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暑假來了又走，剛剛結(jié)束幼兒園生活的寶寶馬上就要開啟小學(xué)生活的模式了，現(xiàn)在你家寶貝做好準(zhǔn)備了嗎？


讓孩子做好思想準(zhǔn)備
進入學(xué)校前，要讓孩子產(chǎn)生對學(xué)校的向往，進而培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的濃厚興趣，讓孩子知道為什么要上學(xué)、怎樣對待上學(xué)，要以“我要上學(xué)了”為榮，家長應(yīng)該和孩子有一次正式的談話：

——激發(fā)孩子上學(xué)的興趣，使他們滿懷興奮與期盼，而不是焦慮和拒絕。您可以和孩子探討以下問題，比如：你喜歡上學(xué)嗎？為什么？你知道上小學(xué)與上幼兒園有什么一樣什么不一樣嗎？你還想知道小學(xué)的哪些事情？您可以告訴孩子：上學(xué)后能學(xué)會認(rèn)更多的字、讀更多的書，學(xué)會算題，學(xué)會唱許多動聽的歌，畫更多美麗的圖，學(xué)會講英語，學(xué)會打電腦……在那里，你能結(jié)識許多新朋友、新老師，他們都會喜歡你。

——建立孩子上學(xué)的自信心：相信孩子在學(xué)校里一定能刻苦學(xué)習(xí)，勇敢面對挑戰(zhàn)，取得良好成績。

——讓孩子明確學(xué)習(xí)目的，樹立遠(yuǎn)大理想。您可以和孩子交流下為什么要上學(xué)？上學(xué)長大后干什么？讓孩子有所期待。

家長還應(yīng)該幫助孩子了解自己、學(xué)會介紹自己，會寫自己的名字、家里的電話號碼，讓孩子記住家庭地址、父母單位、生日等。家長可以和孩子一起準(zhǔn)備入學(xué)個人檔案，比如身體基本信息、家庭聯(lián)絡(luò)方式、有無特殊疾病史、有無過敏體質(zhì)或有無過敏食物、語言情感社會性發(fā)展情況、藝術(shù)能力、孩子的肢體運動能力情況等等。有了這個檔案，可以幫助老師盡快了解孩子，讓老師看到家長對孩子的重視和家校共育的希望，使家校溝通有良好的開端。

帶孩子了解學(xué)校生活
了解學(xué)校生活也是入學(xué)前家長所需要做的重要工作之一。

——向孩子介紹學(xué)校的歷史及現(xiàn)狀，激發(fā)孩子熱愛學(xué)校的情感。

——帶孩子到學(xué)校參觀，讓他們親身體會一下學(xué)校里寬大的校舍，熟悉并欣賞校園環(huán)境，認(rèn)識教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)，順便可以進行簡單的愛護花草樹木及學(xué)校公共設(shè)施的教育。

——讓孩子聽大孩子講學(xué)校生活，暢談學(xué)校有哪些好玩的地方、學(xué)習(xí)的樂趣、老師的要求、課堂紀(jì)律、作業(yè)規(guī)范、伙伴交流、少先隊活動等。

——可以讓幾個孩子或由家長與孩子進行模仿上課的游戲，分別扮演老師、學(xué)生，讓孩子在游戲中不知不覺地熟悉課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會基本的課堂常規(guī)如怎么坐、怎么站、怎么舉手、用多大音量回答問題以及基本禮貌用語等。

——共同參與準(zhǔn)備工作。您在給孩子布置學(xué)習(xí)小空間，購買新書包、學(xué)習(xí)用具、生活用品時，最好讓孩子也參加進來，出主意，發(fā)表意見，讓他與您共同分享“我要上學(xué)了”的喜悅。

對孩子進行安全教育
及早對孩子進行學(xué)校安全教育是入學(xué)前準(zhǔn)備的重要內(nèi)容之一。

——游戲安全：小學(xué)活動器械高而大，場地硬，學(xué)生多，老師也不可能隨時呵護在學(xué)生左右，所以一定要及早提醒孩子課間活動時守秩序，不推擠、不瘋跑，不扔石子，不玩木棍。

