試題預覽：
一、書寫（5分）
卷面分3分。寫字，可以表現(xiàn)一個人的性格、修養(yǎng)。能寫一手好字，可以讓人賞心悅目，稱羨不已。希望同學們能在這次檢測中有一份完美的答卷。
二、語文知識積累與運用（27分）
1.根據(jù)拼音寫出相應的漢字。（4分）
春日的秧苗yùn（1）育著農(nóng)人的希望。收獲的季節(jié)，豐收的人家踏實地享受著秋日的kuì（2）贈，閑聊著春夏那些辛勤的細枝末節(jié)，唇齒開合間透著一種愜意。而倦懶耕耘的人們則àn （3）然神傷地敲打著生銹的犁耙，面對歉收，懊悔那些huān?（4）廢的歲月。看來，在擁有希望的同時，還要努力地付出汗水。
2．下面加點的成語使用不正確的一項是（ ）。（3分）
A．面對破壞環(huán)境的行為，我們絕不能袖手旁觀。
B．同學們聚在一起，享受著天倫之樂。
C．圓明園流失文物鼠首和兔首銅像被公然拍賣，大家義憤填膺。
D．有些人一旦擁有了名利，就變得患得患失，不愿再冒風險放手一搏。
3．下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。(3分)
①在甲型H1N1流感防控工作的關鍵時刻，在我省一套信息化應急指揮系統(tǒng)正式啟動。②通過這套指揮系統(tǒng)，使省疾病預防控制中心工作人員可隨時向省領導匯報全省甲型HlNl流感的防控情況，省領導也可以通過該系統(tǒng)對防控工作發(fā)出指令。③采取信息化應急指揮系統(tǒng)，對于處理甲型H1N1流感這樣的突發(fā)事件具有重要作用。
4．古詩詞名句默寫。（8分）
⑴ ，自將磨洗認前朝。（杜牧《赤壁》)
⑵人生自古誰無死？ 。（文天祥《過零丁洋》）
⑶ ，坐看云起時。（王維《終南別業(yè)》）
⑷ ，芳草無情，更在斜陽外。（范仲淹《蘇幕遮》）
⑸龔自珍《己亥雜詩》中以落花為喻，表明自己的心志的詩句是： , 。
⑹面對金融危機，我們積極應對，攻堅克難，表現(xiàn)出無所畏懼、積極進取的樂觀精神，這可以用王安石《登飛來峰》 中的詩句來形容： , 。
5．妙筆點評《水滸傳》。(2分)
原文：魯達又道：“老兒，你來!灑家與你些盤纏，明日便回東京去，何如?”……魯達只把這十五兩銀子與了金老，分付道：“你父女兩個將去做盤纏，一面收拾行李。俺明日清早來發(fā)付你兩個起身，看那個店主人敢留你!”
