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2013年八年級期末測試模擬題（一）
一、（1×50=50）
1、水螅體內(nèi)的結(jié)構(gòu)叫做（ ）
A、空腔B、消化腔C、體腔D、內(nèi)腔
2、水螅通常能捕食到與其體積相當(dāng)?shù)乃�蚤，這主要是依靠( )
A.刺細胞B.觸手的纏結(jié)C.發(fā)達的肌肉D.口的吞噬
3、下列動物中營自由生活的腔腸動物是 （ ）
A、血吸蟲B、渦蟲C、�？鸇、豬肉絳蟲
4、豬肉絳蟲的生活環(huán)境是（　）
A．幼蟲生活在大米里，成蟲寄生在豬肌肉里的
B．幼蟲寄生在人的小腸里，成蟲寄生在豬的肌肉里
C．幼蟲寄生在人的肌肉里，成蟲寄生在豬的小腸里
D．幼蟲寄生在豬的肌肉里，成蟲寄生在人的小腸里
5、蚯蚓的體壁總是濕潤的，這有利于蚯蚓（ ）�！　�
A．完成呼吸B．在土壤中運動C．吸收營養(yǎng)D．保持水分
6、進食未煮熟的豬肉可能會感染( )
A.豬肉絳蟲B.鉤蟲C.姜片蟲D.肝片吸蟲
7、世界上許多國家成立了蚯蚓養(yǎng)殖廠，并把蚯蚓養(yǎng)殖稱為“環(huán)境凈化裝置”。蚯蚓能用來凈化環(huán)境的主要原因是( )
A.能在濕潤土壤的深層生活B.身體柔軟，能在垃圾中鉆洞
C.身體分節(jié)，運動靈活自如D.能分解枯葉、朽根等中的有機物
8、蛔蟲進入人體是通過（　）
A．呼吸道B．口腔C．蚊蟲叮咬D．皮膚
9、河蚌的運動器官是（ ）
A．腹足B．腕足C．斧足D．纖毛
10、蟹臍實際上是蟹的（ ）
A．肚臍B．腹部C．游泳足D．鰓
11、下列動物中不屬于昆蟲的是( )
A.蜜蜂B.蚊C.園蛛D.蟋蟀
12、千姿百態(tài)的動物王國里，有些動物的身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱，有些動物則沒有。下列生物中，全屬于無脊椎動物的一組是( )
A.家鴿、壁虎、青蛙B.蝗蟲、蚯蚓、蜈蚣
C.鯽魚、家兔、螳螂D.螞蟻、蜜蜂、鯊魚
13、蝗蟲與陸地生活相適應(yīng)的呼吸器官是( )
A.肺B.鰓C.氣管D.氣囊
14、下列屬于四大家魚的是（ ）
A.青魚、草魚、帶魚、銀鯧B.鰱魚、鳙魚、鯊魚、草魚
C.帶魚、鯉魚、鯽魚、黃魚D.青魚、草魚、鰱魚、鳙魚
15、在下列動物中，幼體和成體的呼吸方式完全不同的是（ ）。
A.青蛙B.鯽魚C.蝗蟲D.家鴿
16、真正的陸生脊椎動物是( )。
A.昆蟲綱B.爬行綱C.蛛形綱D.兩棲綱
17、蜂鳥的心搏次數(shù)為615次/in，是人的8倍還多，這與它下面的哪項生理活動密切相關(guān)( )
A．飛行B．呼吸C．生殖D．孵卵
18、下列從土壤中捕捉到的小動物中，屬于昆蟲的是（　�。�
　A．蜈蚣B．螞蟻C．蜘蛛D．鼠婦
19、下列有關(guān)魚類與其生活環(huán)境相適應(yīng)的描述，錯誤的是（　�。�
A．用鰓呼吸、用鰭游泳B．魚只靠鰭運動
C．魚的側(cè)線能幫助魚躲避暗礁D．魚靠游泳能逃避敵害
20、在觀察蚯蚓運動的實驗中，要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤，這樣的目的是（　�。�
A．有利于蚯蚓的運動B．有利于蚯蚓正常呼吸
C．便于蚯蚓留下運動痕跡D．保持蚯蚓身體的柔軟性
21、判斷蚯蚓前后端的簡便方法是（　�。�
A．觀察蚯蚓的運動B．靠近環(huán)帶的一端是身體的前端
C．長有口的一端是前端D．觀察蚯蚓的反應(yīng)，反應(yīng)快的一端是前端
22、魚的呼吸器官是（　�。�
　A．鰾B．鰓C．口D．肺
23、無脊椎動物中唯一能飛的動物是（　�。�
　A．大熊貓B．昆蟲C．丹頂鶴D．螃蟹
24、食草動物牙齒分化的一般特征是（　�。�X
A．門齒和犬齒發(fā)達，臼齒退化 B．臼齒和犬齒發(fā)達，門齒退化
C．門齒和臼齒發(fā)達，犬齒退化 D．門齒、臼齒和犬齒發(fā)達
25、天空中飛翔的蝙蝠和老鷹，有關(guān)它們呼吸的敘述中，正確的是（　�。�
　A．都能用肺呼吸B．都能用肺和氣囊呼吸
　C．都能用氣管和氣囊呼吸D．分別用肺、氣囊呼吸
26有關(guān)鳥類適于空中飛行生活特點的敘述中，錯誤的是（　�。�
氣體交換的部位是肺和氣囊體表覆羽，前肢變成翼
胸肌發(fā)達能有力地扇動兩翼食量大，為飛行生活提供大量的能量
27、冬天到了，蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，主要原因是（　�。�
