吉林省實驗中學(xué)2015—2015學(xué)年度上學(xué)期模塊二高一物理試題出題人：田曉宇 審題人：劉宗海一、選擇題（本大題共15小題，每小題4分，共計60分。2、3、4、5、6、7、8、10、11、13題為單項選擇題，只有一個選項是正確的；1、9、12、14、15題為多項選擇題。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有錯選的不得分。）1.關(guān)于牛頓第一定律，下列說法中正確的是( )A．牛頓第一定律反映了物體不受外力作用時的運動規(guī)律B．牛頓第一定律就是慣性C．不受外力作用時，物體的運動狀態(tài)保持不變是由于物體具有慣性D．物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化時，物體必定受到外力的作用2.測量＂國際單位制選定的三個力學(xué)基本物理量＂可用下列哪一組儀器 （ ）A．米尺，天平，秒表 B．米尺，測力計，秒表C．量筒，天平，秒表 D．米尺，彈簧秤，秒表3．關(guān)于作用力、反作用力和一對平衡力的認識，正確的是( )A．一對平衡力的合力為零，作用效果相互抵消，一對作用力與反作用力的合力也為零、作用效果也相互抵消B．作用力和反作用力同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失，且性質(zhì)相同，平衡力的性質(zhì)卻不一定相同C．作用力和反作用力同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失，且一對平衡力也是如此D．先有作用力，接著才有反作用力，一對平衡力都是同時作用在同一個物體上4.一輛汽車從車站開出，作勻加速直線運動，它開出一段時間后，司機突然發(fā)現(xiàn)一乘客未上車，就緊急制動，使車作勻減速直線運動，結(jié)果汽車從開始起動到停止共用t=10s時間，前進了s=15m，在此過程中，汽車達到的最大速度是（ ） A．1.5m/s B．3m/s C．4m/s D．無法確定5．A、B兩物體以相同的初速度滑到同一粗糙水平面上，若兩物體的質(zhì)量mA＞mB，兩物體與粗糙水平面間的滑動摩擦因數(shù)相同，則兩物體能滑行的最大距離sA與sB相比（ ）A. sA=sB B. sA＞sB C. sA＜sB D.不能確定6.質(zhì)量為m的物體放在水平面上，在大小相等、互相垂直的水平力F1與F2的作用下從靜止開始沿水平面運動，如圖所示．若物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，則物體：（ ） A．在F1的反方向上受到的摩擦力 B．在F2的反方向上受到的摩擦力 C．在F1、F2合力的反方向上受到摩擦力為 D．在F1、F2合力的反方向上受到摩擦力為7．如圖所示，質(zhì)量為m的木塊A放在質(zhì)量為M的三角形斜劈上，現(xiàn)用大小均為F、方向相反的水平力分別推A和B，它們均靜止不動，則( )A．A與B之間一定存在摩擦力B．B與地面之間一定存在摩擦力C．B對A的支持力一定小于mgD．地面對B的支持力的大小一定等于(M＋m)g8.一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射,其v-t圖像如圖所示,則下列說法正確的是( )A．t3時刻火箭距地面最遠B．t2 ~t3的時間內(nèi),火箭在向下降落C．t1~t2的時間內(nèi),火箭處于失重狀態(tài)D．0~t3的時間內(nèi),火箭始終處于失重狀態(tài)9.如圖所示，質(zhì)量分別為m1、m2的兩個物體通過輕彈簧連接，在力F的作用下一起沿水平方向做勻速直線運動(m1在地面，m2在空中)，力F與水平方向成θ角．則m1受到地面的支持力N和摩擦力f正確的是( )A．N＝m1g＋m2g－Fsin θ B．N＝m1g＋m2g－Fcos θC．f＝Fcosθ D．f＝Fsinθ10．細繩拴一個質(zhì)量為m的小球，小球用固定在墻上的水平彈簧支撐，小球與彈簧不粘連．平衡時細繩與豎直方向的夾角為53°，如圖所示．以下說法正確的是(已知cos 53°＝0.6，sin 53°＝0.8)( )A．小球靜止時彈簧的彈力大小為mgB．小球靜止時細繩的拉力大小為mgC．細線燒斷瞬間小球的加速度立即為gD．細線燒斷瞬間小球的加速度立即為g11.一條不可伸長的輕繩跨過質(zhì)量可忽略不計的定滑輪，繩的一端系一質(zhì)量m1＝15 kg的重物，重物靜止于地面上．有一質(zhì)量m2＝10 kg的猴子，從繩子另一端沿繩向上爬，如圖所示．不計滑輪摩擦，g取10 m/s2，在重物不離開地面的條件下，猴子向上爬的最大加速度為( )A．25 m/s2 B．5 m/s2C． 10 m/s2 D．15 m/s212．