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　　閱讀下面的文字，完成4～6題。
　　
　　木匠的女兒
　　
　　孫犁
　　
　　這個(gè)小村莊的主要街道，應(yīng)該說(shuō)是那條東西街，其實(shí)也不到半里長(zhǎng)。街的兩頭，房舍比較整齊，人家過(guò)得比較富裕，接連幾戶都是大梢門(mén)。
　　
　　進(jìn)善家的梢門(mén)里，分為東西兩戶，原是兄弟分家，看來(lái)過(guò)去的日子，是相當(dāng)勢(shì)派的，現(xiàn)在卻都有些沒(méi)落了。進(jìn)善的哥哥，幼年時(shí)念了幾年書(shū)，也沒(méi)有多少用武之地。進(jìn)善幼年就趕上日子走下坡路，因此學(xué)了木匠。
　　
　　他是在束鹿舊城學(xué)的徒。學(xué)成以后，進(jìn)善結(jié)了婚，就回家過(guò)日子來(lái)了。附近村莊人家有些零星木活，就請(qǐng)他去做。閑時(shí)他還種幾畝田地，不誤農(nóng)活。
　　
　　可是，當(dāng)他有了一兒一女以后，他的老婆因?yàn)檫^(guò)于勞累，得肺病死去了。進(jìn)善就得自己帶著兩個(gè)孩子，這樣一來(lái)，原來(lái)很是精神利索的進(jìn)善，就一下變得愁眉不展，外出做活也不方便，日子也就越來(lái)越困難了。
　　
　　女兒名叫小杏。十四五歲的時(shí)候，已經(jīng)出息得像個(gè)大人。長(zhǎng)得很俊俏，特別引人注目。
　　
　　貧苦無(wú)依的生活，在舊社會(huì)，只能給女孩子帶來(lái)不幸。越長(zhǎng)得好，其不幸的可能就越大。在絕望之余，她從一面小破鏡中，看到了自己的容色。
　　
　　她希望能找到一門(mén)好些的婆家，但等她結(jié)了婚，不只丈夫不能叫她滿意，那位刁鉆古怪的婆婆，也實(shí)在不能令人忍受。
　　
　　雖然這是一個(gè)不到一百戶的小村莊，但它也是一個(gè)社會(huì)。
　　
　　它有貧窮富貴，有尊榮恥辱，有士農(nóng)工商，有興亡成敗。
　　
　　她家對(duì)門(mén)有一位在縣里當(dāng)教育局長(zhǎng)的，她和他好上了。一九三七年，這一帶的國(guó)民黨政府逃往南方，局長(zhǎng)也跟著走了。自從成立了抗日縣政府，抗日縣長(zhǎng)常到這村里來(lái)，日子長(zhǎng)了，和這一家人都熟識(shí)了，小杏又和這位縣長(zhǎng)好上了，她的弟弟給縣長(zhǎng)當(dāng)了通訊員，背上了盒子槍。
　　
　　一九三八年冬天，日本人占據(jù)了縣城。屯集在河南省的國(guó)民黨軍隊(duì)張蔭梧部，正在實(shí)行“曲線救國(guó)”，配合日軍，企圖消滅八路軍。那位局長(zhǎng)，跟隨張蔭梧多年了，有一天，又突然回到了村里。他回到村莊沒(méi)幾天，縣城的日軍和偽軍“掃蕩”了這個(gè)村莊。日本人在各家搜索時(shí)，在進(jìn)善的女兒房中，搜出一件農(nóng)村少有的雨衣，就吊打小杏，小杏說(shuō)是那位局長(zhǎng)穿的，日本人就不再追究，回縣城去了。日本人走時(shí)，是在黃昏，人們惶惶不安地剛吃過(guò)晚飯，就聽(tīng)見(jiàn)街上又響起槍聲來(lái)。隨后，在村東野外的高沙崗上，傳來(lái)了局長(zhǎng)呼救的聲音，他被槍斃在高崗之上。
　　
　　日本人四處安插據(jù)點(diǎn)，在離這個(gè)村莊三里地的子文鎮(zhèn)，蓋了一個(gè)炮樓，形勢(shì)一天比一天緊張，這位不到二十歲的縣長(zhǎng)，通過(guò)親戚朋友，到敵占區(qū)北平躲身子去了。
　　
　　小杏的弟弟，經(jīng)過(guò)一些壞人的引誘慫恿，帶著縣長(zhǎng)的兩支槍?zhuān)�投降了附近的炮樓，�?dāng)了一名偽軍。在一九四三年以后，根據(jù)地形勢(shì)稍有轉(zhuǎn)機(jī)時(shí)，八路軍夜晚把他掏了出來(lái)，槍斃示眾。
　　
　　小杏在二十幾歲上，經(jīng)歷了這些生活感情上的動(dòng)亂、打擊，得了她母親那樣致命的疾病，不久就死了。在烽煙炮火的激蕩中，她幾乎還沒(méi)來(lái)得及覺(jué)醒，她的花容月貌，就悄然消失，不會(huì)有人再想到她。
