以兩個圖像來連結(jié), 并用電影畫面來連結(jié)
如何記憶呢？既然前面說過，頭腦是用圖像來運作的。而記憶是兩個東西的連接，所以，本頁要說「如何記憶呢？以兩個圖像來連結(jié)」。
舉例一：
在某個電視節(jié)目中要叫人記憶下列東西：
1. 風(fēng)箏
2. 鉛筆
3. 汽車
4. 電飯鍋
5. 蠟燭
6. 果醬
在這六樣?xùn)|西，你可以記得幾項呢？其實你可以六樣都記得而且輕而易舉。只要靠著你的想象力。
你要想象，你放著風(fēng)箏，風(fēng)箏在天上飛，這是一個什么樣的風(fēng)箏呢？是一個白色的風(fēng)箏。忽然有一枝鉛筆，被丟了上去，把風(fēng)箏刺了個大洞，于是風(fēng)箏被掉了下來。而鉛筆也掉了下來，砸到了一臺汽車，擋風(fēng)玻璃也全破了。后來，汽車只好放到一個大電飯鍋里去
，當汽車放入電飯鍋時，汽車融化了，變軟了。后來，你拿著一個蠟蠋，敲著電飯鍋，當當當?shù)穆曇簦浅５拇舐�，而蠟蠋，被涂上了果醬。
現(xiàn)在回想一下。
風(fēng)箏怎么了？ 被鉛筆刺了個大洞。
鉛筆怎么了？ 砸到了汽車
汽車怎么了？ 被放到電飯鍋煮
電飯鍋怎么了？ 被蠟蠋敲出聲音
蠟蠋怎么了？ 涂上了果醬。
如果你再回想幾次，就把這六項記了起來了。
請注意，在這里所運用的方法，并不是編故事，也不是講故事。而是運用想象力來形成一個電影的運鏡畫面。所以，必需要有顏色，有物體，有聲音，并可以成功的利用想象力來「騙」過頭腦，讓頭腦以為真的有發(fā)生過這件事。所以，在想「風(fēng)箏被鉛筆刺了個大洞」時，腦海中必需要有一個風(fēng)箏，是方的還是圓的，是紅色還是白色的風(fēng)箏，而且是隨著風(fēng)搖來搖去，搖動的程度有多大，當風(fēng)吹過時，有沒有「啪啪啪」的聲音。而破洞是在風(fēng)箏的中間，還是在旁邊。有多大？
寫在最后：在我編這個風(fēng)箏的故事之后五天，我回想這個故事，以及這六樣?xùn)|西。從「風(fēng)箏→鉛筆→汽車→電飯鍋」都很順利。但是，「電飯鍋→蠟蠋」就費了兩三秒鐘，我想是因為不夠夸大的原因。因為「風(fēng)箏→鉛筆」，有在腦海中「啪」的一聲，而且有破洞的邊緣有隨著風(fēng)飄動的畫面出現(xiàn)。而汽車融化的畫面也很生動。而電飯鍋被蠟蠋敲出聲音就不生動了。因為電飯鍋沒有動作，也沒有變形(像風(fēng)箏破了，車子融化等)。所以就記憶而言，不是一個生動的連結(jié)。
而在回想「蠟蠋→果醬」時，也差點忘了，只記的蠟蠋好象是被一個粘粘的半流質(zhì)給裹上了。當時覺的好象是蜂蜜之類的東西。后來再回想，好象這個半流質(zhì)的東西是紅色，所以判斷這是果醬。
結(jié)論：能夠記得清楚又久的連結(jié)。是生動的連結(jié)。是動態(tài)的連結(jié)，是包括這個對象的屬性(如果醬有粘粘的，紅色的，甜甜的特性)。而如果忘了，還可以像「蠟蠋→果醬」一樣，由屬性來回想當初所記憶的事物。
什么是好的連結(jié)
好的連結(jié)，在回想時速度快，也不易忘記
1. 有聲音的連結(jié)比沒有聲音好
2. 有顏色的連結(jié)比沒有顏色的好
3. 有變形的連結(jié)比沒有變形的好
4. 動態(tài)的比靜態(tài)的好
為何以圖像來記憶
頭腦以圖像來運作
您只要知道一句話，「頭腦以實在的物體的形像來運作」就可以了。以下只是再詳談而已。
要談記憶，先要知道頭腦是如何運作的。
當我提到一個東西，比如說「馬」的時候，第一個在腦海中反應(yīng)出來的，應(yīng)該是馬的形象。然后是馬的歸類，屬性如「顏色」、「動物」、「哺乳類」、等屬性。
以演化論為說明。人類的大腦對于實在的物體如樹，草，花，動物處理會比較直接，而處理抽像的關(guān)念，則比較慢。
而這里所要談的記憶，就是要用「實在的物體」來記憶。
兩種記憶系統(tǒng)
我們至少具有兩種不同的記憶型式，
I)空間記憶系統(tǒng) (patial memory system)，
II)死記學(xué)習(xí)的系統(tǒng)。
以前我們學(xué)習(xí)事物，都是用死記學(xué)習(xí)的系統(tǒng)。我們不需要使用任何的記憶術(shù)，便能回憶起昨晚吃晚餐的時間與地點。這里我們就是善用這個能力，來改善這記憶力。
