節(jié)目原型來自德國的《Deutschlands Superhirn》，由《非誠勿擾》原班團隊制作，中德意西四國國際團隊合作，德國制作方全程跟進。從去年5月份開始，《最強大腦》節(jié)目組著手找人，通過網(wǎng)上一些只言片語的線索，到各地去搜尋，進行“地毯式搜索”。
節(jié)目組透露了詳盡的評選標(biāo)準(zhǔn)：“第一，具有普通人沒有的腦力才能，比如深度視覺、空間感知、照相式記憶等；第二，技能具有多項目挑戰(zhàn)的遷移性，以證明這是腦力天賦，而不是熟能生巧的本領(lǐng)；第三，所有選手要經(jīng)過節(jié)目合作方—北京大學(xué)、北師大、上海交通大學(xué)最權(quán)威心理學(xué)腦科學(xué)實驗室的專業(yè)測試，120分是硬性指標(biāo)；第四，10%的選手需要經(jīng)過核磁共振成像測試，測試腦力控制機能。”
去年12月初，網(wǎng)上曾曝出一份“最強大腦藝人名單”，分為主持人、演員、歌手及其他四個類別，有的名字后打√，有的名字后畫×—張紹剛、李晨、汪峰、莫言、于丹等明星都在畫×之列。事后，《最強大腦》相關(guān)負(fù)責(zé)人承認(rèn)，這張被網(wǎng)友戲稱為“明星智商紅黑名單”的示意圖，確實是在節(jié)目組討論過程中產(chǎn)生的，但除了智商或情商因素外，也權(quán)衡考慮了明星們的檔期以及舞臺表現(xiàn)力。
最終節(jié)目評委由陶晶瑩、李永波、梁冬擔(dān)任。在節(jié)目設(shè)置中，三位評委擔(dān)任的角色是看客，代表普通觀眾的自然反應(yīng)。受到外界更大關(guān)注的，是節(jié)目中的科學(xué)評審魏坤琳和主持人蔣昌建。一位是年輕的北京大學(xué)心理學(xué)系副教授，一位是電視辯論界曾經(jīng)的風(fēng)云人物、復(fù)旦大學(xué)國政系副教授。兩位新晉“男神”讓整個節(jié)目的“高智商”烙印更深。
雖然《最強大腦》的定位處處圍繞“科學(xué)”，但真正吸引普通觀眾的，其實并非科學(xué)知識，而是觀賞一個個具有“超能力”的選手完成“不可能完成的任務(wù)”：從兩面巨大的魔方墻中找出唯一不同的色塊，蒙眼穿越激光線，辨認(rèn)101只斑點狗，指紋識人……
對于看慣了唱歌節(jié)目和婆婆媽媽劇的觀眾來說，整日面對現(xiàn)實生活中的雞毛蒜皮，疲憊迷茫，心中難免暗藏“超能英雄情結(jié)”。一檔匯聚“腦力天才”的真人秀，恰恰滿足了他們對未知神秘事物的獵奇心理。與其說看的是一檔科學(xué)節(jié)目，不如說是抱著一種看魔術(shù)或雜技節(jié)目的心理。
節(jié)目組似乎也在迎合這種獵奇心理。這檔主打“科學(xué)”的節(jié)目，真正用來科普的時間很有限，重心反而放在突出表演的緊張效果上。有觀眾吐槽，攝影機運動太過花哨，道具出現(xiàn)時從各個方位給鏡頭，關(guān)鍵時刻會插入很多觀眾呈現(xiàn)驚訝、緊張表情的畫面。節(jié)目的剪輯由韓國團隊完成，而夸張則是韓國剪輯團隊的一貫作風(fēng)。呈現(xiàn)出的結(jié)果，獵奇有余，科學(xué)性不足。
鄭才千、黃華珠、吳天勝等選手出場時，均頭頂“世界記憶大師”光環(huán)。他們參加的“世界記憶錦標(biāo)賽（World Memory Championships，“世界腦力錦標(biāo)賽”是由“世界記憶之父”、思維導(dǎo)圖發(fā)明者托尼?博贊于1991年發(fā)起、世界記憶運動委員會（WMSC）組織的記憶力賽事。時代周報記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，截至2014年1月9日，世界記憶錦標(biāo)賽評定的“世界記憶大師”人數(shù)達149人，中國占76人。
一位了解記憶培訓(xùn)行業(yè)的相關(guān)人士透露，剛開始大家都不明白，覺得“世界記憶大師”很牛，現(xiàn)在業(yè)內(nèi)人士對這個稱號都不以為然。在他看來，“世界記憶大師”是“一個被吹噓和神化的營銷口號而已”，其實標(biāo)準(zhǔn)非常低，普通人經(jīng)過一段時間的記憶訓(xùn)練就能達到要求。
它的關(guān)鍵在于形象，如果你想記住一個數(shù)字，就把它轉(zhuǎn)換為一個形象，并串成一個故事。記憶術(shù)（Mnemonic）是一種輔助記憶法，通過想象，給沒有意義的信息賦予意義，轉(zhuǎn)化為方便記憶的信息。諧音記憶、戲劇化故事想象、視覺化想象（象形記憶）等都屬于記憶術(shù)。
每期節(jié)目播出后，都有人在網(wǎng)上一一“解密”，解釋選手們是用何種原理完成的表演。在指紋識人、識別斑點狗等挑戰(zhàn)項目中，選手可以采用這樣的方法：事先設(shè)計一套特殊的編碼系統(tǒng)，專用來分析斑點狗或指紋；在挑戰(zhàn)時，使用編碼系統(tǒng)將看到的斑點狗或指紋轉(zhuǎn)化為信息量很少的一組編碼，比如把一幅指紋轉(zhuǎn)化為386三位數(shù)串，并且每幅圖對應(yīng)一個不同的數(shù)串；將編碼與名字通過想象力構(gòu)建意義聯(lián)結(jié)。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)選手的技能并非來自“超能力”，而是可以通過后天訓(xùn)練達到的時候，不少觀眾表示失望，覺得“最強大腦”名不副實。只能提升對無意義信息的記憶“效果”，最大的價值就是表演價值。并不能真正提升“記憶力”——歸根結(jié)底，是因為它沒有“遷移性”。
舉一個簡單的例子，這些“記憶大師”都能記住打亂的撲克牌，是因為經(jīng)過幾個月的訓(xùn)練，每種牌面在他們腦子里已經(jīng)變成了一個活色生香的人物或者古怪奇葩的故事，記一副牌相當(dāng)于排演一部電影，但是如果突然把這副撲克牌換成三國殺牌，這些“記憶大師”就沒辦法了。
而人腦的強大之處正在于，它能找到信息之間的關(guān)聯(lián)并創(chuàng)造意義、構(gòu)建知識體系。真正的“記憶力”應(yīng)該是通用的。在日常生活中，人們很少需要處理大量隨機的無意義信息，通過學(xué)習(xí)記憶術(shù)鍛煉出來的“超能力”也就沒了用武之地。因為在腦子里記一大堆瞎編亂造的虛假的意義關(guān)聯(lián)，遠不如去學(xué)那些真正的知識。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/qianneng/kaifa/100520.html
相關(guān)閱讀：調(diào)身
如何爆發(fā)自己學(xué)習(xí)潛能
激發(fā)無限的潛能
圓融的實踐智慧
六招簡單教你捕獲靈感