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父親是個(gè)“空中飛人”，寶貝患上“缺乏父愛綜合征”還在情理之中，可是，父親難得“離家出走”一回，寶貝怎么也會(huì)患上“缺乏父愛綜合征”呢？怎樣才能防治“缺乏父愛綜合征”呢？

關(guān)鍵詞解讀：缺乏父愛綜合征??

“缺乏父愛綜合征”是由于父愛缺失，也即因父母離異、父親長(zhǎng)年不在家或者雖然在家，但是極少關(guān)注寶貝，致使他缺乏父愛而帶來(lái)的一種分離性焦慮，這種分離性焦慮的表現(xiàn)多種多樣,輕度的表現(xiàn)為膽小、焦慮等情緒性癥狀，嚴(yán)重的甚至?xí)��?dǎo)致植物神經(jīng)功能紊亂，表現(xiàn)出心悸、頭暈，甚至昏厥等生理性癥狀。

典型案例：寧寧滑滑梯紀(jì)實(shí)

粗一看，寧寧長(zhǎng)得虎頭虎腦，一副典型小男子漢的模樣；細(xì)一看，這才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小男子漢居然一點(diǎn)男子氣都沒有??寧寧說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，像個(gè)小女孩似的；寧寧十分膽小，不敢主動(dòng)跟人交流，別的小朋友玩的很多游戲，他都不敢玩……單從滑滑梯這件小事就可以看出來(lái)：滑滑梯的時(shí)候，別的小朋友都是快速地爬上去，快速地出溜下來(lái)，玩得熱火朝天。只有寧寧膽怯地站在一邊，等了一撥又一撥，一次都輪不上。好不容易等到旁邊沒人滑了，他剛要小心翼翼往下蹲，旁邊又鉆過(guò)來(lái)一個(gè)小妹妹，出溜一下，先滑了下去，寧寧則趕緊縮到一旁，繼續(xù)等待。寧寧媽在一旁一再地鼓勵(lì)著：“寧寧快滑下來(lái)，不怕，媽咪在下面接著你�！睂帉幙纯磱屵�，探出左腳，縮回來(lái)，再探出右腳，再縮回來(lái)，如此三番五次，卻始終沒敢把那關(guān)鍵的一步邁出去。

寧寧過(guò)于膽小的原因

像寧寧這樣一個(gè)虎頭虎腦的小男孩為什么一點(diǎn)該有的沖勁都沒有呢？深入到寧寧生活的家庭環(huán)境，我們很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。原來(lái)，寧寧媽是個(gè)全職媽咪。寧寧的一切都是媽咪在打點(diǎn)。因?yàn)橐粋�(gè)人帶寶貝比較辛苦，寧寧媽擔(dān)心他弄臟衣服，弄臟鞋子，給自己帶來(lái)更多繁雜的家務(wù)，所以，每次帶寧寧外出玩耍，寧寧媽都會(huì)給他很多的限制。那些摸爬滾打的游戲，寧寧幾乎從來(lái)就沒有玩過(guò)。寧寧爸上班很辛苦，因?yàn)橛幸环N掙錢養(yǎng)家的優(yōu)越感，回到家不是睡覺就是看電視，家務(wù)活更是從來(lái)不涉足，也難得逗寧寧玩一會(huì)兒。雖然爸爸在家，但是寧寧從來(lái)不找爸爸，對(duì)他來(lái)說(shuō)，爸爸跟鄰居家叔叔沒有太多的區(qū)別，都不過(guò)偶爾逗自己玩一下而已。

因?yàn)閷帉幇謳缀醪粎⑴c育兒，寧寧媽又給予他太多的限制，所以他缺乏一個(gè)男性的典范供他模仿，也缺乏放牧小男孩“野性”的環(huán)境，逐漸便變得越來(lái)越膽小，越來(lái)越徒有一副小男子漢的好皮囊了。

