本試卷分第I卷()和第Ⅱ卷兩部分。共 8 頁，150分，考試時(shí)間150分鐘。
第Ⅰ卷( 共30分)
一、（12分，每小題3分）
1.下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）
A．雋永（juàn） 神龕（hān） 熨帖（yù） 妖童媛女（yuàn）
B．裊娜（nuó） 斑駁 (bó) 靜謐 (mì) ???? (sū)
C．青荇 (xíng ) 跫音 (qóng ) 參差 (cī) 脈脈含情 (mò)
D．佝僂 (gōu ) 流嵐 ( lán ) 幽僻（pì） 差強(qiáng)人意 (chà)
2.下列各項(xiàng)詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）
A．急燥 玲瓏 籠罩 姿態(tài)翩然
B．蟬蛻 倔強(qiáng) 坍圮 弱不經(jīng)風(fēng)
C．踉蹌 通輯 寒喧 殘羹冷炙
D．癖好 酣眠 婀娜 沒精打采
3．下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A. 據(jù)經(jīng)營者透露，近年來新興的書吧，以其豐富的藏書、優(yōu)雅的音樂、良好的服務(wù)吸引了越來越多的消費(fèi)者慷慨解囊。
B. 在常人看來，一些細(xì)節(jié)問題不足掛齒，但細(xì)節(jié)決定成敗，一個(gè)細(xì)節(jié)的疏忽往往會(huì)造成不堪設(shè)想的后果。
C. 第21屆南昌菊展在人民公園舉行，園內(nèi)展出了3萬余盆菊花，真讓人感受到了什么叫如花似錦。
D. 有些同學(xué)寫的，文不加點(diǎn)，字跡潦草，這樣的文章，真叫人頭疼。
4．下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）
A.2008年奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽，將中國具有5000年歷史的印章和書法等藝術(shù)形式與體育運(yùn)動(dòng)特征結(jié)合起來，巧妙地幻化成一個(gè)向前奔跑、迎接勝利的運(yùn)動(dòng)人形。
B．有的同學(xué)認(rèn)為，反正老師要講，課前預(yù)習(xí)是多余的；有些則認(rèn)為，反正有些內(nèi)容不懂，預(yù)習(xí)等于“瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟”……往往這些看法是造成學(xué)習(xí)成績下降的原因之一。
C．他做事認(rèn)真，待人誠摯，在生活和工作中，確實(shí)用自己的行動(dòng)塑造了巨大的人格力量，感動(dòng)和引導(dǎo)著周圍的人們。
D．文藝作品語言的好壞，不在于它用了一大堆華麗的詞，用了某一行業(yè)的術(shù)語，而在于它的詞語用得是地方。
二、（9分，每小題3分）
下文，完成5～7題。
太空行走
在地面上，行走是指用雙腿克服地球引力，輪流邁步，從一處走向另一處地面。但在太空軌道飛行的失重環(huán)境中，失重將行走的概念完全搞亂了。在航天器密封座艙中行走，只要用腳、手或身體任何部位觸一下艙壁或任何固定的物體，借助反作用力，就可以飄飛到任何想去的地方。座艙里充滿空氣，劃動(dòng)四肢也可前進(jìn)，因此行走范圍是立體的。
體外壓力降低，溶解在脂肪組織中的氮便游離出來。由于脂肪組織中的血液供應(yīng)較差，流動(dòng)量不大，不能將氮?dú)庋杆俚赝ㄟ^血液帶到肺部排出，因而會(huì)在血管內(nèi)外形成氣泡，堵塞血管，形成氣胸。這就是減壓病。為了防止減壓病，必須在出艙前吸純氧，使體內(nèi)的氮?dú)庵饾u排出。吸純氧的時(shí)間長短，根據(jù)密封座艙中氮的含量多少而定。若氮?dú)馀c地面大氣中的比例相同，即占78.09％，則需要吸純氧三小時(shí)。如果將艙外活動(dòng)航天服壓力提高到380毫米汞柱以上，穿著它出艙行走，也不會(huì)產(chǎn)生減壓病，但制造這種艙外活動(dòng)航天服，不僅材料、工藝等方面的要求更高，而且會(huì)增加穿著后活動(dòng)的困難。
在太空中，八面無著，雙腳無用武之地，必須靠太空機(jī)動(dòng)器來移動(dòng)身體的位置。目前用的是噴氣設(shè)備，安放在艙外活動(dòng)航天服背部，叫噴氣背包，通過三個(gè)自由度六個(gè)方向上的噴嘴噴氣，以達(dá)到向任何方向運(yùn)動(dòng)的目的。另外，太空真空環(huán)境中沒有空氣傳播聲音，因此，在太空行走時(shí)，必須靠航天服背部的無線電通信背包與同事聯(lián)系。困難還不止這些，比如，太空里沒有任何參照物，人容易迷失方向，失去遠(yuǎn)近感。
