【2014優(yōu)化方案 練習(xí)】語(yǔ)文必修第三冊(cè)（配蘇教版） 第一專題第一模塊肖邦故園
一、語(yǔ)段
下面的文字，完成1～4題。
①要更好地理解肖邦音樂(lè)同波蘭風(fēng)光的聯(lián)系，可以說(shuō)任何地方也無(wú)法同這樸素的馬佐夫舍的村莊——熱那佐瓦沃拉相比了。乍一看，這種說(shuō)法或許顯得有些荒誕不經(jīng)。這瘠薄的土地，這平原小道和麥草覆蓋的屋頂，跟肖邦音樂(lè)所賜予我們的無(wú)限財(cái)富和充分享受又會(huì)有何共同之處呢？但是，只要我們進(jìn)一步觀察，就不難發(fā)現(xiàn)，事情并不那么簡(jiǎn)單。
②誠(chéng)然，它沒(méi)有那種招搖的俏麗。但它蘊(yùn)藏著許多細(xì)微的色調(diào)變化，只有久居這一帶的人才會(huì)跟這里的景致結(jié)下不解之緣，才能看到這些形、聲和色彩的微妙差別，并且給予應(yīng)有的評(píng)價(jià)。
③一年四季都得細(xì)心觀察這些色彩。春天，丁香怒放，像天上飄下一朵朵淡紫色的云霞；夏天，樹(shù)木欣欣向榮，青翠欲滴；秋天，遍野金黃，霧繚煙繞；冬天，大雪覆蓋，粉妝玉琢，清新素雅，在這潔白的背景上，修剪了枝條的柳樹(shù)像姐妹般排列成行，正待明年春風(fēng)得意，翩翩起舞。這四季景色里包含的美，是何等的樸素、淡雅，然而，又是何等的持久、深沉！
④這片土地的景色正是肖邦音樂(lè)最理想的序曲。誰(shuí)若真想探究肖邦音樂(lè)的精神，理解肖邦音樂(lè)跟波蘭有著何等密切的聯(lián)系，誰(shuí)就應(yīng)悉心體會(huì)歐根?德拉克洛瓦所謂的蔚藍(lán)的色調(diào)，它是波蘭景色和在這大平原上誕生的藝術(shù)家的音樂(lè)的共同色調(diào)。
……
⑤我們恰好能在肖邦的瑪祖卡曲和夜曲里找到這平原的歌聲——凡是他那些直接留下了這兒時(shí)之國(guó)畫(huà)面的作品，我們都能發(fā)現(xiàn)一縷鄉(xiāng)音。
⑥流亡生活、高度的文化修養(yǎng)、痛苦的心境和肖邦對(duì)自己使命的不凡見(jiàn)解，使這畫(huà)面復(fù)雜化了，或者說(shuō)，像一層霧遮蔽了這些畫(huà)面。絢麗的大都會(huì)風(fēng)光，頻繁的旅行，豐富的經(jīng)歷，給他提供了另一種創(chuàng)作靈感。但是，既然他在自己生命的末日，在那遙遠(yuǎn)、寒冷的愛(ài)丁堡又懷念起“我的家、我的母親、我的姐妹”，我們就有理由想像，故鄉(xiāng)的朦朧景色也回到了他的心中。而今，我們也懷著激動(dòng)的心情瞻仰這些大樹(shù)，這些灌木叢和這一片清凌凌的水。倘若此刻我們聽(tīng)到，或者親自彈奏偉大作曲家臨終前的最后一組瑪祖卡曲，我們必能從中聽(tīng)到昔日國(guó)內(nèi)歌聲的淡淡的旋律。由于他半世坎坷，命途多舛，也由于關(guān)山阻隔，有國(guó)難投，這一組瑪祖卡曲似乎是被萬(wàn)種離情、一懷愁緒所過(guò)濾而凈化了，跟鄉(xiāng)村的質(zhì)樸相距甚遠(yuǎn)，但它們無(wú)疑是出自故里，跟這片土地有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
1．第①段中寫(xiě)“這瘠薄的土地，這平原小道和麥草覆蓋的屋頂”，有什么用意？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
解析：散文中，景物的都是為表現(xiàn)文章主題服務(wù)的，要分析景物的作用，首先應(yīng)聯(lián)系肖邦的音樂(lè)創(chuàng)作和他的愛(ài)國(guó)情懷，“瘠薄的土地”“平原小道”“麥草覆蓋的屋頂”都體現(xiàn)出“簡(jiǎn)樸”“清寒”的特點(diǎn)，這正體現(xiàn)了肖邦音樂(lè)的特色，同時(shí)也和下文構(gòu)成對(duì)比，以突出肖邦音樂(lè)的價(jià)值。