金圣嘆點評：寫魯達為人處，一片熱血直噴出來，令人讀之，深愧虛生世上，不曾為人出力。
請根據(jù)選文，針對魯達的為人寫點點評(不必仿寫)。
6.在日復一日的時間河流里，節(jié)日就像一個個停泊的碼頭，人們徜徉其間，體味某種特定的情景，把情緒調到興奮的波段，盡情釋懷，使平淡的日子有了起伏。節(jié)日更是一種民族文化的傳承，品嘗浸潤歷史味道的節(jié)日食品，參與到豐富多彩的節(jié)日活動中，人們更能得到文化的熏陶、精神的洗禮。
讓我們一同走進主題為“徜徉于中華傳統(tǒng)節(jié)日”的綜合性學習活動，完成下列任務。（7分）
(1)【節(jié)日搜集】很多古詩句浸潤著豐富的節(jié)日文化內(nèi)涵，請寫出下列詩句涉及的節(jié)日名稱。(1分)
[示例]千門萬戶??日，總把新桃換舊符。 節(jié)日：春節(jié)
A．今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。 節(jié)日：
B．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 節(jié)日：
(2)【節(jié)日探源】品讀下面的文字，寫出其中隱含的人物故事和節(jié)日習俗。(3分)
它從汨羅江的波浪里悄然走來，幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩，把中華大地染成粽葉式的青綠，從此讓每一個角落都彌漫著亙古不變的艾香。
人物故事： 節(jié)日習俗：
(3)【節(jié)日論壇】對不少人來說，“吃”成了過傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容，好像吃了某一節(jié)日的特色食品就算過完這一節(jié)日了。特別是每一個傳統(tǒng)節(jié)日前夕，商家為了推銷節(jié)日食品，大肆炒作，為“吃”推波助瀾。這種忽視傳統(tǒng)節(jié)日深層內(nèi)涵的現(xiàn)象，你如何看?班上同學對此要舉辦一個小論壇，請你為本次論壇擬寫一條宣傳標語。(3分)
看 法： (2分)
宣傳標語：重視傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵， 。(要求與上句結構相似，1分)
三、現(xiàn)代文閱讀（32分）
（一）日全食（16分）
2018年7月22日將出現(xiàn)罕見的日全食奇觀。在樂山城區(qū)發(fā)生的時間是上午9時06分，此時天空會突然黑下來，太陽會被月亮完全“吃掉”，看上去猶如一個掛在天上的“黑餅”，周圍一圈耀眼的光芒，隨后逐漸東移。
所謂“食”是指一個天體被另一個天體或其黑影全部或部分掩遮的天文景象。日食發(fā)生的原理是地球上局部地區(qū)被月影所遮蓋而造成的。日食必發(fā)生在農(nóng)歷的初一。日食共有三種，即日偏食、日環(huán)食和日全食。太陽被完全遮住就是日全食。一次日全食發(fā)生的過程分為初虧、食既、食甚、生光、復圓5個過程。此次日全食的初虧時間在樂山是7點57分57秒，食既到生光從9點03分12秒到9點07分15秒結束。重慶市發(fā)生的時間比樂山晚10分鐘。
此次罕見的日全食天象堪稱21世紀我國可以看到的最壯觀的天象之一，將幾乎覆蓋整個長江流域，有些城市可以觀看到日全食的時間將持續(xù)6分鐘，預計我國將有3億人可以看到。只要視野開闊，沒有障礙物遮擋，辦公室或自家陽臺都是很好的觀察點。
日全食發(fā)生時整個天空會漆黑一片，如運輸、建筑等行業(yè)都需提前做好安全應對措施，防止4-5分鐘的“黑夜”造成安全事故的發(fā)生。正在道路上行駛的汽車司機在日全食發(fā)生后，不要驚慌，應立即打開車燈減速小心駕駛。高空作業(yè)者也要避免突然伸手不見五指而發(fā)生事故。同時，在日全食發(fā)生時，切不可用肉眼直接對太陽進行觀看，可使用優(yōu)質的太陽鏡或天文望遠鏡觀察。
