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　　可愛寶貝：??
　　年齡：3歲2個月
　　性別：男
　　性格特點：活潑，調(diào)皮，好動
　　入園時間：2010年3月1日

　　一，?寶貝入園前的準備工作
　　幼兒園就在小區(qū)的附近。去年已經(jīng)計劃好了今年3月送??上幼兒園。于是先讓寶貝提前認識幼兒園。去年的冬天，在幼兒園早操時間或節(jié)日有活動，我就經(jīng)常帶寶貝去觀看。隔著欄桿，寶貝看到幼兒園操場的朋友們在做早操，表演節(jié)目，漸漸對上幼兒園充滿了渴望。聽說在下午接孩子的時間可以帶孩子去幼兒園里面玩，于是等到了幾次機會，我?guī)??去了幼兒園的操場，??玩滑滑梯，蕩秋千，很是開心，每次都依依不舍的離開了幼兒園。那時，我總是告訴寶貝，等你三歲了，媽媽就送你上學(xué)了。當寶貝三歲了，寶貝時常扳著手指說“媽媽我三歲了，我要上幼兒園。”
　　終于盼到幼兒園春季招生了。2010年1月26日，我?guī)е鴮氊惾ビ變簣@報名，??知道自己要上幼兒園了，非常開心。在報名辦公室，我在填寫登記表，??一點都不生疏，很是淘氣。還好，辦公室的老師很有愛心與耐心。這也給寶貝的心中留下了美好的印象。
　　2月23日，幼兒園體檢，??表現(xiàn)很勇敢。體檢結(jié)束后，為了消除寶貝心中不必要的顧慮，我告訴寶貝剛才在你手上扎了一下是采血，主要是檢查小朋友們的身體健康狀況，以后不會再扎針的。之后我?guī)??去找教室。正好寶貝的班主任在教室里，入園前，老師家訪過。我讓??跟老師打招呼，??略顯大方。看到教室里有好多的玩具，??非常高興，老師說：“你上幼兒園了，這里的玩具都可以玩的。”??聽到，開心的跑過去和幾個小朋友一塊兒玩起了汽車�？吹綄氊惖谋憩F(xiàn)，我也很開心。心里也默默的祈禱寶貝入園能夠很順利。24日，去幼兒園里領(lǐng)床上用品，我依舊帶著寶貝，更多的希望還是讓寶貝對幼兒園有更多的熟悉。回家后，我專門喊寶貝來認識一下他的床上用品。給寶貝的床上用品秀好名字之后，我再次喊來寶貝看一看，告訴寶貝你在幼兒園午休時，這些就是你的被褥，喜歡嗎，??捏著被單一角說，“媽媽，還有角角呢。”我告訴寶貝，每個被子都會有四個角的，你睡覺時有這么多的被角陪伴真幸福啊。??開心的笑了。每個孩子對自己的被褥都很依戀，??睡覺時總是喜歡捏著被角入眠。讓寶貝熟悉自己的被褥，當寶貝自己躺在幼兒園的單人床上時就不會感到陌生與孤單了。
　　2月26日，是幼兒園開放體驗日。我一早就喊醒寶貝，告訴??：“今天媽媽和你一起上幼兒園，一起做游戲。”??高興的歡呼起來。起床洗漱吃飯樣樣都很配合，比起以往來利索了許多。準備出發(fā)了，寶貝還不忘背書包呢，我告訴??今天不用背書包的。一路上我要抱??，??不肯，要求自己走。??很棒的，拉著我的手自己走到了幼兒園。教室里已經(jīng)有好多家長和小朋友了。開始是自由活動，??很快就找到自己喜歡的玩具，玩了一會，又去玩別的，幾乎樣樣都要過把癮呢。10點半，老師開始組織小游戲了，小朋友們在家長的帶領(lǐng)下玩的很開心，平時很淘氣的??看到老師在指揮，也很規(guī)矩，我?guī)е鴮氊愺w驗排隊如廁，??做的也很好。一會大家圍著圓圈做游戲，游戲真的很好玩，??簡直要樂壞了。11點，是吃飯時間，??是自己吃的，比在家里還吃得好呢。在回家的路上??開心的說幼兒園真好玩。我告訴寶貝，“媽媽上班，??上幼兒園，在幼兒園里和小朋友玩，好不好？”??開心的說：“好！媽媽下班來接我。”此時我心里甜甜的。

