在孩子們的世界里，一切是那么的神奇，而秘密似乎更讓孩子感受到好奇和驚喜。孩子眼中秘密可能是一個東西，可能是一句簡單的話，可能是一個有趣的動作，一個神奇的變化······形形色色的秘密充斥著孩子們的生活，引導(dǎo)著孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去感受這個豐富多彩的世界。
故事中一只單純可愛的小袋鼠、一個寬厚智慧的袋鼠媽媽，把我們帶入了一個尋找發(fā)現(xiàn)“秘密”的旅程，也把我們帶入了一個感受愛的旅程。
表達是愛最有力的表現(xiàn)，愛的秘密是一種黏合劑，它可以打破人們之間的藩籬，把彼此緊緊連結(jié)在一起。而現(xiàn)在的孩子情感都很淡漠，把長輩對自己的疼愛當(dāng)作理所當(dāng)然的事情，對同伴也缺乏溝通技能。其實，孩子身上并不是缺少愛，而是需要喚醒。本次活動通過探討秘密這一有趣的話題，從而引發(fā)幼兒感受體驗愛的秘密，并讓孩子懂得愛是要大聲說出來的。
重點和難點：如何讓孩子懂得愛，感受愛，表達愛是我本次活動重難點
目標(biāo)預(yù)設(shè)：
1、 大膽表達自己對秘密的理解，知道秘密是各種各樣的。
2、 理解感受大袋鼠和小袋鼠的愛的秘密，知道愛的秘密不僅要用心而且需要主動表達。
3、 知道與信任的親密的人分享交換秘密，并學(xué)會保密。
準(zhǔn)備：
大圖書，秘密盒，背景音樂，四幅小圖
幼兒知識準(zhǔn)備：了解討論什么是秘密，對秘密有一定的認知
過程：
一、導(dǎo)入，初步探討對秘密的認知
1．出示秘密盒并提問：
這是什么？
這只盒子是我的寶貝，因為里面藏著我的秘密。
（分析：秘密盒的出示，引出課題，激發(fā)幼兒探討秘密的興趣。）
2．討論
你們都有自己的秘密嗎？
你認為秘密是什么？
秘密是可以告訴別人的嗎？
小結(jié)：看來，你們中的大部分都一致認為秘密是不可以告訴別人的。
（分析：了解幼兒對秘密的認知。活動中，孩子們大部分都認為，秘密只能是自己知道的，只有極個別的孩子認為，秘密是兩個人的悄悄話）
今天，老師還給大家?guī)砹艘槐緯�，書的名字就叫做秘密�?br> 二、集體閱讀，理解故事
1．理解畫面一、二
提問：畫面中有誰？你是怎么看出來的？
（分析：讓孩子通過對畫面的觀察和分析，感受大袋鼠與小袋鼠之間的關(guān)系，為理解愛的秘密做好鋪墊）
——講述畫面一、二
提問：孩子們，請你猜一猜，大袋鼠的秘密可能是什么？為什么？
2．理解畫面三、四、五
講述故事并提問：
小袋鼠在尋找秘密的過程中，先后遇到了誰？
母雞是怎樣保護自己的秘密的？
小袋鼠認為母雞的秘密是···（圓圓的）
黑貓的秘密是什么？
小袋鼠認為黑貓的秘密是···（會飛的）
那蜜蜂的秘密又是什么？
小袋鼠覺得秘密是···（甜甜的）
是呀，這個甜甜的秘密其實就是大自然中的一個秘密。
小結(jié)：這是三個不同的秘密，看來，秘密可以是（圓圓的），可以是（會飛的），還可以是（甜甜的），還可以是其他各種不同的秘密。
(分析：通過對三個不同秘密的認識，感知秘密是多種多樣的，會因為迥異的經(jīng)歷而各不相同，各有特別)
孩子們，母雞它們跟小袋鼠分享了自己的秘密嗎？
為什么不愿意跟小袋鼠分享秘密呢？
