蘭教的創(chuàng)立者或古代阿拉伯文學(xué)的代表作。（2分）

（3） 中東地區(qū)是亞、非、歐三大洲的交會(huì)之地，歷史上曾遭受許多帝國(guó)的征服，但該地區(qū)居民也促進(jìn)了東西方文化的交流。請(qǐng)舉出古代阿拉伯人把東方文化傳至西方的一個(gè)事例。（2分）

【動(dòng)亂分析】
（4） 二戰(zhàn)以來(lái)，中東地區(qū)長(zhǎng)期動(dòng)蕩不安，其因素有哪些？（2分，列舉出兩例）中東問(wèn)題的關(guān)鍵是什么？（2分）

（5） 中東地區(qū)地理位置重要，石油資源豐富，是世界列強(qiáng)的必爭(zhēng)之地。石油是怎樣成為重要戰(zhàn)略資源的？（2分）
 

【相關(guān)聯(lián)想】
（6） 二戰(zhàn)后，美國(guó)力圖控制西歐、對(duì)抗蘇聯(lián)，推行“冷戰(zhàn)”政策。請(qǐng)列舉冷戰(zhàn)政策的表現(xiàn)。（2分，列舉兩例）

麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校2014---2015---1學(xué)年初三第三單元測(cè)試
 歷史試卷（參考答案）
一、選擇題（共12題，每題3分，共36分。）
題 號(hào) 1 2 3 4 5 6
答 案 A A C C A C
題 號(hào) 7 8 9 10 11 12
答 案 D C B A B A
二、判斷題（共5題，每題2分，共10分。）
題 號(hào) 13 14 15 16 17
答 案 T F F F T
三、材料題（共3題，18題12分、19、20題各14分，共40分。）
18、（12分）答案：
（1）古代的征服和擴(kuò)張戰(zhàn)爭(zhēng)是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件。（2分）；和平往來(lái)（2分）。
（2）希波戰(zhàn)爭(zhēng)（2分）；是東西方文明的第一次激烈碰撞（2分）
（3）東羅馬帝國(guó)（2分）；①?lài)?guó)內(nèi)因素：a.長(zhǎng)期的軍事擴(kuò)張，導(dǎo)致國(guó)庫(kù)空虛，財(cái)盡民窮：b.國(guó)內(nèi)人民起義不斷；c.帝國(guó)統(tǒng)治者心態(tài)保守，固步自封。②國(guó)際因素：13世紀(jì)西方軍隊(duì)的東征和奧斯曼土耳其的擴(kuò)張加速了拜占庭帝國(guó)的滅亡。（2分，國(guó)內(nèi)、國(guó)際各分析1點(diǎn)即可）【或：內(nèi)部原因(國(guó)內(nèi)原因)：①四處征討，國(guó)力空虛；②四分五裂，國(guó)力衰微。外部原因(國(guó)際原因)：①夜郎自大，固步自封；②外患不斷，日益衰落】
19、（14分）答案：
（1）羅馬帝國(guó)時(shí)期（2分）、羅馬政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，對(duì)外交流頻繁。（2分，符合題意的即可）內(nèi)戰(zhàn)停止和統(tǒng)治政策的的加強(qiáng)，局勢(shì)安定。（2分，需答出2個(gè)原因）
（2）羅馬（2分）；166年（2分）
（3）戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)深重的災(zāi)難，但在客觀上促進(jìn)了人類(lèi)文化的交流。（2分，言之有理即可）說(shuō)明：亞歷山大東征促進(jìn)了東西方文化的交流與發(fā)展。（2分，要結(jié)合材料并依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答才可給分）
20、（14分）答案：
（1）阿基米德（2分）；浮力定律。（2分）
（2）科技發(fā)明來(lái)源于生活實(shí)踐（2分）。
（3）古希臘最負(fù)盛名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和發(fā)明家以及杰出的愛(ài)國(guó)者。（2分，列舉出一例即可）；杠桿定律、浮力定律。（4分，列舉兩例即可）
（4）要富有善于發(fā)現(xiàn)、勇于探索的精神。（2分，言之有理即可）
四、探究題（14分）
21、（14分）答案：
（1）金字塔(或獅身人面像)（1分）；《漢謨拉比法典》（1分）；
（2）穆罕默德（1分）；《天方夜譚》（或《一千零一夜》）（1分）
（3）把中國(guó)的四大發(fā)明傳到西方（或把印度計(jì)數(shù)符號(hào)西傳，被稱(chēng)為阿拉伯?dāng)?shù)字）（2分）
（4）民族問(wèn)題、宗教問(wèn)題、領(lǐng)土問(wèn)題、水資源問(wèn)題、石油問(wèn)題、民主問(wèn)題、大國(guó)爭(zhēng)奪等。（例舉兩例即可即可，2分）；巴以問(wèn)題（2分）。
（5）第二次工業(yè)革命后內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和廣泛使用。（2分）
（6）①政治上：1947年杜魯門(mén)提出遏制共產(chǎn)主義、干涉別國(guó)內(nèi)政、加緊控制其它國(guó)家的杜魯門(mén)主義；②經(jīng)濟(jì)上：實(shí)施援助西歐的馬歇爾計(jì)劃；③軍事上：建立北大西洋公約組織。（，列舉出兩例即可，2分）。