九年級政治下冊第一單元檢測題（附答案）
一、單項選擇題：
1、我們生活在社會中，每個人都與他人有或遠或近的關系，都因不同的社會身份而負有不同的責任。責任產(chǎn)生于（ ）
A、上級的命令 B、社會關系中的相互承諾
C、職業(yè)的要求 D、法律的規(guī)定
2、要成為一個有責任感的人，必須（ ）。
A．孝敬自己的父母，對父母的話百依百順
B．遵紀守法，認真做好自己應該做的事
C．遵循自己的標準做事，自己的事情自己負責
D．提高學習成績，只要把學習搞好就行
3、下列關于責任的說法，不正確的是（ ）
A、承擔責任，往往伴隨著獲得回報的權利
B、承擔責任而不計代價與回報是社會責任感的體現(xiàn)
C、我們應該追求不需付出代價而有回報的責任
D、承擔責任的回報更重要的是無形的財富
4、班集體是我們生活的樂園，關愛集體人人有責。下列行為正確的是（ ）
A.遲到了，為了避免班級扣分，謊稱是別的班級的
B.作為學生會的一員，經(jīng)常在評選黑板報時，為本班多打分
C.班級的同學團結一致，為了共同的目標共同努力
D.團結就是力量，只要對班級有好處的我們就做
5、下列說法屬于沒有集體觀念表現(xiàn)的是 （ ）
A.人人為我，我為人人 B.一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫
C.人不為己，天誅地滅 D.眾人拾柴火焰高
6、俗話說：“大河有水小河滿，大河無水小河干。”這句話生動說明（ ）
A、許多個人利益合起來就是集體利益 B、集體利益是個人利益的源泉
C、個人利益是集體利益的源泉和基礎 D、個人利益和集體利益相互制約
7、責任指的是（ ）
①責任是一個人想做的事情 ②責任是一個人應當做的事情
③法律要求我們必須做的事才是責任 ④責任是不應該做某些事情
A、①④ B、②③ C、①③ D、③④
8、在積極參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。下列屬于正確參與社會公益活動的是 （ ）
①青年志愿者西部扶貧接力計劃 ②主動到他人的辦公室，幫助他人整理私人文件
③大中專學生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動 ④利用星期天向社區(qū)居民宣傳防火知識
A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
9、某高校的一名美籍英語老師在課堂上散布一些有損中國人民感情的言論，有的同學當場拍案而起，捍衛(wèi)國格�？梢娢覀冏鳛橐粋�中國人應該（ ）
①維護祖國尊嚴 ②為自己是一個中國人而感到自豪
③熱愛自己的祖國 ④不允許任何人歧視自己的祖國和人民
A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
10、中國有句古話，授人玫瑰，手留余香。這句話告訴我們（ ）
①幫助別人，都是需要別人回報的
②人生的意義，也表現(xiàn)在幫助他人解決所遇到的問題
③幫助別人，也能使我們得到心靈的凈化，精神的滿足和道德的升華
④人生的意義，就在于讓自己獲得快樂和回報
A、①④ B、②③ C、①③ D、③④
11、不同的角色要求我們承擔不同的責任，作為學生這種角色要求我們承擔的責任有（ ）
A、遵守學校紀律，認真完成作業(yè) B、萍水相逢，扶危濟困
C、贍養(yǎng)扶助父母 D、遵守交通規(guī)則
12、以下列舉的責任中，來自法律規(guī)定的有（ ）
A、答應同學的事情就要信守諾言 B、醫(yī)生治病救人
C、資助失學兒童重返校園 D、成年子女贍養(yǎng)父母
13、承擔責任會有回報，同時也意味著付出代價。下列做法中正確的是（ ）
A．小明幫助別人時從來都是有求必應，從不計較付出的代價，因此他的人緣好極了
B．小強待人友善，對待別人的錯誤常常是視而不見
C．小芳因幫助別人而受到誤解，但這并沒有改變她幫助別人的愛心
D．小華幫助別人從不講原則，從不斤斤計較，患得患失
14、如果你在公共汽車上發(fā)現(xiàn)有兩個男青年偷一位女乘客的東西，對自己、對他人不負責任的做法是（ ）。
A．尋找機會，告知司機
B．記下小偷的外貌特征，報警
C．向周圍的大人求援，共同抓住小偷
D．與自己沒有關系，保護自己要緊，生命是第一位的
15、下列屬于在家庭生活中須承擔的責任有（ ）。
①愛崗敬業(yè) ②孝敬父母 ③尊老愛幼 ④見義勇為 ⑤刻苦學習
A．①③ B．②③ C．②④ D．②⑤
16、下列對人的行為與后果之間關系的正確表述是（ ）。
A．人的行為與后果之間沒有必然的聯(lián)系
B．人們會做出各種各樣的行為，但結果基本上相同
C．由于行為者的目的不同，采取的手段不同，因而行為所產(chǎn)生的結果也是不同的