——接送安全：一般的小學(xué)校都會讓家長在規(guī)定的區(qū)域接送孩子，所以家長要事先同孩子約好接送地點，囑咐孩子家長沒來時原地等待，不亂跑，不跟別人走，去同學(xué)家一定要先同家長商量。

——上學(xué)、放學(xué)路上安全：家長要提前帶孩子往學(xué)校步行幾次，每次重復(fù)講每個關(guān)鍵地點的路標(biāo)及安全注意事項，教育孩子注意車輛、陌生人、同伴游戲等問題，讓孩子牢記“放學(xué)就回家，不和陌生人講話”的原則。

——飲食衛(wèi)生安全：教育孩子不買小攤上的食品，飯前便后一定要洗手，只用自己的杯子喝水，做眼保健操時手臟就別亂揉等。

——要特別關(guān)照孩子，褲衩和背心覆蓋的地方任何人不得冒犯，盡量不和淘氣的男生玩等等。

營造良好的家庭環(huán)境
孩子上學(xué)后，家庭是孩子學(xué)習(xí)的重要場所之一，家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備是一項重要內(nèi)容。

——家長的學(xué)習(xí)興趣在一定程度上會影響到孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而間接地影響孩子的學(xué)習(xí)成績。所以家長應(yīng)率先熱愛學(xué)習(xí)，形成家風(fēng)，以自己的言行熏陶子女。

——給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)地點。孩子在學(xué)校里有固定的座位，在座位上的任務(wù)就是學(xué)習(xí)；在家里，孩子也應(yīng)當(dāng)有個固定的學(xué)習(xí)地方，它的作用主要是在于形成一種學(xué)習(xí)的地點定向，就是說，每當(dāng)孩子在習(xí)慣的地方坐下來，便條件反射般地想到學(xué)習(xí)。所以，家長要為孩子騰出一個用來讀書做功課的專門地點，給孩子準(zhǔn)備獨立的學(xué)習(xí)小空間，可以是房間的一個角落或單獨一個房間，重在安靜、整潔。

——為孩子準(zhǔn)備高度適宜的桌椅。椅子的高度一般以孩子的雙腳能平放地面為宜，桌子的高度應(yīng)正好在孩子坐下后的心窩高度。桌面別太小，因為現(xiàn)在書的開本都比較大；桌面忌用易使注意力降低的淺顏色或亮麗色，最好選擇深色或鋪上墨綠的臺布。桌子最好面對著墻擺放，墻上不許有任何容易引起孩子分心的貼畫；桌子左側(cè)是窗戶，以保證自然左側(cè)采光；窗戶最好貼上一層透光但不透明的膜，保證孩子看不到外面的景色與活動。

——為孩子選擇好臺燈。臺燈一般選用光線柔和的磨沙白熾燈，照度為15或25瓦(太亮了會產(chǎn)生眩光，使得瞳孔收縮，眼睛疲勞度增加、學(xué)習(xí)效率降低)，采光方向必須是正左側(cè)取光(前面會產(chǎn)生反射光，眩目)，燈罩必須完全不透光，燈罩還必須將燈泡全部遮蔽，光源的高度應(yīng)該與臉等高，燈臂應(yīng)可調(diào)整，開關(guān)要安全、方便。

——為孩子買個書柜，讓孩子把不用的書籍等有條理地存放進去，便于查找使用，免得堆在一起。

——準(zhǔn)備好學(xué)具。書包、文具盒(最好不用鐵盒)、直尺、三角尺、削好的HB鉛筆5支、圓頭小剪刀一把、橡皮幾塊、自動削筆刀一個。

培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣
——生活習(xí)慣：學(xué)習(xí)習(xí)慣在小學(xué)低年級就形成了，以后如果不給予特別的教育，形成的習(xí)慣難有多大改進，而低年級的習(xí)慣往往是從孩子的生活習(xí)慣遷移而來的，所以好多學(xué)習(xí)習(xí)慣是上學(xué)前就開始準(zhǔn)備的：規(guī)律生活；早睡早起；遵守作息常規(guī)；文明禮貌；物品放置順序化、固定化、用完即歸等。

