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想要學(xué)好生物，做題是最好的辦法，但想要奏效，還得靠自己的積累。多做些典型題，并記住一些題的解題方法。以下是精品學(xué)習(xí)初中頻道為大家提供的初二年級(jí)下冊(cè)生物試題及答案，供大家復(fù)習(xí)時(shí)使用!

一、選擇題(把唯一正確答案的代號(hào)填入下表空格內(nèi)，每題2分，共40分)

題號(hào)

答案

題號(hào)11121314151617181920

答案

1.種子中的胚是由下列哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育來的： ( )

A.子房 B.胚珠 C.受精卵 D.胚被

2.下圖所示繁殖技術(shù)具有用材少、繁殖速度快、很少感染病毒等優(yōu)點(diǎn)。此繁殖技術(shù)是：( )

A.扦插 B.嫁接 C. 地下莖繁殖 D.組織培養(yǎng)

3.菜青蟲是十字花科蔬菜的重要害蟲，菜青蟲所處的發(fā)育時(shí)期為： ( )

A.受精卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲

4.下列動(dòng)物中與家蠶的發(fā)育方式不同的一組是： ( )

A.蒼蠅 蚊子 B.蜜蜂 蟋蟀 C.蟋蟀 螻蛄 D.菜粉蝶 螳螂

5.下列不屬于兩棲動(dòng)物的是： ( )

A.蠑螈 B.大鯢 C.蟾蜍 D.中華鱘

6.下列關(guān)于青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)的敘述，正確的是: ( )

A.雌雄同體 體內(nèi)受精 變態(tài)發(fā)育 B.雌雄異體 體內(nèi)受精 變態(tài)發(fā)育

C.雌雄 同體 體外受精 變態(tài)發(fā)育 D.雌雄異體 體外受精 變態(tài)發(fā)育

7.下面結(jié)構(gòu)能夠?yàn)轼B的胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是 ： ( )

①卵殼;②卵白;③卵黃;④胚盤。

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③

8.小明在煮雞蛋時(shí)發(fā)現(xiàn)：隨著水溫升高，從雞蛋里冒出許多氣泡。這一現(xiàn)象說明: ( )

A.蛋殼上有氣孔 B.該卵已受精 C.該卵未受精 D.胚盤開始發(fā)育

9.下列各項(xiàng)中，屬于相對(duì)性狀的是： ( )

A.狗的長(zhǎng)毛和白毛 B.豌豆的圓粒和皺粒

C.大象的高和河馬的胖 D.小方的雙眼皮和媽媽的雙眼皮

10.某細(xì)胞中有兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)染色體上，在細(xì)胞分裂過程中，下列圖解正確的是：

A B C D

11.南橘北枳的原因是： ( )

A.基因重組 B.基因突變 C.生長(zhǎng)環(huán)境改變 D.染色體加倍

12.控制人正常膚色的基因(A)為顯性，控制白化病的基因?yàn)殡[性(a)，夫婦基因型

均為Aa, 所生小孩出現(xiàn)白化病幾率為： ( )

A. 0? B.25? C.50? D.75?

13.男性的精子從含有的性染色體來說有： ( )

A.1種 B.2種 C.22種 D.23種

14.在一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口中，男女比例 大致為1:1，其原因是： ( )

A.長(zhǎng)期實(shí)行計(jì)劃生育的結(jié)果

B.人口急劇增長(zhǎng)的結(jié)果

C.含X染色體的精子和Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)均等

D.人們求神拜佛的結(jié)果

15.下列現(xiàn)象中，能遺傳的變異是： ( )

A.曬黑的皮膚 B.燙卷的頭發(fā)

C.術(shù)后留下的疤痕 D.患白化病子女的膚色

16.下圖能正確表示細(xì)胞核中染色體、DNA、基因三者之間包含關(guān)系的是： ( )

A B C D

17. 原始大氣中不可能存在的氣體是： ( )

A.氧氣 B.氮?dú)?C.氫氣 D.二氧化碳

18. 化學(xué)起源說認(rèn)為，生命起源于： ( )

A.10億年前的原始海洋中 B.36億年前的原始海洋中

C.36億年前的原始大氣中 D.10億年前的原始陸地上

19.比較下類數(shù)據(jù)，親緣關(guān)系最近的一組是： ( )