答案：為了說(shuō)明肖邦故園所在地樸素的特點(diǎn)，同時(shí)使其與“肖邦音樂(lè)所賜予我們的無(wú)限財(cái)富和充分享受”形成對(duì)比，表現(xiàn)肖邦音樂(lè)的價(jià)值。
2．第③段描寫(xiě)的熱那佐瓦沃拉四季景色之美有什么共同特點(diǎn)？
答：________________________________________________________________________
答案：樸素、淡雅；持久、深沉。
3．第④段中“這片土地的景色正是肖邦音樂(lè)最理想的序曲”，這句話的含意是什么？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：肖邦的音樂(lè)與這片土地有著共同的色調(diào)，是這片土地滋養(yǎng)了肖邦音樂(lè)中的鄉(xiāng)土情結(jié)。
4．肖邦臨終前的最后一組瑪祖卡曲為什么會(huì)跟鄉(xiāng)村的質(zhì)樸“相距甚遠(yuǎn)”但又與那片土地“有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系”？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：異國(guó)的生活、坎坷的經(jīng)歷所產(chǎn)生的萬(wàn)種離情、一懷愁緒凈化了兒時(shí)之國(guó)的畫(huà)面，但在肖邦生命的末日，故鄉(xiāng)的朦朧景色又回到了他的心中，對(duì)那片土地的情感也就熔鑄進(jìn)他的音樂(lè)中。
二、語(yǔ)言運(yùn)用
5．某大學(xué)就大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題展開(kāi)了討論，請(qǐng)針對(duì)正方的說(shuō)法寫(xiě)出反方的觀點(diǎn)來(lái)。
正方：大學(xué)生就業(yè)難主要責(zé)任在學(xué)校。苗不能長(zhǎng)成材，園丁的責(zé)任；鐵不能成鋼，匠人的責(zé)任；兵練得不能善武，教官的責(zé)任；大學(xué)生不能成為名副其實(shí)的高素質(zhì)人才，誰(shuí)的責(zé)任？只能說(shuō)是學(xué)校的責(zé)任。
反方：大學(xué)生就業(yè)難主要責(zé)任在自己。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：示例：內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù)，外因是事物發(fā)展的條件，外因通過(guò)內(nèi)因而起作用。學(xué)校為了促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造了很多的有利的條件和鍛煉的機(jī)會(huì)，可是“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，能不能很好地就業(yè)，關(guān)鍵當(dāng)然是大學(xué)生自己了。(針對(duì)正方把責(zé)任推給學(xué)校的觀點(diǎn)，從學(xué)生自身找原因是反駁對(duì)方的關(guān)鍵所在，基本意思對(duì)即可)
6．用“帕格尼尼”作為首句的開(kāi)頭，將下列長(zhǎng)句改成由4個(gè)短句組成的句子。要求：保持原意，語(yǔ)句通順，語(yǔ)意連貫，可適當(dāng)增減個(gè)別詞語(yǔ)。
世界級(jí)小提琴家帕格尼尼是一位從上帝那里同時(shí)接受天賦與苦難兩項(xiàng)饋贈(zèng)而又善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致的奇人。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：示例：帕格尼尼是一位世界級(jí)的小提琴家，也是一位奇人，他從上帝那里同時(shí)接受天賦與苦難兩項(xiàng)饋贈(zèng)，而又善于用苦難的琴弦把天賦演繹到極致。