早在19世紀早期，天文學家根據(jù)日食和月食的規(guī)律就推算出今年7月會發(fā)生全球性日全食。兩年前，國際天文學聯(lián)合會日食組發(fā)布確定性消息，今年7月22日，在中國境內(nèi)可以觀測到21世紀人類可以觀測到的時間最長的一次日全食。根據(jù)推算，下次發(fā)生全球性日全食的時間是2241年，而上海地區(qū)可以觀測到日全食的時間則是232019年。
7. 根據(jù)課文內(nèi)容，用簡潔的語言概括什么叫“日全食”。（4分）
8. 文中說“此次罕見的日全食天象堪稱21世紀我國可以看到的最壯觀的天象
之一”，此次日全食為什么說是“最壯觀的天象”？（4分）
9. 下列句中加點的詞語能否去掉？有什么作用？（4分）
在日全食發(fā)生時，切不可用肉眼直接對太陽進行觀看，可使用優(yōu)質的太陽鏡或天文望遠鏡觀察。
10. 對此次日全食移動方向的判斷，正確的兩項是（ ）（ ）。（4分）
A.由東到西 B.由西到東 C.由北到南
D.由南到北 E.由樂山往重慶移 F.由重慶往樂山移
（二）（16分）炊煙
趙豐
(l）許久，沒有見過鄉(xiāng)下的炊煙了，不免有些思念。
(2）鄉(xiāng)下不會沒有炊煙，少了炊煙的鄉(xiāng)村就缺乏生氣。清晨，東方顯出魚肚白，鳥兒從窩里飛出，露珠在莊稼的葉子或草尖顫動，炊煙散淡在一座座老屋的上空，擁抱那乳白色的晨霧。農(nóng)人們扛著鋤、吆著牛走出村莊，伴著雞鳴、狗吠、蟲啼開始了一天的勞作。正午的陽光下，炊煙似有似無，農(nóng)人頂著陽光回村莊，一縷縷淡淡的炊煙牽動著他們的饑腸。“老婆晌午給咱做啥好吃的？干面？攪團？有沒有油潑辣子？”這時，炊煙就成為他們生活的渴望。黃昏，在玫瑰色晚霞的映襯下，炊煙有了色彩，牧歌晚唱，牛羊歡叫，鳥兒歸巢，農(nóng)人們荷鋤而歸。
(3）土墻、木門、青瓦、楊樹、炊煙。那時如果在村子里，我的目光里就呈現(xiàn)出這么幾樣東西。把這些東西拼接在一起，就形成了記憶中鄉(xiāng)村的影像。如果遠離村子，就只剩下炊煙了。我在孤坐，仰躺，眺望炊煙和風的游戲。炊煙離開煙囪后，就成了無家可歸的流浪兒。炊煙在哪兒落腳，這是我所掛念的。我不知道詩人、畫家、音樂家之類的藝術家的靈感從何而來，我一直疑心陶淵明沒有享受過真正的鄉(xiāng)間生活，不然《 桃花源記》 為何沒有描寫炊煙的詩句？缺失了炊煙的桃花源，該是何等的落寞。
(4）炊煙在城市是一種污染，在鄉(xiāng)下卻成為一種風景。城市的風景雖然對于現(xiàn)代人類有著巨大的誘惑，但城市給人類以現(xiàn)代生活享受的同時又有著諸多的弊端，噪音、污染、交通擁擠、人情淡漠… … 讓城里人厭煩和無奈。無怪乎在鄉(xiāng)村生活得久了的人過不慣城里的生活，他們嗅慣了雞鴨畜禽的屎尿味，聽慣了牛羊蟲鳥的鳴叫聲，看慣了村舍炊煙的繚繞，兩只腳板走在泥土上才覺得踏實和舒適。
（5）炊煙標志著平民意識。起碼，它帶給我是淡泊的心境，還有遠古的想像。原始人發(fā)明了火，從而促進了人類文明的發(fā)展，但這“文明”卻滯留在了鄉(xiāng)下。城里人早已開始用電取暖，做飯。液化氣和煤氣雖然也產(chǎn)生火，只是沒有炊煙。鄉(xiāng)野莊稼收獲之后的秸稈、枯柴取之不盡，用之不完，成為生活在鄉(xiāng)野之人燒火的原料。這種情況可能還要持續(xù)相當長的一段時間，因此炊煙在鄉(xiāng)村仍然繼續(xù)充當著風景的角色。既然這樣，鄉(xiāng)下人對炊煙的感情還會曠日持久。
(6）留戀著鄉(xiāng)野炊煙的人，自然無法擺脫禁錮在身上的平民意識。如今，我生活在小城，眼中迷失了炊煙的影子，偶爾會感到失魂落魄。到了假日，我會興致勃勃地去鄉(xiāng)下欣賞炊煙的景致，清洗被玷污了的靈魂。這種感情，既有對曾經(jīng)被炊煙彌漫過的少兒時代的懷戀，更有一種對返璞歸真的人生態(tài)度的守望。
