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考完試，埋頭于書(shū)堆之下的我決定出去郊游一次。于是，晚秋的時(shí)候我去了可愛(ài)的郊外玩了一轉(zhuǎn)，以下便是我的所見(jiàn)所聞，當(dāng)然???褂興?小

我看見(jiàn)，灰白的樹(shù)上葉子已得所剩無(wú)幾，地面上滿(mǎn)是金黃的落葉，一張張手掌似的大大的梧桐樹(shù)葉靜靜地躺著。涼涼的北風(fēng)卷著幾朵白云輕輕地飄然而去，只留下一片碧藍(lán)的天空。林子深處有一座西式小樓，紅頂白墻，屋頂高而尖，靜靜地矗立著，似乎更襯出一絲秋日的意境。

來(lái)到一片草地。雖已晚秋，但它好像不甘枯萎，仍竭力保持青黃的顏色�？�，這個(gè)地方長(zhǎng)著極低的青草，青青的，綠綠的，使人眼前一亮。那是多么使人陶醉的綠呀，充滿(mǎn)著強(qiáng)大的生命力。幾只麻雀飛來(lái)，嘰嘰喳喳，互相應(yīng)和著，追逐著，倒是平添了一種別樣的生機(jī)。

幾株香樟樹(shù)不具寒冷，依然綠得青翠欲滴，亮亮的，綠得濃得像汁一樣，似乎要流下來(lái)。

大自然多美呀！如果不是這次郊游，我還未曾感覺(jué)到呢！呼吸一口新鮮空氣，極目遠(yuǎn)眺眼前的景色，我覺(jué)得我心與大自然更近了。我似乎輕松了許多，我得到了前所未有的釋?xiě)�，一切煩惱都拋在腦后。世界多美，不是嗎？

我騎上自行車(chē)，沿著街道往前，一排松樹(shù)從我身邊退去，那遒勁的枝干伸展著，那蒼翠的綠色昭示著他頑強(qiáng)的生命力。隱隱地，我似乎有一種東西在心中升起�？荚囀Ю�的情緒漸漸退去，心中有一種興奮，有一種堅(jiān)強(qiáng)在升騰！

感謝你，我的大自然！當(dāng)我遇到不順心的時(shí)候，我會(huì)再次去郊外。在那兒，我的心與自然地距離更近了，我會(huì)再次獲得活力與信心。

不知為什么，現(xiàn)在的人變得越來(lái)越脆弱，一點(diǎn)點(diǎn)小事就讓他們變得消沉，然后將自己慢慢封閉起來(lái)，我想，最易封閉自己的人應(yīng)該是那些對(duì)外界最為敏感的中學(xué)生吧。雖然不絕對(duì)，但我保證大多數(shù)中學(xué)生都是這樣，因?yàn)槲沂撬麄冎械囊粏T，我了解他們。

我看見(jiàn)許多叛逆的學(xué)生，他們就像防賊似地防著自己的父母，連一本筆記本都要上鎖。其實(shí)，他們不懂，父母早把他們看穿了，本子里寫(xiě)的是什么，猜也能猜出八九不離十；對(duì)老師，他們反感，最怕老師布置作業(yè)，在街上見(jiàn)到老師也不叫；甚至對(duì)一般同學(xué)也態(tài)度冷淡，因?yàn)�，每一個(gè)同學(xué)都是對(duì)手，他們沒(méi)有理由向?qū)κ稚斐鍪帧?/p>

其實(shí)，他們都錯(cuò)了。

在家里，他們沒(méi)有看見(jiàn)父母忙碌的身影，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父母關(guān)愛(ài)的眼神，只是主觀想像父母在他們背后偷窺的情景，但只要他們多留心，他們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母只是想表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)，并不想打擾他們。

在學(xué)校，他們沒(méi)有看見(jiàn)老師深夜在燈下改作業(yè)、備教案的情景，沒(méi)有看見(jiàn)老師批他們做得亂七八糟的試卷時(shí)那種傷心的眼神，如果看見(jiàn)了，他們一定會(huì)為自己的所作所為而懊惱。

