學生能力的形成立足于長期的積累和實踐，但中考前夕的科學指導對考生答題的積極意義也是不容忽視的。如何在復習過程中加強實效性，下面為大家整理了2016年中考化學試卷的相關(guān)內(nèi)容。
一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共25個小題，每小題1分，共25分。)
1.空氣成分中，體積分數(shù)最大的是
A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體
2.下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是
A.蒸餾水 B.礦泉水 C.鐵強化醬油 D.純凈的空氣
3.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射、生成黑色固體的是
A. 木炭 B. 鐵絲 C. 鎂條 D.紅磷
4.下列符號中，表 示兩個氮原子的是
A.N2 B.2N2 C.2N D.
5.在原子的構(gòu)成中，與元素化學性質(zhì)關(guān)系最密切的是
A.質(zhì)子數(shù) B.中子數(shù) C.最外層電子數(shù) D.核外電子總數(shù)
6.將等體積的滴有紅墨水的水和酒精分別緩緩注入右圖所示的裝置中，
蓋緊膠塞將兩種液體混合，實驗現(xiàn)象如圖所示。從該實驗中，能得
到的結(jié)論是
A.分子變小了 B.分子間有間隔
C.不同分子間一定發(fā)生化學反應 D.酒精不能溶于水
7.某原子的原子核內(nèi)有8個質(zhì)子和10個中子，該原子的核電荷數(shù)為
A.8 B.9 C.10 D.18
8.五氧化二碘(I2O5)中，碘元素(I)的化合價為
A.-5 B.+5 C.+3 D.+2
9.下列物質(zhì)中，含有氧分子的是
A.O2 B.H2O C.CO2 D.H2O2
10.在使用燃氣熱水器時，若通風不暢會產(chǎn)生使人中毒的氣體是
A.氧氣 B.氮氣 C.一氧化碳 D.二氧化碳
11.下列物質(zhì)長期放置在敞口容器中，質(zhì)量不變的是
A.氫氧化鈉固體B.石灰水 C.濃硫酸 D.大理石
12.下列化學肥料中，屬于鉀肥的是
A.NH4Cl B.Ca(H2PO4)2 C.K2SO4 D.CO(NH2)2
13.下列物質(zhì)中，不能區(qū)分氧氣和二氧化碳的是
A.稀鹽酸 B.燃燒的木條 C.澄清的石灰水 D.紫色石蕊溶液
14.下列說法正確的是
A.原子是不可再分的粒子 B.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
C.分子、原子都能構(gòu)成物質(zhì) D.相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量
15.電解氯化鈉的水溶液不可能得到的物質(zhì)是
A.NaNO3 B.H2 C.Cl2 D.NaOH
16.配制100g溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液，其中操作不正確的是
17.下列物質(zhì)性質(zhì)的表述中，屬于化學性質(zhì)的是
A.氧氣無色無味 B.鋁呈銀白色 C.碳酸易分解 D.蔗糖易溶于水
18.下列物質(zhì)的用途，主要不是由其化學性質(zhì)決定的是
A.酒精做燃料 B.氮氣用作保護氣
C.氧氣用于煉鋼 D.活性炭用于除去冰箱中的異味
19.右圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的球代表不同的原子。下列說法中，不正確的是
A.圖中能表示氫分子的是
B.化學反應前后元素化合價都不變
C.該 反應中共涉及四種分子和三種原子
D.化學反應前后原子種類和個數(shù)均不變
20.下圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量。對該實驗認識正確的是
A.白磷的量不足不會影響實驗結(jié)論
B.將白磷改為木炭也能得到正確的實驗結(jié)論
C.試管內(nèi)壓強的減小會導致試管內(nèi)液面降低
D.氮氣不與白磷反應且難溶于水是設計該實驗的依據(jù)之一
21.科學家在真空條件下，成功制得鹽粒狀的氮5(化學式為N5)，在制取氮5的實驗中，它曾發(fā)生了爆炸。因此科學家認為，如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定，它可以成為火箭和導彈的理想燃料。有關(guān)氮5的說法不正確的是
A.氮5是一種固體 B.氮5是一種單質(zhì)