一、基礎(chǔ)考查
1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是( )
A．保佑(yòu) 瞻仰(zān)
蘊(yùn)藏(yùn) 庇護(hù)(bì)
B．違禁(jīn) 多舛(chuǎn)
排筏(fá) 剔透(tì)
C．擄掠(lǔ) 紊亂(wěn)
一幢(zhuàn?) 通衢(qú)
D．荒誕(dàn) 簌簌(sù)
孑立(jié) 繾綣(juǎn)
解析：選C。A項(xiàng)，“瞻”應(yīng)讀“zhān”；B項(xiàng)，“禁”應(yīng)讀“jìn”；“剔”應(yīng)讀“tī”；D項(xiàng)，“綣”應(yīng)讀“quǎn”。
2．下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )
A．對(duì)于他們，每次都是莫大的精神享受，每次都能引起甜密的回憶。
B．肖邦之家的夏，往往使人浮想連翩，使人回憶起肖邦那些最成熟的作品。
C．這簌簌聲，這芬芳的香味，使我們心蕩神弛。
D．它們無(wú)疑是出自故里，跟這片土地有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。
解析：選D。A項(xiàng)，“甜密”應(yīng)為“甜蜜”；B項(xiàng)，“浮想連翩”應(yīng)為“浮想聯(lián)翩”；C項(xiàng)，“神弛”應(yīng)為“神馳”。
3．依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
(1)現(xiàn)代人可以用現(xiàn)代字音來(lái)讀古代的書(shū)，這就________了語(yǔ)音變化的真相。
(2)水對(duì)動(dòng)物的生存有重要意義，例如它能________動(dòng)物的體溫。
(3)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)深入群眾，和群眾打成一片，真正________民情。
A．掩飾 調(diào)節(jié) 體恤 B．掩蓋 調(diào)節(jié) 體察
C．掩蓋 調(diào)解 體察 D．掩飾 調(diào)解 體恤
解析：選B。掩蓋，只指遮蓋；掩飾，還指用手段來(lái)粉飾(缺點(diǎn)、錯(cuò)誤等)。調(diào)節(jié)，從數(shù)量上或程度上調(diào)整，使適合要求；調(diào)解，勸說(shuō)雙方消除糾紛。體恤，設(shè)身處地地為人著想，給以同情、照顧；體察，體驗(yàn)和觀察。
4．下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A．阿巴斯就任巴勒斯坦最高權(quán)力機(jī)構(gòu)主席，以色列立即拋出橄欖枝，表示愿與巴勒斯坦結(jié)為秦晉之好。
B．現(xiàn)在的娛樂(lè)方式越來(lái)越多，百姓的欣賞水平也提高了，守著電視機(jī)過(guò)年的觀眾日漸減少，“春晚”真叫人擔(dān)憂。央視春晚都扛不住，更何況魚(yú)龍混雜的地方春晚。
C．當(dāng)韓國(guó)選手吳尚垠就要把比賽拖入決勝局時(shí)，王皓在全場(chǎng)觀眾的加油聲中開(kāi)始了絕地反擊，將比分追至10∶10平，最后以12∶10贏得了關(guān)鍵局。
D．為了攻克研制火箭新型燃料的技術(shù)難關(guān)，全體科研人員殫精竭慮，反復(fù)試驗(yàn)，無(wú)所不用其極，終于獲得了成功。
解析：選C。C項(xiàng)，“絕地反擊”形容在險(xiǎn)要地方或險(xiǎn)惡情形下向?qū)Ψ交負(fù)�。A項(xiàng)，“秦晉之好”指兩姓聯(lián)姻，并非指兩國(guó)關(guān)系友好。B項(xiàng)，魚(yú)龍混雜：比喻壞人和好人混在一起。D項(xiàng)，“無(wú)所不用其極”指做壞事的時(shí)候什么手段都使出來(lái)。此處屬于感情色彩不當(dāng)。