——學(xué)習(xí)習(xí)慣：專心與認(rèn)真；愛護書籍與文具；正確閱讀與書寫習(xí)慣；及時復(fù)習(xí)與鞏固；獨立完成老師或家長的任務(wù)。

——讓孩子學(xué)會自己收拾書包、碼放書本、整理文具盒、準(zhǔn)備用具。

——教會孩子正確的握筆姿勢和看書、寫字姿勢，不要形成“橡皮依賴癥”。

另外，學(xué)習(xí)能力方面的準(zhǔn)備還包括：

——認(rèn)識鐘表，知道時間。

——認(rèn)識頁碼，會翻頁，找題號。

——認(rèn)識課表，及時做好課前準(zhǔn)備。

——生活中要認(rèn)識的字：班級名稱、男女廁所等。

家長還要注意養(yǎng)成孩子有意識鍛煉身體的習(xí)慣，因為學(xué)校有體育達(dá)標(biāo)，一年級的體育達(dá)標(biāo)包括50米跑、2×25米往返跑、立定跳遠(yuǎn)、投沙包、坐位體前屈、跳繩、踢毽子等，家長要注意及早做準(zhǔn)備，指導(dǎo)孩子跑步、跳繩的運動技巧。

教給孩子良好生活方式
暑假里家長可以帶孩子盡情地游玩，增長見識，但至少開學(xué)前一周要恢復(fù)正常規(guī)律的生活，確保健康的身體、飽滿的精神迎接開學(xué)。

由于小學(xué)一般不提供早飯，孩子應(yīng)在家吃好早飯再去上學(xué)，而且早餐的營養(yǎng)搭配要合理。

上小學(xué)之后便沒有了午休，孩子必須由二次睡眠變?yōu)橐淮嗡�眠，所以孩子必須學(xué)會休息并且休息得好，才能恢復(fù)體力、恢復(fù)智力消除疲勞。入學(xué)前2周，家長就開始每天堅持讓孩子20：30上床睡覺，早7：00起床。而開學(xué)剛開始的1-2周內(nèi)，孩子由于適應(yīng)新環(huán)境、適應(yīng)緊張的學(xué)校生活，極容易上火，飲食方面家長要注意調(diào)整好；10月底11月初秋冬之交氣候變化，孩子入學(xué)壓力釋放，生病進入高峰，也要積極預(yù)防。

為孩子備好生活用品
孩子上學(xué)除了學(xué)習(xí)用品外，還需要準(zhǔn)備一些生活用品，如秋冬季節(jié)要喝熱水，要給孩子準(zhǔn)備個保溫水壺或帶蓋的水杯；室內(nèi)室外溫差大的地方還應(yīng)該給孩子準(zhǔn)備個馬甲；衣兜里裝包紙巾；如果孩子中午在學(xué)校吃營養(yǎng)配餐，最好為孩子準(zhǔn)備個飯兜，里面裝上小桌布、飯盆、湯盆、勺子等。

家長還要關(guān)注孩子自理能力等的培養(yǎng)，因為有研究表明，孩子入學(xué)時自理能力、學(xué)習(xí)技能、同伴交往、生活習(xí)慣等問題最為嚴(yán)重。

總之，家長要及早為孩子的過渡做充分準(zhǔn)備，使孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會做事、學(xué)會休息、學(xué)會用腦、學(xué)會用眼、學(xué)會書寫、學(xué)好習(xí)慣、學(xué)會守紀(jì)、學(xué)會做人、學(xué)會生存。


本文來自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/youjiao/1098867.html

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