當(dāng)然，太空行走不僅是在太空軌道飛行時(shí)的行走，還有在其他天體上的行走。比如在月球上的行走。登月航天員的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，由于月面沒有空氣，因而沒有空氣阻力，加上重力只有地球重力的1/6，如果像在地球上那樣雙腳輪流邁步，走起來會(huì)輕飄飄的，一蹬地身體就會(huì)彈得很高，一步能跨出很遠(yuǎn)，感覺很別扭，還不如像袋鼠一樣雙腳并齊、向前蹦跳感到舒適。假如到木星那樣巨大的行星上去，其比地球大300多倍的質(zhì)量所產(chǎn)生的重力及其厚密的大氣，將會(huì)使人動(dòng)彈不得。
5.下列對“太空行走”的理解，準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）
A.航天員在航天器密封座艙失重環(huán)境中行走，其范圍是立體的，可以飄飛到任何地方。
B.航天員在密封座艙外高真空、強(qiáng)輻射和極端溫度環(huán)境中行走，靠太空機(jī)動(dòng)器來移動(dòng)身體。
C.航天員在重力和大氣環(huán)境與地球的重力和大氣環(huán)境懸殊的月球、木星等其他天體上行走。
D.航天員在太空軌道飛行的失重環(huán)境中和在重力、大氣環(huán)境與地球懸殊的其他天體上行走。
6.下列對防止減壓病的方法的表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）
A.吸純氧排氮或者提高艙外活動(dòng)航天服的壓力。
B.吸純氧排氮并且將艙外活動(dòng)航天服的壓力提高到380毫米汞柱以上。
C.如果艙內(nèi)氮?dú)獾暮颗c地面大氣中的比例相同，則需吸3小時(shí)純氧。
D.將艙外活動(dòng)航天服的壓力提高到380毫米汞柱以上。
7.根據(jù)原文所提供的信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是（ ）
A.航天員在航天器密封座艙中行走，因?yàn)槭窃谑е丨h(huán)境中進(jìn)行的，所以可以“倒走橫行”。
B.在太空中，航天員依靠太空機(jī)動(dòng)器來移動(dòng)身體，因此可以飄飛到任何想去的地方，行走范圍是立體的。
C.航天員在月球上行走，由于沒有空氣阻力，重力也只有地球重力的1/6，所以與在地面行走一樣，而且是“健步如飛”。
D.假如借助科技手段消除了木星上厚密的大氣帶來的阻力，那么航天員在木星上行走就不會(huì)陷入“動(dòng)彈不得”的窘境。
三、(9分，每小題3分)
閱讀下面一段文言文，完成8～10題。
張養(yǎng)浩，字希孟，濟(jì)南人。幼有行義，嘗出，遇人有遺楮幣于途者，其人已去，追而還之。讀書不輟，晝則默誦，夜則閉戶，張燈竊讀。
授堂邑縣尹。首毀淫祠三十余所，罷舊盜之朔望參者，曰：“彼皆良民，饑寒所迫，不得已而為盜耳；既加之以刑，猶以盜目之，是絕其自新之路也�！北姳I感泣，互相戒曰：“毋負(fù)張公�！庇欣罨⒄�，嘗殺人，其黨暴戾為害，民不堪命，舊尹莫敢詰問。養(yǎng)浩至，盡置諸法，民甚快之。去官十年，猶為立碑頌德。
英宗即位，命參議中書省事。會(huì)元夕，帝欲于內(nèi)庭張燈為鰲山，即上疏于左丞相拜住。拜住袖其疏入諫，其略曰：“世祖臨御三十余年，每值元夕，閭閻之間，燈火亦禁；況闕庭之嚴(yán)，宮掖之邃，尤當(dāng)戒慎。今燈山之構(gòu)，臣以為所玩者小，所系者大；所樂者淺，所患者深。伏愿以崇儉慮遠(yuǎn)為法，以喜奢樂近為戒。”帝大怒，既覽而喜曰：“非張希孟不敢言�！奔戳T之，仍賜尚服金織幣一、帛一，以旌其直。
到官四月，末嘗家居，止宿公署，終日無少怠。遂得疾不起，卒年六十。關(guān)中之人，哀之如失父母。（節(jié)選自《元史?列傳第六十二》）
注：①緡：mín，成串的銅錢 ②糶：tiào，賣出糧食
8．對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．民不堪命，舊尹莫敢詰問 堪：忍受
B．拜住袖其疏入諫 袖：藏在袖里
C．特拜陜西行臺(tái)中丞 拜：拜訪
D．止宿公署，終日無少怠 少：稍微
9．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（ ）
A．其人已去，追而還之
其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”
B．晝則默誦，夜則閉戶
賈人夏則資皮，冬則資?
