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閱讀下面的文言文，完成 8-l0 題。 敏求字次道，賜進士及第，為館閣校勘。預蘇舜欽進奏院會，出簽書菜慶軍判官。王堯臣修《唐書》，以敏求習唐事，奏為編修官。持祖母喪．詔令居 閱讀下面的文言文，完成8-l0
題。
敏求字次道，賜進士及第，為館閣�？薄ｎA蘇舜欽進奏院會，出簽書菜慶軍判官。王堯臣修《唐書》，以敏求習唐事，奏為編修官。持祖母喪．詔令居家修書。卒喪，同知太常禮院。
石中立薨，子繼死，無他子。其孫祖仁疑所服，下禮官議。敏求謂宜為服三，當解官，斬衰。同僚援據(jù)不一，判寺宋祁是其議，遂定為令。加集賢校理。從宋庠辟，通判西京。為群牧度支判官。墜馬傷足，出知亳州。治平中，召為仁宗實錄檢討官，同修起居注、知制誥、判大常寺。
英宗在殯，有言宗室服疏者可嫁娶，敏求以為大行未發(fā)引，不可。逾，又有言者。敏求言宗室義服，服降而練，可嫁娶矣。坐前后議異，貶秩知絳州。王?、范鎮(zhèn)乞留之，使成實錄。神宗曰：“
典禮，國之所重，而誤謬如是，安得無責。”
然敏求議初不誤，曾公亮惡禮院劉瑾附敏求為說，故因是去之。是歲，即詔還。
徐國公主以夫兄為侄奏官，敏求疏其亂天倫，執(zhí)正之。王安石惡呂公著，誣其言韓琦欲因人心，如趙鞅興晉陽之甲，以逐君側之惡，出之潁州。敏求當草制，安石諭旨使明著罪狀，敏求但言敷陳失實。安石怒白于帝，命陳升之改其語，敏求請解職，未聽。
會李定自秀州判官除御史，敏求封還詞頭，遂以本官右諫議大夫奉朝請。策試賢良方正，孔文仲對語切直，擢置優(yōu)等，安石愈怒，罷文仲。人為敏求懼，帝獨全護之，除史館修撰、集賢院學士。鄧潤甫為帝言：“
比群臣多尚告訐，非國家之羌，宜登用敦厚之士，以變薄俗”
乃加敏求龍?zhí)镩w直學士，命修《兩朝正史》，掌均國公箋奏。元豐二，卒，六十一。特贈禮部侍郎。

（《宋史·
敏求列傳》有刪節(jié)）
[
注]①
斬衰：喪服名，衰（cuī
）通“
?”
。“
五服”
中最重的喪服。用最粗的生麻布制成，斷處外露不緝邊，喪服上衣叫“
衰”
因稱“
斬衰”
。表示毫不修飾以盡哀痛，服期三。古代，臣為君，男子及未嫁女為父，長房長孫為祖父，妻妾為夫，均服斬衰。②
大行：指皇帝的葬禮。
8
．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是
A
．同僚援據(jù)不一，判寺宋祁是其議
是：贊同
B
．加集賢校理
加：升任
C
．曾公亮惡禮院劉瑾附敏求為說，故因是去之
去：離開
D
．王安石惡呂公著，誣其言韓琦欲因人心
因：利用
9
．下列各組句子中，全部直接表現(xiàn)敏求剛正方直的一組是
①
判寺宋祁是其議，遂定為令
②
敏求疏其亂天倫，執(zhí)正之
③
敏求當草制，安石諭旨使明著罪狀，敏求但言敷陳失實
④
安石怒白于帝，命陳升之改其語，敏求請解職
⑤
策試賢良方正，孔文仲對語切直，擢置優(yōu)等
⑥
乃加敏求龍圖閣直學士，命修《兩朝正史》，掌均國公箋奏
A
．①③④ B
．①②③ C
．②⑤⑥ D
．②③④
10
、下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是
A
．敏求認為石中立之孫石祖仁應為石中立穿斬衰服喪三。后來，敏求官職幾度升遷，應宋庠的請求，先后擔任西京通判、群牧度支判官、亳州知府、仁宗實錄檢討宮等職務。
B
．敏求在宋英宗死后較疏遠的皇族成員什么叫候可以婚嫁這個問題，看法前后不一，因而被降為絳州知府。但同就被召回京。
C
．王安石因不喜歡呂公著而想誣陷呂公著，并傳旨讓敏求在詔書中說明呂公著的罪狀，敏求認為不妥而沒有照做，之后想辭官，但皇帝并末批準。
D
．敏求在主持賢良方正的考試時，因為孔文仲對答時語言剛正不阿，所以把他放在優(yōu)等的位置上，卻因此又觸怒了王安石。在人們?yōu)槊羟蟮奶幘硴鷳n時．皇帝卻保全了他。
11
．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10
分）
（1
）典禮，國之所重，而誤謬如是，安得無責。（5
分）