D．每種行為都會產(chǎn)生一定的結果，同一行為一定不會產(chǎn)生不同的結果
17、幫助他人往往得不到相應的回報，我們應該（ ）
A.盡量少主動“給予”、“付出 B.減少在幫助他人過程不必要的“犧牲”
C.收獲在幫助他人過程中的幸福感 D.事不關己，高高掛起
18、下列行為中有責任心表現(xiàn)的是（ ）。
①知錯就改 ②孝敬父母 ③我行我素 ④見義勇為 ⑤講哥兒們義氣
A．①③④ B．②④⑤ C．①②④ D．①②⑤
19、個人離不開社會，我們要承擔對社會的責任，就應該（ ）。
①同情關心不幸的人 ②給身處困境的人伸出援助之手
③積極謀求個人私利 ④以國家、集體的利益為重
⑤張揚個性，獨來獨往 ⑥勇于競爭，拒絕合作
A.①②③ B.①③⑤ C.②④⑥ D.①②④
20、積極參加社會公益活動，其意義在于（ ）
①能增加對社會的了解 ②能為社會做了實實在在有益的事
③培養(yǎng)了自己的社會責任感 ④能增進人與人之間的友誼
A、①②③④ B、③④ C、①②③ D、①②④
21、一滴水珠總想躍出大海，到外面去看看整個世界。同伴勸阻它，它不聽；魚兒勸阻它，它也不聽。一天，當海上起風時，它瞅準機會，猛地躍出了海洋�？伤鼊傄惶筋^，風兒吹著，太陽也照射著，它消失了。這則故事告訴我們的道理是（ ）
A.我們不能墨守成規(guī)，要有改革精神 B.我們要有目標，一旦確定，死而無悔
C.凡事要聽人勸，否則必然吃大虧 D.個人一旦離開了集體，必將一事無成
22、下列行為體現(xiàn)公民愛國意識的是 （ ）
①年滿18周歲的小明主動報名參加服兵役 ②堅決反對“臺獨”的言行
③在進行升國旗儀式的時候大聲唱國歌
④大學生小李畢業(yè)時主動參加到“支援西部青年志愿者”活動中
A.①② B. ①②③④ C.①②④ D. ①②③
23、勇于承擔自己的責任和過錯是中華民族的傳統(tǒng)美德。下列能體現(xiàn)這種美德的是（ ）
①一諾千金 ②一言既出，駟馬難追 ③負荊請罪 ④一人做事一人當
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
24、如果發(fā)現(xiàn)自己的行為有可能會對自己、對他人、對社會帶來損害，這時負責任的做法是（ ）
A.如果對自己有利，就堅持做下去 B.控制自己，堅決不做
C.如果對他人以及社會的影響不大，就繼續(xù)做
D.對別人產(chǎn)生影響沒有關系，只要不對社會產(chǎn)生影響即可
25、“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助別人之后，同時也幫助了自己�！边@句話告訴我們（ ）
A、幫助別人，也就是幫助了自己 B、幫助自己也就幫助了別人
C、真誠的幫助都是為了回報 D、幫助別人不能獲得任何回報
26、對于我們中學生來說，自覺承擔責任意味著（ ）
①自己的事情自己做 ②所有的事情都由自己決定
③做好自己力所能及的事 ④對自己做的事負責
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
27、下列詩句能體現(xiàn)愛國主義精神的是 （ ）
①為中華之崛起而讀書 ②先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
③天下興亡，匹夫有責 ④位卑未敢忘憂國
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
28、“非典”期間，有許多白衣戰(zhàn)士把自己的安危置之度外，奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線上，與此同時，也有些醫(yī)護人員擅自逃離工作崗位，這樣的情況說明（ ）。
①社會生活中既存在真善美，同時也存在假惡丑
②當負責任的代價太大的話，就不應承擔這個責任
③社會需要忠于職守，勇于奉獻的人
④由于人們對代價和回報衡量的標準不同，因此在面對責任時做出的選擇也就不同
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
29、著名足球明星、法國名將普拉蒂尼在一次歐洲足球錦標賽中共射入5個球，占球隊數(shù)的三分之二。無疑，他在球隊中的作用是巨大的。但當記者采訪他時，他卻說他只不過是上場的11名隊員中的一員罷了。普拉蒂尼的話告訴我們（ ）
①足球是一個整體，沒有大家的團結合作是不可能成功
②一個集體需要每個人的共同努力
③沒有了集體的共同努力，就沒有個人的輝煌
④只要個人在集體中發(fā)揮了作用，至于其他無所謂
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
30、下列同學能做到對自己行為負責的有（ ）
