1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是（ ）
A．松柏／柏油 攢射/萬(wàn)頭攢動(dòng) 數(shù)見(jiàn)不鮮／寡廉鮮恥 半身不遂/稱心遂愿
B．傴僂／佝僂 嚼舌/咬文嚼字 方興未艾/期期艾艾 簞食壺漿/食古不化
C．幽咽／下咽 泥沙/拘泥固執(zhí) 應(yīng)有盡有/應(yīng)運(yùn)而生 大腹便便／便宜從事
D．關(guān)卡／卡殼 量杯／量體裁衣 家給人足／補(bǔ)充給養(yǎng) 畜養(yǎng)牲口／六畜興旺
2、下列各組詞語(yǔ)中，斜線“/”前后加點(diǎn)字的讀音完全不相同的一組是（ ）
A．央浼/分娩 溺愛(ài)/匿名 剽竊/虛無(wú)縹緲
B．棲息/?側(cè) 契約/楔子 潛力/扭轉(zhuǎn)乾坤
C．倩影/天塹 俏皮/峭拔 怯弱/扶老挈幼
D．鐘磬/磐石 諾言/偌大 朔方/追本溯源
3、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）
A．四名共同作案的盜竊分子，正在坐地分贓時(shí)，被及時(shí)趕來(lái)的警察擒獲。
B．把現(xiàn)在人類所有的知識(shí)都做深入的研究，這種大業(yè)，就是孔子、亞里斯多德復(fù)出，恐怕也要敬謝不敏。
C．中國(guó)籃球以大比分輸給西班牙隊(duì)后，姚明怨聲載道，指責(zé)隊(duì)員缺乏戰(zhàn)斗力。
D．當(dāng)這位長(zhǎng)袖善舞的梨園名旦，抖起她最擅長(zhǎng)的水袖，唱開(kāi)清亮的京腔時(shí)，臺(tái)下的觀眾都禁不住大聲地喝起彩來(lái)。
4．下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）
A．誠(chéng)然，這并不意味著所有煩惱、所有苦痛只需哈哈一笑便能渙然冰釋。笑只不過(guò)是改變情緒的一種方法。
B．這次選舉，他本來(lái)是最有希望的，但由于他近來(lái)的所作所為不孚眾望，結(jié)果落選了。
C．旅居國(guó)外三十年的黃老先生思念故土，思念親人，最近寫信給家鄉(xiāng)的政府部門，表達(dá)他安土重遷的愿望。
D．這部精彩的電視劇播出時(shí)，幾乎萬(wàn)人空巷，人們?cè)诩依锸刂鵁善�，街上顯得靜悄悄的。
5、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）
A．加拿大的一些礦井正在使用一個(gè)通過(guò)雷達(dá)進(jìn)行勘測(cè)的裂紋識(shí)別系統(tǒng)，以檢查礦井底下是否存在裂縫和危險(xiǎn)區(qū)域。
B．墨西哥一家舞廳發(fā)生了一起有多人喪命的踩踏慘案，警方稱，原因是由于夜總會(huì)老板故意制造恐慌和緊急出口處受阻引起的。
C．雖然無(wú)家可歸的人數(shù)眾多，但解放軍和武警官兵的艱苦努力，使邊遠(yuǎn)地區(qū)的災(zāi)民也全部得到毯子、衣服、帳篷和救援物資。
D．奧運(yùn)村使用了可再生能源、先進(jìn)的循環(huán)系統(tǒng)和樸素的建筑外觀，一旦完全投入使用，奧運(yùn)村每年的碳排放量可減少8 000噸。
6、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ( )
A.這次羽毛球邀請(qǐng)賽在新建的賀家山體育館舉行，參賽選手通過(guò)小組賽和復(fù)賽、決賽的激烈角逐，最后張碧江、鄧丹捷分別獲得了冠亞軍。
B.樹(shù)立以病人為中心的服務(wù)觀念，為病人提供高質(zhì)量的服務(wù)，可讓病人得到更多的心理安慰，也有利于提高醫(yī)院的社會(huì)聲譽(yù)和經(jīng)濟(jì)效益。
C.由于規(guī)劃周密、準(zhǔn)備充分，去年在北京舉辦的第29屆奧運(yùn)會(huì)成為奧運(yùn)會(huì)中歷屆參賽國(guó)最多、開(kāi)幕式演藝最精彩的一次盛會(huì)，好評(píng)如潮。
D.在中國(guó)，盡管把恐龍化石當(dāng)做“龍骨”并作為一味中藥已有很長(zhǎng)歷史了，但從科學(xué)角度對(duì)之進(jìn)行發(fā)現(xiàn)和研究，則是從20世紀(jì)才開(kāi)始的事。