5．下列各句句意明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )
A．2008年8月，由濟(jì)南軍區(qū)選派的100多名士兵赴蘇丹達(dá)爾富爾地區(qū)執(zhí)行聯(lián)合國(guó)維和任務(wù)，他們的出色表現(xiàn)受到了聯(lián)合國(guó)官員的高度贊揚(yáng)，給予了頗高評(píng)價(jià)。
B．中國(guó)斥資約180億美元來(lái)處理長(zhǎng)期存在的環(huán)境污染問(wèn)題，并采取包括限制上百萬(wàn)輛汽車(chē)上路、改造數(shù)千臺(tái)燃煤鍋爐在內(nèi)的多項(xiàng)措施，為奧運(yùn)會(huì)打造了一個(gè)更清潔的北京。
C．政策研究室有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō)，政府要逐步改善社會(huì)管理職能，破除二元結(jié)構(gòu)，逐步取消農(nóng)村戶口，執(zhí)行按照居住地登記戶籍管理，這是戶籍改革的大方向。
D．有關(guān)報(bào)道披露，由于長(zhǎng)期管理缺位、過(guò)度采挖，導(dǎo)致錫礦山地區(qū)地質(zhì)災(zāi)害嚴(yán)重，大量采空區(qū)未得到有效治理，地面塌陷、地裂縫、滑坡等地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā)。
解析：選B。A項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，“給予了頗高評(píng)價(jià)”一句偷換了主語(yǔ)，可改為“獲得了頗高評(píng)價(jià)”。C項(xiàng)，“執(zhí)行”缺少謂語(yǔ)中心詞，應(yīng)改為“執(zhí)行按照居住地登記戶籍的管理規(guī)定”。D項(xiàng)，成分殘缺，去掉“由于”。
二、課內(nèi)選段
閱讀下面的文字，完成6～9題。
肖邦之家的最大的魅力之一，正是在于我們能感受到在同肖邦“促膝談心”。
……
到了肖邦之家，你會(huì)親眼見(jiàn)到，而且確信，作為民族的最堅(jiān)韌的紐帶，作為民族精神的支柱和基礎(chǔ)的偉大藝術(shù)具有何等不可估量的威力�！�
我們帶著驚訝和柔情望著這幢實(shí)為波蘭民族精華的樸素小屋。它像一只輪船，漂浮在花園綠色的海洋里，花園里的一草一木，都經(jīng)過(guò)了精心的栽培，因?yàn)檫@花園也想與肖邦的音樂(lè)般配。
春天，栗樹(shù)新葉初發(fā)，幾乎還是一派嫩黃色，它們懸掛在屋頂?shù)纳戏剑q如剛剛出繭的蝴蝶的嬌弱的翅膀。粉紅色的日本櫻花，宛如在旭日東升的時(shí)候飄在莊園上空的一片云彩。如此嬌嫩的色調(diào)，酷似一首最溫柔的曲子，又如落在黑白琴鍵上的輕盈的速奏。
夏天，水面上開(kāi)滿了白色和黃色的睡蓮，那扁平的葉子舒展著，像是為蜻蜓和甲蟲(chóng)準(zhǔn)備的排筏。睡蓮映照在明鏡般水中的倒影，宛如歌中的疊句。肖邦之家的夏，往往使人浮想聯(lián)翩，使人回憶起肖邦那些最成熟的作品。尤其是黃昏時(shí)分，水面散發(fā)出陣陣幽香，宛如船歌的一串琶音，而那銀灰、淡紫的亭亭玉立的樹(shù)干，排列得整整齊齊，有條不紊，宛如f小調(diào)敘事曲開(kāi)頭的幾節(jié)。清風(fēng)徐來(lái)，樹(shù)影婆娑，花園里充滿了簌簌的聲響。這簌簌聲，這芬芳的香味，使我們心蕩神馳，猶如是在聚精會(huì)神地傾聽(tīng)這獨(dú)具一格的音樂(lè)的悠揚(yáng)的旋律，清麗的和聲。