其實我們的記憶力是不錯的。
記憶就是一個東西和另一個東西的連結(jié)
您只要知道，「記憶就是一個東西和另一個東西之間的連結(jié)」。
當你在回憶一個英文單字，如「雨傘」，您就必需在提到「雨傘」時，腦中想起「umbrella」來。這就是在腦海中，「雨傘」和「umbrella」之間的連結(jié)。
當你在回憶日本的首都，一提到「日本」你就必需反應(yīng)出「東京」。這就是在腦海中「日本」和「東京」的連結(jié)。
抽象詞→具體圖像
以下整篇都是談?wù)摪殉橄?a href='http://douzifanli.com/ciyu/' target='_blank'>詞語變成具體圖像的方法
為什么要把抽象詞語轉(zhuǎn)變成具體圖像？
之前的「記憶原理概說」你應(yīng)該看過了，也知道具體圖像的記憶如果利用想象電影情節(jié)來連接是輕而易舉的。但是你在學(xué)習(xí)中所需要記憶的東西，并不是像電視、鉛筆，這么簡單就可以利用圖像的原理來記憶。而是要利用「把抽象詞語轉(zhuǎn)變成具體圖像的技巧」才能利用到圖像的好處。所以，把抽象詞變成具體圖像的技巧，就決定了你個人能不能有效的運用圖像記憶。
如此一來，你學(xué)到了把抽象詞語變成具體圖像之后，你就可以充分的利用圖像記憶的好處。把所有需要記憶的資料，轉(zhuǎn)換成圖象來加以記憶。
這里提供兩個把抽象詞語變成具體圖像的方法。
第一個方法：聯(lián)想法
在圖像記憶概說這一篇文章里面。提到利用電影畫面的方法來記憶。但是有些時候，要記憶的東西并不能立刻產(chǎn)生圖像。以下為例：
如何評估一個人：1. 同情心 2. 生長背景 3. 人生滿足感
以上是認識評估一個人的三個重要焦點，而這三個詞是抽象詞語，并無法馬上的產(chǎn)生具體圖像。而在這種情形之下，就要運用人的想象力了。
同情心，您可以聯(lián)想到某一個具有同情心的人，如證嚴法師。
生長背景，您可以聯(lián)想到演戲的布景，背景。
人生滿足感，您可以聯(lián)想到一個飽腹的人，很滿足的樣子。
然后，把「證嚴法師」、「布景」、「飽腹的人」作電影情節(jié)的連結(jié)�！缸C嚴法師」在布景上飛來飛去，然以布景倒了下來壓在飽腹的人身上。
如果你把這個電影運鏡畫面給記了下了，那么你就把「同情心」、「生長背景」、「人生滿足感」這三個詞給背下來了。
就這樣，可以把不是具體的抽像詞語，換成具體的圖像加以連結(jié)。
第二個方法：諧音法
有時候，可以用諧音的方法來產(chǎn)生圖像。
諸如「交代」可以用「膠帶」這個圖像表示。
但是我還是喜歡用第一個方法，理由是「比較簡單」。
大量資料(房間法)
房間法，就是利用你的房間，來做為記憶的「檔案柜」
這個方法又叫羅馬房間法
在記大量的數(shù)據(jù)時，不可以把圖像無限制地連結(jié)下去。一來是回憶速度慢，二來是一但中間忘了，后面的圖像就回想不起來了。所以要分段。而房間法就是因這個目的而產(chǎn)生的。
利用已經(jīng)在腦海中的資料來記憶，是最實際的方法。首先，在你的房間中，找出十樣?xùn)|西來。從門口，依著順時鐘方法來回想。
以我的個人房間為例，我的房間順時鐘是，門、書柜、衣柜、壁燈、床、床頭柜、書桌、抬燈、窗子、電風(fēng)扇。
這樣一來，我如果有五十個圖像要記憶，就可以分成五個圖像為一組，把五個圖像分別連在我的房間的十個對象上。這樣，如果我要回想第二十三個圖像是什么，我只要想起「床怎么了」，進而想起第二十一個，二十二個，二十三個，而不必從第一個圖像來慢慢想到第二十三個。
以房間法為例，您可以不只利用你的房間，還有客廳，廚房，教室、車子、車庫、等等。甚至校園，火車站……在你的腦海中的火車站，也可以成為您記憶的成千上萬「檔案柜」。
房間法的變招
1. 身體法，跟房間法原理一樣。只是場景利用身體的部位來記憶，如頭上載烤面包機，鼻子上掛手表……
2. 十二生肖法跟十二星座法，跟房間法原理一樣。只是換成用十二生肖跟十二星座來記憶。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/jiyishu/13679.html
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