7、對(duì)下列詞語(yǔ)解釋無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ）
A、長(zhǎng)河：銀河 綺筵：華麗的筵席 琴瑟：指朋友的宴會(huì)之作
B、淑氣：美好 古調(diào)：古代的歌曲 宦游人：離家做官的人
C、西京：代指長(zhǎng)安 鳳闕：相合的兵符 凋旗畫：指旗上的圖畫黯然失色
D、帝子：帝王 檻外：欄桿的外面 江渚：水中的小塊陸地
8、下列詩(shī)句中修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ）
A、月照花林皆似霰
B、但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水
C、可憐樓上月徘徊
D、不知江月待何人
9、對(duì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋正確的一項(xiàng)是（ ）
A、宦游 宦游：宦官世家
B、雪暗凋旗畫 凋：雕刻
C、珠簾暮卷 暮：同“莫”，沒(méi)有
D、可憐春半不還家 可憐：可嘆
10、下面是古人詩(shī)詞中月色的句子，選出與其他三句的感情基調(diào)不同的一項(xiàng)（ ）
A、湖月照我影，送我至剡溪
B、別時(shí)茫茫江浸月
C、今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)?br>D、二十四橋仍在，波心蕩，冷月無(wú)聲
11、下列加點(diǎn)文言虛詞的用法完全相同的一組是（ ）
A、隆準(zhǔn)而龍顏 戰(zhàn)勝而不與人功
B、去則燒絕棧道，以備諸侯盜兵襲之 其以沛為朕湯沐邑
C、高祖因狎侮諸客 因襲武關(guān)，破之
D、沛中空縣之邑西獻(xiàn) 其先劉媼嘗息大澤之陂
12、下列各句中句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（ ）
A、系頸以組
B、項(xiàng)羽王諸侯之有功者
C、諸將過(guò)此者多
D、楚與諸侯之慕從者數(shù)萬(wàn)人
13、下列加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）
A、君子固窮 固：困厄
B、君子病沒(méi)世而名不稱焉 �。簱�(dān)心
C、弟子稍益進(jìn)焉 稍：稍微
D、魯君與之一乘車，兩馬，一豎子俱 豎子：童仆
14、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（ ）
A、管仲因而信之
B、貴輕重，慎權(quán)衡
C、然孔子小之
D、不羞小節(jié)而恥功名不顯于天下也
15、下列各句中加點(diǎn)的詞與“舉賢以自佐”中的“賢”用法相同的一項(xiàng)是（ ）
A、邪曲之害公也
B、短屈原于頃襄王
C、明道德之廣崇
D、其后楚日以削
二、文言文（19分）
下面一段文言文，完成16～19題。
孔子之后三十八世，有孫曰?，字君嚴(yán)，事唐為尚書(shū)左丞。年七十三，三上書(shū)去官。天子以為禮部尚書(shū)，祿之終身，而不敢煩以政。吏部侍郎韓愈常賢其能，謂曰：“公尚壯，上三留，奚去之果？”曰：“吾敢要君？吾年至，一宜去；吾為左丞，不能進(jìn)退郎官，唯相之為，二宜去。”愈又曰：“古之老于鄉(xiāng)者，將自佚，非自苦。閭井田宅具在，親戚之不仕與倦而歸者，不在東阡在北陌，可杖屨來(lái)往也。今異于是，公誰(shuí)與居？且公雖貴而無(wú)留資，何恃而歸？”曰：“吾負(fù)二宜去，尚奚顧子言？”愈嘆曰：“公于是乎賢遠(yuǎn)于人！”明日，奏疏曰：“臣與孔?同在南省，數(shù)與相見(jiàn)。?為人守節(jié)清苦，論議正平。年七十，筋力耳目，未覺(jué)衰老，憂國(guó)忘家，用意至到。如?輩在朝不過(guò)三數(shù)人，陛下不宜茍順其求，不留自助也�！辈粓�(bào)。明年，長(zhǎng)慶四年正己未，公年七十四，告薨于家，贈(zèng)兵部尚書(shū)。
公始以進(jìn)士，佐三府官，至殿中侍御史，遷江州刺史、諫議大夫。事有害于正者，無(wú)所不言。加皇太子侍讀，改給事中，言京兆尹阿縱罪人，詔奪京兆尹三月之俸。明年，拜右丞，改華州刺史。明州歲貢海蟲(chóng)、淡菜、蛤蚶可食之屬，自海抵京師，道路水陸，遞夫積功，歲為四十三萬(wàn)六千人。奏疏罷之。