①小華將學校的玻璃打碎，見沒有人看見偷偷溜走
②小強認識到自己上課講話會影響他人及自己，努力改正
③小紅將借同學的書弄丟了，主動買了一本還給同學
④小明為了期中考試能有一個好成績，他作弊了
A.②③ B.①③ C.①② D.②④
二、簡答題：
1、全國勞動模范徐虎，是一個水電維修工。他十幾年如一日為居民解決水電急修的困難，把溫暖送到千家萬戶，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。他曾說：“你不奉獻我不奉獻，誰來奉獻？你也索取我也索取，向誰索�。俊�
請運用本單元所學的知識評價徐虎的言行：
2、一天下午，一封特別標注“急！急！急！”的求援專遞送進了上海市《新民晚報》的編輯部。發(fā)生了什么事？原來這是北京同仁堂上海分店一名普通營業(yè)員小周發(fā)出的一則緊急尋人啟事。前一天下午，店里顧客絡繹不絕，營業(yè)員小周正忙著接待一批批顧客。這時，一位中年男性患者前來購買5瓶結核新藥。當顧客問起服藥劑量時，小周因忙于接待顧客，在沒有仔細查看服藥說明的情況下，回答每日可服20片。待顧客走后，小周總感到哪里出了差錯，又一次去讀剛才那藥品說明書，猛然發(fā)現(xiàn)自己忙中出錯，將該藥的服用量多說了10倍！小周急了，惟一的念頭就是趕緊通知買藥人�？擅ＣＨ撕５侥睦锶フ�？無奈之下，只得求助《新民晚報》了。果然，緊急尋人啟事發(fā)布后，很快找到了那位做客。幸而這位顧客因家中原有的藥尚未服完，新買的藥還未開始服用，一場可能發(fā)生的事故隱患終于解除了。
（1）作為一名營業(yè)員，你認為小周的工作稱職嗎?請說出你的理由。
（2）每個人在社會生活中都扮演著不同的角色，承擔著不同的責任，列舉你承擔的不同角色和責任并說明自己做的怎么樣？
3、誰能想到，他在短短兩年零八個月的時間里，獻血總量高達5000毫升。而這樣的事發(fā)生在一個體重只有54公斤，身高1.65米的年輕人身上，聽起來似乎讓人難以置信。這個人正是阜陽市大橋管理處青年職工陳峰，他因此成為該市無償獻血“第一人”，并因此先后獲得“全市無償獻血奉獻獎”、“全省精神文明十佳事跡”、“安徽省十大杰出志愿者”等榮譽稱號。
當陳峰的事跡傳開后，許多人都非常敬佩他，可也有些人說他傻。尤其當陳峰獲得各種榮譽稱號后，個別人甚至說他“好出風頭”、是拿獻血在“沽名釣譽”。
對此，陳峰是這樣理解的：“人活著總得干點什么，等老了也有一些值得回憶的東西，獻點血幫幫他人，我感到很快樂，我自豪，我用熱血實現(xiàn)人生的價值�！�
（1）你認為陳峰傻嗎？請應用本單元知識說明理由。
（2）你又想對陳峰說些什么呢？
4、材料一：突如其來的“非典”疫情，使我們這座城市經(jīng)受著嚴峻的考驗。每一個市民都面臨著珍愛自己的生命和真誠的保護他人、保護社會的嚴肅課題。一位出租車司機送乘客去火車站，在交談中，他了解到這個客人肺部已有感染，并在發(fā)燒和咳嗽，準備回外地老家去。該出租車司機聽后……
材料二：上海第二軍醫(yī)大學附屬醫(yī)院的73名醫(yī)務人員，響應黨中央和中央軍委的號召，奔赴北京小湯山醫(yī)院，參加抗擊“非典”的斗爭。他們中有人離開了剛懷孕的妻子，有人告
別的年邁的父母和幼小的孩子，有人在接到出發(fā)通知的次日，妻子被撞骨折，但依然走上抗“非典”前線。經(jīng)過50多天的奮戰(zhàn)，他們圓滿完成了黨和人民交給的任務。
（1）請結合本單元所學知識想一想，在抗擊“非典”的斗爭中，醫(yī)務人員的做法給了我們哪些啟示？
（2）假如你是上述情景中的司機，你會怎么做？作為有“非典”癥狀的乘客，你認為應該怎么做？請用學過的知識加以說明。
5、材料一：在備戰(zhàn)奧運會的過程中，中國乒乓球隊的男、女非參賽選手都可能擔任陪練。中國乒乓球隊能在比賽中囊括金牌的一個原因，就是有了這些甘當“人梯”的陪練們。陪練們奉獻自己，正是集體主義和愛國主義精神的集中體現(xiàn)。為了國家、集體的需要，他們放棄了自己的利益，甚至大好前途，服從安排，默默地奉獻自己。一位陪練曾經(jīng)說過：“能當世界冠軍的只有幾個，能為有希望當世界冠軍的人做一點奉獻也是難得的機會，我們很珍惜�！边@句樸實的話語正是他們各盡其能、奉獻集體的最好體現(xiàn)。
材料二：某班同學在一次拔河比賽中，本班的其他未上場的同學未組織好拉拉隊喊口號、加油。結果參與比賽的同學不能步調一致地使勁，且動力不足，最終輸?shù)舯荣悺?br>（1）結合課本有關知識談談你對兩段材料的認識
（2）關心集體，是每一個人的責任，作為中學生我們應該怎么做？
[參考答案]
一、單項選擇題：1B 2B 3C 4C 5C 6B 7A 8C 9D 10B 11A 12D 13C 14D 15B 16C 17C 18C 19D 20A 21D 22B 23D 24B 25A 26B 27D 28B 29C 30A
