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前言:相信每個(gè)孩子都希望得到父母的夸獎(jiǎng)與認(rèn)可, 小孩子的世界是簡(jiǎn)單的,也許是父母不經(jīng)意的一句鼓勵(lì)的話(huà)就可以讓孩子興奮好幾天,并且信心大增,所以對(duì)于孩子做的事情媽媽要及時(shí)的給予肯定, 以下就是個(gè)很實(shí)際的例子:

　 兒子快4歲了，他實(shí)在太調(diào)皮，在幼兒園還好，一回到家就大鬧天宮。晚上在家里，想看報(bào)紙的沒(méi)法看報(bào)紙，要看電視的沒(méi)法看電視，就是想聊聊天，小家伙也在旁邊搗亂，真是“家無(wú)寧日”。

　　一天晚上，我找出幾支水彩筆，拿來(lái)一疊白紙，交給兒子，讓他自己畫(huà)畫(huà)。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們才發(fā)現(xiàn)，小家伙除了去尿尿，竟一直坐在那一聲不吭地畫(huà)著涂著，家里難得這么清靜。

　　開(kāi)始我想，也許這玩意新鮮，兒子暫時(shí)被吸引住了。可接連幾天都是這樣，晚上一吃完飯，他就坐在那里畫(huà)??也許是因我們的夸獎(jiǎng)鼓舞，也許是真的喜歡畫(huà)。無(wú)論如何，這能使他靜下來(lái)，我們真是太高興了。于是我去買(mǎi)了一盒32色的水彩筆和24色的油棒回來(lái)，兒子興奮極了，畫(huà)畫(huà)的勁頭一天比一天高。

　　兒子每畫(huà)完一幅，都會(huì)拿給大人看，母親有時(shí)會(huì)說(shuō)：“這小鳥(niǎo)有點(diǎn)不像�！闭煞蛴袝r(shí)會(huì)嫌兒子手上的顏料洗得不干凈。我覺(jué)得這些脫口而出的負(fù)面評(píng)價(jià)，可能會(huì)不知不覺(jué)影響兒子的畫(huà)畫(huà)興致。趁著兒子睡覺(jué)了，我召開(kāi)緊急家庭會(huì)議，建議：第一，無(wú)論小家伙畫(huà)什么，畫(huà)得怎么樣，不能說(shuō)“畫(huà)得不好”、“畫(huà)得不像”，如果畫(huà)得不像，就夸顏色很好看，如果實(shí)在找不出什么優(yōu)點(diǎn)，就說(shuō)他“畫(huà)得很有意思”。第二，每次畫(huà)完畫(huà)，兒子都自覺(jué)去洗手，但拿過(guò)油畫(huà)棒后，手不可能一次洗得很干凈，千萬(wàn)不要用嫌棄的口吻說(shuō)他的手臟。

　　我也很注意在外人面前夸獎(jiǎng)他。一次，兒子剛畫(huà)完畫(huà)，我?guī)�他到小區(qū)花園玩，一位鄰居發(fā)現(xiàn)了他的手：“噢，你的小手這么臟！”兒子畢竟只有4歲，他窘迫地看著自己的手，我連忙用很開(kāi)心的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“是畫(huà)畫(huà)弄的，我們寶寶會(huì)畫(huà)很多畫(huà)了呢！”兒子立刻顯出很自豪的樣子。

　　就這樣，在我們的鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)下，兒子越畫(huà)越好，高樓大廈、樹(shù)木花鳥(niǎo)、晴天雨天、凡是他看到想到的，隨手就畫(huà)，下筆大膽自信，畫(huà)面快樂(lè)有趣。

　　畫(huà)得多了，他便不滿(mǎn)足于家人的稱(chēng)贊，更想得到幼兒園老師的肯定。于是我把他的畫(huà)帶到幼兒園去，老師看了他的畫(huà)非常驚訝，負(fù)責(zé)美術(shù)教學(xué)的老師挑選了7幅畫(huà)，經(jīng)過(guò)裝裱后，掛在幼兒園美術(shù)室里。

　　兒子是頭一次聽(tīng)到“美術(shù)室”一詞，不過(guò)美術(shù)館我倒是經(jīng)常帶他去，于是他很快把“美術(shù)室”說(shuō)成了“美術(shù)館”。一有親友打電話(huà)過(guò)來(lái)，他就高興地報(bào)告：“我有7幅畫(huà)掛在美術(shù)館啦！”可以想像，親友們?cè)陔娫?huà)那頭肯定都大大地夸獎(jiǎng)他一番，因?yàn)槊看嗡�放下電�?huà)，總是難掩興奮和激動(dòng)。

　　在小區(qū)遇上認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨，他也主動(dòng)報(bào)告：“阿姨，老師把我的畫(huà)掛到美術(shù)館里啦！”

　　我從不糾正兒子的口誤，對(duì)于一個(gè)4歲多的孩子，幼兒園里的美術(shù)室可能比美術(shù)館更讓他覺(jué)得了不起。我也從不當(dāng)著他的面跟親友鄰居解釋?zhuān)�我要讓他享受人們的夸�?jiǎng)帶來(lái)的快樂(lè)和自信。自此以后，兒子對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱情更加一發(fā)不可收拾，有時(shí)晚上全家都睡了，我躺在床上催促他：“明天再畫(huà)吧�！彼�說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我停不下�?lái)了�！�

　　雖然沒(méi)有老師指導(dǎo)，但兒子的畫(huà)進(jìn)步很大，作品陸續(xù)刊登在報(bào)紙雜志上。

　　作為家長(zhǎng)，我并不認(rèn)為孩子喜歡畫(huà)畫(huà)，以后就一定要培養(yǎng)他當(dāng)畫(huà)家。如果有一天他的畫(huà)真能掛在美術(shù)館里，我將為他自豪。如果他長(zhǎng)大以后不再畫(huà)畫(huà)，我想年幼時(shí)畫(huà)畫(huà)帶給他的快樂(lè)和自信也將是深遠(yuǎn)的。

總結(jié):相信每一位父母看了以上的例子都會(huì)得到一定的啟發(fā),孩子的天賦是無(wú)限的,就要看家長(zhǎng)來(lái)怎么開(kāi)發(fā)和發(fā)掘孩子的這各種優(yōu)勢(shì),以使孩子的童年更加快樂(lè)與有意義!