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鼓勵(lì)作文

朋友·給人清風(fēng)般的慰藉與鼓舞

曾幾何時(shí)，自己摔了一跤，就在地上“嗚嗚”，是朋友在旁邊鼓勵(lì)，他讓我自己站起來，聽了朋友的一番話，頓時(shí)醒悟過來�！疤焐舷掠甑厣匣�，自己跌倒自己爬”，不錯(cuò)，我們應(yīng)當(dāng)在自己的跌倒后，重新振作起來，而不是讓人拉一把后，才會(huì)自覺的站起來，這樣的人終將成不了大事——小小的摔跤，就讓你沒有了希望，如何成就大業(yè)呢？相擁朋友賦予的清風(fēng)般慰藉與鼓勵(lì)，笑向生活吧！

老師·給人波濤般的勇氣和鼓舞

曾幾何時(shí)，因?yàn)榭荚嚨氖Ю�，眼里充滿了悲傷，給我一蹶不振，前途渺茫的感覺。是老師，在旁邊鼓勵(lì)。 “一兩次的挫折又算得了什么，它往往給人的是失敗后的反思，這會(huì)讓我們擁有內(nèi)心的上進(jìn)和巨大的力量，讓我們隨時(shí)準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)， ‘莫嫌天涯海角遠(yuǎn)，但肯揮鞭到有時(shí)’，老師和同學(xué)都相信你，加油吧”！因?yàn)槔蠋煹墓膭?lì)，讓我重新?lián)崞搅诵膫�，讓我有了更深的感悟。那么，就讓我們相擁老師賦予我們的如波濤般的勇氣與鼓勵(lì)，勇敢的面對挫折吧！

母親·給人天空般的胸襟和鼓舞

曾幾何時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)的無理取鬧，回到家后，就想著報(bào)復(fù)那個(gè)家伙。媽媽知道后，認(rèn)真地告誡我，悉心地教育我。 “一代文豪雨果都曾說過，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心胸，一些小事，過了就算了。正如風(fēng)過無痕，鳥過無影一樣， 你不必將這些不愉快用報(bào)復(fù)解決，保持寬廣的胸懷，是一個(gè)人最基本的修養(yǎng)，你要記住凡事不要太過于計(jì)較，要保持豁達(dá)寬廣的胸襟，媽媽相信你可以的”。因?yàn)閶寢尩南ば牡慕逃�和鼓�?lì)，我變了。讓我們相擁母親賦予我們的如天空般的胸襟和鼓勵(lì)，去對待每一個(gè)人吧！

朋友，別把心灰，別把意喪，不要低頭，不要計(jì)較。去聽取別人善意的鼓舞，這會(huì)讓你擁有更深的感悟，擁有更多的信心，擁有更大的力量。讓我們相擁鼓勵(lì)，去實(shí)現(xiàn)夢想吧！

考試失敗以后媽媽的鼓勵(lì)作文

　　走在鄉(xiāng)間的小路上，一種莫名的傷心由心中流淌出來，今天的錄取成績單出來了，我沒有通過，我想我一定是和高中無緣，因?yàn)榧依锓浅８F，根本交不起幾萬元的加分錢，我越想哭的越厲害。

　　回到家媽媽聽我說沒考上以后，沉默了一會(huì)說：“你不要難過，雖然你沒考上，我們可以再復(fù)習(xí)一年啊，只要你愿意，沒有做不到的,雖然外面家沒錢，可是復(fù)讀的錢還是夠的，況且我們還在不停的賺錢�。�

　　我聽了重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我們需要鼓勵(lì)的眼神作文

最近，我讀了一篇文章，叫《給一個(gè)鼓勵(lì)的眼神》。讀完這篇文章，我受益非淺，感慨萬分。

這篇文章的主要內(nèi)容是：三個(gè)孩子在跑步時(shí)都跌倒了，這三個(gè)孩子的母親反應(yīng)迥異，一個(gè)身體力行，拖著孩子跑；第二個(gè)破口大罵，不顧這是賽場；第三個(gè)則為孩子送去了鼓勵(lì)的目光，故事的結(jié)局是美好的，三個(gè)孩子都跑到了終點(diǎn)�？墒侨�位母親的不同教育態(tài)度也許對孩子的成長造成很深的影響。