A.蛇的體表沒有毛，兔子體表被毛B.蛇是變溫動物，兔子是恒溫動物
C.蛇沒有四肢，兔子有發(fā)達的四肢D.蛇的身體小，不耐冷；兔子身體大，耐冷
28、下列關(guān)于不同動物體結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的因果關(guān)系的敘述，不一定的是（　�。�
A.魚類有鰓，適于生活在水中
B.蛇的體表有鱗片，能適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境
C.蚯蚓的身體分節(jié)，適于生活在濕潤的土壤中
D.家兔有發(fā)達的大腦，能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境
29、下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點與功能的敘述，錯誤的是（　�。�
　A．兔的牙齒分化為門齒、臼齒，盲腸發(fā)達，與其吃植物的習(xí)性相適應(yīng)
　B．節(jié)肢動物體表的外骨骼，可防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
　C．魚鰓內(nèi)含有豐富的血管，有利于魚在水中呼吸
　D．家鴿具有喙，是其適于飛行的主要原因
30、動物群體中的分工合作需要交流信息，在動物信息交流中不能起傳遞信息作用的是（ ）
A、動作B、聲音C、氣味D、語言
31、下列動物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
親鳥喂食青蛙抱對蜜蜂采蜜公雞繞道取食
32、當(dāng)你伸肘時，肱二頭肌、肱三頭肌出于何種狀態(tài)？（　�。�
肱二頭肌收縮、肱三頭肌收縮
肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張
肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮
肱二頭肌舒張、肱三頭肌舒張
33、下列動物的行為中，屬于先天性行為的是（　�。�
A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)B.大山雀喝牛奶
C.小狗算算術(shù)D.蚯蚓走迷宮
34、杜鵑將卵產(chǎn)在大山雀的巢內(nèi)，靠大山雀孵卵和喂養(yǎng)幼鳥．這種現(xiàn)象是　�。�
　A．杜鵑的繁殖行為B．杜鵑的攻擊行為C．杜鵑的學(xué)習(xí)行為D．杜鵑的社會行為
35、鯉魚和貓頭鷹的主要運動方式分別是（　�。�
　A．奔跑、蠕動B．飛行、攀援C．游泳、飛行D．跳躍、爬行
36、下列各項制作過程中利用微生物發(fā)酵獲得的是（　�。�
①碘鹽、食用油�、谒岽�、葡萄酒　③醬油、甜面醬�、芑ń贰⒋筌钕�
A．①②B．②③ C．③④D．①④
37、下列對細菌和真菌的認識正確的是（　�。�
A．一個細菌也是一個細胞B．在低倍光學(xué)顯微鏡能看清楚細菌的形態(tài)
C．真菌細胞內(nèi)沒有成形的細胞核D．利用酵母菌可以制作酸奶
38、下列生物中，有真正細胞核的是（　�。�
A ．乳酸菌　　B．大腸桿菌 C．酵母菌 D．醋酸菌
39、細菌、真菌和病毒的共同特點是（　　）
A．都對人類有 益B．都是孢子生殖
C．都是單細胞生物D．都能利用現(xiàn)成的有機物
40、某海關(guān)在進口食品中，檢疫出一種病原微生物，這種病原微生物為單細胞，具有細胞壁，細胞內(nèi)沒有成形的細胞核，你認為這種生物最有可能屬于（　�。�
A．病毒B．細菌C．真菌D．霉菌
41、防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是 （　�。�
A．把食品內(nèi)的細菌都殺死B．抑制食品內(nèi)真菌的生長和繁殖
C．把食品內(nèi)的真菌都殺死D．殺死或抑制微生物的生長繁殖
42、下列關(guān)于芽孢的敘述，錯誤的是（　�。�
A．芽孢可以度過不良環(huán)境B．芽孢是細菌的休眠體
C．芽孢可以萌發(fā)出一個細菌D．芽孢是細菌用來繁殖的結(jié)構(gòu)
43、美國科學(xué)家利用野生大豆與易患萎黃病的大豆品種雜交，培育出一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種，挽救了美國的大豆產(chǎn)業(yè)，這是利用了生物多樣性的（　�。�。