(7）我知道，留戀著鄉(xiāng)下的炊煙，就是在堅守著一種精神。
（選自《長安》 2019 年第4 期，有刪改）
11．作者在第（3）段中為什么提到陶淵明的《 桃花源記》 ？( 4 分）
12．本文主要是寫鄉(xiāng)下的炊煙，為什么在第（4）段中還要寫城里人的生活？( 4 分）
13．作者為什么說“留戀著鄉(xiāng)下的炊煙，就是在堅守著一種精神”? ( 4 分）
14．在第（2 ）段中，作者生動地描繪了清晨、正午、黃昏三幅優(yōu)美的畫面，請選擇其中一幅，從描寫內(nèi)容及表達作用兩方面作簡明的賞析。（4 分）
四、文言文閱讀（26分）
（一）（6分）春游湖
宋•徐俯
雙飛燕子幾時回，夾岸桃花蘸水開。
春雨斷橋人不度，小舟撐出柳陰來。
15.“夾岸桃花蘸水開”中的“蘸”字用得十分傳神，請作簡要賞析。（3分）
16.“小舟撐出柳陰來”一句表現(xiàn)了詩人什么心情？（3分）
（二）（10分）
會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。”吳廣以為然。 （節(jié)選自《陳涉世家》）
17．解釋下面加點的字。（2分）
①會天大雨 ____________________ ②為天下唱__________________
18．下面句子中加點的詞與例句中加點的詞意義、用法相同的一項是（ ）（3分）
例句：扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。
A．雖乘奔御風，不以疾也（《三峽》）
B．卷石底以出 （《小石潭記》）
C．此獨以跛之故，父子相保（《塞翁失馬》）
D．策之不以其道（《馬說》）
19．用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。（2分）
等死，死國可乎？
20．陳勝、吳廣為什么要詐稱公子扶蘇、項燕？（用簡潔的語言回答）（3分）
（三）（10分）
余嘗游于京師侯家①富人之園，見其所蓄②，自絕徼③海外奇花石無所不致，
而所不能致者惟竹。吾江南人斬竹而薪之，其為園④，弈必購求海外奇花石，或千錢一石，百錢買一花而不自惜。然有竹據(jù)其間，或芟⑤而去焉，曰：“毋以是占我花石地！”而京城人茍可致一竹，輒不惜數(shù)千錢。然才遇霜雪，又槁⑥以死。以其難致而又多槁死，則人益貴之。而江南人笑之曰：“京師人乃寶吾之所薪！”
（節(jié)選自《任光祿竹溪記》）
［注釋］①侯家：王侯之家。②蓄：蓄養(yǎng)，收藏。③絕徼：極遠的邊地。④其
為園：他們建造園子。⑤芟（shān）:割。⑥槁：干桔。
21、解釋下列句中加點的詞。（4分）
⑴而所不能致（ ）者惟竹 ⑵然（ ）有竹據(jù)其間
⑶或芟而去（ ）焉 ⑷毋以是（ ）占我花石地
22、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（3分）
吾江南人斬竹而薪之
23、這段文字告訴我們一個什么道理？（請用簡潔的語言概括）（3分）
五、寫作（60分）
24、請以“在學海中游泳”為題寫一篇文章。
要求：①文體自選。
②字數(shù)不少于600字（詩歌不少于20行）。
③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
2019年溫州市中考語文模擬試卷
參考答案
一、書寫（5分）
二、語文知識積累與運用（27分）
1.（4分）（1）孕 （2）饋 （3）黯 （4）荒
2．（3分）B
3． (3分)①把“在我省”移到“正式”前
②刪去“使”，或刪去“通過”
③“采取”改為“采用”，或刪去“采取”
4．古詩詞名句默寫。（8分）
⑴折戟沉沙鐵未銷 ⑵留取丹心照汗青
