游戲名稱：追蹤物體
建議年齡：3～6個(gè)月
目標(biāo)：幫助建立和強(qiáng)化與記憶有關(guān)的神經(jīng)回路、發(fā)展早期的數(shù)字能力、提高辨別能力
目的：當(dāng)寶寶第一次睜開眼睛時(shí)，她看到的世界和她滿1歲時(shí)看到的是大不相同的。剛出生時(shí)，寶寶聚焦有困難，看得最清楚的是距離眼睛20～30厘米的物體。他們很難分清形狀或輪廓，但會(huì)被諸如人臉那樣的橢圓形所吸引。他們最多只能看到明亮的原色（紅、黃、藍(lán)），而且周圍視覺比中央視覺要發(fā)達(dá)。寶寶對(duì)移動(dòng)中的物體看得比靜止的物體要清楚，這就是他們?yōu)槭裁聪矚g看著Mobil玩具的原因——對(duì)他們來說，這是屋里最好的風(fēng)景。在第一年里，隨著視覺能力的迅速成熟，世界也很快變得清晰了起來。
出生后，視覺發(fā)育的速度非�？欤辉诳鞚M1歲時(shí)，視覺的絕大多數(shù)重要方面就已經(jīng)就位了。像其他大腦功能一樣，視覺的改善也取決于突觸修剪的過程。如果視覺神經(jīng)回路沒有盡早得到經(jīng)常的刺激，即使眼睛或視覺神經(jīng)的結(jié)構(gòu)沒有異常，視力也無法正常發(fā)育。盡管不常見，但有些寶寶天生就有白內(nèi)障，這種病通常被認(rèn)為是老年人才會(huì)得的。白內(nèi)障是在一只眼睛或雙眼的水晶體上形成了不透光的覆蓋物，會(huì)妨礙視力，對(duì)于視力正在發(fā)展中的寶寶而言尤其如此。有一段時(shí)間，標(biāo)準(zhǔn)的處理辦法是等到孩子2歲大時(shí)，才動(dòng)手術(shù)去除白內(nèi)障，但現(xiàn)在則是盡可能及早作手術(shù)，一般是在出生后的頭幾個(gè)月內(nèi)。推遲恢復(fù)正常的視覺刺激，會(huì)導(dǎo)致日后出現(xiàn)永久性的視力問題。而且，當(dāng)失去視力時(shí)，失去的不只是看的能力。有那么多的早期學(xué)習(xí)經(jīng)歷要通過眼睛才能發(fā)生。視力對(duì)于閱讀和數(shù)學(xué)能力、手?眼協(xié)調(diào)能力、空間方位感以及縱深感都是極其重要的。
在6個(gè)月左右大時(shí)，對(duì)眼球活動(dòng)的控制就由一種腦干反射活動(dòng)，轉(zhuǎn)變成了一種更精密的由大腦上部中樞控制的活動(dòng)。從這時(shí)開始，寶寶就開始經(jīng)由意志控制眼睛要看哪里，眼球的運(yùn)動(dòng)不再只是一種反射行為了。這個(gè)轉(zhuǎn)變的重要之處在于，它標(biāo)志著記憶功能的重大進(jìn)展。眼睛此時(shí)可以在直接控制之下掃視寶寶自己感興趣的物體了，而且，這種視覺信息會(huì)被拿來與記憶中先前的視覺經(jīng)歷加以比較。我們就是這樣產(chǎn)生新記憶并強(qiáng)化舊記憶的，寶寶開始了一生中比較和對(duì)照的過程，這是學(xué)習(xí)過程中涉及到的基礎(chǔ)活動(dòng)。
直到大約6個(gè)月大時(shí)，你的寶寶才能想象一個(gè)物體，然后尋找它�；旧蟻碚f，寶寶在3個(gè)月大時(shí)，是“看不到，就不會(huì)想”。寶寶的大腦不會(huì)想：“我的泰迪熊在哪里？它一直都是在書架上，所以如果我看書架，就會(huì)看到它。”盡管對(duì)于成年人的大腦來說有點(diǎn)不可思議，但尋找泰迪熊卻需要一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的思考過程：（1）你的寶寶首先必須記得物體的存在。這意味著，他需要把有關(guān)泰迪熊的記憶儲(chǔ)存在大腦中的某個(gè)地方，才能隨心所欲地回憶起來；（2）他需要記住泰迪熊放在了哪里，而且必須有能力回憶起這個(gè)信息；（3）他必須協(xié)調(diào)這些信息，以做出有目的的行為，把眼睛導(dǎo)向自己預(yù)期會(huì)發(fā)現(xiàn)泰迪熊的地方。這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的任務(wù)真的很復(fù)雜！
下面這個(gè)簡(jiǎn)單的練習(xí)，能教給寶寶如何在受到適當(dāng)?shù)拇碳r(shí)控制自己的視線。
活動(dòng)：這個(gè)游戲需要三個(gè)約8厘米大小、色彩鮮艷的積木和球。（記住，你的寶寶看得最清楚是原色，例如紅、黃和藍(lán)。）
使你的臉距離寶寶的臉70厘米左右。微笑！寶寶天生就理解人的表情。你的微笑（和放松的態(tài)度）會(huì)告訴寶寶這段一起度過的“笑臉時(shí)間”會(huì)很有趣。
拿起一個(gè)球或積木，舉在寶寶視野的中間，距離其面部約25厘米。讓你的寶寶注視幾秒鐘。然后，把物體慢慢地向左下方移動(dòng)約15厘米。寶寶會(huì)注意到物體不在原來的位置了，并且會(huì)四處張望，直到再發(fā)現(xiàn)它。
在寶寶發(fā)現(xiàn)物體所在的新位置后，讓他注視幾秒鐘，然后把物體往右下方移動(dòng)約15厘米，等著他再次找到它。一旦寶寶又找到了這個(gè)物體，就讓他注視幾秒鐘，然后往左上方移動(dòng)約15厘米。重點(diǎn)是不斷地將物體上下左右移動(dòng)，每次都讓寶寶自己找到它所在的新位置。
進(jìn)入下一個(gè)階段
聰明寶寶小提示：在這些練習(xí)中的每次細(xì)微改變，你都是在加強(qiáng)寶寶的辨別能力，這是智力的基礎(chǔ)。這些能力對(duì)于區(qū)分物體、字母和數(shù)字的形狀和大小，都是必需的�；顒�(dòng)：寶寶剛開始會(huì)覺得這個(gè)游戲很有趣，但在掌握之后，很快就會(huì)厭倦，并開始看別的地方了。為了保持寶寶的興趣，要變換物體（把球換成積木）或使用不同顏色的物體。一旦寶寶出現(xiàn)厭倦的跡象，可以在他的視線內(nèi)放兩個(gè)相同的物體，例如兩個(gè)同樣顏色的積木或球。追蹤兩個(gè)物體將會(huì)是更大的挑戰(zhàn)，也因此對(duì)寶寶更有吸引力。當(dāng)寶寶最終厭倦的時(shí)候，你可以通過選擇兩個(gè)顏色不同的相同物體（例如，一顆紅球和一顆黃球）來改變這個(gè)練習(xí)。當(dāng)他對(duì)此也感到厭倦時(shí)，你可以改用顏色相同的不同形狀的物體（例如，一個(gè)紅色積木和一顆紅球），使練習(xí)更有挑戰(zhàn)性的是改用顏色不同的一顆球和一個(gè)積木。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/zaojiao/738851.html
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