生物名稱黑猩猩獼猴馬果蠅向日葵

與人 的細(xì)胞色素C的差異01122738

A.人與黑猩猩 B. 黑猩猩與獼猴 C. 黑猩猩與向日葵 D. 果蠅與向日葵

20.1950年，要使英國(guó)曼徹斯特地區(qū)的淺色樺尺蛾重新成為常見類型，正確的做法是： ( )

A.對(duì)淺色樺尺蛾進(jìn)行人工繁殖 B.捕殺掉深色的樺尺蛾

C.捕殺掉喜食樺尺蛾的鳥兒 D.減少煤煙的排放，治理環(huán)境

第Ⅱ卷(非選擇題 共60分)

二.填空題(每空1分 共20分)

1.由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生 殖方式屬于 。家蠶在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中，幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性 差異很大，這種發(fā)育過程稱為 。

2.梁上雙飛燕，翩翩雄與雌。 青蟲不易捕，黃口無飽期。須臾十來往，猶恐巢中饑。這是唐代詩人白居易的詩句

(1). 詩中表現(xiàn)了鳥類的哪一種繁殖行為: 。

(2).鳥類的生殖和發(fā)育除以上這一階段外，還包括包括求偶、交配、筑巢、 、

。

3.龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞，說的是生物的 現(xiàn)象;一母生九子，連母十個(gè)樣，說的又是生物的 現(xiàn)象。

4.性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖過程把 傳遞給了子代，而在有性生殖過程中，其傳遞的橋梁則是 和 。

5.男性的性染色體組成是 ，女性的性染色體組成是 。

6.利用多個(gè)品種的水稻和一種野生稻雜交，并最終培育出高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)的雜交稻新品種的科學(xué)家是 ，他被尊稱為 。

7.在研究生物進(jìn)化的過程中， 是非常的重要證據(jù)。始祖鳥化石的發(fā)現(xiàn)，說明鳥類是由古代的 動(dòng)物進(jìn)化而來的。

8.生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低級(jí)到高級(jí)，由 到 。

9.生物不斷進(jìn)化是通過 、變異和 來實(shí)現(xiàn)的。

三.識(shí)圖作答(30分)

1.右圖為嫁接過程示意圖，椐圖回答問題：(5分)

(1)在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們經(jīng)常利用植物的 來栽培農(nóng)作物和園林植物，常見的方式除嫁接外，另一種是 。

(2)要使嫁接成功，關(guān)鍵是使① 與②

的形成層緊密結(jié)合在一起。

(3)下列植物中常用嫁接來繁育優(yōu)良品種的是( )

①蘋果 ②梨 ③桃 ④葡萄 ⑤菊 ⑥月季 ⑦甘薯

A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ①②③④⑤⑥ C. ①②③④⑤ D. ①②③

2.下圖是已受精的鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答:(6分)

(1)寫出圖中所示部分結(jié)構(gòu)的名稱：① 、② 、⑤ 。

(2)鳥卵結(jié)構(gòu)中， 是卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)成分，它的表面中央有一盤狀的小白點(diǎn)，稱為 ，今后能發(fā)育成雛鳥。

(3)鳥的卵細(xì)胞包括的結(jié)構(gòu)是： ( )

A. ①②③④⑤ B. ①②③ C.③④⑤ D. ①③⑤

3.右圖為轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的研制過程，請(qǐng)回答：(6分)

(1)圖中被研究的性狀是 。

(2)將帶有大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵注入小鼠體內(nèi)，你認(rèn)為注入的部位應(yīng)是 ，受精卵發(fā)育成胚泡并植入小鼠的 內(nèi)進(jìn)行胚胎發(fā)育，最終從小鼠的 產(chǎn)出，新個(gè)體由此誕生。

(3)該研究成果說明，性狀是由 控制的。在傳中接代過程中，遺傳下去的是控制性狀的 。

4.右圖為人的生殖過程中染色體數(shù)目的變化圖示，請(qǐng)回答：(7分)

(1)a、b分別表示父母的體細(xì)胞，它們的染色體數(shù)均為 條。

(2)A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，經(jīng)過B過程形成的e細(xì)胞的染色體數(shù)為 條。[來源:學(xué)科網(wǎng)]