在我們的成長的旅途中，總會(huì)有跌倒的時(shí)候，但母親的手能伴你終生嗎？我們需要堅(jiān)強(qiáng)的意志、鼓勵(lì)的眼神。從母親鼓勵(lì)的眼神里，我們能讀到堅(jiān)強(qiáng)，悟到獨(dú)立，感受到母親的愛意。第一個(gè)孩子雖然在母親的援助下到達(dá)了終點(diǎn)，可是卻讓他失去了一次體驗(yàn)艱辛的機(jī)會(huì)，同時(shí)也會(huì)助長孩子的依賴。第二個(gè)孩子在母親的罵聲、指責(zé)聲中到達(dá)了終點(diǎn)，可是他稚嫩的心靈一定受了很大的打擊，如果在這種環(huán)境下成長，他會(huì)多了些自卑，少了些自信。在我們的學(xué)習(xí)和生活中，有的同學(xué)因?yàn)榭荚嚊]考好受到母親的指責(zé)，甚至還被破口大罵，久而久之，他們會(huì)逐漸喪失了自信，自暴自棄；還有的家長總是去幫孩子們做他們自己做的事情，孩子們逐漸養(yǎng)成了倚賴家長的習(xí)慣。

小溪變成瀑布，歷盡艱辛，當(dāng)它到懸崖盡頭時(shí)，生命終于放出了異彩。就讓我們學(xué)習(xí)小溪，確立自己的生命航向。讓母親鼓勵(lì)的眼神成為我們奮斗的動(dòng)力，鼓勵(lì)我們“直掛云帆濟(jì)滄�！卑�！

愛鼓勵(lì)人的媽媽作文

我的媽媽長得很漂亮，大大的眼睛上架著一副眼鏡，總愛梳著一個(gè)馬尾巴辮，她很愛鼓勵(lì)人。

我小的時(shí)候，媽媽給我買了一架鋼琴，我很高興，但是，我漸漸才知道，彈琴不容易，所以，我練琴很不情愿。有一次，我彈琴 的時(shí)候 ，心情很不好，媽媽好像一個(gè)神探似的，一下子就看穿了我的心思，她馬上說“寶寶，你不要不情愿，每個(gè)鋼琴家都是經(jīng)過艱苦的努力才成功呀！所以你一定要堅(jiān)持到底�！蔽衣犃藡寢尯驮捄�，心里感到很漸愧，暗下決心，一定要百尺竿頭——更進(jìn)一步。于是我就天天刻苦練琴，終于得了很多獎(jiǎng)，這些獎(jiǎng)里有著媽媽的鼓勵(lì)。

還有一次，我在步行街學(xué)溜冰，我學(xué)抬腳的時(shí)候，不小心摔倒了我就想“哼！學(xué)溜冰這么難，不學(xué)了！”于是我就在那里不動(dòng)了，可是媽媽過去了，就鼓勵(lì)我說“寶寶，你不是想成為溜冰能手嗎？所以，你一定要刻苦練習(xí)才行，我相信肖舒瀚是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子，一定能夠戰(zhàn)勝困難�！蔽衣犃藡寢尩脑捯院�，不知從哪來了力量，下定決心，練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)，終于抬腳自如，馳騁“賽場”了。