同時(shí)，他們也沒(méi)看見(jiàn)同學(xué)的微笑，沒(méi)看見(jiàn)同學(xué)對(duì)自己的支持和鼓勵(lì)，不然，他們一定會(huì)加入同學(xué)的隊(duì)伍。

是啊，生活中那么多溫馨的片段，每一個(gè)片段都能拉攏人們心靈的距離，每一個(gè)片段都能讓人有幸福的感覺(jué)。

是啊，生活中有那么多美好的東西，其實(shí)只要仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，人們快樂(lè)的程度在于心靈之間的距離，距離越小，越快樂(lè)。

著名詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)："世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我在你身邊，你卻不知道，我愛(ài)你＂而我卻說(shuō)："世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯與海角，而是兩顆心近在咫尺，卻不能相聚。''

多么懷念我們?cè)谝黄鸬娜兆影∧翘煳覀円灰?jiàn)如故，不知是哪輩子的緣分，我們竟閃電般地成為了形影不離的好朋友，似乎彼此有說(shuō)不完的話(huà)。你很幽默，總有一些鬼點(diǎn)子逗我開(kāi)心，而我就是你最忠實(shí)的聽(tīng)眾。在學(xué)習(xí)上。我們誰(shuí)也不讓著誰(shuí)，總是你追我趕，常常為了一道題爭(zhēng)得面紅耳赤，但最終達(dá)成共識(shí)。

然而，這看似鋼鐵般堅(jiān)實(shí)的友誼，卻經(jīng)不起考驗(yàn)。

那天中午，我正在為一道數(shù)題絞盡腦汁，百思不得其解。你輕輕地拍了以下我的肩膀，開(kāi)玩笑地說(shuō)裝什么裝，我們出去玩吧。我不耐煩地說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)嗎？要玩你自己去玩。然后是一頓大罵。我刀子般的話(huà)深深地刺痛了你的心，友誼從此出現(xiàn)了裂縫。當(dāng)我氣消后，對(duì)你說(shuō)話(huà)時(shí)，你卻不予理睬，我這才意識(shí)到自己錯(cuò)了。我想挽救，但為時(shí)已晚。你已把我從你的友誼圈中徹底刪除。雖然你已不恨我，但我們的距離似乎已變得遙遠(yuǎn)。每次我們遇見(jiàn)只是相視一笑，然后是一陣陣沉默，我們?nèi)缤�陌生人一樣。此刻的我比�?dāng)時(shí)的你更加傷心。

這道友誼的裂縫何時(shí)才能復(fù)原？或許這道裂縫對(duì)我來(lái)說(shuō)是世界上最遙遠(yuǎn)的距離

心靈的距離究竟是多少呢？至今亦還是未知的。想要與人的心靈溝通0距離的前提就是要先尊重，理解他人。

--前言

我記日記已經(jīng)差不多有兩個(gè)年頭多了。從初一到現(xiàn)在。厚厚的兩本日記本，記錄著我的快樂(lè)，我的苦惱和我走過(guò)的每個(gè)腳印。

日記，已經(jīng)成為我的知心朋友了。我想，它是我的，只屬于我一個(gè)人的。

但是，有一天，我在報(bào)道上看到這樣一篇文章：有3/4的家長(zhǎng)偷看孩子的日記！因此，孩子的隱私被父母給挖了出來(lái)，孩子沒(méi)有一點(diǎn)隱私，最終導(dǎo)致孩子與父母之間出現(xiàn)了一條比代溝還大的界限。