C．不得已而為盜耳
位尊而無功，奉厚而無勞
D．為之大慟，出私錢以濟(jì)之
必以長安君為質(zhì)，兵乃出
10．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）
A．張養(yǎng)浩從小品行端正，讀書刻苦努力；任堂邑縣尹時(shí)，執(zhí)法公允，深得老百姓景仰和稱頌。
B．元宵節(jié)，英宗想在宮內(nèi)的鰲山上張燈結(jié)彩，張養(yǎng)浩直接給皇帝上疏，勸以“崇儉”，皇上聽取了他的意見。
C．關(guān)中大旱，張養(yǎng)浩接受任命，全力賑災(zāi)濟(jì)貧。他制止“豪猾”利用換鈔盤剝百姓，千方百計(jì)保證了人們的粟米供給。
D．張養(yǎng)浩政事勤勉，毫不懈怠，積勞成疾。去世之時(shí)，關(guān)中百姓十分悲痛，如同失去父母。
第II卷（共 120分）
四、（27分）
11. 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
（1）既加之以刑，猶以盜目之，是絕其自新之路也
譯文：____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________（5分）
（2）伏愿以崇儉慮遠(yuǎn)為法，以喜奢樂近為戒。
譯文：____________________________________________________________________
______________________________________________________________________（5分）
12. 閱讀下面這首詩，然后回答問題。（8分）
征人怨
柳中庸
歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。
三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。
（1）為什么說這是一首邊塞詩？請結(jié)合詩句具體說明。（4分）
（2）詩題為“征人怨”，通篇雖無“怨”字，但句句有“怨情”，請作簡要分析。
（4分）
13. 補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（9分）(每空一分)
①指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，___________________________。 （《沁園春?長沙》毛澤東）
② ，我不是歸人，是個(gè)過客…… （《錯(cuò)誤》鄭愁予）
③葉子出水很高，___________________________。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，___________________________；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香 ，這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，__________________________。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。 （《荷塘月色》朱自清）
④王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，____________________，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；____________________，聞寡人之耳者，受下賞。 （《鄒忌諷齊王納諫》）
⑤學(xué)而不思則罔，____________________（《論語》）
五、（24分）
閱讀下面的文字，完成14—17題。
懷念有信的日子
