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2013年龍巖市初中畢業(yè)、升學(xué)考試
物 理 試 題
（滿分100分，考試時(shí)間90分鐘）
注意：
請(qǐng)把所有答案填涂或書寫到答題卡上！請(qǐng)不要錯(cuò)位、越界答題！
在本試題上答題無效。
一、單項(xiàng)（16小題，每小題2分，共32分）
1．2013年6月17日是第1個(gè)“全國低碳日”。在踐行“節(jié)能低碳”的今天，應(yīng)特別重視開發(fā)利用的能源是
A．煤炭 B．石油 C．天然氣 D．太陽能
2．我國1元硬幣的直徑大約是
A．2.5 B．2.5 d C．2. 5c D．2.5
3．摩托車上的熱機(jī)工作時(shí)提供動(dòng)力的是
A．吸氣沖程　　B．壓縮沖程 　C．做功沖程 D．排氣沖程
4．2013年中央電視臺(tái)舉辦的青年歌手大獎(jiǎng)賽中，歌手們美妙的“高音”、“低音”給我們留下了深刻的印象，這里的“高”、“低” 是指聲音中的
A．音調(diào) 　　　B．音色 　C．響度 D．振幅
5．天氣“回潮”時(shí)，教室窗戶的玻璃上會(huì)出現(xiàn)小水珠，這一現(xiàn)象發(fā)生的物態(tài)變化是
A．汽化 B．液化 C．熔化 D．升華
6．下列詩詞中能反映光的色散現(xiàn)象的是
A．池水映明月B．彩虹舞山澗C．潭清疑水淺D．起舞弄清影
7．為預(yù)防H7N9禽流感，防疫人員在校內(nèi)噴灑消毒液，不久在校園內(nèi)聞到藥味，這一現(xiàn)象說明
A．分子很小 B．分子間有作用力
C．分子間有間隙 D．分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
8．戶外遇到雷雨天氣時(shí)，以下做法正確的是
A．躲在大樹 下避雨B． 冒雨在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上踢球
C．不使用手機(jī)通話 D．撐著金屬桿的雨傘在戶外行走
9．圖1所示的四幅圖中，說明電動(dòng)機(jī)工作原理的實(shí)驗(yàn)裝置是 D
10．下列現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是
A．高速路上汽車限速行駛 B．汽車駕乘人員系安全帶
C．人踩到香蕉皮上易滑倒 D．拍打衣服灰塵脫離衣服
11．如圖2所示，重5N的石塊浸沒在水中稱時(shí)為3N，則石塊受到的浮力為
A． 2N 　　　B．3N 　
C．5N D．8N
12．圖3是陳大爺眼睛看物體時(shí)的成像情況，則他的眼睛
類型及矯正需要選用的透鏡分別是
A．遠(yuǎn)視眼 凸透鏡
B．遠(yuǎn)視眼 凹透鏡
C．近視眼 凸透鏡
D．近視眼 凹透鏡
13．如圖4所示，兩手指同時(shí)壓住鉛筆兩端，大拇指受到的壓力為F1 、
壓強(qiáng)為p1，食指受到的壓力為F2、壓強(qiáng)為p2，則下列判斷正確的是
A．F1＜ F2 B．F1＞F2
C．p1＜p2D．p1＞p2
14．關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法正確的是
A．導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比
B．導(dǎo)體的電阻與通過導(dǎo)體的電流成反比
C．導(dǎo)體兩端電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻也為零
D．導(dǎo)體的電阻與電流、電壓大小無關(guān)
15．四個(gè)懸掛著的帶電通草球，相互作用情況如圖5所 示，那么D球
A．帶與A球不同種的電荷
B．帶與B球不同種的電荷
C．帶與C球不同種的電荷
D．一定帶正 電荷
16．質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油，分別用兩個(gè)相同的電加熱
器加熱（不計(jì)熱損失），加熱過程中溫度變化如圖6所示，則
下列判斷正確的是
A．甲的比熱容大，是水　　
B．甲的比熱容大，是煤油
C．乙的比熱容大，是水　　
D．乙的比熱容大，是煤油
二、、作圖題（7小題，每空或每圖1分，共18分）
17．2013年6月12日，神舟十號(hào)航天員從太空通過視頻給全球華人送來端午祝福。實(shí)現(xiàn)“天地對(duì)話”的視頻信號(hào)是通過 傳遞的；女航天員王亞平用手旋動(dòng)粽葉，粽葉飄轉(zhuǎn)起來，說明力可以改變物體的 。
18．2013年春晚運(yùn)用了許多新技術(shù)，其中主要利用發(fā)光二極管工作的全息LED屏幕組合成唯美的3D畫面。發(fā)光二極管具有 導(dǎo)電特性，它的主要材料是 。
19．圖7中，女孩呵氣是通過 方式取暖；男孩搓手是通過 方式取暖。
20．圖8中，A裝置是 滑輪，使用它的目的是 。
21．如圖9所示電路中，R1∶R2＝1∶2，則通過它們的電流之比是 ，加在它們兩端的電壓之比是 。

