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實(shí)用類文本閱讀（ 25分） 冬嚴(yán)梅勁 梅蘭芳避難香港時(shí)，卓別林的反法西斯巨片《大獨(dú)裁者》將在香港上映。當(dāng)時(shí)， 皇后、娛樂、利舞臺三家影院都想爭取這部片子的首映權(quán)。因?yàn)槊诽m 實(shí)用類文本閱讀（25分）
冬嚴(yán)梅勁
梅蘭芳避難香港時(shí)，卓別林的反法西斯巨片《大獨(dú)裁者》將在香港上映。當(dāng)時(shí)，“皇后”、“娛樂”、“利舞臺”三家影院都想爭取這部片子的首映權(quán)。因?yàn)槊诽m芳曾在“利舞臺”演出過，所以“利舞臺”經(jīng)理找到了梅蘭芳，請他想辦法。
梅蘭芳給卓別林拍了封電報(bào)，不久，便接到了他的復(fù)電，說他已電告他的影片代理人照辦。過了幾天，“利舞臺”的經(jīng)理果然很高興地跑來告訴梅蘭芳：明天上映《大獨(dú)裁者》。這部影片，梅蘭芳一共看了七次。梅蘭芳認(rèn)真地欣賞著卓別林在影片中每一個(gè)細(xì)微的動作和表情，也欣賞著他這位老朋友反法西斯的膽略和勇氣。
吸引著梅蘭芳的，還有卓別林那卓越的演技和劇本涵義的深刻。卓別林的影片，打破了流行于當(dāng)時(shí)的以大團(tuán)圓收場的影片模式。他所扮演的角色，也多是喜劇形式、悲劇性格，有些還很像魯迅筆下的阿Q。每當(dāng)梅蘭芳看到影片中的卓別林一個(gè)人越走越遠(yuǎn)，不知走到哪里去了的時(shí)候，梅蘭芳總是覺得辛酸，越發(fā)理解了他那憤世嫉俗的滿腔熱血。
一次，梅蘭芳看了有“小梅蘭芳”之稱的李世芳的演出后，非常喜歡這個(gè)孩子，便收他為徒弟。他常對李世芳說：“看別人演出，可以看出值得學(xué)習(xí)的地方，也能看出不足和值得改進(jìn)的地方，甚至看出錯(cuò)誤以及值得總結(jié)的教訓(xùn)。你應(yīng)多看我的戲，就等于給你上課，我每天可以給你一張票。”梅蘭芳還暗地里經(jīng)常去看李世芳的戲。每當(dāng)他有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，或是看到哪里有點(diǎn)毛病的話，都會隨時(shí)隨地地給他指出。有時(shí)看到世芳臉上胭脂抹得太紅，或者片子貼得過高，梅蘭芳都要給他一一糾正過來。在梅蘭芳的悉心教導(dǎo)和自己的潛心努力下，李世芳以“小梅蘭芳”的稱號大震。
一九三七的上半，梅蘭芳依舊帶著他的《抗金兵》《生死恨》等劇目和蕭長華等演員一道，赴南京、漢口進(jìn)行巡回演出。而中國的形勢，卻沒有因?yàn)橛羞@么多熱血愛國者的抗?fàn)幎�變得有所好轉(zhuǎn)。這一的冬天，上海失守了。在此之前，梅蘭芳兩次赴日演出，在日本有著廣泛的影響，在日本，梅蘭芳獲得了被稱音譯名字的殊榮。
也正因此，梅蘭芳面臨著更為嚴(yán)峻的考驗(yàn)。留在上海，日本人不會把他怎么樣；可在日本人占領(lǐng)的淪陷地區(qū)演出，無異于與侵略者合作，為民族的敵人粉飾太平。梅蘭芳必須做出抉擇。面對日本人彬彬有禮的拜訪，梅蘭芳屢屢謝絕。在老朋友馮耿光、許源來的精心周旋和策劃下，梅蘭芳度過了幾個(gè)月惴惴不安的日子后，于一九三八春天，赴香港演出。演出結(jié)束時(shí)，梅蘭芳送走了其他同來的演員，自己卻毅然息演舞臺，在于德道八號租了一套公寓留居下來。梅蘭芳說：“我有什么理由只管自己，不顧國家呢？”
