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金臺區(qū)2013——2014學年度第一學期八年級思品期中檢測題
命題人：金臺教研室?張建兵 檢測人：宏文中學?吳彬

　　題號　　一　　二　總分
　　得分

一?單選題（共20小題，每小題3分共60分）
1?有人秀著“鳥叔”的馬步自得其樂，有人把玩著“蘋果”追逐時尚，有人追捧某歌手為“星之大俠”，有人為“三國殺”廢寢忘食??????面對這種現(xiàn)狀，正確的選擇應該是（ ）
①善于模仿，不然會落伍 ②明辨是非，擇善而行 ③理性思考，絕不盲從 ④興趣多元，跟風弄潮
　A．①②④ B．①③④ C．②③ D．①④
　2?中央電視臺的《開心辭典》節(jié)目中，在回答問題時主持人會告訴你有三種求助方式，其中一種是求助現(xiàn)場觀眾，往往答題者都贊成多數(shù)觀眾的觀點。你認為造成答題者這種心理的原因是（ ）
　 A．人們往往會追隨地位高、有權(quán)威的人
　 B．答題者大都知識面狹窄、智力低下
　 C．人們一般都不愿意觸犯眾怒，被人看成是越軌者
D．人們往往以為眾人提供的信息更為全面可靠，不自覺地以他人的意見作為自己參考的依據(jù)
3?“所有的人都站在一邊并不是好事，比如他們都站在船的一邊�！边@句話的意思是（ ）
A．在船上站立時，站在甲板上比較安全
B．乘船時一部分人站在船的一邊，一部分人應該站在甲板上，這樣就可以保持平衡
C．生活中不能盲目從眾，否則會給我們帶來不利影響
D．看事物要看到正反兩面，不能片面看問題
4?阿蘭三歲的時候，父母帶她看了一場鋼琴演奏會，阿蘭一下子喜歡上了彈鋼琴，到現(xiàn)在已經(jīng)堅持了十年，雖然很苦很累，但是也使得她享受到了音樂的美妙和生活的美好。阿蘭的故事告訴我們（ ）
①有好奇心就一定能有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造 ②好奇是求知的萌芽和創(chuàng)造的起點 ③大多數(shù)科學發(fā)明創(chuàng)造都是起因于發(fā)明創(chuàng)造者的好奇心 ④好奇心可以轉(zhuǎn)化為興趣，進而培養(yǎng)成情趣
　　　　 A．①② B．②④ C．①③ D．③④
5?“給力”一詞，可以理解為給他人以幫助有助益�，F(xiàn)實生活中，“給力”一詞的流行全在于一個“給”字。有給才會有力，給人自尊，自己也會贏得尊重。下列說法你認為正確的是（ ）
A．自尊不需要尊重他人
B．尊重他人可以放下自尊
　C．尊重他人是自尊的需要
　D．自尊即尊重他人
　6?中國古話說：“人無恥，無自立�！边@句話是說（ ）
　A．沒有了羞恥心就不能獨立
　B．自尊心和羞恥心沒有聯(lián)系
　C．沒有羞恥心就可以所向無敵
D．因為有羞恥心，人才會節(jié)制自己的行為，不做庸俗卑賤的事，才能有尊嚴的生活
7?自信的人在思想上相信“我能行”，情感上表現(xiàn)為“我能行”，行為上體驗“我能行”。以下屬于自信的表現(xiàn)是（ ）
A．相信自己沒有缺點
B．不服氣比自己成績好的同學
C．認為老師的提問太簡單，所以課堂上從不舉手發(fā)言
D．實事求是地看待自己
8?一個演講者對自己缺乏信心，就會演講失��；一個運動員如果畏懼對手，就不可能獲勝；一個科學家如果害怕失敗，就永遠不會出研究成果??????這些都說明（ ）
①自尊自信的人只有正確對待失敗，才能取得成功 ②培養(yǎng)自尊自信主要依靠外界力量的幫助 ③培養(yǎng)自尊自信要正確認識自我，樹立自信心，相信自己能行 ④自尊自信的人總是害怕失敗
　　A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①③
9?某校八年級二班的墻上有這樣一句格言：自尊與虛榮不同，自尊是對自己負責，追求的是踏實；虛榮是為自己化妝，追求的是浮華。從這句格言我們可以體會到（ ）
A．自尊與虛榮都是追求自我價值的一種表現(xiàn)
B．自尊能使人體驗到快樂，虛榮追求表面上的榮耀
C．虛榮心可以驅(qū)使人追求名利
D．追求虛榮心理，主要表現(xiàn)為注重穿著打扮
10?“我選手機卡，跟進飯館一樣，哪家人多，我去哪家。中國移動，全國2億多人使用�！边@是著名影星葛優(yōu)代言中國移動通信電話卡的廣告詞。這句話反映的是一種（ ）
　　　A．好奇心理 B．虛榮心理 C．從眾心理 D．逆反心理
11?據(jù)我國青少年研究中心的一項調(diào)查表明：杰出青年在童年時期經(jīng)常幫助父母做家務的高達81?，家務勞動使他們學會基本的生存之道，學會自理。以下說法正確的是（ ）