22．2013年5月20日，美國南部地區(qū)遭遇巨型龍卷風(fēng)侵襲。龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流，它能“吸入”物體是由于龍卷風(fēng)內(nèi)部空氣流速大于外部空氣流速，所以龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)
（填“大于”或“小于”）外部壓強(qiáng)；物體被“卷向”空中是由于受到一個(gè)向 （填“上”或“下”）的合力。
23．（1）“糖棗”是上杭古田紅色旅游圣地的美食。圖10示意了筷子夾“糖棗”的情景，此時(shí)筷子是 　杠桿（填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）。 請(qǐng)?jiān)趫D中畫出“糖棗”所受重力的示意圖。
（2）給螺線管通電后，小磁針靜止時(shí)N極指向如圖11所示，請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)用箭頭標(biāo)出電流的方向。若通過螺線管的電流增大，則它的磁性將 （填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”）。
（3）一輛汽車在平直的公路上以15/s速度勻速行駛，則20s內(nèi)汽車行駛的路程為 ，請(qǐng)?jiān)趫D12中畫出汽車行駛的路程與時(shí)間的關(guān)系圖象。

三、實(shí)驗(yàn)、探究題（6小題，除標(biāo)明外每空1分，共28分）
24．（1）圖13所示的電阻箱接入電路的電阻是 Ω。
（2）圖14所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 N。

25．如圖15所示，在玻璃杯里裝上大半杯米，把一根筷子插在中間，將米壓緊并使筷子直立，再往杯內(nèi)加少許水，過一會(huì)兒拿起筷子，可以看到筷子把裝米的玻璃杯提起來。這是因?yàn)槊孜�水后發(fā)漲發(fā)澀，既增大了米對(duì)筷子和米對(duì)玻璃杯的 ，又增大了它們接觸面的粗糙程度，從而增大了摩擦力。若米重2N，玻璃杯重1N，則當(dāng)筷子提著米在空中靜止時(shí)，米與筷子的摩擦力為 N。
26．在圖16探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）是否要透過玻璃板才能觀察到蠟燭Ａ所成的像？答：　　　　　。能否用家用鏡子的鏡片替代玻璃板？答： 。
（2）用玻璃板和與Ａ相同的蠟燭Ｂ是為了比較像與物的 關(guān)系并標(biāo)記出像的 。
（3）當(dāng)蠟燭A靠近玻璃板時(shí)，要使蠟燭B與A的像重合，必須使蠟燭B　　 　 玻 璃板。

27．圖17是探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)示意圖。
（1）實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體 和質(zhì)量的關(guān)系。
（2）實(shí)驗(yàn)中探究的是 （填“A”或“B”）物體的動(dòng)能，物體動(dòng)能的大小是通過 （填“s”或“h”）的大小來反映的。
28．如圖18所示，一生一熟兩個(gè)雞蛋，一起放入裝有水的燒杯中，往水中邊加鹽邊攪拌，觀察到原來都沉底的雞蛋有一個(gè)先浮出液面。

（1）為了探究先浮出液面的是生雞蛋還是熟雞蛋，小東先用電子秤稱出一個(gè)生雞蛋的質(zhì)量為 g（如圖19），將這一雞蛋煮熟冷卻后再稱出其質(zhì)量為56.40g。通過測(cè)量還發(fā)現(xiàn)雞蛋煮熟后體積幾乎不變，說明雞蛋煮熟后的平均密度 （填“變大”、“變小”或“不變”）。由此可判斷：先浮出液面的是 雞蛋，此雞蛋未露出液面的上浮過程中，受到的浮力 （填“大于”、“小于”或“等于”）重力。
（2）（2分）圖18中，從燒杯側(cè)面觀察水中的雞蛋，所看到的是雞蛋正立的（ ）
A．放大的虛像 B．放大的實(shí)像
C．等大的虛像 D．等大的實(shí)像
（3）（2分）為測(cè)出雞蛋的體積，小東進(jìn)行如下操作：
①用電子秤稱出空燒杯的質(zhì)量1；
②將溢水杯裝滿水，把雞蛋輕輕放入溢水杯中并用燒杯接住溢出的水；
③用電子秤稱出燒杯和溢出的水的總質(zhì)量2。
則雞蛋體積的表達(dá)式V＝ （水的密度用ρ水表示）。
29．（8分）在“測(cè)定小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，被測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω。