C.氮5由5個氮原子構(gòu)成 D. 氮5具有可燃性
22. 如圖所示，在小燒杯中盛有飽和石灰水，大燒杯中盛有試劑X。將試劑Y加入到大燒杯中，觀察到的小燒杯中的現(xiàn)象正確的是
序號試劑X試劑Y小燒杯中的現(xiàn)象
A水硝酸銨產(chǎn)生白色沉淀
B水濃硫酸無明顯變化
C鹽酸碳酸鈉無明顯變化
D稀硫酸鎂條產(chǎn)生白色沉淀
水質(zhì)主要成分(mg/L)和酸堿度
偏硅酸：25-50 pH：6.5-8.5
鍶：0.20-0.50 鉀：3.0-4.8
鈉：28- 48 鈣：15-30
鎂：8-18
23.某品牌礦泉水的標簽上的內(nèi)容如右表所示。下列說法中，不正確的是
A.該品牌礦泉水為混合物
B.該品牌的礦泉水一定呈酸性
C.鍶、鈉、鈣、鎂、鉀屬于金屬元素
D.飲用該礦泉水可以為人體補充人體所需的無機鹽
24.下列實驗方案設計合理 的是
選項實驗名稱實驗方案
A檢驗某固體物質(zhì)中是否含有碳酸鹽取少量樣品于試管 中，滴加足量的稀鹽酸，看到有氣泡產(chǎn)生，則該固體物質(zhì)中含有碳酸鹽
B檢驗集氣瓶中是否集滿二氧化碳將燃著的木條伸入集氣瓶中燃著的木條熄滅集氣瓶中已集滿二氧化碳
C除去二氧化碳中混有的一氧化碳將混合氣體通過足量的澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，則得到一氧化碳
D鑒別碳酸鈉和碳酸鈣固體分別取少量樣品于試管中，依次滴加足量水，振蕩試管，固體溶解的是碳酸鈉，無明顯變化的是碳酸鈣。
25. 下列圖像能正確反映對應變化關(guān)系的是
A B C D
過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣氫氧化鈉溶液中滴加
鹽酸加熱一定量高錳酸鉀
固體 向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鎂粉至過量
二、填空題(共5個小題，共30分)
26.(5分)化學與人類生活密不可 分。
(1)人們通過食物獲取各種營養(yǎng)。
①水果和蔬菜富含的營養(yǎng)素主要有水和 。
②為了防止骨質(zhì)疏松，人體每天必須攝入足夠量的 元素。
(2)下列廚房用品所使用的 主要材料，屬于有機合成材料的是 (填字母序號)。
(3)人類以化石燃料為主要能源。
①天然氣燃燒的化學方程式為 。
②下列做法有利于減少空氣污染的是 (填字母序號)。
A.充分利用太陽能 B.大力發(fā)展火力發(fā)電
C.合理使用化石燃料 D.為方便出行，大量使用私家車
27.(5分)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途是化學研究的重要內(nèi)容。
(1)洗滌劑能去除餐具上的油污,是因為它具有 功能。
(2)氯氣(Cl2)常用作自來水消毒劑，其實驗室制法為：MnO2+4HCl(濃) △ X+Cl2+2H2O，X的化學式為 。
(3)氧氣和臭氧(O3)的化學性質(zhì)有差異，是因為 (從微粒角度解釋)。
(4)生石灰常用作食品干燥劑，其原因是 (用化學方程式表示)。
(5)石灰漿(主要成分為氫氧化鈣)抹墻，干燥后墻面變硬的原因是______ (用化學方程式表示)。
28.(6分)水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。
(1)自來水廠對天然水進行凈化的過程中，通常不采用 (填字母序號)。
A.過濾 B.吸附 C.電解 D.消毒
(2)水常用來配制各種溶液，硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)為 。
(3)某同學進行以下實驗：在甲乙燒杯中分別放入40g硝酸鉀固體，
再分別加入100g冷水和熱水，充分攪拌后(保持各自的溫度不變)，
結(jié)果如右圖所示。
①甲燒杯中溶液是 (填飽和或不飽和)溶液。
②將乙燒杯中的溶液降溫到t1℃時，溶液恰好達到飽和狀態(tài)，則t1℃時，硝酸鉀的溶解度是 g。
(4)已知：甲物質(zhì)在20℃和40 ℃時的溶解度分別為30g和50g。下列有關(guān)甲物質(zhì)的實驗中說法正確的是 (填字母序號)。
a.只有A是不飽和溶液 b.B和E中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
c.D中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大 d.將E再升溫至 40℃時，會析出20g固體
29.(7分)人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬。
