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【作品介紹】

　　委婉動(dòng)人，清麗如歌，是詞的一種風(fēng)格，大江東去，直抒胸臆，又是一種風(fēng)格。關(guān)鍵是要文氣相通。這首詞是一首愛(ài)國(guó)志士的慷慨悲歌，響徹著南宋偏安一隅時(shí)，愛(ài)國(guó)志士的豪情。

【原文】

西河

天下事，問(wèn)天怎忍如此！陵圖①誰(shuí)把獻(xiàn)君王，結(jié)愁未已。少豪氣概總成塵，空馀白骨黃葦。

千古恨，吾老矣。東游曾吊淮水。繡春臺(tái)②上一回登，一回?淚③。醉歸撫劍倚西風(fēng)，江濤猶壯人意。

只今袖手野色里，望長(zhǎng)準(zhǔn)、猶二千里�？v有英心誰(shuí)寄！近新來(lái)又報(bào)胡塵起。絕域張騫④歸來(lái)未？

【注釋】

①陵圖：據(jù)《資治通鑒》載：“朱揚(yáng)祖、林柘以《八陵圖》上進(jìn)。帝（理宗趙昀）問(wèn)諸陵相去幾何及陵前澗水新復(fù)，揚(yáng)祖悉以對(duì)，帝忍涕太息之。”北宋的皇陵都在河南鞏縣，獻(xiàn)陵圖意在不忘故國(guó)，恢復(fù)中原。王對(duì)獻(xiàn)陵圖激起理宗抗敵情緒的事頗為懷念。

②繡春臺(tái)：在江寧府（今南京）城內(nèi)。

③?淚：揩拭眼淚。

④張騫：西漢人，于武帝建元二年奉命出使大月氏，相約共同夾攻匈奴，在外共十三年，致力于聯(lián)合抗敵。

【賞析】

　　《西河》詞調(diào)是三疊，仄韻。一開(kāi)始，詞人便滿(mǎn)懷憂(yōu)憤向天發(fā)問(wèn)：老天爺怎么忍心將天下事折騰到如此不堪的地步！“問(wèn)天”當(dāng)然不止是問(wèn)天，而是問(wèn)代行天意的當(dāng)權(quán)者。“天下事”指當(dāng)時(shí)南宋積貧積弱的統(tǒng)治集團(tuán)為了茍且偷安，對(duì)金稱(chēng)臣割地，已經(jīng)到了“國(guó)脈微如縷”的悲慘境地。公元1234年，蒙古滅金后，連年兵擾南宋，宋室面臨覆亡的危險(xiǎn)。

　　獻(xiàn)陵圖事在當(dāng)時(shí)堪稱(chēng)是一件盛舉，它表達(dá)了當(dāng)時(shí)人們對(duì)恢復(fù)中原的強(qiáng)烈愿望。（見(jiàn)《宋史·禮志》二十六）王?即事生情，渴望能有力挽狂瀾的志士賢才，能夠一舉收復(fù)中原（以獻(xiàn)陵圖事代指故土的恢復(fù)）�？墒钱�(dāng)時(shí)國(guó)事日漸式微，中原地區(qū)早已失守，蒙古大軍正不斷南犯，威脅著宋朝的安全，而當(dāng)權(quán)者卻茍且偷安，排斥抗戰(zhàn)派，沉溺于犬馬聲色之中，不思振作，這使他抱恨結(jié)愁不能自已。更令人痛心的是，現(xiàn)實(shí)中有抱負(fù)的志士仁人，卻往往因報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，赍志而沒(méi)，只剩下一堆堆荒草野塋，作者隱約感覺(jué)到自己也將會(huì)遭到他們一樣的厄運(yùn)，不覺(jué)發(fā)出了深切的哀嘆。

　　第二段開(kāi)頭兩句，作者感嘆自己懷抱憾恨，垂垂老矣，接著追憶起自己當(dāng)年巡視江防前線(xiàn)時(shí)的情景。那時(shí)他曾到六朝古都金陵憑吊過(guò)秦淮水。詞中“淮水”指秦淮河，源出江蘇溧水縣北，橫貫?zāi)暇┏�，流入長(zhǎng)江。王?生在國(guó)運(yùn)衰微之世，東吊秦淮，感念六朝興亡更迭的歷史教訓(xùn)，吊古傷今，悲恨之情油然而生。詞人借酒澆愁，含恨在風(fēng)中撫劍醉歸，心潮激浪恰與大江波濤撞擊、交匯，滔滔東逝之水好像特地為他這位壯志未酬的志士砥礪斗志。

　　第三段寫(xiě)作者當(dāng)時(shí)身處閑職，遠(yuǎn)離淮河前線(xiàn)千里之遙，但仍懷著一顆為國(guó)分憂(yōu)的壯志雄心。“縱有英心誰(shuí)寄”，這顆英心在現(xiàn)實(shí)中無(wú)法托付，只好空自嗟嘆，一吐內(nèi)心的郁悶與悲憤。南宋統(tǒng)治集團(tuán)腐敗無(wú)能，蒙古滅金后連年攻宋，局勢(shì)日趨艱險(xiǎn)，南宋政權(quán)危在旦夕。因此詞人發(fā)出焦灼的呼喚：“絕域張騫歸來(lái)未？”他急切盼望現(xiàn)實(shí)中能出現(xiàn)象西漢張騫那樣的名將，出使西域，聯(lián)合各方力量抗擊匈奴。從這痛苦的呼喚聲中，讀者仿佛聆聽(tīng)到作者的心聲：自己縱有張騫那樣的才能，然而又怎能找到英明的圣主呢？

　　這首詞自始至終激蕩著愛(ài)國(guó)志士一腔熱血無(wú)處訴的悲憤心情。全詞以三疊詞調(diào)這一形式，將昔往與今來(lái)、撫時(shí)與感事、國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人遭際巧妙地交織起來(lái)，一詠三嘆，將詞人內(nèi)心的激憤愁恨，感情波瀾層層推出，縈回不盡。為了加強(qiáng)抒情感人的藝術(shù)效果，作者多次運(yùn)用反詰句式，因此詞文揭響有力，頻頻扣擊讀者心弦。特別是起首與結(jié)尾兩處的詰問(wèn)句，一起一結(jié)責(zé)問(wèn)蒼天，呼喚英雄，既振聾發(fā)聵，又使詞的主旨表達(dá)得含蘊(yùn)深曲，耐人細(xì)細(xì)玩味。

【作者介紹】

　　王?（？-1260）字子文，號(hào)潛齋，金華（今屬浙江）人。宋嘉定十三年進(jìn)士（《宋史·王?傳》謂嘉寧十二年進(jìn)士，誤）。真德秀帥潭州，延致幕下。紹定間，除樞密院編修兼檢討。淳?間，歷兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)判官、江西轉(zhuǎn)運(yùn)副使、知隆興府，除知鎮(zhèn)江府。淳?十二年，遷沿江制置使、江東安撫使兼知建康兼行宮留守。寶?三年，拜端明殿學(xué)士、簽書(shū)樞密院事。以與宰相不合，為言者所攻，未逾月而奉詞。景定元年卒。?長(zhǎng)于詩(shī)，劉克莊曾為其詩(shī)作序（《后村先生大全集》卷九四）。又擅書(shū)法。更多古詩(shī)詞賞析內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注“小學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)”