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前言：在我們國家的許多幼兒園依然是男女幼兒同廁，在此提醒對于幼兒的性別教育很重要，這關(guān)系著孩子今后正常的社交、戀愛、及其心理的發(fā)展影響等等，所以無論是家庭還是在幼兒園工作的方方面面對于3－6歲的幼兒性別的教育也是很重要的，以下就讓我們具體的來看下吧！

大部分的幼兒從3歲開始就會對“我”從“哪里來的”這樣的問題感興趣，隨著年齡的增大就會提出一系列與性有關(guān)的問題，比如：“我是從哪里來的？”“我是怎樣進(jìn)到媽媽的肚子里去的？”當(dāng)然這些問題的提出是出于質(zhì)樸的好奇心，同時，也反映出人的性認(rèn)知和性意識的形成從小就開始了。然而一直以來受中國傳統(tǒng)觀念的束縛，當(dāng)3、4歲幼兒對性疑問最多的時候，作為孩子的第一任老師?父母以及從事幼兒教育的工作者往往采取回避或訓(xùn)斥的方式匆匆結(jié)束與孩子的交流，而有些幼兒對擺弄自己的性器官發(fā)生了好奇時，因未得到成人的正確引導(dǎo)與及時的干預(yù)而形成習(xí)慣性的動作……諸如此類的問題行為，如未及時地給予矯正，會使孩子從小對性就埋下“性羞恥”“性焦急”和“性神秘”等等的陰影，到孩子長大后極有可能形成扭曲的性心理，也可能發(fā)展成為性心理障礙。因而只有家長和幼兒園同心協(xié)力，做好幼兒性別教育，才能最終幫助孩子養(yǎng)成健全的人格。

　　做好幼兒性別教育之家庭篇：

　　我國家庭幼兒性別教育的困惑：兩難的性別解答

　　身為新時代的父母，已經(jīng)意識到和孩子討論“性”無需忌諱，這可能也是必要的話題，但是，當(dāng)小寶貝真的問起，到底怎樣回應(yīng)他才是恰到好處呢？

　　案例：兩歲的嘉嘉有次與小表妹一起洗澡，兩人在水中快樂地?fù)潋v，很快，兩人的注意力轉(zhuǎn)移到彼此身體的不同上。嘉嘉認(rèn)為小表妹比自己缺少了一樣?xùn)|西。洗完澡出來，嘉嘉便把自己以前遇到的疑惑也一古腦地向媽媽倒出來：“為什么妹妹沒有小雞雞？為什么我站著小便而妹妹蹲著？為什么小寶寶在阿姨肚子里？小寶寶是怎么跑出來的？爸爸也會生小寶寶嗎？我為什么沒看見爸爸媽媽結(jié)婚？”

　　案例分析：遇到此類問題，大多數(shù)媽媽都會遇到和嘉嘉媽媽一樣的苦惱：不想遮遮掩掩地欺騙孩子，使孩子對“性”太過無知，在該領(lǐng)域存有太多神秘，對他將來擔(dān)任的性別角色絕對是有百害而無一利。然而想要坦白地告訴小孩，又不知該如何表述，直接說吧，孩子可能不懂；解釋得不好，效果還可能適得其反。

　　專家指引：對年齡尚幼的孩子，父母可以用形象的比喻，幫助孩子理解，比如，可以借助圖片，告訴孩子，阿姨的肚子里長著一朵神秘的花，小寶寶就是在花苞里一點(diǎn)一點(diǎn)地孵化出來的�；卮鹬T如“妹妹為什么沒有小雞雞”的問題，在向?qū)殞殏鬟f“這是男性和女性的生理區(qū)別”等刻板的性別信息外，更重要的是注意引導(dǎo)孩子對自身性別角色的認(rèn)同，告訴他，因?yàn)樗�有“小雞雞”，他是個男孩子，男孩子就應(yīng)該獨(dú)立、勇敢、豁達(dá)等等。對孩子的性教育應(yīng)該是種“軟”教育，也就是說，選擇一些貼近兒童心理的圖畫或者動畫片，讓孩子先從圖象上理解了，隨著他慢慢長大，再進(jìn)一步解答不同時期他對“性別”和“性”的疑惑。

　　新加坡家庭的性別教育：

　　新加坡的媽媽們會精心地為孩子挑選男用品、女用品，有時因?yàn)轭伾�花樣的緣故她們還會向營業(yè)員詢問，這是男裝還是女裝？那些抱在手上的男嬰，盡管還裹著尿布，卻穿著正式的男裝三角褲。他們的母親說，應(yīng)該讓他們知道自己是“boy”。當(dāng)孩子學(xué)說話時，媽媽們就會把性別告訴孩子。常見新加坡的年輕媽媽告訴懷抱的嬰兒：“你是男孩不是女孩”，“你是女孩不是男孩”，而且經(jīng)常重復(fù)。在孩子學(xué)說話時，又教他們學(xué)說“Iamaboy”或“Iamagirl”。如果你故意對一個小男孩說：“Youareagirl�！北M管他還不滿兩歲，他還是會很生氣地大喊：“No!Iamaboy!”(不！我是男孩！)

　　教男孩要有男子氣，教女孩要細(xì)心，是一般新加坡家長心中約定俗成的育兒觀。一次，一位母親送兩歲多的兒子上幼兒園，那孩子哭著粘著媽媽不肯走，這位媽媽用堅(jiān)定的語氣對孩子說：“不能哭，你是男子漢，男子漢是不能哭的�！惫�然，那男孩強(qiáng)忍著淚。還有一次，一位女士與兩三個男孩等電梯，電梯門一開，那位女士讓孩子們先進(jìn)，他們卻不進(jìn)，其中一個示意說，“Ladiesfirst”。

總結(jié)：對于孩子的性別教育家長有時往往感到不好意思開口，或是認(rèn)為“男孩就是男孩女孩就是女孩，沒什么可教育的”抱有這兩種想法的家長應(yīng)該及時的擺正自己的思想了，希望看了以上的文章能夠?qū)�家長們在對孩子性別的教育方面起到一定的幫助！