(3)f是女兒的 細(xì)胞,其染色體數(shù)為 條。[來源:學(xué)科網(wǎng)]

(4)由上述可以看出，人類上下代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是

的。生物體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體都是一條來自 方，一條來自 母。

5. 右圖是長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化示意圖，據(jù)圖回答相關(guān)問題：(6分)

(1)古代長(zhǎng)頸鹿的頸長(zhǎng)短屬于 性狀，是通過變異產(chǎn)生的，可以 給后代。

(2)當(dāng)自然環(huán)境惡化時(shí)，具有 變異的個(gè)體，在 中容易獲得食物生存下來，而具有______變異的個(gè)體則容易被淘汰。

(3)以上是根據(jù)英國(guó)著名生物學(xué)家達(dá)爾文提出的 學(xué)說進(jìn)行的解釋。

四.實(shí)驗(yàn)探究與資料分析(10分)

1.為探究保護(hù)色的成因，某小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究：組長(zhǎng)將紅、黃、藍(lán)、綠四色紙片各100張均勻的撒在藍(lán)色布上，小組同學(xué)背對(duì)藍(lán)色布，每轉(zhuǎn)身一次隨機(jī)撿一張看到的紙片，2分鐘后停止并統(tǒng)計(jì)四 色小紙片的數(shù)目如下：

小紙片的顏色紅黃藍(lán)綠

幸存數(shù)目18248145

(1)該探究中，藍(lán)色布相當(dāng)于生物的 ，四色紙片相當(dāng)于____ _______,

組長(zhǎng)是監(jiān)督者，小組同學(xué)是捕食者。

(2)據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出，具有與生活環(huán)境相似體色的動(dòng)物不易被發(fā)現(xiàn)，這對(duì)它

和 是十分有力的。

(3)該小組的結(jié)論為： 。

2. 黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙，春末夏處，青蛙呱、呱、呱的叫聲此起彼伏。如果尋聲找去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)池塘中的青蛙正在抱對(duì)。不久，如果你再來，會(huì)在水中看到小蝌蚪。如果你繼續(xù)觀察下去，你會(huì)看到青蛙幼體外形變化的全過程。(5分)

(1)青蛙是兩棲動(dòng)物的典型代表，兩棲動(dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在 中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過 發(fā)育才能上陸地生活。

(2)蛙鳴是為了___________，雌雄蛙抱對(duì)有利于提高蛙卵的受精率。

(3)青蛙的幼體(蝌蚪)生活在水中，用_____呼吸;成蛙即可生活在陸地上，又可生活在水中，主要用肺呼吸，冬眠時(shí)則靠 進(jìn)行呼吸。

參考答案

一、選擇題

1-5 CDBCD 6-10 D BABC 11-15 CBBCD 16-20 A ABAD

二、填空題

1、有性生殖 變態(tài)發(fā)育 2、(1)育雛 (2)產(chǎn)卵 孵卵

3、遺傳 變異 4、基因 精子 卵細(xì)胞 5、XY XX

6、袁隆平 世界雜交水稻之父 7、化石 爬行

8、低級(jí) 高級(jí) 水生 陸生 9、遺傳 自然選擇

三、識(shí)圖作答

1、(1)無性生殖 扦插 (2)接穗 砧木 (3)D

2、(1)卵殼 卵白 卵黃膜 (2)卵黃 胚盤 (3)C

3、(1)鼠的個(gè)體大小 (2)輸卵管 子宮 陰道(3)基因 基因

4、(1) 23 (2)46 (3)體細(xì)胞 46 (4)一定的 父方 母方

5、(1)相對(duì) 遺傳 (2)有利 生存斗爭(zhēng) 不利 (3)自然選擇

四、實(shí)驗(yàn)探究與資料分析

1.(1)生活環(huán)境 某種生物不同體色的變異類型(2)躲避敵害 捕食獵物

(3)具有與生活環(huán)境相似體色的生物生存的機(jī)會(huì)較多

2.(1)水 變態(tài).

(2)吸引雌蛙

(3)腮 皮膚

這篇初二年級(jí)下冊(cè)生物試題及答案就為大家分享到這里了。希望對(duì)大家有所幫助！