①現(xiàn)代社會(huì)日新月異，人們忙忙碌碌，表達(dá)感情的方式隨著電訊事業(yè)的發(fā)展日趨豐富多彩，對著話筒、敲著鍵盤、發(fā)電子郵件、發(fā)電子賀卡，將感情表達(dá)得酣暢淋漓。
②現(xiàn)代人熱衷于這些方式的情感傳遞中，是否少了一點(diǎn)韻味？少了一種深沉？
④讀師范時(shí)，收到家書是最令人開心的事情。在信中，當(dāng)然有父母對女兒的切切囑托，卻也不乏對人生社會(huì)的或激烈或溫和的討論。父母從我這里呼吸到了屬于青春季節(jié)的空氣，有如春風(fēng)撲面；我從父母那里得到了對生活的觀察入微的認(rèn)識(shí)和思考，使我能直面人生。我很感謝我的父母能給我一份充實(shí)的精神生活禮物，有了它我就感到振奮。讀家書就像讀一本精彩的散文集，總能無限次地引起你會(huì)心地微笑。
⑤傳說韓愈讀信前，總是先用玫瑰香露洗手，這既是對朋友的尊敬，也是一種雅癖。我不如他那么雅，也不肯落俗。收到朋友的來信，我總是匆匆地瀏覽第一遍，再找一個(gè)僻靜之處細(xì)細(xì)咀嚼。一封好信帶給我的快樂何止一天兩天！看著那些溫馨的話語，感覺就像有一股細(xì)細(xì)的暖流慢慢潛入自己的心窩。都說文如其人、字如其人，在那些內(nèi)容深深淺淺、字跡正正草草的紙上，友人的音容笑貌如出其間，舉手投足如出其里。白紙黑字猶如重重疊疊的青山綠水，是我生命中一道道美麗的風(fēng)景線。
⑥信讀完了，先放在一個(gè)比較順手的地方，總想有機(jī)會(huì)再讀，直到把它放進(jìn)一個(gè)比較保密、取起來也不方便的地方，信就成了舊信——那是暫時(shí)不打算再讀的，可總也留著機(jī)會(huì)讀。倘若有那么一個(gè)風(fēng)雪之夜，泡一杯熱茶，手捂著微燙的茶杯，這種悠閑讀舊信該是多么愜意的事啊！或者有一個(gè)懶覺睡足了的星期天的上午，屋子里有幾灘淡淡的陽光，被陽光照著的物品在陰影的伴隨下，突出地寧靜。人在此刻容易寂寞，寂寞的時(shí)候，讀舊信也最好。因?yàn)闆]有急于知道的內(nèi)容，沒有新鮮的事情，一切恬淡從容，浸在文字中，使人回想起一些歡樂或憂傷的片段。人在一味地向前走的時(shí)候，也不免有時(shí)會(huì)停下來，坐在椅子上，想想過去的朋友，讀讀朋友的舊信，休閑一下自己的身心。
⑦參加工作后，朋友的信件漸漸稀疏，而后越來越少了。元旦、春節(jié)偶爾收到幾張明信片，上面有寥寥的幾句話，甚至有的除了稱呼和落名外，什么也沒有，因?yàn)樯厦嬉延『昧俗８５脑�。更多的只有電話�?lián)系、QQ聯(lián)系。我漸漸感到失落，因?yàn)樵僖矝]有盼信、拆信、讀信的那種愉悅了。在電話和網(wǎng)絡(luò)交流中，這種美麗也不復(fù)存在了。彼此都是匆匆忙忙、言簡意賅，沒有轉(zhuǎn)承起伏，沒有排比遞進(jìn)，更沒有含蓄委婉，峰回路轉(zhuǎn)，只求把事情說清楚。
⑧雖然一紙書信并不能承載多少感情，可那卻是一段可視的、能夠保存的愛的文獻(xiàn)。無論過去了多少年，只要你翻它，仍能找到有你也有他的愛之路，情之灣，仍能找到那一路上留下的笑聲和淚水。美好的日子便會(huì)在生命里定格。我是一個(gè)喜歡懷舊的人，一個(gè)跟不上時(shí)尚的人。
⑨在這紛擾的塵世中，在人們忙于奔波時(shí)，我真希望有一天能收到朋友溫情款款的來信，那份喜悅的心情一定無法形容。
⑩現(xiàn)在的我偶爾和朋友打打電話、聊聊天保持著純純的友情，但我還是很懷念有信的日子。
14．第2段寫現(xiàn)代人熱衷的感情傳遞方式，“是否少了一點(diǎn)韻味？少了一種深沉？”文中賦予了“韻味”和“深沉”哪些具體內(nèi)容？（6分）
15．第5段為什么說書信“是我生命中一道道美麗的風(fēng)景線”？（6分）
16．作者為什么“希望有一天能收到朋友溫情款款的來信”？請用文中的話概括作答。（4分）
17．依據(jù)原文，回答問題。
（1）第6段主要運(yùn)用了什么手法？這樣寫有什么作用？（4分）
（2）簡析文章最后一段的表達(dá)特點(diǎn)和表達(dá)效果。（4分）