　　二，??上幼兒園了：渴望---不想去----喜歡

　　3月1日，幼兒園開學(xué)了。然而??卻在上學(xué)的前一天生病了。3月1日，早晨??早早就睡醒了，說媽媽給我穿衣服要去上學(xué)堂呢。我跟寶貝說你生病了，老師今天給你放一天假，等你病好了再去。??聽了很不開心。一早上??背著小書包在家里不聽的轉(zhuǎn)圈呢。中午帶??去醫(yī)院輸液，一路上??不停跟我說看了醫(yī)生媽媽送我去幼兒園吧。給??輸完液，已經(jīng)是下午的3點多了，回家剛走進小區(qū)的大門，??喊道：“媽媽，我還沒有去幼兒園呢。”我告訴寶貝，幼兒園小朋友已經(jīng)放學(xué)了。??有些不相信，正好看到小區(qū)操場有幾個小朋友在玩，我說你看見那些朋友了嗎。??還是半信半疑的�；氐郊遥�??又背起自己的書包，不時的來纏纏我說媽媽明天一定要送我上幼兒園。我只好答應(yīng)了。3月2日，清晨??很早就醒了，喝了一瓶奶。我問寶貝今天去幼兒園嗎，??說去，迅速坐起來說媽媽給我穿衣服�？吹綄氊惻d趣很高，由于寶貝的不舒服，我決定送半天。??拉著我的手高高興興走向幼兒園。教室門口，老師和??打招呼，??卻不吭聲。??看到老師把一個一個哭喊的寶貝抱進教室，我輕輕的告訴寶貝：“??很勇敢，??不會哭的，幼兒園里很好玩呢。”??看了看我，我鼓勵??自己走進了教室。看著??怯怯的站在教室的一邊，我躲在外面，直到看到老師安排??和幾個小朋友圍坐在了一張桌子旁，我懷著忐忑不安的心離開了。整個中午感覺時間過得好慢。11點45分，我去幼兒園接??。此時老師正在準備孩子們的午休。張老師把??帶了出來，告訴我??沒有哭，表現(xiàn)很好，只是午休不愿意上床。和老師告別時，老師說明天見，??高興的說：“我明天上幼兒園。”老師聽了很是開心。我也一樣的開心�；丶业穆飞�，我抱著??，??不時的跟我說幼兒園里好開心呢。還告訴我老師都教他學(xué)什么了。聽著寶貝的敘述，我也一樣的快樂，時不時的表揚著寶貝。后來我問寶貝為什么不愿意午休呢？??說我的被子在家里呢。我告訴??，幼兒園里有一張小床是你的，床上的被褥也是你的，你仔細的找找，還有媽媽為你秀的名字呢。??認真的聽著。3日早晨，??說很想上幼兒園但又不愿意起床。我說那你再睡會兒。過來一會兒，??喊我給他穿好衣服又一次背著書包開開心心的去上學(xué)。?爸送??到了教室門口，當老師拉著??準備進教室時，??突然轉(zhuǎn)過身，抱住爸爸哭：“爸爸不要走，爸爸不要走。”老師只好迅速抱起??進了教室。之后??很快安靜下來，不在哭了。中午?爸下班去接??，??這次很乖的躺在自己的小床上呢，看到爸爸來很開心。寶貝回到家，我仔細詢問寶貝的幼兒園生活，分享著寶貝幼兒園的快樂。晚上，寶貝卻突然告訴明天不想去幼兒園了，我問為什么，??也不愿意說。4日早上，??依舊說不想去上學(xué)了。由于寶貝還沒有痊愈。我也就沒送??去幼兒園，接下來的幾天我精心的照顧著寶貝，陪寶貝一起快樂的游戲?qū)W習(xí)，并試圖找到寶貝不愿意去幼兒園的原因。然而每天早上??穿衣服時都會對我說“媽媽我不想去幼兒園”。我告訴??幼兒園暫時放假了，媽媽和你一起在家玩。3月7日，是一個星期天，預(yù)示著新的一周即將開始，而??已經(jīng)痊愈了，我決定這一周開始堅持送??上幼兒園�？墒且惶岬接變簣@三個字，??的第一反應(yīng)就是懇求我們不要送他去幼兒園。??平時很喜歡看“巧虎”，中午我專門找到好多巧虎上幼兒園的CD，與寶貝一起分享著巧虎的幼兒園故事。終于??說不想去幼兒園是由于在幼兒園里他一個人不好玩。我明白了，畢竟寶貝剛上幼兒園還沒有結(jié)識到新朋友。我套用巧虎的故事，教寶貝如何與幼兒園里的小朋友交往。3月8日早上送??去幼兒園，我知道寶貝心中還是不情愿，一路上我不時的與寶貝耳語，鼓勵寶貝要向巧虎一樣的勇敢。到了教室門口，??突然“哇”的大哭，“媽媽，我不想去幼兒園......”聽著寶貝撕心的哭喊，我的心中也很難受，安慰著寶貝的同時我吧??交給了老師，??緊緊的抓著我的衣領(lǐng)，最終還是被老師抱進了教室，我躲在外面，不久老師出來說不哭了，很乖的再玩呢。我比較放心的離開了。下午我和?奶早早來接??，奶奶的到來給??真是一個驚喜。??高興的今天玩的很開心呢。還告訴我說他在這里午休啦。我問寶貝是誰幫忙穿外套的，??說老師給穿的衣服，自己穿的鞋子。我表揚??進步很大。??開心的帶我們一起認識了一下他的床鋪。陪寶貝在幼兒園里多逗留了一會，和老師交流了一下，??在幼兒園里的表現(xiàn)還是很棒的。3月9日，這天我和?爸一起送??去幼兒園，??又一次不大愿意去，一路上哭喊著要逛超市。到了教室門口，老師和??打招呼，??把爸爸抱著緊緊的。老師表揚??昨天很棒。鼓勵??自己走進教室。?爸把??放下來，??又過來緊緊拉住我的手，說媽媽和我一起去吧。我握著??的手，告訴寶貝，里面的小朋友們在排火車呢，??不是最喜歡火車嗎.......終于在我們的鼓勵下??沒有哭，自己走進了教室，老師帶領(lǐng)??排在一位小朋友的后面。在美妙的音樂聲中，??跟著大家一起走啊走�？粗鴮氊愖吡艘粋�圈之后，我知道寶貝已經(jīng)融入了集體之中，我這次放心的和?爸一起離開了。下午接??時，??又一次笑臉相迎，我知道寶貝今天過得很快樂�；丶业穆飞�，寶貝很是活波，告訴我許多幼兒園里的開心事。最讓我開心的是寶貝結(jié)識了幾位新朋友，寶貝還告訴我他們的名字，告訴我他們在一起怎么友好開心的玩耍。我問寶貝喜歡幼兒園嗎，寶貝大聲的說喜歡；我說明天還去幼兒園，??爽快的答道去；我說??以后上幼兒園不要哭鼻子啦，??快樂的大聲說我長大了，我不哭，幼兒園里真有趣。在快樂的笑聲中我感受到寶貝真的愛上幼兒園啦。3月10日，帶著幼兒園的“作業(yè)”，我給紙杯子里放了幾�？梢园l(fā)芽的小豆子和蒜瓣，??拿著，一路上蹦蹦跳跳的奔向幼兒園。同時，我也給紙杯子里放了幾粒小豆子，澆上水，放在陽臺上，向幼兒園一樣，??時不時的跑過去看下，寶貝告訴我，老師很辛苦，我們一起看豆子在發(fā)芽，就不累了。這句出自寶貝的話語讓我看到寶貝真的長大了，我感到無比的欣慰。