（1）在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖20所示，則應(yīng)對(duì)電流表進(jìn)行 。
（2）圖21是未連接好的電路，請(qǐng)?jiān)趫D上用筆畫線代替導(dǎo)線連接好電路。
（3）正確連接電路后閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片到某一位置，電壓表的示數(shù)如圖22所示，為測(cè)小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片向 （填“A”或“B”）端滑動(dòng)直至電壓表示數(shù)為2.5V，記下此時(shí)電流表的示數(shù)，即可測(cè)出。
（4）實(shí)驗(yàn)中若不慎將電壓表和電流表互換了位置，則小燈泡將 （填“不亮”、“很亮”、“正常發(fā)光”或“燒毀”）。
四、綜合（3小題，共22分。解答有關(guān)計(jì)算的問題時(shí)，要寫出必要的文字說明、所依據(jù)的公式、重要演算步驟，結(jié)果應(yīng)寫明數(shù)值和單位）
30．（6分）武平梁野山素有天然氧吧之稱，其險(xiǎn)峻的高山、飛流的瀑布令人嘆為觀止。依瀑流而建的木棧道蜿蜒至山腳，長約4k，高度差約90，方便了人們近距離感受瀑布的磅礴氣勢(shì)。體重50kg的小王從棧道最高處小跑至山腳，用時(shí)30in，求這段時(shí)間小王自身重力做的功及功率約為多少？（g取10N/kg）
31．（8分）表一是某電熱水壺的銘牌；表二是小紅探究該電熱水壺效率所記錄的數(shù)據(jù)

求：（1）電熱水壺的電阻。
（2）當(dāng)電熱水壺實(shí)際工作電壓為110V時(shí)，它的實(shí)際功率。
（3）電熱水壺的效率。[c水=4.2×103J/（kg•℃）]
32.（8分）江河中的水透過大壩內(nèi)的孔洞穿過底層從壩外的地面冒出來就形成“管涌”。 管涌險(xiǎn)情的發(fā)展，會(huì)導(dǎo)致決堤災(zāi)害。1998年長江流域特大洪災(zāi)中，堤壩發(fā)生管涌險(xiǎn)情6181處，經(jīng)查證，80％是白蟻在堤壩內(nèi)穿洞建穴所致。
（1）每年汛期，江水猛漲，水變渾濁，堤腳處極易因水壓過大出現(xiàn)管涌險(xiǎn)情，請(qǐng)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋水壓過大的原因。
（2）“千里之堤，潰于蟻穴”。為探究堤中蟻穴的探測(cè)問題，小偉利用初中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)了一個(gè)模擬“蟻穴探測(cè)儀” 的電路。電路中兩根探針由較粗的塑包銅導(dǎo)線制成，在導(dǎo)線一端剝?nèi)ヒ恍《瓮馄ぷ龀蓛蓚�(gè)探針頭P、 Q（如圖23-a），它們相接觸時(shí)電路中的電表會(huì)偏轉(zhuǎn)；把它們插入蘋果（模擬土壤）中，電表偏轉(zhuǎn)（如圖23-b）；再往里插入蘋果的空洞（模擬蟻穴）中，電表不偏轉(zhuǎn)（如圖23-c）。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
圖23實(shí)驗(yàn)中，利用蘋果模擬潮濕的土壤，是因?yàn)樗鼈兌际恰　　　。ㄌ睢皩?dǎo)體”或“絕緣體”）。請(qǐng)?jiān)趫D24的虛線框內(nèi)畫出與探針連接的“蟻穴探測(cè)儀”的電路圖。

2013年龍巖市初中畢業(yè)、升學(xué)考試
參 考 答 案 及 評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn)
物 理
（全卷四大題，3 2小題；滿分100分，時(shí)間90分鐘）
一、單項(xiàng)（16小題，每題2分，共32分）
題 號(hào)12345678910111213141516
答 案DCCABBDCDDAACDA C
二、、作圖題（7小題，每空或每圖1分，共18分）
17．電磁波 運(yùn)動(dòng) 狀態(tài) 18．單向 半導(dǎo)體 19．熱傳遞 做功
20．定 改變力的方向 21．1∶1 1∶2 22．小于 上
23．（1）費(fèi)力 如第23（1）題圖 （2）如第23（2）題圖 增強(qiáng)
（3）300 如第23（3）題圖

三、實(shí)驗(yàn)、探究題（6小題，除注明外每空1分，共28分）
24．（1）1783 （2）2.4
25．壓力 3
26．（1）是 否（不能） （2）大小 位置 （3）靠近
27．（1）速度 （2）A s
28．（1）57.37 變小 熟 大于 （2）A（2分）（3） （2分）
29．（1）（機(jī)械）調(diào)零（2分）
（2）如第29（2）題圖所示（1條導(dǎo)線連接正確
給1分，共計(jì)2分）
（3） B（2分）
（4） 不亮（2分）
四、綜合（3小題，共22分。解答有關(guān)計(jì)算的問題時(shí)，要寫出必要的文字說明、所依據(jù)的公式、重要演算步驟，結(jié)果應(yīng)寫明數(shù)值和單位）
30．（6分）

31．（8分）
（1） 1分
1分
1分

（2）解法一：
1分
1分
1分
1 分

32．（8分）
（1）江水猛漲，水位（h）上升（1分）；江水變渾濁，江水的密度（ρ）變大（1分）。
根據(jù) 可知，堤腳處水壓變大（2分）。
（2）導(dǎo)體（1分）

電表、限流電阻、電源各1分共3分