如圖所示，光滑的斜槽由AB、CD組成， AB與CD的夾角大于90°，CD面水平，質(zhì)量為m的球放在斜槽中，當(dāng)斜槽和球一起沿水平面向右加速運動時，則( )A．球?qū)B槽板的壓力可能大于mgB．球?qū)B槽板的壓力可能為零C．球?qū)D槽板的壓力可能大于mgD．球?qū)D槽板的壓力可能為零13. 如圖所示，質(zhì)量分別為M和m的物塊由相同的材料制成，且M>m，將它們用通過輕而光滑的定滑輪的細線連接。如果按圖甲裝置在水平桌面上，兩物塊剛好做勻速運動。如果互換兩物塊按圖乙裝置在同一水平桌面上，它們的共同加速度大小為( )A．gB．ggD．上述均不對14．如圖所示，光滑的水平面上的A、B兩物體，在水平所F1和F2作用下運動。已知F1＜F2，以下說法正確的是（ ）A.若撤去F1，則A的加速度一定增大B.若撤去F2，則B的加速度一定增大C.若撤去F1，則A對B作用力一定減小D.若撤去F2，則B對A作用力一定減小15．如圖所示，一小車上有一個固定的水平橫桿，左邊有一個輕桿與豎直方向成θ角與橫桿固定，下端連接一小鐵球，橫桿右邊用一根細線吊一質(zhì)量相等的小鐵球．當(dāng)小車向右做勻加速運動時，細線保持與豎直方向成α角，若θ>α，則下列說法正確的是( )[z&zs&tep.com]A．輕桿對小鐵球的彈力方向與細線平行B．輕桿對小鐵球的彈力方向沿著輕桿方向向上C．輕桿對小鐵球的彈力方向既不與細線平行也不沿著輕桿方向D．小車勻速運動時α＝0二、實驗題（每空2分，共10分）16．在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中，采用如下圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出．(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足________時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地觀測加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該做a與________的圖象．(3)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a－圖線如右圖所示，兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同？17.在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中，打點計時器在紙帶上依次打出一系列的點A，B，C，D，E，…，相鄰兩點間的距離如圖所示，計時器打點周期為0.02 s，則打C點的瞬間，紙帶的速度大小為 m/s；紙帶的加速度為 m/s2；三、計算題（本題共3小題，每小題10分，共30分）18.質(zhì)量為0.5 kg的小球，以30 m/s的速度豎直向上拋出，經(jīng)過2.5 s到達最高點，求： （1）小球在上升過程中受到空氣的平均阻力.?（2）若空氣阻力大小不變，小球下落時的加速度為多大?（g=10 m/s2）19.如圖所示，一個質(zhì)量為12kg的物體以v0=12m/s的初速度沿著水平地面向左運動，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2，物體始終受到一個水平向右、大小為12N的恒力F作用（g=10 m/s2）。求： 物體運動的加速度大小和方向；5s末物體受到地面的摩擦大小和方向；5s內(nèi)物體的位移。20.一人手提5kg的物體乘電梯上樓，該電梯從一樓出發(fā)，其運動的速度v與時間t的關(guān)系如圖所示。求：（1）這個人登上樓層的高度？（2）用F-t圖象表示出電梯上升時，手提重物的力F隨時間t的變化關(guān)系。（g=10m/s2）參考答案12345678ACDABBADDA9101112131415ACDBADCACDAD實驗題16．（1） M》m ，（2） 1/M ，（3） F 。17．___ 0.55 _____m/s， ____5.0 _____m/s2。（計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）18、（1）f=1N；（2）a=8 m/s2.19、（1）a=3 m/s2，方向水平向右（2）f=12N，方向水平向左（3）24m20、（1）22米；（2）F1=60N，F(xiàn)2=50N， F3=30N，圖像略76425413v/ms-112Ot/s3v0F1.401.201.000.80E6DCB3A2單位: cm吉林省實驗中學(xué)2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期模塊檢測與評估（二）物理試題Word版含答案
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