⑶行到水窮處 ⑷山映斜陽天接水
⑸落紅不是無情物,化作春泥更護花
⑹不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層
5．【答案】略。
評分標準：點評的內(nèi)容應點明魯達“仗義疏財”、“俠肝義膽”的特點。意思對即可。共2分。
6.（7分） (1)A中秋節(jié)B重陽節(jié)(1分)
(2)屈原投江(1分)；吃粽子、插艾葉(艾葉也叫青艾、艾草，一個l分共2分)。
(3)看法【示例】我們不僅要過“物質的節(jié)”，而且要過“精神的節(jié)”。傳統(tǒng)文化需要發(fā)揚光大，傳統(tǒng)節(jié)日不能僅是“小吃節(jié)”。(觀點正確，能自圓其說即可，2分)
宣傳標語【示例】彰顯民族文化瑰寶【示例】弘揚中華民族文化(1分)
三、現(xiàn)代文閱讀（32分）
（一）日全食（16分）
7.（4分）日全食是太陽在農(nóng)歷初一被月影完全遮住時的一種天文現(xiàn)象。（意思相近即給分）
8.（4分）因為此次日全食覆蓋面大；持續(xù)時間最長；能夠觀看的人數(shù)多；觀測點廣。（答正確一點給1分）
9.（4分）不能（1分）；“切”表強調作用，強調千萬當心，必須記住的意思（1分）；“可”表限制作用，限制了適宜觀看的工具（2分）；它們體現(xiàn)了說明文語言的準確性，科學性（1分）。
10.（4分）【 B 】【 E 】
（二）（16分）炊煙
11．( 4分）作者提到《 桃花源記》 是為了強調炊煙是鄉(xiāng)村不可缺少的部分，有了炊煙，鄉(xiāng)村才會有生氣。（意思對即可）
12．( 4 分）通過寫城里人的厭煩和無奈，襯托鄉(xiāng)村生活的踏實和舒適，表達作者對炊煙和自然淳樸生活的喜愛。（意思對即可）
13．( 4分）因為作者對鄉(xiāng)下炊煙的留戀，就是對少兒時代的懷戀，更是對返璞歸真的人生態(tài)度的守望。（意思對即可）
14．（4 分）答案要點：緊扣景物描寫或人物活動進行賞析，突出炊煙給鄉(xiāng)野帶來的生氣，表現(xiàn)出作者對鄉(xiāng)野生活的情感。（意思對即可）
示例：作者通過對清晨飛鳥、露珠、炊煙、晨霧以及農(nóng)人開始勞作時情景的描寫，展現(xiàn)了一幅優(yōu)美恬靜、充滿生機、富有生活氣息的鄉(xiāng)村圖景，表達了作者對鄉(xiāng)村生活的喜愛之情。
四、文言文閱讀（26分）
（一）（6分）春游湖
15.（3分）擬人手法，生動形象地寫出桃花開得繁密（多）；或寫出桃花嬌艷欲滴的美麗。（3分，指出“擬人”給1分）
16.（3分）表現(xiàn)了詩人看見小船撐出時的驚喜心情。（3 分，只寫出喜歡、高興的給1分）
（二）（10分）
17．（2分）①適逢，恰巧遇到 ②“唱”通“倡”，首發(fā)（2分。每個1分）
18．（3分）C
19．（2分）同樣死，為國事而死好嗎？（2分。“等”“死國”各1分）
20．（3分）扶蘇賢明，項燕愛士卒，詐稱扶蘇、項燕有號召力。（3分。如果全抄原文不得分）
（三）（10分）
21、（4分）⑴得到 ⑵但是、然而 ⑶除掉、去除 ⑷這（或“它”），代指竹子（4分，每小題1分，意思基本對也給分）
22、（3分）我們江南人砍掉竹子把它們當柴燒（3分，意思符合即給分）
23、（3分）“物以稀為貴”、“不同地方的人對同一事物可以有不同的看法”或“事物的好壞貴賤是相對的”（3分，意思基本對即給分）
五、寫作（60分）
略
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本文來自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/chusan/1144841.html
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