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我和書的故事作文

我從識字起就喜歡讀書，從小時(shí)候的連環(huán)畫到如今的長篇小說，書一直是我最親密的朋友。是書讓我慢慢地認(rèn)識了這個(gè)世界，是書使我懂了做人的道理，是書令我視野開闊，也是書教給我無窮的知識。我和書之間的故事也很多很多。

自從我上了一年級，學(xué)習(xí)了寫作文以后，父母就給我買來了好多本作文書，我從中受到諸多啟發(fā)，從此我愛上了寫作。開始寫作文時(shí)，我總是不會運(yùn)用書中的寫作方法。爸爸告訴我寫作文時(shí)不能死搬硬套,要靈活運(yùn)用。于是，我記住了爸爸跟我說的這句話。有一天，我正在津津有味地看書。爸爸叫我?guī)退�寄一個(gè)包裹，他有事去，過了一會爸爸回來看到包裹沒寄出去，爸爸說:“做事怎能這樣呢？你三天都不能吃零食了�！北M管我怎么喜歡吃零食，與書相比，零食又不了什么。

不管發(fā)生什么事，我都會不顧一切地愛著書，我想對書說一句話:“書，我愛你！”

我和書的故事作文

書是一位知己，時(shí)刻陪伴我，不讓我虛度光陰;書是一位良師，讓我受益匪淺。是書伴隨我成長，不斷地充實(shí)著我的生活。有時(shí)候?yàn)榱丝匆槐竞脮�，我會“冒”很大的風(fēng)險(xiǎn)。

一天晚上，媽媽和我出去散步，有人在夜市上擺書攤。媽媽提議道：“那兒有賣書的，要不要買幾本書？”我一聽，正中下懷，很爽快地答應(yīng)了。到了書攤前，我立即被《三國演義》的封面吸引了。在翻閱了幾篇后，我已經(jīng)愛不釋手了。在征求了媽媽的意見買下了這本書。到家后，我迫不及待地打開書，津津有味地看了起來。正當(dāng)我看到《過五關(guān)斬六將》中兩個(gè)將軍密謀殺關(guān)羽的時(shí)候，媽媽說：“君澤，該上床睡覺了！”我意猶未盡，央求道：“再看十分鐘吧！”媽媽生氣地說：“不行！明天還要上學(xué)呢！洗漱！睡覺！”我無可奈何地將書放回書房是，灰溜溜地洗漱去了。

躺在床上，我翻來覆去，怎么也睡不著。睜開眼，漆黑的天花板上仿佛出現(xiàn)了關(guān)羽中計(jì)被殺的悲慘場面，又仿佛出現(xiàn)關(guān)羽英勇殺敵的雄姿�！鞍�，關(guān)羽到底中計(jì)沒有？”我的好奇心越來越重。突然，我靈機(jī)一動：可以偷偷地看書呀！于是我輕輕悄悄地將門打開一條縫，探頭探腦地張望了一下，客廳里一片漆黑，只有微弱的月光悄悄地從窗簾的縫隙中穿了進(jìn)來，好像特意為我提供方便。我躡手躡腳地溜進(jìn)了書房，拿起書準(zhǔn)備走，突然想到：看書時(shí)開燈？不行，如果媽媽來看我，想關(guān)都來不及。那怎么辦？咦！電筒，可以打電筒呀！于是我走到放電筒的抽屜前，可抽屜好像要跟我作對似的，拉出來時(shí)“嘎吱”一響！我立即呆住了：糟糕，要被發(fā)現(xiàn)了！我靜靜地呆在原地。過了好一會兒，沒聽見媽媽房間有聲響，我才回過神來，拿起電筒迅速回房間了。

我用被子蓋住頭，打開電筒津津有味地看了起來。��！關(guān)羽不愧是武圣呀！總算沒中計(jì)。吱——難道是媽媽來看我了！想到這兒，我手忙腳亂地把“竊讀工具”塞到枕頭下，裝出一副熟睡的樣子。過了一會兒，我又聽見吱的一聲，原來是衛(wèi)生間的門在風(fēng)的吹動下發(fā)出的聲音�！昂簟�—”我心中的石頭終于落了地。