我的媽媽愛鼓勵(lì)我，聽了她的鼓勵(lì)使我信心百倍。我非常喜歡她。

給自己一點(diǎn)鼓勵(lì)作文

給自己一個(gè)笑臉，讓自己擁有一份坦然；給自己一個(gè)退路，讓自己擁有一份快樂；給自己一點(diǎn)鼓勵(lì)，讓自己擁有一份成功……
　　一份成功來之不易，只有經(jīng)歷磨難才會(huì)贏得成功。所以，我不停的來鍛煉自己，設(shè)法讓自己嶄露頭角，設(shè)法讓自己變得更強(qiáng)�！跋轮芫鸵�英語競賽了！”我心里默念，已經(jīng)入夜了，伴著陣陣?yán)б獾膩硪u，我一邊看著書一邊馬不停蹄的做記錄，為了讓下周英語競賽能拿到令自己滿意的成績，就為了這個(gè)目標(biāo)，我努力，一定會(huì)成功。臨近十二點(diǎn)，我才關(guān)了燈，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我臨比賽前幾乎每晚都如此，我不停催促自己，“今天晚上多看一點(diǎn)，多記一點(diǎn)”，我也會(huì)鼓勵(lì)自己，“努力！就為十一月十九日那一天�！蔽抑�道這樣做很累，但我不能放棄，放棄就是失敗。我要走向成功！
　　競賽那天是周五，前幾天復(fù)習(xí)的都還不錯(cuò)。就為了比賽的時(shí)候不會(huì)忘詞，我刻意帶上了自我介紹的稿子，下午七點(diǎn)比賽，我一放學(xué)便匆匆到了場地。比賽場地在一所小學(xué)內(nèi)，一百五十多名學(xué)生分成十個(gè)班比，一個(gè)班十幾名同學(xué)內(nèi)挑選出一名參加復(fù)賽。場下我慌忙地看著稿子，生怕上場會(huì)出狀況，看著出場的選手一位比一位出色，我更是擔(dān)心我一會(huì)兒的表現(xiàn)�！叭�十七號”，場上的評委喊著。“到！”我應(yīng)了一聲，手心的汗沾濕了手里緊攥著的稿紙，我緩緩走到場中央，右手放在胸前，清了清嗓子，開始做起了自我介紹，剛開始，我還緊張到不行。慢慢的，我說的越來越流暢。語畢，幾位評委分別問了我問題，我回答之后，回到臺下等待成績。
　　“能拿到自己滿意的成績，一定能行！”
　　之后的時(shí)間，我一直在猜測自己成績?nèi)绾危�我不停的在安慰自己，無論成績?nèi)绾�，只要自己努力了就好。比賽終于結(jié)束，評委公布成績，“第三名三十二號，第二名三十六號，第一名。。�！蔽矣行┢炔患按�，我真的拿了第一？！“三十七號！”我拿了第一！我真的拿了第一！我激動(dòng)地站了起來，走到評委席，接到了評委老師手里的獎(jiǎng)狀，在幾位評委和選手的掌聲中，我心里默念“很好！下次再加油！再接再厲！”
　　給自己一點(diǎn)鼓勵(lì)，讓自己擁有一份成功，自己的鼓勵(lì)，會(huì)讓你渾身充滿干勁，頑強(qiáng)奔向重點(diǎn)，自己的鼓勵(lì)，有時(shí)會(huì)比別人的鼓勵(lì)更加有用，這次，我成功了！

老師的鼓勵(lì)作文

老師的鼓勵(lì)

學(xué)習(xí)不好的我，讓爸爸媽媽傷透了腦筋。但后來一位老師的鼓勵(lì)，徹底改變了我。

開學(xué)的第一天，是我最討厭的一天。我所在的班級換了一位新老師，老師剛剛開始講課，我便開始盯著黑板，發(fā)呆。不知過了多長時(shí)間，我隱隱約約聽見有人不停地叫我的名字。我回過神，才知道是老師叫的我，我不知所措地站了起來。

“……到……到！”

“你來回答黑板上這個(gè)問題吧�！崩蠋熣f。我心想：“肯定是知道我沒聽課，想要懲罰我，這樣的老師我見多了。唉，算我倒霉，還是隨便蒙一個(gè)答案吧。”“選……‘A’�！蔽一卮鸬�。因?yàn)槲沂敲傻�，并且也沒有聽課，所以結(jié)果可想而知�；卮疱e(cuò)誤。我本以為老師肯定會(huì)像我以前那些老師一樣，叫我站著，并且還得訓(xùn)斥我一頓或者瞪我一眼，但老師的話出乎我的意料。

