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　　寶寶娘當(dāng)初有這個(gè)寶寶實(shí)數(shù)無意，養(yǎng)他長大，也希望是在一種有意無意間的狀態(tài)。

　　在他未成年之時(shí)，照顧他的飲食起居、冷暖涼熱，是一個(gè)做娘的人份內(nèi)之事，責(zé)無旁貸;對他終生的牽掛，也是一個(gè)娘的拳拳之心，無須多言;但對他的各種幼年教育，卻不能和時(shí)下的早教之風(fēng)茍同，因?yàn)槟飳λ�的希望只是：寶寶的童年的能夠快�?而此生能夠幸福、平安!

　　寶寶的爹和娘，都是很平凡、很普通的人。如果智商是用百分記的話，寶寶爹娘也都只能打45分左右，雖然也都混了個(gè)大學(xué)畢業(yè)，但實(shí)在是整個(gè)家庭教育的必然結(jié)果。所以從知道懷孕的那時(shí)侯起，就沒想過肚里會(huì)是一個(gè)超級天才寶寶，也沒有往那個(gè)方面培養(yǎng)，沒聽過胎教音樂、也沒看過胎教錄像。閑極無聊的時(shí)候?yàn)榱讼�遣，到是看了N便《茶館》，因?yàn)槿怂嚨哪桥�老藝術(shù)家的表演是娘此生的摯愛，而以前實(shí)在是沒時(shí)間看。音樂嗎，是喜多郎的那幾部抒情、平緩的經(jīng)典，背景音樂似的，娘帶著肚里的寶寶就徜徉在那份明凈的天空之間。這些似乎都是少兒不宜的東西，但娘是只是希望自己能有一個(gè)平緩而無爭的心境，養(yǎng)好肚里的寶寶。

　　孩子生下來，娘只希望寶寶的智商能在50分以上，總歸他現(xiàn)在比我們那時(shí)侯吃的要好得多，長5分也就算是對得起那些奶粉錢吧!現(xiàn)在寶寶已經(jīng)2歲1個(gè)月整，看來也就是個(gè)50分的料--不會(huì)彈鋼琴、不會(huì)做曲，唱歌跑不跑調(diào)還不知道，因?yàn)樗�一首也不�?huì);不會(huì)認(rèn)幾個(gè)字，唐詩是保姆教的，至今也沒聽他會(huì)背完整的一首;對于數(shù)學(xué)嗎，現(xiàn)在從一數(shù)到十還常常犯迷糊，不用說倒背，更不用說背九九表;外語前兩個(gè)月還會(huì)一個(gè)姑姑教的apple，現(xiàn)在可能已經(jīng)忘了，因?yàn)樗�想要吃apple的時(shí)候只說蘋果。寶寶娘在早教人士的眼里，是不是十分失職?!

　　用提倡早教人士的觀點(diǎn)，孩子是一張白紙，父母寫下什么就可以是什么。但我想，將這只筆交給他自己，寫什么，看他自己，而只給他一首美麗的背景音樂--那就是美好的環(huán)境和這真實(shí)的自然，以及屬于一個(gè)孩子的天真和快樂!

　　首先，我不想早早的教他認(rèn)字、讀書。不想讓文字成為他成長中玩具的一個(gè)組成部分。

　　我認(rèn)為：文字，只是一種符號，無論是中文還是西文，普通人只要能夠應(yīng)付日常的書寫、對話、交流的量就夠了。(做文學(xué)研究的人士除外)無論你的中文是直爽的東北口音，還是江南婉轉(zhuǎn)的吳噥軟語;無論你的西文是否是美標(biāo)，還是有澳洲土音，這一切并不能成為阻礙人能力發(fā)揮的障礙。

　　我認(rèn)為：文字，只是一種人類作為記錄的書寫手段，不應(yīng)該將它過于形式化，而成為了一種獨(dú)立于生活之外，或高于生活實(shí)質(zhì)本身的代表物，并進(jìn)一步成為了一種衡量人這種動(dòng)物全部智力水準(zhǔn)的標(biāo)尺。當(dāng)然，我不否認(rèn)高知者和文盲之間的知識(shí)水平差距，但人性上的智慧，有時(shí)相差并不懸殊。

　　我希望給他一個(gè)真實(shí)的、自然的沒有任何規(guī)矩、定義、約定俗成的世界，這個(gè)世界不是他看書先知道的，而是他自己的眼睛、手、耳朵、鼻子……先感知到的。

　　我希望…………

　　……夜色來臨，在清澈而依稀的薄暮中，在運(yùn)河邊的堤岸上，寶寶娘帶著寶寶靜靜的坐在那里，看初上的華燈，看燈火在黛色水波中搖弋的倒影，看游船緩緩駛過，看那游船激起的浪花兒拍打著青石的臺(tái)階……如果說孩子從生下來就會(huì)有記憶，那么，我希望，有一天聽到寧靜、安詳?shù)鹊冗@些詞，我的寶寶不是只想起了這些詞組，而是回憶起了他幼小的時(shí)候，這一天的情景!

　　我希望…………

　　……在旭日東升的海邊，溫潤細(xì)膩的沙灘上，印著寶寶和娘一大一小兩行腳印，天空中，白色的海鷗凌空飛翔，低婉鳴叫，遠(yuǎn)處早發(fā)的漁船，正慢慢的溶進(jìn)海天相接的地方……

　　我會(huì)告訴孩子，這就是美麗!希望他此生牢記--那海鷗的翅膀劃過天空的顏色!

　　第二，我不想讓他成為一個(gè)人精似的孩子。

　　記得好象是有這么一句話：如果讓每一個(gè)老人重新活一次，那么他們都可以成為偉人。但這句話我不相信!