十二年，自國(guó)子祭酒拜御史大夫、嶺南節(jié)度等使。約以取足，境內(nèi)諸州負(fù)錢至二百萬(wàn)，悉放不收。蕃舶之至泊步，有下碇之稅，始至有閱貨之燕，犀珠磊落，賄及仆隸，公皆罷之。絕海之商，有死于吾地者，官籍其貨。滿三月，無(wú)妻子之請(qǐng)者，盡沒(méi)有之。公曰：“海道以年計(jì)往復(fù)，何月之拘？茍有驗(yàn)者，悉推與之，無(wú)算遠(yuǎn)近�！焙袷卦踪憾鴩�(yán)其法。十五年，遷尚書(shū)吏部侍郎。公之北歸，不載南物，奴婢之籍，不增一人。長(zhǎng)慶元年，改右散騎常侍。二年，而為尚書(shū)左丞。
（韓愈《唐正議大夫尚書(shū)左丞孔公墓志銘》，有刪節(jié)）
16．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分)
A．唯相為之 唯：希望
B．尚奚顧子言 顧：考慮
C．絕海之商 絕：橫渡
D．何月之拘 拘：限定
17．下列句子中，全都表現(xiàn)孔?為人方正無(wú)私的一組是（ ）（3分)
�、賾n國(guó)忘家，用意至到
�、谑掠泻τ谡�，無(wú)所不言
③言京兆尹阿縱罪人
④境內(nèi)諸州負(fù)錢至二百萬(wàn)，悉放不收
⑤茍有驗(yàn)者，悉推與之，無(wú)算遠(yuǎn)近
⑥公之北歸，不載南物，奴婢之籍，不增一人
A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑥ D．④⑤⑥
18．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）(3分)
A．面對(duì)孔?的據(jù)理求退，韓愈認(rèn)為朝廷不應(yīng)該讓孔?這樣的賢人辭官，他上疏請(qǐng)求留用孔?，但奏疏未能呈上。第二年，孔?去世。
B．當(dāng)時(shí)明州歲貢淡菜、蛤蚶等物，從海濱直抵京師。由于擾民甚眾，孔?不惜冒犯朝廷，為民請(qǐng)命，奏請(qǐng)皇上免除明州的進(jìn)貢�！ �
C．孔?是通過(guò)科舉考試而進(jìn)入仕途的，為官期間，能為百姓利益著想，而且任勞任怨，即使遠(yuǎn)派嶺南，也努力于政務(wù)，克己為人。
D．孔?在擔(dān)任嶺南節(jié)度使時(shí)，處理海外商貿(mào)事宜，既嚴(yán)格地執(zhí)行法度，以身作則拒絕賄賂，又有人性化的變通，切實(shí)為外商利益考慮。
19．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1) 公尚壯，上三留，奚去之果？(3分)
(2) 親戚之不仕與倦而歸者，不在東阡在北陌，可杖屨來(lái)往也。(4分)
(3) 滿三月，無(wú)妻子之請(qǐng)者，盡沒(méi)有之。(3分)
三、古詩(shī)詞鑒賞（10分）
20．閱讀下面兩首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
送溫臺(tái)
[唐]朱放
渺渺天涯君去時(shí)，浮云流水自相隨。
人生一世長(zhǎng)如客，何必今朝是別離！
雨夜
[宋]張?jiān)?br>簾幕蕭蕭竹院深，客懷孤寂伴燈吟。
無(wú)端一夜空階雨，滴破思鄉(xiāng)萬(wàn)里心。
（1）《送溫臺(tái)》中“渺渺天涯”“浮云流水”分別表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的情感？(2分)
答： ▲
（2）“簾幕蕭蕭竹院深，客懷孤寂伴燈吟”描繪了什么樣的畫面？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（3分）
答： ▲
（3）兩首詩(shī)的結(jié)尾兩句抒情方式有何異同？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。（5分）
答： ▲
四、名句默寫（8分）
21．補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）云霞出海曙， ▲ 。
（2） ▲ ，歸思欲沾巾。
（3）寧為百夫長(zhǎng)， ▲ 。