六、（9分）
18. 仿照例句寫兩個(gè)句子，要求與例句構(gòu)成排比句。（4分）
我心存感激，因?yàn)樯钭屛抑朗裁词强鞓�，什么是幸福�?br>我心存感激，因?yàn)?。
我心存感激，因?yàn)?。
19．根據(jù)以下信息，以周瑋的身份寫一份借條。（5分）
2014年1月17日，周瑋的妻子生病住院。第二天，周瑋向自己的好友吉慶元借了15000元錢，用于妻子的治病所需。周瑋同時(shí)保證將在一年后歸還，并支付與銀行同等的利息。
七、（60分）
20．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
2014年10月13日，2歲的小悅悅（本名王悅）在佛山南海黃岐廣佛五金城相繼被兩車碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，引發(fā)網(wǎng)友廣泛熱議。2014年10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效，在零時(shí)32分離世。
最近，海南省語文特級(jí)教師范維勝在其一篇博客中寫有這樣一段：
周二，我正在班級(jí)上語文課，因?yàn)槭亲灾鲗W(xué)習(xí)實(shí)踐，我正在教室的后面給學(xué)生解疑。這時(shí)，有一位學(xué)生的媽媽來接孩子到醫(yī)院去看病。據(jù)說這位同學(xué)課間活動(dòng)摔跤了，肚子有點(diǎn)痛。不巧的是，這位母親走過講臺(tái)的時(shí)候，被多媒體的過線絆了一下，跌倒在講臺(tái)上。這時(shí)，全班同學(xué)居然哄堂大笑，有的還擂起課桌，拍起巴掌。
要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍，不要套作，不得抄襲。
高一語文段考試題參考答案
1.B。 A神龕(hān ) —神龕(kān ) C青荇(xíng )—青荇(xìng ) 跫音(qóng )—跫音(qióng)
D差強(qiáng)人意(chà )——差強(qiáng)人意(ch�。�
2. D。A急燥—急躁 B弱不經(jīng)風(fēng)—弱不禁風(fēng) C通輯—通緝 寒喧—寒暄
5．D。本題考察對概念的理解。依據(jù)原文第四段的第一句話可以確定D項(xiàng)，ABC項(xiàng)都不全面。
6．B 。根據(jù)原文中“如果將艙外活動(dòng)航天服壓力提高到380毫米汞柱以上，穿著它出艙行走，也不會(huì)產(chǎn)生減壓病”的“也”可以確定“吸純氧排氮”和“將艙外活動(dòng)航天服的壓力提高到380毫米汞柱以上”是防止減壓病的兩種不同的方法，而B項(xiàng)中的表述變成必須同時(shí)使用的一種方法，顯然不符合原意。ACD三項(xiàng)符合原文意思。
7．A．從原文的一段“行走范圍是立體的”可以確定答案。這里重在對“倒走橫行”的理解，它跟立體行走的意思是一致的；B項(xiàng)應(yīng)是指座艙中；第一段“在航天器密封座艙中行走”可以判斷B是錯(cuò)誤的。C項(xiàng)中“所以與在地面行走一樣，而且是‘健步如飛’”跟原文最后一段“如果像在地球上那樣雙腳輪流邁步，走起來會(huì)輕飄飄的，一蹬地身體就會(huì)彈得很高，一步能跨出很遠(yuǎn)，感覺很別扭，還不如像袋鼠一樣雙腳并齊、向前蹦跳感到舒適�！边@段話的意思不同；D項(xiàng)中只提到“厚密的大氣”這個(gè)因素，而原文中還有“比地球大300多倍的質(zhì)量所產(chǎn)生的的重力”這個(gè)因素，所以D項(xiàng)推斷都不正確。
11.（1）、（2）：譯文請看參考譯文劃線部分。（1）的得分點(diǎn)：既：已經(jīng)、（1分） 目：看待（1分） 是：這（1分） 大意通順2分。（2）的得分點(diǎn)：以……為：把……當(dāng)作 法：法則 戒：警戒 以上各1分，大意通順2分。
12．（1）詩中有金河、玉關(guān)、青冢、黃河、黑山等邊塞地名，寫了征人的戍邊生活，所以說它是一首邊塞詩。