小結(jié)：看來，秘密確實是不可以隨便與別人分享，特別是不認識不信任的人。
(分析：秘密是不會和所有人交流的。此環(huán)節(jié)，通過對母雞、黑貓、蜜蜂不愿意說出秘密的可能性原因進行假想，初步了解選擇交流對象十分重要。)
3．理解畫面六、七
后來發(fā)生了什么？（講述）
孩子們，大袋鼠的秘密是什么？
剛才，誰猜對了？
大袋鼠把秘密告訴小袋鼠了嗎？
咦？秘密不是不可以隨便分享的嗎？為什么大袋鼠愿意把自己的秘密告訴小袋鼠呢？
小結(jié)：原來，秘密是可以分享的，我們可以跟親密的、信任的人進行分享。
（分析：通過此環(huán)節(jié)，了解原來秘密是可以分享的。只有對可信任的人，親密的人才會敞開心扉。)
4．猜秘密
今天老師還帶來了幾位朋友，他們有秘密要跟大家分享哦。
出示畫面，并猜一猜
分享了他們的秘密，那我們能不能把他們的秘密再告訴別人呢？為什么？
小結(jié)：別人把秘密告訴你，是把你當(dāng)成了親密的、信任的朋友，我們要記住幫朋友保密。
（分析：通過此環(huán)節(jié)，初步了解與人吐露心中秘密時，永遠都有一個相對固定的圈子。www.jy135.com這個圈子會令你放心，讓你感到溫暖和可靠。與此同時，讓孩子懂得幫助朋友保守秘密，才能獲得朋友之間彼此的信任。）
三、完整欣賞，感受愛的秘密
1、完整欣賞故事
大袋鼠跟小袋鼠分享了一個秘密，可她還留下了另一個秘密。咱們一起再來聽一聽。
2、感受母親對孩子的愛
大袋鼠的另一個秘密是什么呢？
袋鼠媽媽為什么會知道寶寶的生日？
小袋鼠跟大袋鼠分享了什么秘密？
小結(jié)：原來愛也是秘密，這是一個很大的秘密哦，可不小心就被忽視了。生活中還有許多這樣的愛的秘密，而這樣的秘密需要我們用心去感受。
（分析：每個孩子在生日時都會收到來自家庭成員的各種禮物，而孩子們往往關(guān)注到是禮物本身，而忽視了愛的動機。通過故事中這樣一個熟悉的舉動，讓孩子感受到禮物中包含中媽媽對孩子濃濃的愛。）
四、分享秘密
今天，認識了你們這樣一群聰明可愛的孩子，我很開心，很幸福，我非常愿意跟你們來分享我的愛的秘密。
（老師講述秘密盒中的愛的秘密）
現(xiàn)在請你們閉上眼回憶一下，把爸爸媽媽給過你什么愛的秘密？
誰愿意把你們的愛的秘密來跟大家分享？
還想說的孩子可以跟你的好朋友說一說。
小結(jié)：爸爸媽媽給了我們許多愛的秘密，只要我們用心去感受，那你會發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽是那樣那樣的愛你們。
看來，有一種秘密是要勇敢的說出來的，是什么秘密呢？——愛的秘密
（分析：感受尋找生活中蘊藏著的點點滴滴的愛，通過老師分享秘密盒中故事，進一步升華對媽媽的敬愛之情，引導(dǎo)幼兒學(xué)會大膽表達對媽媽，對家人的愛。）
五、拓展，結(jié)束活動
了解了小袋鼠的愛的秘密，那你覺得生活中還有沒有與故事里不一樣的秘密？
你跟你的好朋友分享過秘密嗎？
小結(jié)：是呀，秘密是各種各樣的，有快樂的也有難過的；有可以不說的秘密也有需要勇敢的說出來的秘密······但不管是什么樣的秘密，只要我們能擁有一個與自己分享秘密的人那就是一件幸福的事。
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