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大班科學(xué)《影子的秘密》

設(shè)計(jì)意圖：

影子是幼兒生活中的常見現(xiàn)象，幼兒在有意無意間都會(huì)注意到影子。影子充滿了神秘，并且為我們的生活帶來了樂趣以及便利。5—6歲的幼兒有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲望，他們愿意學(xué)習(xí)新的東西，并樂于主動(dòng)解決問題。本次活動(dòng)，旨在將幼兒生活中的有趣現(xiàn)象與幼兒年齡特點(diǎn)結(jié)合起來，為幼兒創(chuàng)造條件，激發(fā)幼兒的探索興趣。引導(dǎo)幼兒通過動(dòng)手操作、直接感知、親身體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)影子的各種有趣現(xiàn)象，感受影子帶來的樂趣。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、對周圍的自然現(xiàn)象感興趣，主動(dòng)探索，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣；

2、了解影子產(chǎn)生的原理，感知影子變化的因素。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

一、物質(zhì)準(zhǔn)備：幕布、手電筒若干、海洋球若干、PPT、小布偶、音樂

二、環(huán)境準(zhǔn)備：準(zhǔn)備各種幼兒生活中常見的不透明的物體，如水彩筆、積木玩具等，將其擺放在活動(dòng)室的合適位置。

活動(dòng)過程：　　

一、導(dǎo)入

（將活動(dòng)室變暗，教師提前找一名幼兒藏在幕布后面）

1.教師：“今天老師請來一位小朋友，你們找一找她藏在哪了？”（助教老師打開手電筒，使幼兒的影子呈現(xiàn)在幕布上。）

幼兒：“在那兒�！�

2.教師：“你們怎么知道她在那呢？”

幼兒：“這有影子�！比缓�，引導(dǎo)幼兒根據(jù)小朋友的影子判斷她的特征，從而激發(fā)幼兒對影子的探索興趣。

二、通過探索了解影子產(chǎn)生的原理

（一）1.教師提問：“誰想來試試自己的影子是什么樣子的？”（請一名幼兒到幕布后面,呈現(xiàn)出小朋友的影子。）

2.教師：“擺一個(gè)最帥的姿勢�！�

3.（教師關(guān)閉手電筒）教師：“影子呢？為什么沒有影子了？”幼兒自由回答。

4.教師：“手電關(guān)了就沒有光了，沒有光就沒有影子了，看來要想看到影子需要有--光�！薄拔覀儼褵舸蜷_就會(huì)看到影子嗎？”

5.助教老師提前把小朋友拉到一邊然后開燈。教師：“有影子嗎？現(xiàn)在有光了為什么還是沒有影子呢？”幼兒自由回答

6.教師引導(dǎo)孩子往光的中間走，擺造型。

7.教師小結(jié)：“回憶一下我們剛才玩的影子游戲，怎么樣才會(huì)產(chǎn)生影子呢？”引導(dǎo)幼兒說出——人遮擋住光線會(huì)產(chǎn)生影子。

（二）1.教師提問：“除了人會(huì)產(chǎn)生影子，其它的物體會(huì)有影子嗎？”

2.教師：“現(xiàn)在請小朋友們每人拿一個(gè)手電筒在我們的教室里找一找，還有哪些物體有影子？”讓小朋友自己拿一個(gè)手電筒自由物品，發(fā)現(xiàn)影子。

3.聽到音樂孩子們都坐回來。一起討論：“你都看到什么物品的影子了？”小朋友自由發(fā)言。

4.教師小結(jié)：“通過我們的實(shí)際操作發(fā)現(xiàn)了，只要物體遮住光線就會(huì)產(chǎn)生影子。”

三、動(dòng)手操作感知影子的變化

1.教師：“小朋友，你們瞧小熊也來和我們玩影子游戲了，我們來看看它的影子是什么樣子的呢？”

2.教師學(xué)小熊：“小朋友們你們好。你們看我的影子漂亮嗎？”“你們看我的影子怎么了？”幼兒：“變大了、變小了……”

3.教師：“你們知道老師是怎么做到的嗎？”幼兒回答。

4.教師：“你們說出這么多辦法來讓影子變化，現(xiàn)在我請小朋友們每人拿一個(gè)球自己來試一試，怎么能讓它的影子發(fā)生變化�！�

5.幼兒自由探索，教師巡回指導(dǎo)。

6.聽到音樂后小朋友們做回自己的位置。教師：“誰來和大家一起分享一下你是怎么讓這個(gè)球的影子發(fā)生變化的呢？”幼兒自由發(fā)言，并上臺(tái)演示。

7.教師小結(jié)：通過剛才的實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)了物體和光之間的位置發(fā)生了變化那么它的影子也會(huì)跟著變化。

　　四、影子在生活中的用處

1.教師：“我們?nèi)祟惥屠糜白拥奶攸c(diǎn)發(fā)明出很多在我們生活中非常有用的東西�！�

2.播放ppt。和孩子們一起觀看圖片：日晷、皮影戲、手影游戲、影子舞。最后觀看一小段影子舞的視頻。

五、利用幕布，引導(dǎo)幼兒玩影子游戲—即興表演影子舞。

教師：“現(xiàn)在我們跟隨著優(yōu)美的音樂也來表演一段影子舞吧�！�

本文來自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/youer/1295127.html

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