缺乏父愛給寶貝帶來(lái)的危害

長(zhǎng)期缺乏父愛，寶貝就可能患上“缺乏父愛綜合征”，給寶貝現(xiàn)在和將來(lái)的生活帶來(lái)諸多的困擾，甚至影響寶貝一生的正常發(fā)展。美、英、德等國(guó)的一些研究發(fā)現(xiàn)，缺乏父愛的孩子年齡愈小，罹患綜合征的危險(xiǎn)愈大，并且對(duì)男孩的影響更為嚴(yán)重。有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，生長(zhǎng)在缺乏父愛的家庭，男孩罹患綜合征的危險(xiǎn)是女孩的1一3倍。尤其令人深省的是，那些雙親均在但父愛缺乏的家庭中長(zhǎng)大的寶貝患“缺乏父愛綜合征”的可能性更大。美國(guó)婚姻問(wèn)題專家道格拉斯所作的統(tǒng)計(jì)還顯示：小時(shí)候患“缺乏父愛綜合征”的寶貝與那些享受到充分父愛的寶貝比較，他們中學(xué)輟學(xué)率及成年后犯罪率均高出2倍；如果是女孩，長(zhǎng)大后成為單身母親的幾率則高出3倍……

“缺乏父愛綜合征”它帶給寶貝的影響通常會(huì)以下面的方式表現(xiàn)出來(lái)：

*嬰兒期容易煩躁不安、夜哭，睡眠質(zhì)量不好，食欲減退，幼兒期或者青少年期經(jīng)常情緒煩躁、做事缺乏耐心、好沖動(dòng)。
*膽小、依賴、容易情緒沮喪，嬰幼兒期比別的寶貝更容易哭鬧。
*不喜歡交際，上幼兒園和上學(xué)后經(jīng)常游離在集體之外，顯得過(guò)于內(nèi)向，缺乏自信。
*感情比較冷漠，顯得比較自私自利。
*青少年期出現(xiàn)逃學(xué)、偷盜、早戀，甚至吸毒、迷戀暴力等行為的幾率加大。
*性格憂郁、自卑、孤獨(dú)，甚至年長(zhǎng)后得精神類疾病的幾率加大。
*性別意識(shí)和性別定位出現(xiàn)問(wèn)題，影響寶貝未來(lái)的生活。比如，男孩女性化，女孩在未來(lái)的婚姻生活中錯(cuò)把配偶當(dāng)父親一樣依戀等等。

父親對(duì)寶貝產(chǎn)生影響的途徑

1.直接影響

*父親是寶貝快樂(lè)的源泉。父親跟寶貝游戲的方式不一樣，比如他喜歡拋接寶貝，揉搓寶貝，把寶貝拎起來(lái)等等，他的游戲方式顯得有些粗暴或者看起來(lái)很危險(xiǎn)，但是寶貝非常喜歡父親跟他游戲的這種方式。
*父親是寶貝安全的港灣。在遇到困難的時(shí)候，父親通常會(huì)更冷靜，不會(huì)大驚小怪，父親的這種行為方式會(huì)帶給寶貝一種安全感，讓他覺得只要父親在，那就什么困難都可以克服。因此，父親是寶貝心目中無(wú)所不能的英雄。
*父親是寶貝的智力催化劑。父親的思維方式與母親不一樣，他們?cè)诟鷮氊愑螒虻臅r(shí)候會(huì)玩出一些比較特別的花樣，同時(shí)他們對(duì)寶貝較少限制，會(huì)給予寶貝更多自主的權(quán)力，這些會(huì)促進(jìn)寶貝智力的發(fā)展。
*父親是寶貝性別定位的指南針。父親對(duì)寶貝形成正確的性別意識(shí)，性別定位有著非常大的影響。父親是男孩的榜樣，男孩會(huì)以父親為楷模，學(xué)習(xí)怎樣做個(gè)男子漢，以及怎樣和女性相處。父親對(duì)女孩通常會(huì)比較包容寵愛，父親的這種行為方式會(huì)讓女孩子將來(lái)變得更有女人味，同時(shí)也幫助女孩學(xué)習(xí)怎樣與男性相處。因此，父親的角色對(duì)寶貝將來(lái)的婚姻生活都會(huì)產(chǎn)生非常深刻的影響。