“請坐，雖然回答錯(cuò)誤了，不過我相信，下次你一定會(huì)答對的。要努力啊。”老師微笑著說道。

“……嗯�！蔽艺f完，便不好意思的坐下了。

過了不一會(huì)兒，鈴聲響了，下課了。同學(xué)們都跑出了教室到操場上去玩兒了，但是我沒有�！鞍Γ�原來老師不是像我想的那樣啊。即使我學(xué)了，還是不會(huì)的，很多人都說我很笨……”我一個(gè)人在座位上小聲嘀咕著。

老師好像聽到了，來到我面前說：“不要在意別人說你什么，其實(shí)你并不笨，只要你努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，你就是最聰明的人。你不僅能讓說你笨的人否定他們的想法，還能對你刮目相看。相信自己，努力去學(xué)習(xí)好嗎？”“嗯，謝謝老師�！蔽腋吲d地回答道。

我突然好像明白了什么。之后，我開始像老師說的那樣做，努力聽課，好好學(xué)習(xí)。在學(xué)校，老師也我講我沒聽懂的題。回家后，我不再盯著電視，不再抓著鼠標(biāo)不放松，也不再不寫作業(yè)就去玩。我的改變，讓爸爸媽媽驚喜萬分。
不久，期中考試來臨了，考試中的題做起來，得心應(yīng)手。我開心極了。
終于，考試成績出來了，我的努力終于換來了回報(bào)。與以前比起來，簡直是天地之差，我沒有想到我會(huì)考得比以前這么好。老師、爸爸、媽媽看到我的努力，也會(huì)感到欣慰吧。但是我不會(huì)因此而感到心滿意足，也不會(huì)感到驕傲。我要更努力，爭取以后取得更好的成績。

但歸根結(jié)底，都要感謝我的老師，感謝她的鼓勵(lì)。如果沒有老師的鼓勵(lì)，我怎么可能會(huì)知道努力學(xué)習(xí)，又怎么會(huì)取得這次的好成績呢？如果沒有老師的鼓勵(lì)，我可能還在執(zhí)迷不悟地虛度我的青春。老師，是您讓我知道我該做什么，是您改變了我，更改變了我的一生啊！謝謝您的鼓勵(lì)，更謝謝老師您！雖然我不好意思，但還是想說：“老師，謝謝，我愛您！”

掌聲的鼓勵(lì)作文

今天進(jìn)入軍事訓(xùn)練第二天，天氣比昨天還要熱，班主任梁老師腳痛都堅(jiān)持在大操場上的觀看我們訓(xùn)練，大家訓(xùn)練得更加認(rèn)真。訓(xùn)練的內(nèi)容增加了敬禮、禮畢、扣列、解散等內(nèi)容，訓(xùn)練的強(qiáng)度也有些加大，七班有一個(gè)同學(xué)在進(jìn)行蹲下的動(dòng)作時(shí)，臉色發(fā)青，囗吐白味，很快被送去醫(yī)務(wù)室處理，因此訓(xùn)練解散動(dòng)作時(shí)，采取了中間休息10分鐘的辦法，大家都迫不及待地去喝水，補(bǔ)充體能，以便更好訓(xùn)練。

今天的訓(xùn)練是從復(fù)習(xí)昨天的動(dòng)作開始的，教官點(diǎn)名要我出來示范昨天學(xué)過的動(dòng)作，向同學(xué)們提出：如果我做得正確就鼓掌，做得不規(guī)范就不要鼓掌。

我的心跳得好厲害，驚怕做不好出洋相，但是我鼓起了勇氣，決心要盡力做好。按照教官的囗令，我首先完成了向左轉(zhuǎn)和向右轉(zhuǎn)的動(dòng)作，得到同學(xué)們的陣陣掌聲；接著做向后轉(zhuǎn)，也得到了熱烈的掌聲，同樣獲得了熱烈的掌聲，我緊張得滿頭大汗，教官臉上露出了滿意的笑容。我非常感謝同學(xué)們對我的鼓勵(lì)！感謝教官對我的信任！