A．物種多樣性B．基因多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．環(huán)境多樣性
44、許多既有趣味性又富含哲理的歇后語都與動物有關(guān)。如“地里的蚯蚓—能屈能伸”“長頸鹿的脖子丹頂鶴的腿—各有所長”“春蠶結(jié)繭—絲不茍”“螞蟻搬家—大家動口”“甕中捉鱉—十拿九穩(wěn)”等。老師將這些動物分成了兩大類，其歸類的依據(jù)最可能是（　�。�。
A．生活環(huán)境的不同B．體內(nèi)有無脊柱C．運動方式的不同D．呼吸方式的不同
45、將種子植物分為裸子植物和被子植物的依據(jù)是（　�。�。
A．生活的環(huán)境B．植株的高矮C．種子外有無果皮包被D．人類對它們的利用
46、在分類學(xué)上，小麥和玉米是同科不同屬，小麥與大豆是同門不同綱。下列說法正確的是（　　）。
A．小麥和玉米、大豆之間沒有共同的特征
B．小麥和玉米、大豆之間共同特征一樣多
C．小麥和玉米之間共同特征相對較少，小麥和大豆之間共同特征相對較多
D．小麥和玉米之間共同特征相對較多，小麥和大豆之間共同特征相對較少
47、各生物分類單位所包含的生物中，蛋白質(zhì)分子相似程度最高的應(yīng)是（　�。�。
A．種B．目C．門D．綱
48、鯽魚、蝦、蚌、蟹都生活在水中，若將它們分成兩類，其依據(jù)是（　�。�。
A．是否用肺呼吸B．有無脊柱C．體溫是否恒定D．是否胎生
49、下列有關(guān)分類的敘述中，錯誤的是（　�。�。
B．分類的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)（性狀）等方面的特征
C．分類的單位由小到大依次是界、門、綱、目、科、屬、種
D．分類單位越小，其中所包括的生物共同特征就越多
50、有關(guān)自然保護區(qū)的敘述，科學(xué)的是（　�。�。
①自然保護區(qū)就是劃定一定區(qū)域?qū)ΡＷo對象進行保護和管理�、谧匀槐Ｗo區(qū)就是“天然基因庫”�、圩匀槐Ｗo區(qū)就是“天然實驗室”　④自然保護區(qū)就 是“活的自然博物館”�、葑匀槐Ｗo區(qū)就是“天然狩獵場”
A．②③④⑤B．①②④⑤C．①②③④D．①③④⑤
二、題（1×50=50）
1、下面是三條有關(guān)動物的謎語。請你猜猜并回答有關(guān)問題（1×6=6）
①像魚不是魚，終身海里住，遠看似噴泉，近看像島嶼。
②頭上兩根須，全身毛茸茸，跳舞傳信息，采蜜又傳粉。
③會飛不是鳥，有翼無羽毛，雙耳能探路，捕蚊本領(lǐng)高。
（1）三個謎語的謎底所指的動物分別是 、___________ 、___________ 。
（2）三個謎語所指動物中屬于昆蟲的是________（寫謎語編號），該動物群體內(nèi)往往形成一定的組織，成員之間有明確分工，它們具有一系列的_________行為。
（3）具有胎生、哺乳特征的是________（寫謎語編號）。
2、觀察下圖，回答問題（1×10=10）：
（1）甲圖中的[5]主要是由______組織構(gòu)成的，把兩骨牢固地聯(lián)系在 一起；運動時能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是[　　]___ ___。
（2）乙圖中由屈肘到伸肘運動時，必須在______系統(tǒng)的支配下， ， ， _____________等系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合下才能完成。
（3）關(guān)節(jié)面的表面有關(guān)節(jié)軟骨覆蓋，關(guān)節(jié)腔內(nèi)有____ __的內(nèi)壁分泌的少量滑液，增加了關(guān)節(jié)的靈活性。關(guān)節(jié)囊包繞在關(guān)節(jié)面外面，增加了關(guān)節(jié)的___ _性。
（4）當(dāng)你用手將食物放入嘴里時，上臂肱二頭肌所處的狀態(tài)是______。
3、飼養(yǎng)員在給猴子喂食物時，不慎把一個甜薯掉進水池，猴子A費了好長時間才從水池中撈到這個甜薯。過了一段時間，飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)給猴子喂甜薯時有很多猴子拿著甜薯到水中擦洗，再也不愿吃沾滿泥土的甜薯了（1×5=5）。