①參加家務勞動能掌握一定的技能，有助于養(yǎng)成勤勞自立的習慣
②做家務可以經(jīng)歷克服困難的經(jīng)歷，能鍛煉和增強意志
③做家務有時也是一種積極的休息，可以調(diào)節(jié)大腦機能
④一般來說，家務勞動能力強的人，生活技能相對較高，能獨立面對各種困難
　　A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④
12?我們應該學會珍惜自己和他人的勞動成果，這是因為（ ）
　�、賱趧诱邽閯�(chuàng)造勞動成果付出了艱辛的努力 ②尊重勞動成果就是尊重勞動者 ③不愛惜勞動成果就是犯罪行為 ④勞動成果凝結(jié)著勞動者的勤勞和智慧
　　A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
13?小明家境并不富裕，但是看到班里有同學穿名牌，就要求家里給自買名牌；看到同學拿智能手機，就向家里人要錢買手機。請你給小明一個合理建議（ ）
①量入為出，適度消費 ②避免盲從，理性消費 ③保護環(huán)境，綠色消費 ④學會自立，勤儉節(jié)約
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
14?生活的路得自己走，培養(yǎng)自立從小事開始，從現(xiàn)在開始。下列做法屬于自立表現(xiàn)的是（ ）
A．作業(yè)總是在家長的督促下完成
B．每次有問題總能“巧妙”推給他人解決
C．自己主動整理房間和學具
D．班長將工作都分派給同學
15?8歲小女孩、“美德少年”劉振鵬，一邊努力學習，一邊用自己柔弱的肩膀撐起一個四口之家，成了全家的頂梁柱。這個感人的故事啟示我們（ ）
A．學會善于管理自己，有助于成長為一個自立自強的人
B．學生最重要的任務，就是參加勞動
C．不能對家長有任何的依賴
D．人只有身處困境，才能磨練意志，培養(yǎng)自立精神
16?“自尊自愛做防護，法律武器保平安；遇到侵害莫驚慌，靈活機智巧周旋??????”，這首歌啟示未成年學生（ ）
①要學會運用法律武器，選擇最佳方法維護自己的合法權(quán)益 ②要增強自我保護意識，提高自我保護能力 ③遇到險情要沉著機智，以保護生命為第一原則 ④只要做到自尊自愛，就可以確保平安
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
17?某班正在上體育課，忽然校門口一個小商店發(fā)生大火，有的同學說應該去救火，有的同學說不能去，因為我們未成年人也是受保護對象。面對類似突發(fā)事故，你認為妥當?shù)淖鞣☉�該是�?）
A．不必擔心受到傷害 B．先推舉一個膽子大的同學去救火
C．撥打“119”火警電話 D．大家舉手表決，少數(shù)服從多數(shù)
18?某學校為了調(diào)查未成年人的自我保護意識和能力，對20名學生進行問卷調(diào)查，當問到“你父母的同事或你家的鄰居突然到學校來接你，你怎么辦”時，有12人回答“跟他（她）走”。這說明未成年人（ ）
　�、偕�活經(jīng)驗不足，辨別是非的能力不強 ②應增強自我保護意識，提高自我保護能力 ③暫時沒必要自立，考上大學以后再培養(yǎng)自立也不遲 ④應盡量減少意外傷害發(fā)生的可能性
　　A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
19?據(jù)統(tǒng)計，我國僅15歲以下未成年人每年由于各種原因造成的意外傷害人數(shù)接近50萬！在同學和好友之間，因為一些小摩擦、小誤會引起的惡性案件數(shù)量，呈逐年上升趨勢。這些觸目驚心的統(tǒng)計結(jié)果給我們的啟示是（ ）
①人最寶貴的是生命，應該珍惜自己的生命 ②加強立法就能避免未成年人意外傷害的發(fā)生 ③必須加強自我保護意識，提高自我保護能力 ④提高自己的思想道德素質(zhì)，學會寬容理解，學會體諒尊重
　　 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
20?青少年在遭受不法侵害、實行有效自我保護時，應當注意（ ）
①雙方力量對比 ②周圍環(huán)境的利用 ③機智求助他人 ④人身安全第一位 ⑤暫時妥協(xié)，事后及時報案
A．②③④ B．①②④ C．①②③④⑤ D．①②③④
答題欄：
序號 1234567891011121314151617
答案
181920