一天下午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“安，可以讓我看看你的日記嗎？”我又想到那篇文章，幾乎是立刻說(shuō)道：“不行，日記是個(gè)人隱私，大人沒(méi)有經(jīng)過(guò)我們同意也不能看，你知道嗎？報(bào)道上說(shuō)了：有3/4的家長(zhǎng)偷看孩子的日記！”媽媽卻反駁說(shuō)：“小孩子有什么隱私的呢？有問(wèn)題就應(yīng)該攤開(kāi)來(lái)與我們大人溝通，這才是正確的。”我卻不這么認(rèn)為：“我們小孩子當(dāng)然也有自己的隱私，你們大人應(yīng)該尊重的，如果可以一起分享的，我一定會(huì)與你們一起分享的。”媽媽問(wèn)：“什么事可以與我們一起分享，什么事不能？”這倒讓我為難了，于是，想了一想，回答說(shuō)：“快樂(lè)的事就一起分享，那難過(guò)的事就不要讓你們知道了，免得讓你們也一起不快樂(lè)。”媽媽聽(tīng)了這話(huà)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，媽媽很欣慰你這么體諒我們的心境，但是我認(rèn)為一家人就說(shuō)一家話(huà)，我們有義務(wù)和責(zé)任來(lái)分享你們的快樂(lè)，分擔(dān)你們的憂(yōu)愁，我不想因?yàn)槲覀冎�間長(zhǎng)輩與子女的關(guān)系，就造成我們心靈上的距離，明白嗎？”說(shuō)完，媽媽臉上浮現(xiàn)出一抹溫婉的笑。媽媽的那席話(huà)，讓我慚愧不已，也感動(dòng)不已。那時(shí)，就在心底堅(jiān)信：我一定會(huì)成為一個(gè)好女兒，并且會(huì)跨越代溝，擊垮橫擋在我們心靈之間的墻，成為一對(duì)知心朋友的！

其實(shí)，心靈的距離并不遙遠(yuǎn)，只是在于看待與對(duì)待它的態(tài)度，只要用心去對(duì)他人，他日，也一定會(huì)得到他人的真心想待。

相信，每個(gè)人在經(jīng)過(guò)努力之后，橫跨在心靈之間的那堵墻也將會(huì)變成溝通的橋梁，到那時(shí)，人與人之間心靈的距離將會(huì)是0。

后記：

只要真誠(chéng)相對(duì)每一個(gè)人，心靈之間的距離終會(huì)化為0

呱呱落地的那一天起，我就注定成為一個(gè)人，一個(gè)生活在世界上的人。上天造就了人類(lèi)，造就了世間萬(wàn)物，每個(gè)人都是血肉之軀，卻惟有那顆跳動(dòng)的心，或善良，或邪惡，或熱誠(chéng)，或冷漠……

有人說(shuō)“世界上最遠(yuǎn)的距離就是心靈的距離”，我不知道。有人說(shuō)“有時(shí)，人與人之間相隔就一扇窗的距離，只是，這不僅是窗的距離，更是心的距離”，我不知道。從沒(méi)有刻意去想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題，很多事在沒(méi)有經(jīng)歷之前，不能妄加評(píng)論，在茫茫的人生海上航行，看不到彼岸。

小時(shí)侯的我是善良的，會(huì)因?yàn)槁愤叺钠蜇ざ鴾I流滿(mǎn)面，就算把袋袋掏空，也要給他一些“資助”；看電視，會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)悲傷的結(jié)局而痛苦不已；讀歷史，會(huì)因?yàn)榧t軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)征途中的艱難而揪心難過(guò)。那時(shí)的是與非總是勾勒的很清楚，好人與壞人一眼就能分辨。

逐漸長(zhǎng)大，而那條是與非的界限也逐漸模糊，曾經(jīng)的果斷變成深沉的思考，曾經(jīng)的單純變成復(fù)雜又多角度的解析。不知道這是不是長(zhǎng)大的痕跡，亦或是自己的心靈已不再如同往昔。“年輪”一圈一圈的增長(zhǎng)，在懂得更多的知識(shí)，明白更多的道理的同時(shí)，困惑也在不斷的產(chǎn)生。原來(lái)的自己轉(zhuǎn)變成新的自己，從單純走向成熟，我想這就是心靈的距離，自身與自身的距離。

心靈的距離并不可怕，只是留一份空間舒展心靈而已。而人與人之間的距離需要逐漸的磨合，世界上沒(méi)有一片相同的葉子，更何況人呢。學(xué)會(huì)理解，心靈的距離可以縮短。