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　　9歲的珍珠只要是自己想要的，就必須拿到手，否則就會(huì)不停地耍脾氣。因?yàn)檎渲榈母改付忌习�，他們很早就送珍珠去托兒所了，為此，父母覺(jué)得非常對(duì)不起她。于是，對(duì)孩子一般的要求，父母都會(huì)滿(mǎn)足她。不知道從什么時(shí)候起，她開(kāi)始使小性，想要的東西如果不能得到，就會(huì)不分日夜地死纏爛打。每每周末去大型超市，一不注意，她就跑去玩具柜臺(tái)，拿來(lái)自己喜歡的玩具，纏著媽媽?zhuān)�讓媽媽給她買(mǎi)。

　　就在幾天前，在超市里發(fā)生了一件事。

　　“不行，家里不是有很多娃娃嗎？快走吧！”媽媽說(shuō)著，可珍珠根本就聽(tīng)不進(jìn)去。

　　“我不，和家里的不一樣，我就要這個(gè)！”

　　她抓著媽媽的衣角，軟磨硬泡，媽媽還是不答應(yīng)買(mǎi)娃娃。她干脆就坐在地上，哭鬧起來(lái)。以前她也總是這樣，但這回媽媽的態(tài)度很堅(jiān)決。

　　“你敢躺下？”

　　“你給我買(mǎi)嘛！”

　　情急之下，媽媽恐嚇說(shuō)：“你想挨了打再回去，還是想直接回家？”

　　聽(tīng)了這話，珍珠干脆躺到地上大哭起來(lái)，根本不打算起來(lái)。

　　“這里是賣(mài)場(chǎng)，您這樣讓我們很為難�。　�

　　最后，在賣(mài)場(chǎng)職員的指責(zé)下，一場(chǎng)風(fēng)波平息了。她們走出超市的時(shí)候，珍珠手里拿著新娃娃。

　　看著美滋滋的珍珠，媽媽真的很擔(dān)心，讓別人看著很難為情不說(shuō)，她擔(dān)心珍珠知道這樣使性子就可以達(dá)到目的后，以后會(huì)總是這么做。

　　父母要教孩子學(xué)會(huì)克制想要、想吃、想摸的欲望，耐心地等待的方法，這是非常重要的。因?yàn)槟托氖侨嗽谝簧�中克服困難所必需的基本能力。通過(guò)鍛煉耐心，孩子將認(rèn)識(shí)到，必須要經(jīng)過(guò)一定的時(shí)間并付出努力，才能得到自己想要的東西。

　　不管孩子多么小，都要讓孩子知道這一點(diǎn)，不論自己想要得到什么，都必須要做出相應(yīng)的努力，使小性是不可能得到的。就算這樣，孩子可能也不會(huì)聽(tīng)話，這時(shí)，以下的方法可能會(huì)奏效。

　　改掉孩子使小性的習(xí)慣，第一次非常重要

　　大人們因?yàn)楹⒆涌蓯?ài)，往往對(duì)孩子沒(méi)有禮貌的撒嬌行為很寬容。但是，孩子做出錯(cuò)誤行為時(shí)，特別是為了得到自己想要的東西使小性時(shí)，父母就有必要嚴(yán)厲地對(duì)待孩子。除非是特別情緒化的問(wèn)題，沒(méi)有孩子會(huì)在父母強(qiáng)硬的態(tài)度下始終堅(jiān)持自己的主張。

　　在孩子使小性的時(shí)候，不論周?chē)�什么情況，父母的態(tài)度一定要堅(jiān)決。不要事前就認(rèn)為不管用，而要讓孩子看到你堅(jiān)決的態(tài)度。在去購(gòu)物前，就告訴孩子今天都要買(mǎi)什么東西，并警告孩子，如果中途他使小性，你就會(huì)直接回家。就算這樣孩子還是使小性的話，馬上停止購(gòu)物，回家就可以了。

　　不想給別人帶來(lái)麻煩，不想聽(tīng)孩子的吵鬧聲，看著孩子哭得臉通紅，父母會(huì)感到心疼，這些是所有父母的心情。但不管怎樣，都不能答應(yīng)孩子的無(wú)理要求，否則經(jīng)過(guò)一兩次后，孩子使小性就會(huì)變得更嚴(yán)重。通過(guò)父母堅(jiān)決的態(tài)度，孩子會(huì)明白使小性也沒(méi)有用。

　　要始終立一個(gè)“天線”

　　誰(shuí)也不愿意聽(tīng)難聽(tīng)的話，特別是關(guān)于自己孩子的。有些愛(ài)使小性的孩子的父母，如果別人說(shuō)他們孩子難聽(tīng)的話，他們就會(huì)聽(tīng)不進(jìn)去，甚至非常情緒化地反駁說(shuō)：“你的孩子能好到哪兒去��？”事實(shí)上，越是這樣的時(shí)候，越應(yīng)該關(guān)注自己的孩子在別人眼里的形象。

　　愛(ài)使小性的孩子，多數(shù)在外面都是存在很多問(wèn)題的，也就是說(shuō)，在外面沮喪的孩子回到家就會(huì)有情緒，做出具有攻擊性的、沒(méi)禮貌的行為。為此，家長(zhǎng)要非常關(guān)注，孩子是不是因?yàn)樵谕饷娴?a href='http://douzifanli.com/rensheng/shenghuo/' target='_blank'>生活中存在問(wèn)題，所以回到家喜歡使小性。

　　和孩子一起訂立原則

　　在父母強(qiáng)制下，孩子不會(huì)理解正確的行為，而是產(chǎn)生逆反心理。根據(jù)孩子可能會(huì)使小性的狀況，父母可以在和孩子討論后訂立一個(gè)原則，確定孩子應(yīng)該如何做。這樣，糾正孩子的錯(cuò)誤行為就會(huì)容易得多。在這個(gè)過(guò)程中，孩子還能學(xué)會(huì)遵守原則和約定的規(guī)范。

　　提示

　　不能因?yàn)楹⒆邮剐⌒曰驔](méi)禮貌就對(duì)孩子進(jìn)行體罰。只有體罰的程度一次比一次強(qiáng)，才能有點(diǎn)效果。這種方法非但不能改掉孩子的習(xí)慣，反而會(huì)帶來(lái)更嚴(yán)重的后果。


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