（2）第一句怨年年的頻繁調(diào)動(dòng)，第二句怨天天練兵辛苦，第三句怨天氣寒冷，第四句怨景色單調(diào)，通篇雖無“怨”字，卻句句有怨情。
13．①糞土當(dāng)年萬戶侯。②我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤
③像亭亭的舞女的裙。有羞澀地打著朵兒的；仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。④能面刺寡人之過者 能謗譏于市朝 ⑤思而不學(xué)則殆
17．（1）主要運(yùn)用了想像的手法（2分）將讀信的情景寫得空靈浪漫，將讀信的閑適愜意表現(xiàn)得淋漓盡致，使讀者心生無限向往。（2分）（2）表達(dá)特點(diǎn)：文字簡潔，言有盡而意無窮。（或：以“偶爾”與“很懷念”形成對比。）（2分）表達(dá)效果：照應(yīng)開頭，使結(jié)構(gòu)完整而緊湊；（1分）點(diǎn)明主旨，突出了對寫信、讀信的懷念之情。（1分）
18．(4分) 我心存感激，因?yàn)楦改缸屛抑朗裁词钦鎼�，什么是深情�?br>我心存感激，因?yàn)榕笥炎屛抑朗裁词顷P(guān)懷，什么是友誼。
19．（5分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、格式1分，2、語意通順1分，3、寫出歸還日期且用中文數(shù)字寫法1分，4、大寫款項(xiàng)1分，5、落款1分
借條
今向吉慶元借到人民幣壹萬伍千圓（15000元）整，于二0一二年元月十八日前還清本金，并支付同期銀行同等利率的利息。立此為據(jù)。
借款人：周瑋
二0一一年元月十八日
元英宗繼承皇位后，命令張養(yǎng)浩參與中書省的工作。適逢元宵節(jié)，皇帝打算在宮禁之內(nèi)張掛花燈做成鰲山，張養(yǎng)浩就上奏給左丞相拜住。拜住將奏疏藏在袖子里入宮諫阻，奏疏大概說：“元世祖執(zhí)政三十多年，每當(dāng)元宵佳節(jié)，民間尚且禁燈；威嚴(yán)的宮廷中更應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎�，F(xiàn)在皇帝打算在宮禁之內(nèi)張掛花燈，我認(rèn)為玩樂事小，影響很大；快樂得少，憂患很多。我希望（皇上）把崇尚節(jié)儉思慮深遠(yuǎn)作為準(zhǔn)則，把喜好奢侈及時(shí)行樂作為警戒。皇帝大怒，看過奏疏之后又高興地說： “不是張希孟不敢這樣說。”于是取消了點(diǎn)燃花燈的計(jì)劃。就賞賜給張養(yǎng)浩錢財(cái)布匹，來表彰他的正直。
天歷二年，陜西大旱，饑餓的老百姓人吃人，朝廷特拜張養(yǎng)浩為陜西行臺(tái)中丞。張養(yǎng)浩接到任命后，立即把自己家里的財(cái)產(chǎn)都分給村里的窮人，自己便登上車子向陜西進(jìn)發(fā)，碰到饑餓的災(zāi)民就賑濟(jì)他們，看到餓死的災(zāi)民就埋葬他們。當(dāng)時(shí)一斗米值十三貫錢，百姓拿著鈔票出去買米，鈔票稍有不清或破損就不能用，拿到府庫中去調(diào)換，那些奸刁之徒營私舞弊，百姓換十貫只給五貫，而且等了好幾天還是換不到，老百姓處境非常困難。于是張養(yǎng)浩檢查府庫中那些沒有損毀、圖紋可以看得清的鈔票，得到一千八百五十多萬貫，全部在它的背面蓋上印記，又刻十貫和五貫的小額鈔票發(fā)給窮人，命令米商憑鈔票上的印記把米賣給他們，到府庫驗(yàn)明數(shù)目便可換取銀兩，于是那些奸商污吏再也不敢營私舞弊。張養(yǎng)浩又率領(lǐng)富人家出賣糧食，為此又向朝廷上奏章請求實(shí)行納糧補(bǔ)官的法令。張養(yǎng)浩聽到民間有人為了奉養(yǎng)母親而殺死自己兒子的事，為此大哭了一場，并拿出自己的錢救濟(jì)了這戶人家。
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