（4）悠悠洛陽(yáng)道， ▲ 。
（5）春江潮水連海平， ▲ 。
（6） ▲ ，何處相思明月樓。
（7） ▲ ，歲歲年年人不同。
（8） ▲ ，天涯共此時(shí)。
五、現(xiàn)代文閱讀：文學(xué)類文本（20分）
閱讀下面的作品，完成22～25題。
被春天染紅的小溪
莫景春
�、挪恢卸嗑脹](méi)回桂西北的故鄉(xiāng)了。春天來(lái)了，故鄉(xiāng)突然像剛冒出地面的青草在心底瘋長(zhǎng)起來(lái)，思念溢滿整個(gè)心窩。于是沐著習(xí)習(xí)的春風(fēng)，回老家住了幾天。
⑵村前有一條彎彎的小溪，像故鄉(xiāng)的一條臍帶，從村后的大山里潺潺流出。溪水清澈見(jiàn)底，即使是狂風(fēng)暴雨的夏天，也絕沒(méi)有那種狂奔怒流的混黃，總是那樣的文文靜靜，只是在寒冷的冬天有些消瘦，但蓬勃的春天一來(lái)臨，它便盈盈地豐滿起來(lái)。
⑶早上起來(lái)，第一件事就是到小溪邊捧一把清水，肆意地潑到臉上，讓那種清涼淌滿整個(gè)臉，讓自己和故鄉(xiāng)作最親密的接觸，再跟大伯大嬸們聊聊，聽(tīng)聽(tīng)他們親切的話語(yǔ)，感受久違的鄉(xiāng)情。
�、纫粋�(gè)春意盎然的早上，我驚呆了。小溪變了，那清亮可人的臉不見(jiàn)了，換成了粉紅的臉，滿溪滿溝的粉紅，紅得讓我心跳加快，又讓我心里暖暖的。我伏到溪邊的青石上，端詳這一奇異的變化。那紅紅的溪水，緩緩流著，不再清澈的水倒映不出我的臉了。將臉再湊近些，一股淡淡的香味彌漫著，絲絲入鼻。我情不自禁地想將手伸進(jìn)那緩緩流動(dòng)的粉紅，捧上一把細(xì)細(xì)品玩，又不忍心攪動(dòng)溪水，也在擔(dān)心那片紅會(huì)不會(huì)是什么污染物。
⑸再看看早起的大伯大嬸，他們?nèi)魺o(wú)其事地在那里洗臉洗菜。一位大伯似乎看出了我的遲疑和驚訝，跟我搭腔：“娃兒，沒(méi)什么奇怪的，那漂在水上的是桃花�！�
�、适裁�？桃花？我心里猛然出現(xiàn)一片迷人的桃花燦爛的畫面。
⑺“那是你家鄰居大叔前兩年在后山種的桃樹(shù)落下的桃花。”接著他便告訴我鄰居家大叔全家到村后的荒山上開(kāi)墾桃林的事。
�、搪�(tīng)著大伯的敘說(shuō)，手迫不及待地伸進(jìn)了溪水，滿滿地捧了一把，撲到臉上，那樣的清涼芬芳，我按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，便急急地往山后趕去。
�、凸鹞鞅焙芏嗟胤骄欧质^一分土，滿是怪石嶙峋，只在石縫中窩著一點(diǎn)泥土。辛勤的鄉(xiāng)親們便在這石縫間摳出一點(diǎn)點(diǎn)泥土，連成巴掌大的地，便一窩一窩地種下玉米。由于土淺坡瘦，保不住水，若是十天半月沒(méi)淋過(guò)一場(chǎng)雨，那玉米可能就枯黃了。近著小溪的可以挑上幾桶水澆澆，遠(yuǎn)的只能望天興嘆，眼睜睜看著莊稼活活枯死。平日，便靠著養(yǎng)點(diǎn)羊、砍柴燒點(diǎn)木炭來(lái)補(bǔ)貼家用。鄉(xiāng)親們的日子就這樣緩慢而沉重地過(guò)著。
⑽沿著小溪往上走，香氣越來(lái)越濃。徜徉在迷人的芬芳中，我陶醉了，不知不覺(jué)間，眼前閃現(xiàn)出一片迷人的粉紅世界。只見(jiàn)一棵棵粉紅的桃樹(shù)，枝連著枝，遮住了身下那高高低低的石頭。盡管有的樹(shù)花瓣已凋謝，青翠欲滴的嫩芽探頭探腦的，但一眼望去，仍是迷人的粉紅。哦，原先放牛的山谷變成桃花源啦！
⑾鳥(niǎo)兒在樹(shù)林間鳴聲不斷，吱吱喳喳上下翻飛，真是一片熱鬧的海洋。我情不自禁地?fù)溥M(jìn)了這片粉紅。
⑿“回來(lái)啦，小春�！眳擦稚钐巶鱽�(lái)熟悉的喊聲。哦，是給果樹(shù)打藥的大叔。他放下噴霧器，滿臉笑容地迎上來(lái)。
⒀原先鄉(xiāng)親們總是愁眉苦臉的，恨自己“生不逢地”。我也是在這種恨意中苦苦讀書(shū)考到山外的，想不到如今他們變得神采飛揚(yáng)。大叔眉飛色舞地說(shuō)：“今年村里有收成的果園有好幾個(gè)呢！我們這樣的山地種別的都不行，種點(diǎn)果還不錯(cuò)。明年把路修一修，開(kāi)個(gè)農(nóng)家樂(lè)，讓城里人到山里來(lái)親自摘果觀光�！倍嗝篮玫南敕ㄑ剑�
