作者： 林菁菁
出版社： 時代文藝出版社
開本：
上架日期： 2005-4-15
普通價： ￥39.8
詳細介紹：
是一位卓有成就的藝術家，也是一位年輕的媽媽。在帶孩子涂鴉和與其他父母交流的過程中，發(fā)現家長在藝術教育方面的誤區(qū)嚴重干擾了孩子的藝術啟蒙，甚至扼殺了孩子的創(chuàng)新能力。本書通過對大量的兒童畫的評價，對藝術大師代表作的鑒賞，對藝術流派的評述，以娓娓道來的優(yōu)美筆觸，帶領讀者輕松步入藝術殿堂，特別能給父母的對美的欣賞觀念帶來更新。
前言
“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，
那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，
所有的星星上都好象開著花�！�
——摘自《小王子》
我的孩子，我是多么著急要和你分享所有我心愛的片斷。你知道嗎？
對了，我想說說小王子，他是一個象你一樣干凈的小男孩，遇見狐貍，是他正在哭的時候。
小王子因為難過，請狐貍陪他玩，狐貍拒絕了 。
＂我不能跟你玩。＂狐貍說，＂你還沒有馴養(yǎng)我。＂
小王子問：＂什么叫馴養(yǎng)呢？
＂馴養(yǎng)，就是建立某種聯系……＂
＂如果你馴養(yǎng)了我……我就會認得你的腳步聲，跟別人的都不一樣，
別人的腳步聲會讓我匆忙躲回地底下，而你的腳步聲，卻會像音樂一樣，把我從洞里喚出來……＂
＂你看！你看到那邊的麥田沒有？我不吃面包，麥子對我來說，一點用也沒有。
我對麥田無動于衷。這真讓人掃興。但是，你有著金黃色的頭發(fā)。那么，一旦你馴養(yǎng)了我，將會是多么的美妙，麥子，是金黃色的，它就會使我想起你。而且，我甚至會喜歡那風吹麥浪的聲音……＂
小王子馴養(yǎng)了狐貍，可是小王子還是離開了狐貍。
＂那你還是什么都沒得到吧……＂小王子說。
＂不，＂狐貍說，＂我還有麥田的顏色……＂
我的天使，如果你曾經被馴養(yǎng)，一切就不會再是原來的樣子。 哪怕發(fā)生了令我們難過的事情，我們心里，總也還有著麥子的顏色。 這個顏色可以是撫慰我們心靈的音樂，感動我們的畫，看見過的飛翔，握住過的溫暖……
你聽見了嗎？那個從遠處流過來的聲音：
請你馴養(yǎng)我吧……
目 錄
1.兒子第一次涂鴉
2.發(fā)現顏色
3.不同的痕跡
4.作畫工具 材料 姿勢
5.拿起杯子喝水
6.寫意的畫
7.創(chuàng)造的快感
8.顏色變魔術
9.關于色彩
10.限制顏色
11.兒童繪畫發(fā)展的幾個階段
12.不喜歡畫畫的孩子
13.大野一雄的舞蹈
14.跳讀昆德拉
15.等待著再次飛翔
16.約翰·凱奇的音樂
17.聲音藝術
18.善于發(fā)現的眼睛
19.運用顏色的特殊技法
20.觸覺味覺聽覺訓練
21.馬蒂斯和谷口廣樹的畫
22.5歲半女孩的畫
23.聽音樂作畫
24.脫節(jié)的當代文化和兒童教育
25.有限的享受
26.畢加索的貢獻
27.抽象藝術和中國書法
28.美感教育的啟蒙
29.從興趣的即興過渡到美育
30.放任的自由折斷了想象的翅膀
31.觀看的角度
32.自己的聲音
33.由我來改變
34.從問題學生到高玉寶
35.象孩子一樣看世界
本文來自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/youjiao/455851.html
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