無須嚴格禁止你的孩子把路邊揀來的石頭、破銅爛鐵當作寶貝，或是把一個完整的東西大卸八塊。因為在這個過程中，孩子已學會思考、分辨事物，自己動手去做。倒是對任何事物都沒什么創(chuàng)意的孩子更令人擔心，這類孩子可能是受到過度的干涉或保護，失去自由的創(chuàng)造力；或是生長環(huán)境太單調，缺乏刺激，所以創(chuàng)意無法發(fā)展。
1、換家餐館用餐
孩子吃慣了某家餐館的飯菜之后，你可以帶孩子到另外一家從未光顧的地方去嘗一下。也許會很難吃，也可能有意想不到的美味。
2、偶爾吃點野菜
食物不只在超市和菜場有售。還可以和孩子一起采集，比如彎曲的蕨菜嫩芽、紅紅的野生懸鉤子、香噴噴的野蔥、酸酸的虎杖，還有蒲公英、玫瑰花、槐花……勇于嘗試不一樣的東西，是創(chuàng)意的本質。
3、放學換條小路回家
散步的時候，父母帶著孩子，經常地離開習慣的區(qū)域，而朝從未去過的區(qū)域前進，讓孩子感到他總是在尋找新的“探險”。
4、改在傍晚散步
城市的夜晚和白天是不一樣的。偶爾和孩子晚些出門，讓孩子因為發(fā)現有很多和白天不同的事物而驚訝不已。你甚至可以冒險讓孩子嘗一下路邊“安徽料理”。
5、像狗狗一樣去爬山
有沒有看到過狗狗是怎么爬山的嗎？它們對每叢灌木都會有興趣把鼻子伸進去摸索一遍。我敢打賭，它們發(fā)現的事情比我們要多很多。學著像狗狗那樣的散步，從腳底會會發(fā)現更多的東西，比如冬眠的蟾蜍、蛇蛻、羽毛。在這過程中，我們也能獲得更多的樂趣。
6、換種交通工具
如果你們一家都是自駕車旅游的愛好者，不妨偶爾放棄這種習慣，改作帶著孩子做自行車出游，換個速度和高度看看世界，一定有些新的收獲。
7、買份新的地圖
選擇一個陌生的地點，過去看看。和孩子一起看看陌生地方的陌生人是如何生活的，有什么獨特的風景，他們的菜場是什么樣的……再確定一個目標，就是要在年底之前要拜訪幾個的地方。
8、提供豐富的圖書資料
圖書里有太豐富的天地，從火星上的日出到馬里亞那海溝底部的管型蟲，應有盡有。讓孩子了解更多不一樣的生命和各種奇跡，這對發(fā)揮創(chuàng)意是很好的刺激。
9、給寶寶一個盒子
忘了新玩具吧！給你的孩子一個空盒子就會讓他很高興，盒子上不要有釘書釘或鋒利的毛邊。奇怪的小石頭、漂亮的樹葉、空瓶子……孩子會有自己的所羅門王的寶藏，不斷從平凡事物中發(fā)現不一樣的特質。
10、去淋雨
穿上雨衣和套鞋，看看雨絲如何改變了城市的面貌。一起出去找水坑，踩得水花四濺，看看雙腳跳和單腳踢會制造出怎樣的水花。再看看水里的倒影，倒過來的世界會有什么奇妙。
11、去動物園
不管你對把動物關在籠子里有什么看法，動物園確實給孩子提供了接近野生動物的機會，讓圖書上的動物活生生出現在眼前。如果孩子對猴子的午餐或北極熊的皮毛有什么疑問，你們可以一起去尋找答案。
12、做個豆芽菜頭
如果孩子對植物是怎么長出來的有興趣，鼓勵孩子拿個空雞蛋，截去頂部，洗凈。在蛋殼上畫上小花臉。在蛋殼底里放上濕潤的棉花，然后撒幾粒綠豆，將蛋殼放在窗臺上，每天澆水，等著豆芽長出來。
13、開設小鳥餐廳
在窗臺下訂塊板子，耐心、定期地添放些餅干屑、谷物、葡萄干、堅果等，吸引城市里的麻雀、鴿子、白臉雀等來“吃飯”，然后你就可以和孩子一起研究鳥兒的生活了。
14、和爸爸一起做些家務
不管是兒子還是女兒，都可以讓他們和爸爸一起把電扇拆開，擦干凈再裝回去。雖然他們多半只能遞個起子、捏著螺絲，但這也可以讓他們對機械有些創(chuàng)意。
15、學些新東東
學些新的玩意兒。吹口哨、打水漂、在小溪上筑道小堤壩、榨橘子汁、手影游戲、繃繩子、丟沙包……不要拘泥于性別，讓孩子知道總是有許多“新的世界”等待去征服。本文來自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/zaojiao/1091762.html
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