�、艺f(shuō)話間，一陣溫暖的春風(fēng)輕輕拂來(lái)。桃樹(shù)們興奮起來(lái)，傳電般地顫抖著，桃花像雪花般飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的。霎時(shí)間，眼前滿是迷亂的粉紅，像是下起了一場(chǎng)桃花雨。我的頭上身上都飄滿了桃花，被淋成了一個(gè)粉紅的桃花人。大叔花白的頭發(fā)深藍(lán)的衣服不見(jiàn)了，變成一個(gè)粉紅的桃花人。香氣更濃了，我們倆相視而笑，盡情地享受這桃花雨的芬芳。
⒂小溪被染得更紅了，“叮叮咚咚”地跑著，快快樂(lè)樂(lè)地要跑出山外了。
（選自《文藝報(bào)》2014年8月3日，有刪改）
22、小溪是本文重要的敘寫對(duì)象，簡(jiǎn)要分析小溪在本文中的作用。（4分）
▲ ▲
23、本文贊美了故鄉(xiāng)發(fā)生的可喜變化，請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)故鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化。（5分）
▲ ▲
24、第⑷自然段寫得生動(dòng)形象，請(qǐng)分析該段的表達(dá)特色。（5分）
▲ ▲
25、第⑽到⒂自然段意境優(yōu)美。請(qǐng)?zhí)骄窟@幾段營(yíng)造了怎樣的意境，意境產(chǎn)生了怎樣效果。（6分）
▲ ▲
六、現(xiàn)代文閱讀：論述類文本（18分）
閱讀下面的文字，完成26～28題。
漢語(yǔ)文學(xué)的新階級(jí)
??第八屆“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)作品綜論
陳曉明
2014年夏天，第八屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)落下帷幕，張煒的《你在高原》、劉醒龍的《天行者》、莫言的《蛙》、畢飛宇的《推拿》、劉震云的《一句頂一萬(wàn)句》五部長(zhǎng)篇小說(shuō)摘得桂冠。
本屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)固然有各種經(jīng)驗(yàn)可以總結(jié)，但我以為最為重要的一點(diǎn)，就是評(píng)委們能從對(duì)中國(guó)文學(xué)的貢獻(xiàn)的角度出發(fā)來(lái)評(píng)判作家的成就和作品的文學(xué)價(jià)值，這就把茅盾文學(xué)獎(jiǎng)推到一個(gè)歷史性的高度，也就是為中國(guó)文學(xué)立標(biāo)桿，為往圣傳精神，為未來(lái)尋道路。我個(gè)人以為，這次評(píng)選出的五部作品，基本可以擔(dān)此重任。
很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我們?yōu)橹袊?guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)的思想性不夠深厚而困擾，但我們要什么樣的思想性，卻并不清晰。上世紀(jì)80年代中國(guó)小說(shuō)的思想性依賴時(shí)代精神，90年代才開(kāi)始以個(gè)體為本位展開(kāi)思想性探究，直至21世紀(jì)，中國(guó)作家對(duì)歷史的反思和生命體驗(yàn)的感悟，這才開(kāi)始有個(gè)人的堅(jiān)實(shí)性和深刻性。如莫言的《蛙》對(duì)生命存在的透視，劉震云的《一句頂一萬(wàn)句》對(duì)農(nóng)民的自我醒覺(jué)意識(shí)的描述，張煒的《你在高原》對(duì)50年代人的注視與歷史反思，都給人強(qiáng)烈的觸動(dòng)。