（1）下面對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和評價(jià)，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）（5分）
A、梅蘭芳和卓別林二人的惺惺相惜，是因?yàn)樗麄冇泄餐�的藝術(shù)基礎(chǔ)，他們追求藝術(shù)且都
成就斐然。
B、“我有什么理由只管自己，不顧國家呢？”這鏗鏘有力的話語，表達(dá)了梅蘭芳真摯的愛
國情感。
C、文章善于采用側(cè)面烘托手法，如寫“李世芳以‘小梅蘭芳’的稱號大震”，重在突出梅
蘭芳的高超演技。
D、從文章內(nèi)容內(nèi)容可以推斷出，《抗金兵》《生死恨》以金軍侵宋為背景，是在通過這些戲劇激發(fā)觀眾的抗日熱情。
E、文章以“ 冬嚴(yán)梅勁”為題，意在突出梅蘭芳在當(dāng)時(shí)特定歷史背景下所表現(xiàn)出來的鮮明。
（2）根據(jù)文章內(nèi)容，概括梅蘭芳“欣賞”卓別林的原因。（6分）
（3）節(jié)選的這部分傳記，表現(xiàn)出梅蘭芳是怎樣的一個(gè)人？請簡要概括。（6分）
（4）人生也許會面臨許多次選擇，但關(guān)鍵的選擇并不會太多，文章結(jié)尾處寫的梅蘭芳的鄭重選擇，會引發(fā)你怎樣的思考？（8分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
12（1）E給3分，D給2分，B給1分（A項(xiàng)“有共同的藝術(shù)基礎(chǔ)”不當(dāng)，二人所受的教育和藝術(shù)事業(yè)都不同。B項(xiàng)“這鏗鏘有力的話語”，對語言風(fēng)格分析不當(dāng)，應(yīng)為“樸素平易的話語”。C項(xiàng)表現(xiàn)手法分析不當(dāng)，是表現(xiàn)梅蘭芳悉心教導(dǎo)的成果的。）
（5）①具有反法西斯的膽略和勇氣，同情并幫助深陷遭受侵略的中國；②在藝術(shù)上具有精細(xì)追求的性格；③與梅蘭芳具有共同的藝術(shù)追求和反戰(zhàn)思想。（6分，每點(diǎn)2分）
（6）①具有反抗侵略者的鮮明的情感和實(shí)際行動，為卓別林的反法西斯電影《大獨(dú)裁者》在香港的上演，積極爭取在利舞臺的首映；不迎合日本侵略者，毅然停演。②帶領(lǐng)劇團(tuán)演出抗日題材的《抗金兵》《生死恨》等劇目，激發(fā)中國人的抗日激情。③關(guān)心培養(yǎng)戲曲人才，吸納晚輩為學(xué)生，親自示范、指導(dǎo)，使他們迅速成才。（6分，每點(diǎn)2分）
（7）梅蘭芳的選擇告訴我們，一個(gè)人在關(guān)鍵點(diǎn)上的選擇應(yīng)該顧及大局。在民族危亡關(guān)頭，梅蘭芳面對日本的入侵，表現(xiàn)出一名中國人應(yīng)有的膽識和行動，他選擇了停止演出并避居香港。他的這種選擇是民族大義的表現(xiàn)，更關(guān)鍵的是一個(gè)藝術(shù)家，首先應(yīng)是一個(gè)愛國者。對于我們來說，無論是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，還是將來從事某種事業(yè)，只有胸懷國家和民族，才能獲得更全面的發(fā)展，才能擁有靈魂的棲息地。梅蘭芳的“我有什么理由只管自己，不顧國家呢”，樸素中蘊(yùn)含真摯的愛國情感。（8分，做到有理有據(jù)，理由充分）

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