　　三，??成功入園后的收獲
　　寶貝斷斷續(xù)續(xù)上幼兒園5天就適應(yīng)了。以寶貝的性格這是我所預(yù)料到的。其實大部分孩子入園時都會有個這個過程的。 性格隨和的孩子一般一周時間就適應(yīng)了。在這個適應(yīng)期家長一定要給孩子更多的贊揚與鼓勵。??從渴望上幼兒園，不想去幼兒園到最后喜歡上幼兒園，每天回家后都會帶給我們驚喜：吃飯不再要媽媽喂了，自己學(xué)會了扣紐扣，穿鞋子，疊被子.....有的??以前在家學(xué)會了，就不愛動手了，上了幾天的幼兒園，一下子變的很勤快啦，自己的事自己做�？吹綄氊愑腥绱舜筮M步，我真感到驕傲，同時也很感激寶貝的老師們。

　　四，寶貝，幼兒園就是你的家
　　從寶貝準備入園時，我就一直告訴孩子，幼兒園就是你的家，老師就像你的媽媽一樣，她們很愛你，但你不聽話時，老師也會向媽媽一樣生氣的。所以媽媽希望你在幼兒園這樣的大家庭里開心快樂的玩耍，不要太淘氣。老師要照顧的孩子很多，所以你有需求一定要學(xué)會向老師說。每當寶貝告訴我老師幫他做什么了，我就會告訴寶貝老師和媽媽一樣的愛??，同時教寶貝學(xué)會感恩。很快??愛上了幼兒園，喜歡她的老師們。

　　五，小結(jié)
　　寶貝成功入園并不是很難的事，家長們不要有太多的顧慮。首先做好入園前的準備工作很重要，盡可能的與寶貝一起多了解熟悉幼兒園的環(huán)境與生活，教會寶貝簡單的生活自理能力。送寶貝入園時，一定要確保孩子身體健康，如果生病了就暫時不要送。入園初期，最好是孩子的爸爸或媽媽接送，接孩子時不要去的晚了，避免孩子看到別的小朋友被接走而心里產(chǎn)生孤獨感。接孩子以后不要立刻就回家，引導(dǎo)孩子帶領(lǐng)你體會一下他的幼兒園生活，同時與老師交流孩子一天的生活情況，孩子不習(xí)慣的地方家長要配合教師從多方面去幫助孩子。另外家長還要給孩子適當?shù)谋頁P與鼓勵。第一次送孩子入園后，即使孩子哭鬧特別的兇，但也不可以因此而把他帶回家。你要相信老師，你要有堅定的態(tài)度。前幾天，你可以接孩子早點，比如第一天放半天。最后，每天要用心分享寶貝心中的幼兒園趣事，告訴孩子，幼兒園就是你的家，老師會像媽媽一樣的愛你。

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