自白話文學(xué)運(yùn)動(dòng)以來(lái)，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)就深受西方的影響，歷經(jīng)五六十年代受前蘇聯(lián)社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方法的影響，在80年代則轉(zhuǎn)向借鑒歐美西方現(xiàn)代主義的文學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但90年代以來(lái)，中國(guó)長(zhǎng)篇小說(shuō)在思想上和表現(xiàn)方法方面，也到傳統(tǒng)文學(xué)中尋求資源。獲獎(jiǎng)作家們?cè)谶@方面做得頗為突出。他們的作品已經(jīng)不再那么鮮明地看到西方文學(xué)的直接痕跡，西方與中國(guó)傳統(tǒng)，都轉(zhuǎn)化為個(gè)人更為內(nèi)在的文學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更為自然地融會(huì)于小說(shuō)敘事中。
80年代的長(zhǎng)篇小說(shuō)，因?yàn)闀r(shí)代反思性背景的同一化，以及現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方法的規(guī)范化，長(zhǎng)篇小說(shuō)的藝術(shù)風(fēng)格其實(shí)是頗為整齊接近的。90年代的個(gè)人化敘事，不只是為思想的非同一性建立起開(kāi)放的語(yǔ)境，同時(shí)為表現(xiàn)方法的多樣化提供了可能的空間。僅就這五部獲獎(jiǎng)作品來(lái)看，張煒的主觀化的昂揚(yáng)敘述與畢飛宇的客觀化的冷峻敘述相去甚遠(yuǎn)；而同是詭異莫測(cè)的敘述，《蛙》的多文本策略與《一句頂一萬(wàn)句》的分岔延異式的敘述大異其趣，但都讓人感受到獨(dú)辟蹊徑的高妙。就是畢飛宇在冷峻中透出的光亮與劉醒龍?jiān)谏n涼中顯現(xiàn)的溫馨也是各具韻味。
當(dāng)然，這五部以及當(dāng)今漢語(yǔ)長(zhǎng)篇小說(shuō)，無(wú)疑還存在這樣或那樣的缺點(diǎn)不足，例如，長(zhǎng)篇小說(shuō)的藝術(shù)構(gòu)思和敘述的推動(dòng)機(jī)制問(wèn)題，如何在更為復(fù)雜的思想層面反映現(xiàn)實(shí)和反思?xì)v史，如何更真實(shí)更深刻地表現(xiàn)人物性格和命運(yùn)等等，依然要面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，要做出艱苦的努力。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，本屆茅獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)也為這些不足提供了集中呈現(xiàn)的平臺(tái)。
26．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的行文思路。（6分）
27．作者認(rèn)為，第八屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)對(duì)中國(guó)文學(xué)的發(fā)展有怎樣的意義？（6分）
28．從第八屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品來(lái)看，當(dāng)今漢語(yǔ)長(zhǎng)篇小說(shuō)取得了哪些成就？請(qǐng)概括作答。（6分）
七、（70分）
有位企業(yè)家在商場(chǎng)上有著驚人的成就。當(dāng)他在事業(yè)達(dá)到巔峰的時(shí)候，有一天陪同他的父親，到一家高貴的餐廳用餐，現(xiàn)場(chǎng)有一位琴藝不凡的小提琴手正在為大家演奏。這位企業(yè)家在聆賞之余，想起當(dāng)年自己也曾學(xué)過(guò)琴，而且?guī)缀鯙橹偪瘢銓?duì)他父親說(shuō)：“如果我從前好好學(xué)琴的話，現(xiàn)在也許就會(huì)在這兒演奏了”。
“是呀，孩子”他父親回答，“不過(guò)那樣的話，你現(xiàn)在就不會(huì)在這兒用餐了�！�
請(qǐng)以“失去與擁有”為題寫一篇記敘文，不少于800字。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://douzifanli.com/gaoyi/61018.html
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