秋天又別有一番風(fēng)味。這是鄉(xiāng)村婚嫁的季節(jié)，時(shí)不時(shí)有一陣小提琴聲傳到這里，飄到金黃的樹(shù)冠下，飄到寂靜的草坪上，它提醒我們，此刻正置身于瑪祖卡曲的故鄉(xiāng)。當(dāng)我們漫步在花園的林陰小道，當(dāng)我們踏上玲瓏剔透的小橋，落葉在腳下踩得沙沙響。作為悠悠往事“見(jiàn)證者”的樹(shù)葉，就像憂傷的奏鳴曲結(jié)尾中令人難忘的三重奏，它們以自己干枯的沙沙聲招來(lái)了那么多的思緒，那么多的回憶，那么多的樂(lè)曲。于是，我們開(kāi)始理解那個(gè)客死遠(yuǎn)方巴黎的人的深沉的郁悶：久別經(jīng)年，他只能依稀記得“國(guó)內(nèi)唱的歌”。
然而，這里最美的是冬天。請(qǐng)看吧！四野茫茫，白雪覆蓋的房舍安然入夢(mèng)�；▓@的樹(shù)木變成了水晶裝飾物，且會(huì)發(fā)出銀鈴般清脆的響聲，就像昔日掛在馬脖子上的鈴鐺。如今既沒(méi)有馬，沒(méi)有雪橇，也沒(méi)有狐裘，更沒(méi)有裹著狐裘的美女。沒(méi)有母親，沒(méi)有姐妹——只有無(wú)邊的靜寂。一切都成為往事了。
只有他還住在這里，獨(dú)自一人在雅致的房間里來(lái)回踱步。只有微弱的琴聲在抗御風(fēng)雪和寂靜。只有音樂(lè)長(zhǎng)存。
倘若你在這樣一個(gè)隆冬季節(jié)，站在這小屋的前邊，望著被積雪壓彎了的光禿禿的樹(shù)枝、黑洞洞的窗口，你就會(huì)感到你是和肖邦在一起。
你是在和肖邦促膝談心。
6．肖邦之家四季景色的特點(diǎn)是什么？請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容作簡(jiǎn)要概括。(不超過(guò)20個(gè)字)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：嬌嫩、溫柔，成熟、清麗(悠揚(yáng))，寂靜、憂傷，靜寂、雅致。
7．作者對(duì)肖邦、肖邦之家以及肖邦的音樂(lè)，分別表達(dá)了什么樣的情感？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：作者對(duì)肖邦是仰慕、崇敬，對(duì)肖邦之家是帶著驚訝和柔情，對(duì)肖邦的音樂(lè)是熱愛(ài)和理解。
8．人們常常會(huì)抓住不斷更換的景物來(lái)描寫(xiě)四季，但是在這里，景似乎又不完全是景，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)本文寫(xiě)景有何特點(diǎn)。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)鏡頭時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，那些原本看似平淡無(wú)奇的景物，在作者的筆下卻展現(xiàn)出令人矚目的光彩。(2)作者把音樂(lè)家的人生與自然景色描繪融合在一起，由人及事，由景及物，由故園到祖國(guó)，情感一步步地升華為一種精神的再現(xiàn)。
9．面對(duì)肖邦之家的四季景色，作者為什么會(huì)認(rèn)為自己和肖邦是在“促膝談心”？試聯(lián)系文章內(nèi)容分條回答。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：(1)春天，會(huì)使人聯(lián)想到肖邦最溫柔的曲子；(2)夏天，會(huì)使人聯(lián)想到肖邦最成熟的作品；(3)秋天，使人理解了肖邦作品中最深沉的郁悶；(4)冬天的肖邦之家雖然寂靜，但你卻并不感到孤獨(dú)，因?yàn)橛行ぐ畹囊魳?lè)，你會(huì)感覺(jué)和肖邦在一起。
三、類文閱讀
閱讀下面的文字，完成10～12題。
另一個(gè)肖邦
佚 名