(1)地殼中含量最高的金屬元素是 。
(2)用銅制電線主要是利用銅具有良好的延展性和 性。
(3)將生銹的鐵片放入足量稀硫酸中，發(fā)生置換反應的化學方程式為 。
(4)在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應后過濾，向濾渣中滴加稀硫酸，無氣泡產(chǎn) 生。則濾渣中的金屬是 ，濾液中溶質(zhì)的組成是 (寫出所有可能)。
(5)將質(zhì)量相等的鋅粉和鐵粉，分別放入兩個燒杯中，再分別倒入質(zhì)量相等、溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸，充分反應，生成氫氣的質(zhì)量(m)隨反應時間(t)變化的曲線如右圖所示。下列說法正確的是 (填字母序號)。
A.消耗兩種金屬的質(zhì)量相等
B.兩燒杯中金屬都沒有剩余
C.兩燒杯中稀鹽酸都沒有剩余
D.曲線a表示鋅和稀鹽酸的反應
30.(7分)有A～E五種稀溶液，分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、酚酞溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液中的一種，請根據(jù)以下實驗現(xiàn)象回答問題。
已知:碳酸鈉溶液呈堿性。
(1)將適量A分別滴入盛有少量B、C、D、E的試管中，實驗記錄如下：
BCDE
A無明顯變化液體變紅色無明顯變化白色沉淀
C中溶液是 ，E中發(fā)生反應的化學方程式為 。
(2)再將適量B分別滴加到上述實驗后盛有C、D、E的試管中,C中液體由紅色變?yōu)闊o色，D中無明顯變化，E中沉淀消失。
①B中溶液是 ，C中發(fā)生反應的化學方程式是 。
②盛有E的試管中最終所得溶液中一定含有的溶質(zhì)是 。
(3)對還沒有確定的液體，下列鑒別方法中，正確的是 (填字母序號)。
A.分別滴加適量水 B.分別蒸發(fā)溶劑
C.分別滴加無色酚酞溶液 D.分別通入CO2后，再滴加稀鹽酸
三、實驗題(共3個小題，共19分)
31.(6分)根據(jù)下列實驗示意圖回答相關(guān)問題：
(1)甲實驗中發(fā)生反應的化學方程式為 ，該反應屬于基本反應類型中的 反應。
(2)乙實驗中，熱水的作用是 ;通過對比 ，可證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸。
(3)丙實驗中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式是 ,該裝置的不足之處是______。
32.(5分)某研究小組為了驗證二氧化碳的部分性質(zhì)，進行如下實驗。
(1)圖一中看到的現(xiàn)象是 ，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是_______。
(2)小剛同學利用圖二裝置驗證二氧化碳與氫氧化鈉、 氫氧化鈣反應。
資料：通常狀況下，1體積的水約能溶解1體積二氧化碳。
①甲中發(fā)生反應的化學方程式為 。
②小剛同學設計的實驗方案是 。
33.(8分)牙膏是生活必需品，某興趣小組同學對某品牌市售牙膏展開如下探究，請回答問題。
【已知資料】
①SiO2不溶于水、且不與酸反應
②K12、甘油、香精等均易溶于水
【實驗探究】
Ⅰ：取一小段牙膏，加入蒸餾水，充分攪拌后靜置，測得上層清液的pH為8.3，則此牙膏顯 性。
Ⅱ：興趣小組同學設計了如下實驗方案，并進行3次實驗。通過測量SiO2質(zhì)量，從而確定此牙膏中SiO2的質(zhì)量分數(shù)。實驗過程如下：
實驗編號123
實驗前(g)2.002.002.00
實驗后(g)0.430.440.45
①準確稱取2.0g牙膏膏體，加足量水充分溶解并過濾。
②將濾渣轉(zhuǎn)移至燒杯中，加入過量稀鹽酸，至看到 為止。
③______、洗滌、干燥并稱量得到剩余固體質(zhì)量。(如右表)
④根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行計算，此牙膏中SiO2的質(zhì)量分數(shù)為 %。
⑤反思實驗過程。
A.步驟①中加足量水的目的是 。
B.步驟② 中發(fā)生反應的化學方程式為 。
C.多次測量實驗數(shù)據(jù)的目的是 。
D.若驗證步驟②中鹽酸過量，可以選擇的試劑是 (至少寫出類別不同的兩種物質(zhì))。
四、計算題(共2個小題，共6分)
34.(3分)實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣。若要制取1.6g氧氣，理論上消耗過氧化氫的質(zhì)量是多少?