(1)猴子的這種表現(xiàn)屬于________行為；猴子A的這種行為是根據(jù)________________獲得的，其他猴子的這種行為是通過________________和__________獲得的。
(2)猴子的這種行為有利于提高它們________________________________________。
4、下面是某興趣小組探究教室里是否有細菌和真菌的實驗方案，請你幫助設(shè)計完成（1×8=8）。
材料用具：1號和2號裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌）、透明膠帶、放大鏡
（1）提出問題：教室的空氣里有細菌和真菌嗎？
（2）作出假設(shè)：_____________________________________________________________。
（3）制訂計劃并實施：
①1號培養(yǎng)皿的處理方法：________________________________________________。
2號培養(yǎng)皿不做處理，在實驗中起__________作用。
②把兩個培養(yǎng)皿放在____________________的地方。
（4）觀察結(jié)果，得出結(jié)論：
①1號培養(yǎng)皿的現(xiàn)象：___________________________________________________。
②2號培養(yǎng)皿的現(xiàn)象： ___________________________________________________。
③你的結(jié)論是___________________________________________________________。
通過實驗可知，細菌和真菌適合于生活在_______ ___環(huán)境中。
（5）細菌和真菌的菌落不同，你如何來區(qū)分？
________________________________________________________________________。
5、下面是家庭釀酒的具體操作過程：先將米煮熟，待冷卻至30 ℃時，加少許水和一定量酵母菌菌種，與米飯混勻后置于一瓷壇中（其他容器也可以，在中間要挖一個洞），加蓋置于適當(dāng)?shù)牡胤奖�溫�?8 ℃左右），12天即成。請你從以下幾方面對其發(fā)酵過程進行簡單分析，并回答問題（1×8=8）。
（1）先將米煮熟的目的是______。
（2）為什么要將煮熟的米飯冷卻至30 ℃才加入酵母菌菌種？______________________。
（3）在米飯中間挖一洞的目的是_______________________________________________。
（4）發(fā)酵壇沒有密封，壇內(nèi)酵母菌無氧呼吸的環(huán)境是由______________________________造成的。
（5）釀酒過程中總是先來“水”后出酒，原因是__________________________________。
（6）制作甜酒時用的酒曲能把______變成______，從而產(chǎn)生酒香。
（7）在制作甜酒的過程中，所有的用具都必須是清潔的、干凈的，這是為什么？
________________________________________________________________________。
6、下圖是某同學(xué)所繪的衣藻、病毒、細菌、酵母菌和草履蟲五種 生物，但忘記標(biāo)注它們的名稱了（1×13=13）。
（1）將這五種生物的名稱填入序號后的空格中。

（2）以下是將這五種生物進行簡單分類的圖示，根據(jù)“有無細胞結(jié)構(gòu)”這一分類標(biāo)準(zhǔn)，已經(jīng)進行了如下的分類，請你再提出其他的一些分類標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)分類，直到五種生物全部被分開。


本文來自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/chuer/81685.html

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