二、簡答題：
1、我們生活在社會中，都因不同的社會身份而負有不同的責任。徐虎承擔責任不求回報和代價，這是一種奉獻精神，也是社會責任感的集中體現(xiàn)。在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助別人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。我們這個社會正因為有了像徐虎這樣的人的存在，才顯得更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任，才能共同建設和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。
2、（1）自己對自己負責并承擔不負責任的后果。及時糾正自己的過失，也是一種負責任的表現(xiàn)。我們生活在社會中，都因不同的社會身份而負有不同的責任。作為營業(yè)員，小周在工作中有疏忽，差一點導致顧客誤食藥物，釀成大禍，應該吸取教訓。由于各種原因，每個人做事不可能保證都不出差錯，當小周發(fā)現(xiàn)自己的疏忽時，能積極想辦法挽救，說明他有一定地責任心，是一個敢于承擔責任的人，這是值得我們學習的。若小周今后能多加注意，培養(yǎng)自己的細心與耐心，一定能成為一名優(yōu)秀的營業(yè)員。
（2）從家庭中的子女角色，學校中的學生角色，社會中的小公民角色等幾個方面分析。
角色 責任
1、子女 孝敬父母
2、學生 遵守學校紀律、完成學習任務
3、朋友 忠誠、互助、互諒
4、社會成員 維護正義、熱愛和平、保護環(huán)境
3、（1）不傻。理由是：①國家興亡，匹夫有責。作為公民，在做好自己本職工作的同時，要胸懷社會，承擔起關愛社會的責任。②我們生活的社會應該是一個互幫互助、相互關愛的社會。熱心公益 ，服務社會。在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助別人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。
（2）①人生的意義不僅表現(xiàn)在解決自己所遇到的問題上，也表現(xiàn)在幫助他人解決所遇到的問題上。如果別人因為我們的幫助而使生活更加快樂和幸福，那么我們就會得到心靈的凈化、精神的滿足和道德的升華，我們的人生就更有意義、更有價值。
②一方面體現(xiàn)出對陳峰的關愛，要注意身體；另一方面要表達出自己對他的尊敬，并立志要向他學習，不言代價與回報，履行自己的責任。
4、（1）1我們在社會中生活，扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。
②有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但是我們仍然要為它們承擔責任。因為如果采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度，同樣是缺乏責任心的表現(xiàn)。有時我們雖然無法改變自己在工作和生活中的位置，但可以改變我們對待自己應該做的事情的態(tài)度。
③只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，全身心投入，同樣能夠把事情做得出色。
④面對責任不言代價與回報，是富有責任心人的高尚情感。我們周圍有許多人，他們履行社會責任，從來不言代價與回報，這種奉獻精神，是社會責任感的集中體現(xiàn)。
（2）進行勸阻或送往醫(yī)院；自己主動隔離，以免傳染給其他人。這是為他人負責，也是對自己負責的表現(xiàn)。
5、（1）①集體的存在離不開個體，個體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量
②集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益，個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結果。
（2）①自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設貢獻力量。
②發(fā)揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。
③在集體中能求大同存小異，善于團結他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/chusan/1187621.html
相關閱讀：2018-2019年第一學期市屬九年級政治期末學情調研試題（鎮(zhèn)江市）