　　如果，現(xiàn)在，我可以重新從5歲開始，并保留著這三十年的記憶。那么，……

　　……如果，有人承諾我，6歲的那個(gè)假期，我不去瘋跳了一夏天的皮筋，我的高考成績會(huì)提高10分，6歲的我不會(huì)同意放棄那整整一個(gè)夏季的歡樂!你會(huì)同意嗎?

　　……如果，有人承諾我，7歲的那一年的冬天，我如果不是為了嘗嘗自制冰霜的滋味，就不會(huì)拉那么長時(shí)間肚子，以至修了近一學(xué)期的學(xué)!7歲的我也不會(huì)同意，因?yàn)�，你知道那冰霜有多甜、多涼、多可口�?是三十歲的我拿1000元一盒都買不到的!你會(huì)同意嗎?

　　……如果，有人承諾我，9歲的我不去放棄學(xué)校的長跑隊(duì)，今天我可能就是王軍霞!那我也不會(huì)同意，因?yàn)槟欠菘菰锖蛦握{(diào)的訓(xùn)練是我的身體可以承受，而心理無法承受的。你會(huì)同意嗎?

　　……如果，有人承諾我，11歲的秋天的時(shí)候，我如果不是自愿的背起了畫夾，走上了這條我為之學(xué)習(xí)了十年的道路，今天的我，也許已經(jīng)是一個(gè)我父親期盼的接班人--一名醫(yī)生了!11歲的我不會(huì)同意放棄那種初次訂好紙，握正筆的感覺!你會(huì)同意嗎?

　　回想了許許多多，我發(fā)現(xiàn)了自己的軟弱，并不可能成為偉人，所以，我也不想，去要求我的兒子那樣做，而是輕輕的放開他，讓他犯所有孩子都必經(jīng)的錯(cuò)，而我只站在一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，在他需要我的時(shí)候伸出我的手，告訴他，我對他的愛。

　　第三，我不希望在我的外力作用下寶寶過于早慧

　　每一個(gè)年齡都應(yīng)有適合于自己的智力水平，排除先天的極度聰明和敏銳，每個(gè)人都有屬于自己年齡段的成熟程度，我不想用我的教育將這一切提前。無知并不完全是壞事，有時(shí)是一種可以放棄約束、規(guī)矩的快樂源泉。在這個(gè)世界上，只有老人和孩子有這種權(quán)利，老人是因?yàn)槎�得太多，而孩子就是因�(yàn)槎�得太�?而我們這些正在艱苦奮斗自我的、紅塵滿心的中年人，有幾個(gè)敢于袒露自己的蒼白?我們的孩子今后的路一定要比我們現(xiàn)在還難走，那么只有這么短短的一個(gè)可以無知的童年，我不想剝奪這種孩子難得的權(quán)利!

　　我不想讓他在3歲還夠不著琴凳的時(shí)候就去彈貝多芬，偉大音樂的靈魂不能出自鞭杖之下，而是要發(fā)自心靈的摯愛。

　　我不想讓他5歲的時(shí)候就會(huì)背天涼好個(gè)秋，而本應(yīng)清澈、無憂的眸子里竟閃出瀟湘館衰草、枯竹的顏色。

　　我希望，他會(huì)為丟了一只玻璃球而哭泣;我希望，他會(huì)為爹娘星期天帶他去公園的承諾而興奮得睡不著覺;我希望，他會(huì)為一個(gè)小朋友搶了他的玩具耿耿于懷;我希望，他會(huì)為老師的一句夸獎(jiǎng)興高采烈，到處顯示他得了小紅花的作業(yè)本兒;我希望，他能……是個(gè)真實(shí)意義上的孩子!

　　第四，我希望他有一顆如我一樣的平常心，并且，我永遠(yuǎn)不要求他成為最好的。

　　我曾不止一次的說過，寶寶的爹娘都很普通、平凡，并且有著那種普通和平凡人所有的一切苦惱、痛苦以及歡樂和幸福!不比人多，也不比人少�？粗�那些杰出人才風(fēng)光無限，常常有高山仰旨之感。以我們的個(gè)人能力和心理素質(zhì)，此生和那種風(fēng)光無緣，寶寶的前途和命運(yùn)是我無法預(yù)料的，但我真心的希望他能擁有一顆平常心，做所有的事都要盡職、盡責(zé)的去努力，做一種自己的最好，而不是與人比較、較量后的最好的成功。

　　在所有的事情上，我希望我的孩子明白一個(gè)道理：這個(gè)世界上有許許多多人，每個(gè)人在上帝面前都是平等的，但因?yàn)槊總�(gè)人的能力不同，所取得的成績也會(huì)不同，只要有一種自知、自信、自強(qiáng)的信念，只要你的確是為之而努力過，那么你就永遠(yuǎn)是娘的驕傲!

　　以上，就是我的育兒觀的中心部分，好象有一種自甘墮落似的平庸，但實(shí)在是沒辦法，這個(gè)世界上有人當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，就得有人當(dāng)兵，而我是一個(gè)兵，來自老百姓，可能生的也是個(gè)兵兒子!但幸好這個(gè)世界還是如我一樣的普通人多，滄海一粟的我們一家兒，活得還算是自得其樂!沒能給祖國和人民養(yǎng)育好一個(gè)人才，抱歉!抱歉!!

　　說句悄悄話：我非常想在寶寶大點(diǎn)兒的時(shí)候，他能學(xué)學(xué)圍棋，因?yàn)槲艺J(rèn)為圍棋是一種濃縮了中國幾千年文明和思想的東西，它太是中國了!但他要是不喜歡，就算啦!