歐陽杏蓬
①
回家的這條路走了很久，一直想，總有一天，這條路會被我走沒有，把城里的家和鄉(xiāng)下的家合二為一，不再在遠(yuǎn)行中牽掛著、背負(fù)著或者遙望著。對家鄉(xiāng)的一縷炊煙、一棵老樹、一塊水田、一個村子、一條小路、一片山嶺都像寶貝一樣，日夜數(shù)著，用漂泊姿態(tài)里深藏的溫情和濃厚的懷念，一樣一樣地翻撿來，翻撿去，獲取看似遠(yuǎn)離得虛無縹緲的卻又令人不能割舍的親情。
②
家鄉(xiāng)與時俱進(jìn)，也有高樓，在羞羞答答地向城鎮(zhèn)靠攏。耕地、莊稼地，能蓋房子的，不計后果，惟恐落后，紛紛蓋起了房子。耕地少一半，似乎沒有人去在乎�；蛘咴诤醯模瑑H僅是眼前。
③
回到村里，第一次見到雞的孩子很興奮，忘了疲勞，奔跑出去，要去泥地上抓雞。
④
一群雞在屋前面的一棵梨樹下刨著。我數(shù)了數(shù)，五只，清一色老母雞。
⑤
梨樹下面，有草木灰，也有生活垃圾。被雨水打濕之后，發(fā)出特別的味道，鄉(xiāng)村的味道，雞呼伴而來。我們是與雞為伍的，而現(xiàn)在的場面，一片荒草地近在咫尺，一棵梨樹兀自立著，樹下面五只雞咕咕聚著，后面一塊寬闊的水泥地，水漬斑斑，水泥地后面，是一幢氣派的兩層小洋樓。樓的后面，是幾塊干涸著的旱田。
⑥
天是陰的，大塊大塊的黑云疊在一起，被風(fēng)吹著，向東移動著。這是小時候經(jīng)�？吹降木跋�，要下雨了，大家都蹲在田里，風(fēng)雨無阻的躬耕隴畝�，F(xiàn)在，田野一片煙青，房子連成一排，入眼的，只有五只雞。人都在房子里，老人看著孩子，孩子看著電視，我們向往的，此刻成了現(xiàn)實，村子似乎裝滿了幸福和快樂，但隱憂卻給了我們這一代在外奔波討生活的人。
⑦
雞或者狗，都還在。老屋還在，巷子還在，一切還在，卻多了無數(shù)的荒涼。
⑧
鄉(xiāng)村里靜靜的，像在那里靜了千。門前空地上，五只雞里，一只雞孤單走了出來，或者它記起了什么，或者要回去暖窩，或者只是找水喝。一只鳥，立在柏樹尖上，哇哇叫著，不知道它在這煙雨里宣誓著什么，或者這煙雨勾引起了它的一番鄉(xiāng)愁，憋不住了，而在半空中呼喊著，或者哭泣著，抒發(fā)情懷。雞無動于衷，它們習(xí)慣了這里的鳥叫蟲鳴，像城里人一樣按部就班地生活，只是，它們無須知道生活的使命。
⑨
母親說晚上殺雞吃，我說喜歡筍子。
⑩
后山一片蔥籠，沒有人去收拾。在向東的坡面上，水竹在遍地蔓延。原來的果園，因為無人管理，現(xiàn)在成了竹園。春末夏初，成了菜園。
⑾
母親拎出一捆筍子，我拈出一支，剝開筍衣，就聞到一股清香。我一直向往結(jié)廬南山下，過那種遠(yuǎn)離塵囂的生活。但我拿不出決心，為生計牽絆得時常沒有自己的主張。看起來在自由自在地生活，而其實像鄉(xiāng)村里的一只雞，無論鳥在頭頂如何鳴叫，都喚不醒它回歸鳥類，重新飛翔的欲望了。
⑿
鄉(xiāng)村的樣子變了，鄉(xiāng)村的人變了。但我隱約覺得，鄉(xiāng)村有的東西仍然保存著，比如它的安靜，它的悠揚(yáng)，或者它的精神內(nèi)核還是與土地親近著，依然那么質(zhì)樸，依然在保持著生機(jī)。鄉(xiāng)村會不會荒廢，我不知道，或者我知道，但現(xiàn)在，我不想去面對答案。我的鄉(xiāng)村，無論發(fā)展成什么樣的一種形態(tài)，只要母親在，只要炊煙在，我們對鄉(xiāng)村的關(guān)注和愛，就不會改變。
⒀
此時，一只雞竄過我的腿下，梗著脖子，縮著身子，魚一樣竄向我的孩子。
⒁
孩子在吃餅干，一些餅干屑兒灑落在地上，雞聞到了香味兒，幾只雞從不同的方面竄了過去。兒子扔了餅干，彎下腰就按住了一只，大叫：爸爸，爸爸，快來，我抓住雞了。
⒂
那一臉的得意忘形，如同我的童。
⒃
此刻，鄉(xiāng)下的老家最為令人安心歡喜。
15
．第⑦
段中寫到“
老屋還在，巷子還在，一切還在”
，為什么還說“
卻多了無數(shù)的荒涼”
？（4
分）
16.
從表達(dá)技巧角度賞析第⑧
段文字。（6
分）
17.
文章是否可以直接用“
鄉(xiāng)村”
二字做標(biāo)題，請談?wù)勀愕目捶�。�?
分）
18.
綜觀全文，仔細(xì)揣摩，簡要概括作者在文中表達(dá)的復(fù)雜情感。（6
分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
15.
（4
分）答案要點：①“
荒涼”
語含雙關(guān)，既指鄉(xiāng)村環(huán)境的荒蕪，也指具有鄉(xiāng)村情結(jié)的人們面對鄉(xiāng)村的現(xiàn)狀所表現(xiàn)出的失落、無奈。②
運(yùn)用對比手法，表達(dá)作者對家鄉(xiāng)發(fā)展前景的隱憂。
16.
（6
分）答案要點：①
運(yùn)用擬人修辭手法，賦予鳥以人的復(fù)雜而強(qiáng)烈的情感；②
渲染，運(yùn)用較多情緒化的詞語，如“
宣誓”“
呼喊”“
哭泣”“
抒發(fā)情懷”
； ③
整體畫面的象征意蘊(yùn)。
17.
（5
分）答案要點：不可以。①
標(biāo)題新穎別致，吸引讀者。②
是全文的線索；③
具體形象，有畫面感，內(nèi)涵豐富；如果用“
鄉(xiāng)村”
做標(biāo)題，內(nèi)容太籠統(tǒng)空泛。④
傳達(dá)出作者面對鄉(xiāng)村傳統(tǒng)文明逐漸消失的隱憂。（答對一點給2
分，答對兩點給4
分，答對三點給5
分）
18.
（6
分）答案要點：①
喜悅；②
無奈；③
隱憂；④
期待。
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