　　
　　進(jìn)善是個(gè)樂(lè)天派，并沒(méi)有倒下去。一九四五年，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，縣里要為死難的抗日軍民興建一座紀(jì)念塔，在四鄉(xiāng)搜羅能工巧匠。村里推薦了他，他很高興地接受了雕刻塔上飛檐門(mén)窗的任務(wù)。這些都是木工細(xì)活，附近各縣，能有這種手藝的人，已經(jīng)很稀少了。塔建成以后，前來(lái)游覽的人，無(wú)不對(duì)他的手藝嘖嘖稱(chēng)贊。
　　
　　回到家來(lái)，他孤獨(dú)一人，不久就得了病，又過(guò)了兩年，才死去了。
　　
　　4．下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）
　　
　　A．文章既有行為、外貌、心理等方面的人物描寫(xiě)，也有環(huán)境描寫(xiě)，同時(shí)敘述、描寫(xiě)、議論相結(jié)合，使文章意蘊(yùn)豐富。
　　
　　B．進(jìn)善家沒(méi)落的原因是他老婆得病去世之后，有兩個(gè)兒女需要他一人撫養(yǎng)，他外出做木工活也不方便，不能掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)家糊口。
　　
　　C．文章中說(shuō)那位局長(zhǎng)“又突然回到了村里。他回到村莊沒(méi)幾天，縣城的日軍和偽軍‘掃蕩’了這個(gè)村莊”，這表明日軍和偽軍的到來(lái)與局長(zhǎng)有關(guān)。
　　
　　D．從“她幾乎還沒(méi)來(lái)得及覺(jué)醒，她的花容月貌，就悄然消失，不會(huì)有人再想到她”可看出作者對(duì)小杏的惋惜、同情。
　　
　　5．文章中的進(jìn)善有怎樣的形象特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）
　　
　　6．從全文看，文章的主人公是“木匠的女兒”還是“木匠”？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
　　
　　答案：
　　
　�。ǘ�）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，15分）
　　
　　4．B
　　
　　5．（1）勤勞能干。他不僅做零星木活，而且閑時(shí)種田地，不誤農(nóng)活；妻子死后，他自己一人撫養(yǎng)兩個(gè)孩子。（2）手藝精湛�？箲�(zhàn)勝利后縣里搜羅能工巧匠修紀(jì)念塔，村里推薦了他，他的手藝得到了大家的稱(chēng)贊。（3）性格樂(lè)觀。他家庭變故多，但他沒(méi)有被生活壓垮。
　　
　　6．（示例1）主人公是“木匠的女兒”。（1）從標(biāo)題看，“女兒”是中心詞，主人公當(dāng)是女兒。（2）從文章篇幅看，文章一多半的篇幅都在寫(xiě)與“女兒”有關(guān)的內(nèi)容。（3）從線索看，文章大部分內(nèi)容是通過(guò)“女兒”這一線索貫穿起來(lái)的。
　　
　�。ㄊ纠�2）主人公是“木匠”。（1）從行文看，開(kāi)篇以進(jìn)善為核心寫(xiě)進(jìn)善的家庭情況以及進(jìn)善學(xué)手藝的事情，結(jié)尾又以進(jìn)善去世結(jié)束全篇，首尾圓合于“木匠”。（2）從人物關(guān)系看，文章所寫(xiě)到的家庭人物，是以“木匠”為核心的，無(wú)論是他的哥哥，還是他的妻子兒女，都是“木匠”這個(gè)大家庭中的成員。（3）從內(nèi)容看，文章的主體部分寫(xiě)的是“木匠”子女的故事，其實(shí)也就是“木匠”的故事，同時(shí)這些故事也交代了“木匠”生活的時(shí)代背景。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/yuedu/jixuwen/1320294.html

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