自從青年時(shí)代離開(kāi)波蘭，肖邦就一直漂泊異國(guó)，大部分時(shí)間在法國(guó)度過(guò)，直到長(zhǎng)眠于巴黎的拉雪茲公墓，被運(yùn)回故鄉(xiāng)的只有他的心臟。出生于華沙省熱那佐瓦沃拉的肖邦，雖然父親是住在波蘭的法國(guó)人，但母親的波蘭血統(tǒng)在他身上卻始終占據(jù)優(yōu)勢(shì)。肖邦的音樂(lè)無(wú)論在外表上如何顯現(xiàn)巴黎氣質(zhì)，但內(nèi)在的精髓卻更多地凸現(xiàn)出斯拉夫人的民族特質(zhì)，“使用一架巴黎鋼琴的波蘭詩(shī)人”是對(duì)他的一個(gè)比較形象又恰當(dāng)?shù)拿枋�。超絕的才情讓肖邦從不依賴傳統(tǒng)形式或手法進(jìn)行創(chuàng)作，而波蘭人特有的民族氣質(zhì)和音樂(lè)素材成了他取之不盡的藝術(shù)靈感之源。十五首波洛涅茲舞曲和五十六首瑪祖卡舞曲是最具波蘭氣質(zhì)的音樂(lè)作品，它們是英雄的贊美詩(shī)，是靈魂的舞蹈。
保羅?亨利?朗在他的權(quán)威音樂(lè)史專著中說(shuō)：“沒(méi)有肖邦，19世紀(jì)下半葉的音樂(lè)是難以想像的……肖邦的情感幅度廣闊得驚人，從輕淡的、太空般的愁緒到灼熱的光芒和贊歌般的意氣風(fēng)發(fā)�！毙ぐ畹耐獗砗屠w弱的體質(zhì)常常給人一種陰柔、女性化的錯(cuò)覺(jué)，就像那些為數(shù)眾多的肖邦的肖像畫(huà)給我們留下的印象。而真正熟知肖邦音樂(lè)的人，會(huì)意識(shí)到只有肖邦好友德拉克羅瓦的肖邦肖像才表現(xiàn)出肖邦的某種內(nèi)在精神氣質(zhì)。那是另一個(gè)肖邦，他讓我們常常想探究外表纖弱憂郁的詩(shī)人到底哪兒來(lái)的英雄主義的悲壯和激昂。
無(wú)數(shù)個(gè)馬略卡島上海風(fēng)吹拂的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)諾昂莊園田園間散步的黃昏，肖邦從未停止過(guò)思念他的故國(guó)波蘭。無(wú)論是在藝術(shù)名流會(huì)聚的桑夫人的客廳中演奏，還是在西班牙古老修道院的小屋中作曲，肖邦的思緒始終被熱那佐瓦沃拉故園的樹(shù)林和小屋所牽引。鄉(xiāng)愁已不是一種情緒，而成為他精神在別處的一種象征；波蘭與其說(shuō)是他念念不忘的故土，不如說(shuō)是他內(nèi)心深處為自己建立的一個(gè)精神家園。因?yàn)檫@樣一種靈魂的獨(dú)立和精神的超越，肖邦才成為肖邦——那個(gè)無(wú)愧于時(shí)代英雄稱號(hào)的詩(shī)人肖邦。
10．為什么說(shuō)“使用一架巴黎鋼琴的波蘭詩(shī)人”是對(duì)肖邦的一個(gè)比較形象而又恰當(dāng)?shù)拿枋觯?br>答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：肖邦的身上具有詩(shī)人般的敏感和激情，他宣泄這種情感的方式不是訴諸紙筆，而是通過(guò)他的創(chuàng)作和演奏表現(xiàn)出來(lái)的，每一首小曲都是一首詩(shī)；長(zhǎng)期生活在巴黎以及一半的巴黎血統(tǒng)，使得他的作品帶有了巴黎的高貴氣質(zhì)，但對(duì)波蘭的熾熱和執(zhí)著的愛(ài)在他的情感中占據(jù)了主導(dǎo)地位。
11．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括肖邦的情感特點(diǎn)。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：從“肖邦的情感幅度廣闊得驚人，從輕淡的、太空般的愁緒到灼熱的光芒和贊歌般的意氣風(fēng)發(fā)”一句話中我們可以感受到肖邦豐富而多變的情感，并不像他的普通的肖像畫(huà)所表現(xiàn)出的那樣柔弱、纖細(xì)；我們還可以感受到因?yàn)閺?qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷所表現(xiàn)出來(lái)的英雄主義的悲壯和激昂。