2.間接影響

父親的行為會(huì)影響到家庭其他成員，家庭其他成員在應(yīng)對(duì)父親行為時(shí)的這種方式則會(huì)對(duì)寶貝產(chǎn)生間接的影響。比如：
*父母親如果關(guān)系融洽，那么媽咪的情緒就會(huì)比較好，媽咪的快樂(lè)感幸福感就會(huì)傳遞給寶貝，對(duì)他產(chǎn)生積極的影響。
*夫妻關(guān)系緊張，或者父親缺乏責(zé)任感等等，都會(huì)導(dǎo)致媽咪出現(xiàn)焦慮、煩躁、憂郁、憤怒等各種情緒。即便寶貝很小，他也能很準(zhǔn)確地感知媽咪的這種情緒，變得焦慮、煩躁、憂郁、憤怒，進(jìn)而產(chǎn)生心理壓力，導(dǎo)致一些心因性的疾病，比如經(jīng)常腹痛、頭痛、上呼吸道感染等等。

防治“缺乏父愛綜合征”的策略

只要稍微花點(diǎn)心思，每位父母都可以滿足寶貝正常的心理需求，防止他罹患“缺乏父愛綜合征”或者根治寶貝的“缺乏父愛綜合征”。

同處一地的夫妻??

*如果爸爸有時(shí)間，最好盡量多花些時(shí)間帶寶貝游戲。
*如果爸爸太忙，那就利用上班之前，下班之后的時(shí)間抱抱寶貝，利用一切可以利用的時(shí)間和寶貝游戲一會(huì)兒。
*無(wú)論媽咪是全職還是在職，都要給予爸爸養(yǎng)育寶貝的機(jī)會(huì)，不要因?yàn)榘职肿鍪隆氨渴直磕_”就剝奪他照顧寶貝的權(quán)利。
*對(duì)爸爸的養(yǎng)育方式不要?jiǎng)虞m指手畫腳，而要鼓勵(lì)他多以男子漢的方式來(lái)養(yǎng)育寶貝。

兩地分局的夫妻??

*爸爸可以利用假期多帶寶貝玩耍。寶貝和爸爸在一起的時(shí)候，多拍一些他和爸爸玩耍的照片，爸爸不在的時(shí)候給他看。
*平時(shí)爸爸可以找機(jī)會(huì)多拍一些工作照生活照，寄回來(lái)給寶貝看看。
*打電話的時(shí)候，不管寶貝會(huì)不會(huì)說(shuō)話，都跟他說(shuō)上幾句，讓他感覺到爸爸雖然不在身邊，但是他有一個(gè)真實(shí)的非常愛他的爸爸。
*爸爸的情況，媽咪可以經(jīng)常跟寶貝說(shuō)說(shuō)，讓他了解爸爸在干些什么，即便他不懂。這樣會(huì)給他一種感覺：爸爸在做一些很了不起的事情。他會(huì)在內(nèi)心深處把爸爸當(dāng)個(gè)英雄一樣崇拜，雖然他見不到爸爸。
*扶養(yǎng)人對(duì)寶貝的養(yǎng)育要更粗放些，不要管得太細(xì)，而要盡量多帶寶貝玩一些帶點(diǎn)冒險(xiǎn)性質(zhì)的游戲，多鼓勵(lì)寶貝大膽探索，不要給他太多限制，以彌補(bǔ)缺乏父愛帶來(lái)的缺憾。
*媽咪可以想辦法多提供機(jī)會(huì)讓寶貝接觸家族的男性長(zhǎng)輩或者其他男性，給他尋找一個(gè)可以模仿的男性楷模，這也是彌補(bǔ)這種缺憾的一種補(bǔ)救措施