這就是我和書的“驚險(xiǎn)”故事。也正是因?yàn)橛辛藭�的陪伴，我的每一天都精彩紛呈�?/p>

我和書的故事作文

書，想必大家都不陌生。每個(gè)人、每個(gè)家庭都有藏書。那么，你和書之間的故事又有多少呢？下面，就讓我給你介紹介紹，我自己和書之間的故事吧！

別看我現(xiàn)在對書是如饑似渴，其實(shí)我原來并不喜歡讀書。原來我讀書時(shí)總是靜不下心來，因而不喜歡讀。所以，當(dāng)老師說起許多著名文章、重要的課外知識，我都一概不知�！澳敲茨悻F(xiàn)為什么又喜歡讀書了呢？”你一定會這樣問。我會自豪地回答你：“是我的語 文 老師 _ 林 老師，引我走上了‘喜愛讀書’的道路”。 林 老師在我們班上開創(chuàng)了 “書香班級”的活動，倡導(dǎo)“楊帆書海，與書為伴”，并要求成立“書香家庭”，培養(yǎng)“親子共讀”的好習(xí)慣。 林 老師積極鼓勵(lì)我們讀書，讀好書，并利用課余時(shí)間去書店找好書，推薦給我們看。如：帶有哲理性的《你在為誰讀書》、溫暖人心的《感動童心的 108 個(gè)親情故事》、賦予文學(xué)色彩的《一路風(fēng)景》、增長知識的《新語文讀本》、講述友情深厚的《夏洛的網(wǎng)》等等。在 林 老師的一番帶動下，我愛上了讀書，讀書的“口味”被調(diào)動起來了，對書也格外感興趣。

我不再滿足于課本上介紹的一點(diǎn)點(diǎn)有限的知識，通過大量的課外閱讀，我漸漸地嘗到了讀書的好處。讀書讓我了解到很多中外故事、新聞等，讓我變得更加充實(shí) ; 它讓我修身養(yǎng)性，能夠用最正確、最便捷的方法去做每一件事，知道應(yīng)該怎樣為人處事 ; 它陶冶了我的情操，讓我避免感染社會上的不良之風(fēng)，能夠心無雜念專心致志地去學(xué)習(xí)………

林老師還為我們班召開了一次“一路書香伴我行”的主題班會，濃濃的書香氣息貫穿于小品、朗誦、歌曲等一個(gè)個(gè)豐富多彩的節(jié)目之中，它充分展現(xiàn)了讀書的好處。

書，是一個(gè)有利無弊的現(xiàn)代化時(shí)代不可缺少的武器，是一件讓人受益良多的精神食糧，是上天給予人們最大的恩賜……想要解決自我的平庸與無知，讀書 _ 無疑是最好的方法。

當(dāng)你真正愛上讀書時(shí)，你會感受到讀書是世界上最快樂的一件事。這些，都是我從讀書中體會到的�？�，讀書的好處多么大！

我和書的故事作文

我很喜歡讀書，因?yàn)樗�可以學(xué)習(xí)一些從生活中學(xué)不到的東西�，F(xiàn)在我每天都離不開書，似乎一日不讀書，就覺得少了些什么。

記得我剛上學(xué)時(shí)，最愛看的就是漫畫書了。雖然我對漫畫書情有獨(dú)鐘，但媽媽卻不愿意給我買，所以我只好到學(xué)校去找人借，我的同桌他有很多漫畫書，也常常借我看。

一次他照常借了我一本書，但他說第二天就要還給他。我吧書帶回了家，早早的爬進(jìn)了被窩里，等媽媽走遠(yuǎn)了，悄悄拿出小手電，津津有味地看了起來，在書香中進(jìn)入夢鄉(xiāng)。第二天，我并沒有看完，于是就邊上學(xué)邊看。不一會兒，學(xué)校就進(jìn)在咫尺。但我依然沒有看完，就悄悄地躲在學(xué)校前的大柱子后看。

