對(duì)比閱讀
比較閱讀下面兩段文言文，回答文后問(wèn)題。
【A段】至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，彝者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。已而夕陽(yáng)在山，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。
(選自《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū).語(yǔ)文》八年級(jí)下，選文有改動(dòng))[
【B段】莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：僚魚(yú)出游從容，是魚(yú)之樂(lè)也。惠子曰：子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)?莊子日：子非我，安知我不知魚(yú)之樂(lè)?惠子日：我非子，固不知子矣；子田非魚(yú)也，子之不知魚(yú)之樂(lè)壘矣，莊子日：請(qǐng)循其本。子日出安知魚(yú)樂(lè)云者，既已知吾知之而問(wèn)我，我知之濠上也。
(選自《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū).語(yǔ)文》九年級(jí)下)
1．解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
(1)前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜。
(2)起坐而喧嘩者，眾賓歡也。
(3)俯魚(yú)出游從容，是魚(yú)之樂(lè)也。
(4)請(qǐng)循其本。
2．將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌。
(2)子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)?
3．這兩個(gè)語(yǔ)段講的都是出游之樂(lè)。
【A段】主要寫(xiě)的是▲ ；
【8段】主要寫(xiě)的是 ▲ 。
4．這兩個(gè)語(yǔ)段圍繞一個(gè)樂(lè)字，描繪了兩幅不同的圖景，你怎么看待這兩段文字中的 樂(lè)?
2012年湖北省恩施自治州初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語(yǔ)文試題
[參考答案]
1．(1)牽扶，領(lǐng)；(2)大聲說(shuō)話(huà)、喊叫；(3)悠閑自得；(4)依照，按照。
2．(1)到溪邊釣魚(yú)，溪水深而魚(yú)兒肥；用泉水釀酒，泉水甜而酒水清；(2)你不足魚(yú)，怎么知道魚(yú)的快樂(lè)?[來(lái)源:Z.xx.k.com ]
3．【A段】游人樂(lè)太守也樂(lè)其樂(lè)或者與民同樂(lè) 【B段】莊子樂(lè)則在莊子看來(lái)水中游魚(yú)也樂(lè)。
4．示倒：把別人的快樂(lè)當(dāng)成自己的快樂(lè)，用自己的快樂(lè)擊發(fā)現(xiàn)生活中的快樂(lè)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/shici/1336970.html
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