35 .(3分)某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉�，F(xiàn)稱量11 g該樣品放入燒杯中，然后加入一定量溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸，至恰好完全反應，去除溶液中的水分，最終得到12.1g氯化鈉固體。計算：
(1)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量
(2 )反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(結(jié)果精確到0.1%)
參考答案
一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共25個小題，每小題1分，共25分。)
題號
答案AABCCBABAC
題號11121314151617181920
答案DCACAACDBD
題號2122232425
答案CDBDC
二、填空題(共5個小題，共30分)
26.(6分)(1)①維生素 ②鈣 (2)C和D (3①CH4 + 2O2 點燃 CO2 +2 H2O ②AC
27.(5分)(1)乳化 (2)MnCl2 (3)氧氣和臭氧分子構(gòu)成不同
(4)CaO+H2O=== Ca(OH)2 (5)Ca(OH)2+CO2===CaCO3+H2O
28.(7分)(1)C (2)硝酸鉀 (3)①飽和 ②40 (4)bc(此空2分，錯答、漏答得0分)
29.(8分)(1)鋁(Al) (2)導電 (3)Fe+H2SO4==FeSO4+H2
(4)銅(Cu) ZnSO4、FeSO4 ;ZnSO4、FeSO4和CuSO4(5)C、D(此空2分，錯答、漏答得0分)
30.(7分)
(1)①酚酞溶液 Ca(OH)2+Na2CO3 === CaCO3+2NaOH
(2)①稀鹽酸 Ca(OH)2+2HCl = CaCl2 + 2H2O
②CaCl2 和NaCl
(3)C、D(此空2分，錯答、漏答得0分)
三、實驗題(共3個小題，共19分)
31.(6分)
(1)3Fe + 2O2 點燃 Fe3O4 化合反應
(2)加熱，使白磷達到著火點;將燒杯中的白磷隔絕氧氣
銅片上的白磷燃燒，熱水中的白磷不燃燒
(3)3CO + Fe2O3 高溫 2Fe+3CO2 沒有尾氣處理裝置
32.(5分)
(1)蠟燭由下而上依次熄滅 不能燃燒、不能支持燃燒且密度比空氣大
(2)CO2 + 2NaOH Na2CO3 + H2O
先關(guān)閉K1，打開K2，往導管中緩緩通入遠遠高于100毫升(如：600毫升等)的二氧化碳，若甲、乙容器中均無明顯現(xiàn)象，打開K1，關(guān)閉K2，繼續(xù)往導管中通入二氧化碳，若觀察到乙容器中出現(xiàn)渾濁，則說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應。(此空2分)
33.(8分)
【實驗探究】
Ⅰ:堿
Ⅱ:②氣體不再產(chǎn)生 ③過濾 ④22
⑤A：NaHCO3、K12、甘油、香精等物質(zhì)充分溶解。
B：CaCO3 + 2HCl= CaCl2 + H2O + CO2
C：提高實驗的精確度(或可信度)
D：酸堿指示劑(石蕊或酚酞試液、PH試紙)、活潑金屬(鋅、鐵、鎂等)、碳酸
鹽(碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣等)。(答案合理給分)
四、計算題(共2個小題，共6分)
34.(3分)
解：設需要過氧化氫的質(zhì)量x。
2H2O2 2H2O+O2 (1分)]
68 32
x 1.6g (1分)]
68 1.6g
98 x
x=3.4g (1分)
答：理論上需要過氧化氫溶液的質(zhì)量為68g。
35 .(3分)
解：設碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2 (1分)
106 73 117 44
11g - x + = 12.1 g
x = 10.6 g (1分)
生成二氧化碳的質(zhì)量為： 10.6g = 4.4g
同理，生成氯化鈉的質(zhì)量為：11.7g 參加反應的鹽酸的質(zhì)量為： 7.3g
反應后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為： 100% 21.4% (1分)
答：碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為10.6g , 反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為21.4%
為大家推薦的2016年中考化學試卷的內(nèi)容，還滿意嗎?相信大家都會仔細閱讀，加油哦!
本文來自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/zhongkao/439070.html
相關(guān)閱讀：2016屆中考生物專題模擬試題練習（精練）