叮鈴鈴！上課了！等我沖向教室已經(jīng)遲到了。我下意識把書藏在背后，可是還是被老師發(fā)現(xiàn)并沒收了。從此以后，我同桌再也不借書給我了。

現(xiàn)在，我依然喜歡讀書，當(dāng)讀著《海的女兒》我哭過，看著《小紅帽》我笑過，品著《海蒂》則讓我深深地感受到有一顆愛別人的心是有多么的重要。書是我精神的食糧，指路的明燈，它幫助我們打開知識的大門，讓我懂得了許多做人的道理。

希望你們也和我一樣這么愛讀書！

我和書的故事作文

書對我想磁對鐵一般有吸引力，我讀過不少名著，可是老師一命題，第一本書就是亞歷山大小仲馬的《茶花女》。

那一天，隨著天氣，去的心情也特別好。不知為何，走進(jìn)了書店，書店里并不多人，只有一些小孩在翻看。我的目光一掃而過，看到一本藍(lán)色封面的書，我輕輕的抽出來。細(xì)細(xì)的端詳著，《茶花女》?這不是上次那本雜志上提到的書嗎？我摩挲著，愛不釋手，我就破例一次不上網(wǎng)買書。我特地買了一個(gè)小袋子，小心翼翼地放進(jìn)去，生怕折上了折痕。

可沒買幾天，我就迷上了它，它便成了寶貝似的，有時(shí)躲起來，好像害羞。朋友向我借它，、她是把我們十幾年的友情搬出來說什么：“你小時(shí)候摔壞東西，我......”我才依依不舍伸出手，協(xié)妥了。它一天不在家，我就有些不自在。我有個(gè)習(xí)慣，每一次回家就數(shù)一下書少沒少，所以才會不自在。第二天，她流露出一幅害怕的模樣，小聲說：“那《茶花女》不見了》”可惡！我在心里惡狠狠罵了一句。第三天，她遞過來一本一模一樣的，我驚愕了，什么情況？“昨天嚇唬你，沒想到嚇得不輕�！彼�見我半天都沒反應(yīng)過來，才緩緩開口�！昂簟�—”我呼出一口長氣。昨天，我一個(gè)?在被子里哭了好久，竟然回來了。

萬歲！現(xiàn)在《茶花女》安心躺在書架上休息，我們不要打擾它了。

我和書的故事作文

　　我以前也愛看書，但只喜歡看《爆笑校園》這樣的書，而且特別迷戀，寫完作業(yè)就看，睡覺前看，有時(shí)上課我也拿出來偷偷地看。但是別的書我卻不喜歡讀，特別是純文字的。老師讓我們在閱讀課讀《草房子》，我又不能不看，只能假假地看，我捧著書裝模作樣，別人看，我也看，別人翻頁，我也翻頁，其實(shí)一個(gè)字也沒看到腦子里去。但現(xiàn)在我喜歡看很多書了，因?yàn)橛幸槐緯�影響了我，這本書就是《瘟神表妹來我家》。
　　有一天，我到彭老師家寫作業(yè)，我寫完作業(yè)給老師檢查過了。老師就叫我拿書來看，我便拿出《爆笑校園》來看。老師生氣地說：“看這個(gè)干什么，拿別的書。”我回道：“我就這本書，沒別的書了�！崩蠋熤缓谜乙槐緯�給我看。她拿了本《十萬個(gè)為什么》給我看，我看了兩三頁，說：“我不喜歡看�！崩蠋熡终伊吮尽段辽癖砻脕砦壹摇�，這本書是伍美珍寫的，我看了兩頁就對這本書著迷了。老師看我喜歡，就把這本《瘟神表妹來我家》送給我了。到了家，我第二天我就看完了它，后來我又看了第二遍。
　　過了幾天，我在外公家又看到了幾本伍美珍寫的書，我看是我妹的，我就拿起來看了。不知不覺中，我看了一下手表，都過了一小時(shí)了，啊！要拉二胡了。我馬上放下書，立刻拉起了二胡。我想：下次看書一定要調(diào)個(gè)鬧鐘呀！
　　讀了伍美珍的一些書后，我發(fā)現(xiàn)我喜歡讀純文字的書了，我又讀了很多書，有《淘氣包馬小跳》《藍(lán)鯨的眼睛》《青銅葵花》等，我現(xiàn)在正在看法布爾的《昆蟲記》。