（2
）比群臣多尚告訐，非國家之美，宜登用敦厚之士，以變薄俗。（5
分）


參考答案：
8
．C
（去：除去。應結合前后語境推斷詞意。）
9
．D
（①
主語是宋祁，是客觀陳述宋祁同意敏求的看法，⑥
是皇帝對敏求剛正方直，敦厚不阿的嘉獎，是側面表現(xiàn)敏求的品質。②
陳述敏求以亂天倫的罪名將徐國公主抓捕正法。符合題意。③
陳述敏求為了維護客觀事實，敢于觸犯宰相王安石。符合題意。④
說明最終不能如實反映事實，敏求憤而請求辭官。符合題意。⑤
陳述敏求主持賢良方正的考試，因為孔文仲對答時語言切直不阿，便將他評為優(yōu)等。符合題意。）
10
．A
（出任西京通判是應宋庠的請求，而擔任仁宗實錄檢討官等官職并非應宋庠的要求。）
11
．（1
）典禮制度，是國家大事，而謬誤得如此，哪能沒有責任？（反問句式1
分，“
是”
、“
責”
各1
分，句意通順2
分）

（2
）近來大臣們多喜歡互相攻擊告發(fā)，并非國家的好現(xiàn)象，應該提拔任用敦厚的人，以便改變這種淺薄的風氣。（“
告訐”
、“
美”
、“
薄俗”
各1
分，句意通順2
分）
附：譯文

宋敏求，字次道，賜進士及第，初任館閣�？�。囚參加蘇舜仗進奏院的集會，被調(diào)離京城，出任集慶單判官。王堯臣修《唐書》，因為宋敏求熟習唐朝的事情，便上奏請他擔任編修官。后圍祖母去世服喪，皇帝下詔令他住在家中修史書。服喪完畢，任同知太常禮院。

石中立去世后，他的兒子也死了，沒有其他兒子。他的孫子石祖仁對服喪的禮節(jié)疑惑不陲，便吏給禮官討論。宋敏求說應服三的喪，并應辭官，服斬衰。同僚們援引依據(jù)不統(tǒng)一。判寺宋祁也同意宋敏求的說法，于是將此定為制度。升任集賢校理。后應宋庫的請求，隨他出任西京通判；后任群牧度支判官。因從馬上跌下來傷了足，被降為毫州知府。治平間，被朝廷召去擔任《仁宗實錄》檢討官．任同修起居注、知制誥、判大常寺等職。

宋莢宗殯喪期間，有人說童族宗室成員血緣關系較疏遠的在喪期也可以婚嫁，宋敏求認為先皇帝還沒有出殯，絕不可以婚嫁。一后，又有人這么說。宋敏求說宗室普遍服喪，由穿喪服降到穿練服時，便可以嫁娶婚姻了。因為他的說法前后互相矛盾，被貶職為蜂州知府王硅、范鎮(zhèn)乞求朝廷留他，讓他完成{
仁宗實錄》。宋真宗說：“
典禮制度，是國家大事，而謬誤得如此，哪能沒有責任。”
宋敏求的議論最初奉沒錯，但曹公亮痛恨禮院里的劉瑾附和宋敏求的說法，所以要借此除去他。當，宋敏求就被詔令回京。

徐國公主將丈夫的兄長認作侄兒，并上奏官府，宋敏求上疏說這是亂了天倫，應將她抓捕正法。王安石不喜歡呂公著，誣陷呂說過韓琦想要利用人心，如當趙鞅在晉陽起兵，借此驅逐君主身邊的惡人奸臣，將呂公著降為頗州知府。宋敏求準備芋擬詔書時，王安石傳旨給他，要他在詔書中說明呂公著的罪狀，而宋敏求卻只說他敷陳失實。王安石發(fā)怒，告訴皇帝，皇帝傘陳升之將詔書中的話改了，宋敏求請求解除自己官職．皇帝沒批準。

遇上車定白秀州判官升任御史，宋敏求將委任詔書封回不發(fā)，于是李定以本官右諫議大夫身份升為朝請大夫。主持賢良方正的考試，囚為孔文仲對答時語言切直不阿，便將他評為優(yōu)等。王安石更加憤怒，罷免了孔文仲。人們都為宋敏求擔憂，而皇帝卻保擴他，并任他為史館侍撰、集賢院學士。鄧潤甫對皇帝說：“
近來大臣們多喜歡互相攻擊告發(fā)，并非國家的好現(xiàn)象，應誼提拔任用敦厚的人，以便改變這種淺薄的風氣。”
于是升宋敏求為龍圖閩直學士，命他修著《兩朝正史》，掌管均國公的箋奏。元豐二早（1079
）去世，事六十一歲。特例追贈為禮部侍郎。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/gaozhong/396672.html

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