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這些都是寶寶初入園的不適應(yīng)表現(xiàn)，因?yàn)榄h(huán)境改變、照顧人員改變，寶寶產(chǎn)生恐懼心理。在家眾星捧月，在園卻只能雨露分沾，寶寶自然會有失落感，抗拒上幼兒園，甚至出現(xiàn)行為倒退。只要堅(jiān)持每天送寶寶入園，并溫和而堅(jiān)決地與之道別。當(dāng)寶寶明白這種分離只是暫時的，并且從幼兒園的活動中找到樂趣，就不會再害怕上幼兒園了。家長不要在教室附近徘徊，要相信老師能夠照顧好你的孩子，把孩子交給老師后馬上離開。

2正確對待寶寶之間的沖突

寶寶年齡小，還不懂得克制、謙讓，更不會用語言跟小朋友商量，他們通常都會直接動手搶、咬、抓。家長不要用成人的是非標(biāo)準(zhǔn)評價寶寶的行為，應(yīng)該理智對待幼兒同伴間的沖突。要看到，這些沖突正是孩子在嘗試與家庭以外的人，尤其是小伙伴交往，是最初的人際關(guān)系。孩子就是在沖突中不斷調(diào)整自己的行為，形成自己的處世態(tài)度。家長和老師不是去制止避免沖突，而是正確引導(dǎo)寶寶的言行，首先讓寶寶知道使用暴力是錯誤的，然后教寶寶如何使用語言來解決問題。有些家長覺得寶寶“兇”一點(diǎn)不會吃虧，或者告訴寶寶如果被小朋友欺負(fù)一定要還擊。事實(shí)上，寶寶不會分辨同伴的行為是否有惡意，他們往往將無意間的碰觸或游戲中的失手當(dāng)作攻擊，引發(fā)糾紛。一個攻擊性強(qiáng)的孩子在集體中常常被同伴孤立，而老師對經(jīng)常制造麻煩的孩子也會采取隔離或限制活動等方法，恐怕沒有那個父母愿意自己的寶寶“人見人怕”吧？

3自理能力的培養(yǎng)

寶寶在幼兒園雖然有老師照顧生活，但是總歸不可能象在家里那樣事事由大人包辦。我們鼓勵幼兒自己動手做能做的事，比如自己吃飯、自己洗手入廁、自己穿脫鞋子等。老師會在旁邊監(jiān)護(hù)，必要時提供幫助。家長在家里也應(yīng)該讓孩子有鍛煉的機(jī)會，尤其是養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。上下樓梯也盡量不要抱，讓孩子抓著扶手自己走。

教室門口的家長園地是老師貼通知、公布活動內(nèi)容的地方，家長每天接送孩子時可以看一看。平時我們也歡迎家長經(jīng)常跟我們交流，孩子的個性特點(diǎn)，體質(zhì)特點(diǎn)及時讓老師知道，有什么意見建議，有什么問題多和我們談?wù)�，如果你有什么好的育兒方法也歡迎推薦。

二 幼兒入園需遵守的制度

1作息時間

寶寶早上7：30 ???8：00之間入園，下午4：00離園，沒有特殊情況一般在園用午餐，中途不能接走，家長也不要在活動時間探望，以免影響孩子情緒。晚上不要超過9：00入睡，要養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息習(xí)慣。

2服藥登記制度

如果孩子有必要用藥，請家長將藥物用紙包好，寫上孩子姓名、藥物用法用量，并且在服藥委托本上簽字。我們不會給孩子服用沒有委托登記的藥物。

3請假制度

孩子如果有高燒、腹瀉或傳染性疾病，就不能來園，家長可以打電話向老師請假，如果請假超過兩周，就要寫好書面請假條交給老師。

4幼兒著裝

備注：新生交照片（大頭貼）兩張、軟面抄一本、入園體檢表