我和書的故事作文

你如果問我世界上最樂意做的事，我會毫不猶豫地回答：“看書�！睍�，是人類的精神糧食。一天不吃飯都會很難受，更何況一日無書?所以，我從小就很愛看書，手中只要有了書，就忘了吃、忘了睡，在知識的海洋中遨游。我一看起書就像饑餓時(shí)看到一碗米飯，口渴時(shí)看到一眼清泉，迷路時(shí)找到一戶人家。有時(shí)連媽媽叫我吃飯我也沒聽見。

古人也十分喜歡讀書。《三國志》的作者陳壽說：“一日無書，百事荒蕪�！碧拼�大詩人杜甫也曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边�有朱熹也說：“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”看來，古人也很注意讀書的方法呢！

莎士比亞曾說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！笨晌矣悬c(diǎn)“營養(yǎng)過�！绷恕Ｈツ晔罴贆z查視力時(shí)，醫(yī)生要求擴(kuò)瞳，期間不能看書。這就是一道晴天霹靂。媽媽對我說：“要不你就聽書吧�！蔽乙宦牐�頓時(shí)來了精神，“聽書？什么是聽書？”媽媽回答：“就是在電腦上別人把書念出來給你聽。”我非常高興。之后，我又迷上了聽書，吃飯?jiān)诼牐�休息在聽，睡前也要聽會兒�?/p>

這就是我和書的故事。我愛看書。

我和書的故事作文

是什么東西讓我們從煩惱中找到快樂？對啦，就是書。

朱熹曾說過:讀書有三到，謂心到，眼到，口到。我非常贊同這句話，因?yàn)闀�讓我很癡迷。

記得有一次，我上二年級的一個(gè)晚上，天氣從晴轉(zhuǎn)到陰，不一會兒，外面下起了雨，屋里也緊跟著停了電。我很無聊，不一會兒，我的目光不知怎的，飛快地轉(zhuǎn)到了陽臺上，陽臺上有一本《安徒生童話》，我便拿起那本書來看。屋里太悶了，于是我就拿著爸爸買給我的臺燈到大門底下看，啊，好涼快啊，我便翻開書津津有味的讀了起來，越讀越癡迷。轉(zhuǎn)眼間我已讀了兩個(gè)鐘頭了，一看表，10點(diǎn)了，該睡覺了，我拿著臺燈到屋里睡。就這樣，我喜歡上了讀書。

有一次，媽媽做好了飯就去買菜，媽媽告訴我十五分鐘以后讓我關(guān)了電鍋的燈，我答應(yīng)了，這時(shí)，我在院子里讀那本《一千零一夜》，不一會兒，我便聞到了一股什么東西糊了的味，糟糕，肯定是飯糊了，我像箭一樣跑進(jìn)廚房，一看，飯真的糊了，我便關(guān)了電鍋的燈，飯給熬干了，大事不妙，媽媽回來了，拿走了我的書，拿走后，我又開始無聊了，我趁媽媽睡覺的時(shí)候又把書偷回來了，又繼續(xù)往下看了起來。

《聰明的阿凡提》、《森林里的三個(gè)小矮人》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等等，都是我的最愛。

書就像我的朋友，就像我的親人。它會一直陪在我身邊，我不高興時(shí)它“逗”我開心，我傷心時(shí)它給我解悶。同學(xué)們，你們是不是也和我一樣很愛讀書呢？