12．文題“另一個(gè)肖邦”的含義是什么？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：從肖邦音樂(lè)所表現(xiàn)出來(lái)的不同風(fēng)格以及流露出的豐富情感，我們認(rèn)識(shí)了“另一個(gè)肖邦”。這個(gè)肖邦的身上有著濃烈的波蘭氣質(zhì)，對(duì)波蘭有著令人震驚的熱愛(ài)，這是與其纖細(xì)柔弱的外表所不相符的“另一個(gè)肖邦”，也是我們?cè)诟Q探到其內(nèi)心世界后所認(rèn)識(shí)的真正的肖邦。
四、語(yǔ)用創(chuàng)新
13．(原創(chuàng))下面是著名歌手毛阿敏在春節(jié)晚會(huì)上演唱的《微笑》的部分歌詞，請(qǐng)仿照下面的格式，續(xù)寫(xiě)歌詞。
當(dāng)黎明突破黑暗，朝霞對(duì)著天空微笑；當(dāng)激流越過(guò)險(xiǎn)灘，浪花對(duì)著大海微笑。
________，________；________，________。
答案：當(dāng)春風(fēng)吹散嚴(yán)寒，綠葉對(duì)著枝頭微笑；當(dāng)雨露滋潤(rùn)秧苗，彩虹對(duì)著大地微笑。
14．(2014年高考天津卷)根據(jù)以下材料，按要求作答。
2014年9月，第九屆全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)將在天津舉行，預(yù)計(jì)有來(lái)自全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)及港澳地區(qū)的7000余名運(yùn)動(dòng)員、教練員、裁判員參與盛會(huì)。右面是此次大運(yùn)會(huì)的吉祥物“津津”。
(1)請(qǐng)你以東道主的身份，根據(jù)上圖向大家介紹吉祥物“津津”。要求描述其形象，并說(shuō)明寓意。
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)請(qǐng)為第九屆全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)擬一條宣傳語(yǔ)。
答：________________________________________________________________________
解析：描述要抓住畫(huà)面特征，準(zhǔn)確體現(xiàn)陽(yáng)光、笑臉、張開(kāi)的雙臂、跳越歡慶的姿態(tài)。擬寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)要合乎內(nèi)容要求，語(yǔ)言有文采，有鼓動(dòng)性、號(hào)召力。
答案：(1)(示例)吉祥物取名為“快樂(lè)陽(yáng)光——津津”，寓意陽(yáng)光、快樂(lè)灑滿津城。陽(yáng)光既象征著光明與未來(lái)，也象征著青春和希望，與開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)相契合。寓意中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。取材陽(yáng)光同時(shí)象征人與自然和諧相處，共建美好社會(huì)的理想與心愿。“津津”張開(kāi)雙臂笑迎八方來(lái)客，反映天津人民熱情好客的民風(fēng)，其跳躍和歡慶勝利的姿態(tài)，預(yù)祝運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異成績(jī)并祝運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功。
(2)(示例)①昨日的期待，成就今天的大運(yùn)！
②大運(yùn)的成功，天津的希望！
③大運(yùn)來(lái)了，你給這個(gè)城市增添了光彩；大運(yùn)走了，這個(gè)城市將留下你的痕跡！
④超越自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/gaoyi/65887.html
相關(guān)閱讀：在馬克思墓前的講話課堂練習(xí)題（帶答案）