二?（共四小題，每小題10分共40分）
（一）16歲的李進曾經(jīng)是一個成績優(yōu)秀、樂于助人的好學生。有一次因為偶然原因，李進考試成績不理想，一連幾天他都情緒低落。有天晚上路過一間酒吧，李進就想何不借酒澆愁。就在那天晚上，李進結(jié)識了一幫朋友，從此后李進經(jīng)常跟著這些朋友一起喝酒、抽煙、去營業(yè)性舞廳和網(wǎng)吧。由于開銷越來越大，父母給的零花錢滿足不了他的需要，就和這些朋友一起去偷竊。有天晚上，李進和這些朋友一起攔路搶劫時被抓獲，后被人民法院判處有期徒刑3年。
1．在你看來，李進盲從這些朋友的行為的原因有哪些？（4分）

2．李進的行為最后因為觸犯刑法，而鋃鐺入獄，留下終生遺憾。你認為青少年如何才能避免這樣的惡果？（6分）

（二）小薇同學一直很自卑，因為她覺得自己個子不夠高挑，長得也不夠漂亮。經(jīng)常聽到別人議論說：身高長相影響以后找工作，也不會有人喜歡??????，每當這時候小薇就覺得非常郁悶。有一天，表姐來看她，給她帶了一只漂亮的蝴蝶結(jié)，幫她別在頭發(fā)上。當她走在大街上的時候，很多人都說“好漂亮的小姑娘啊”。這一天小薇感覺心情特好，整個世界也變得可愛。等回到家里再照鏡子的時候，小薇一下子驚呆了：蝴蝶結(jié)不見了！這時候表姐對她說：“其實剛在街上的時候你的蝴蝶結(jié)就掉了，只是你沒有意識到而已�！笔�落之后小薇終于明白過來：沒有蝴蝶結(jié)，世界仍然是如此美好！從此后，她漸漸成為一個陽光女孩。
1．為什么一個“蝴蝶結(jié)”能讓小薇心情變得舒暢，發(fā)現(xiàn)世界如此美好？（3分）

2．通過小薇的故事，我們該如何尋找自己生命中的蝴蝶結(jié)？（7分）

（三）?材料一：兩只小獅子剛出生不久就失去了媽媽，他們被一位獵人帶回家精心飼養(yǎng)，無憂無慮，有吃有喝。有一天獵人外出整日未歸，一只小獅子從籠子里掙脫出去跑進了大森林，而另一只小獅子一直沒等到獵人回來，活活餓死在籠子里。那只跑出去的小獅子在野外自己學會了找食物，找水源，學會了受傷的時候自己舔傷口，也學會了保護自己。
材料二：時下，一些青少年之所以變得越來越不能吃苦，懶惰頹廢，缺乏毅力，心理脆弱，就是因為遠離勞動，對“勞動”二字越來越陌生。他們卻不懂得：人生因勞動而精彩，世界因勞動而美麗，勞動是美好生活的源泉。
1．根據(jù)材料一回答：兩個小獅子為什么會有不同的命運？（6分）

2．你如何理解“世界因勞動而美麗”這句話？（4分）

（四）材料一：14歲的初中女生小美在網(wǎng)上認識一個叫阿成的網(wǎng)友，對方說和小美同齡，而且說和小美一樣也喜歡唱歌、爬山。一個月下來，小美和他聊得非常投機，于是答應周末在公園見面。誰知見面才發(fā)現(xiàn)對方是一個二十多歲的男青年，看四周無人把小美拉到公園的樹林里，搶走了她的錢包和手機。
材料二：七年級學生阿迪下午放學回家，正要開門忽然聽到里面有異樣的動靜，他從門縫一看，發(fā)現(xiàn)有兩個男人正在家里四處翻找，阿迪意識到家里進了盜賊。
1．從材料一小美的遭遇中，我們應該吸取到什么教訓？（2分）材料二中阿弟此時怎樣做才最妥當？（2分）

2．兩則材料啟示我們，面對不法歹徒，未成年人應該怎樣加強自我保護？（6分）

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