一分辛苦一分收獲，由于我對軍事訓(xùn)練很喜愛，所以昨天回家后雖然好累我還是在房子里練習(xí)了學(xué)過的動(dòng)作，今天中午我又將學(xué)過的動(dòng)作教給了讀一年級的妹妹，要他像我一樣做動(dòng)作，所以這次我能順利過關(guān)，并且獲得同學(xué)們的掌聲。

同學(xué)們的掌聲給了我很大的鼓勵(lì)，給了我好大的信心，我決心認(rèn)真參加軍事訓(xùn)練，努力掌握各個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)，認(rèn)真提高素質(zhì)和思想品質(zhì)，認(rèn)真加強(qiáng)紀(jì)律觀念、集體觀念，要為班集體爭光！聽說軍訓(xùn)結(jié)束時(shí)各班要進(jìn)行比賽，我希望我的班能成績顯著，能取得好成績，讓校長高興，班主任滿意，自己滿足！

因?yàn)橛杏H人的鼓勵(lì)，我更堅(jiān)強(qiáng)作文

每一個(gè)成功的人背后都離不開家人、朋友的支持與陪伴。正如花兒的燦爛離不開陽光的呵護(hù)，鳥兒的翱翔離不開藍(lán)天的保護(hù)，城市的美麗離不開清潔工的辛勤，我們的成長離不開親人的鼓勵(lì)。
　　一個(gè)人從走路，到咿呀學(xué)語，到步入校園，到獲得獎(jiǎng)狀，到獨(dú)立做事，到成家立業(yè)，這一步一個(gè)腳印都離不開家人的支持，朋友的陪伴，老師的鞭策和自己的努力。我對此深有感觸。
　　第一次媽媽去送我上幼兒園，我大哭大鬧，不想讓媽媽走。媽媽蹲下來輕輕撫摸著我的頭，說：“你看別的小朋友都沒有哭，你要堅(jiān)強(qiáng)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭鼻子，媽媽下午就來接你，好不好？”我不舍得點(diǎn)了點(diǎn)頭。這一次，媽媽教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。
　　剛適應(yīng)小學(xué)生活時(shí)，爸爸媽媽時(shí)刻教導(dǎo)我、鼓勵(lì)我，讓我在老師眼里留下了好印象。一次繪畫比賽，爸爸在旁邊細(xì)心指導(dǎo)：“這個(gè)地方用紅色，這個(gè)地方要畫直一點(diǎn)，這里重新畫……”經(jīng)過我和爸爸的創(chuàng)作與努力，一幅優(yōu)秀的美術(shù)作品誕生了。我還榮獲了區(qū)三等獎(jiǎng)呢！這一次爸爸教會(huì)了我凡事都要做到完美。
　　我上六年級時(shí)，一次演講比賽要求脫稿，我非常緊張，生怕到時(shí)候忘詞。比賽前一天下午，我急忙回家背誦。爸爸看了便和我一起進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”。他當(dāng)甲，我當(dāng)乙，一唱一和，配合的很默契，聲調(diào)、韻律都很到位。經(jīng)過我的不懈努力和臺上的超水平發(fā)揮，我獲得了第一名！這一次爸爸教會(huì)了我堅(jiān)持就是勝利。
　　現(xiàn)在的我已經(jīng)升入初中了，不會(huì)像以前一樣動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子，我會(huì)樂觀的看待每一件事情，不會(huì)輕易被打敗。被人瞧不起，我會(huì)努力向他們證明自己有多棒。遇到困難時(shí)，我會(huì)敢于面對，不服輸。感覺要放棄時(shí)對自己說：“堅(jiān)持，一定會(huì)成功的！”老師教會(huì)我們做人的道理，父母教會(huì)我們?nèi)绾卧诿ＣＨ撕Ｖ辛⒆�，朋友陪伴我們沖破難關(guān)，敢于面對。
　　因?yàn)橛杏H人的鼓勵(lì)，我更堅(jiān)強(qiáng)！