湖南省衡陽(yáng)市八中2015-2016學(xué)年上學(xué)期高一期末考試生物試卷選擇題（分， 每空分）A．氨基酸、葡萄糖、堿基 B．氨基酸、核苷酸、葡萄糖C．核糖、堿基、磷酸 D．脫氧核糖、堿基、磷酸2．下列各項(xiàng)不可以通過(guò)質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)加以證明的是（ ）A.成熟植物細(xì)胞的死活B.原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性大C.成熟的植物細(xì)胞能進(jìn)行滲透失水D.蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的吸水性依次遞減3．現(xiàn)有3支潔凈試管甲、乙、丙，先向試管內(nèi)加入2 mL可溶性淀粉溶液，再按如下圖所示步驟操作，然后分別用斐林試劑檢驗(yàn)。下列分析不正確的是（ �。〢．甲試管與乙試管對(duì)照，說(shuō)明酶具有專一性B．甲試管與丙試管對(duì)照，說(shuō)明酶的活性受溫度的影響C．實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀D．實(shí)驗(yàn)結(jié)果是乙試管與丙試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀4．下列動(dòng)植物糖類、脂肪的分類與比較正確的是（ ）5．關(guān)于葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述，正確的是（ ）A.無(wú)氧條件下，光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來(lái)源B.有氧條件下，線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATPC.線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧D.細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來(lái)源于線粒體和葉綠體6．關(guān)于光合作用和化能合成作用的敘述，正確的是（ ）③都屬于自養(yǎng)生物的營(yíng)養(yǎng)方式 ④合成有機(jī)物所利用的能量相同A.①② B.①③ C.②③ D.②④7．將置于陽(yáng)光下穩(wěn)定進(jìn)行光合作用的盆栽植物，如果突然中斷CO氣體的供應(yīng)和突然移至黑暗處,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C化合物相對(duì)含量的變化分別是( )A．增多、減少 B．增多、增多 C．減少、增多 D．減少、減少A.甲、乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，不再發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原B.甲、乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，但乙細(xì)胞隨后又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原C.甲、乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，但甲細(xì)胞隨后又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原D.甲、乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離，后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原9．密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小時(shí)后測(cè)得容器中的氧氣減少24ml，二氧化碳增加48ml，則一小時(shí)內(nèi)酵母菌無(wú)氧呼吸所消耗的葡萄糖是有氧呼吸的（ ）A．倍 B．倍 C．2倍D．3倍10．甲、乙、丙三圖是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)或細(xì)胞的模式圖，下列對(duì)有關(guān)圖的描述錯(cuò)誤的是 ( )A．圖中甲、乙、丙分別是線粒體、細(xì)胞核、細(xì)菌 B．三種結(jié)構(gòu)中都有由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體C．從結(jié)構(gòu)上看，甲和乙的相同點(diǎn)是都具有雙層膜D．從功能上看，甲和丙都能進(jìn)行有機(jī)物的氧化分解11．下列關(guān)于用高倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，不正確的是（ ）A．牙簽消毒和實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性B．制裝片時(shí)在載玻片上滴一滴0.9％的NaCl溶液，目的是保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)C．在高倍鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色D．高倍鏡下觀察可以看到線粒體有2層膜組成12．取四支試管，分別裝入下列物質(zhì)，在其他條件均適宜的情況下保溫一段時(shí)間后，不會(huì)產(chǎn)生二氧化碳的試管是A. 葡萄糖+線粒體 B.葡萄糖+酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C．葡萄糖+酵母菌勻漿 D.丙酮酸+酵母菌細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)A．在光照充足的大棚溫室中，適當(dāng)增加空氣中CO2的濃度B．稻田要定期排水，水稻幼根會(huì)變黑、腐爛D．利用葡萄、糧食和酵母菌釀酒14．在培養(yǎng)玉米的溶液中加入某種負(fù)離子，結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米根細(xì)胞在吸收該種負(fù)離子的同時(shí)，對(duì)Cl－的主動(dòng)吸收減少時(shí)，而對(duì)K＋的主動(dòng)吸收并沒(méi)有影響，原因是 ( )A．該種負(fù)離子妨礙了能量的生成 B．該種負(fù)離子抑制了主動(dòng)運(yùn)輸C．該種負(fù)離子抑制了細(xì)胞呼吸 D．該種負(fù)離子載體和Cl－的相同下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程與線粒體密切相關(guān)的是 ( )①酒精被胃黏膜吸收 ②氧氣進(jìn)入細(xì)胞③腎小管管壁上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na＋ ④小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④A．B．C．D．17．下圖所示的滲透裝置中，開(kāi)始時(shí)的液面高度為a，停止上升時(shí)的高度為b，若每次停止上升后都將玻璃管中高出燒杯液面的部分吸出，則a、b液面間的高度差與吸出蔗糖溶液的次數(shù)之間的關(guān)系是 ( )18．如下圖所示，原來(lái)置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移到光下后，CO2的吸收量發(fā)生了改變。據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（ ）A．曲線AB段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用B．曲線BC段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用C．B點(diǎn)表示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等D．整段曲線表明，隨光照強(qiáng)度遞增，光合作用增強(qiáng)，呼吸作用也增強(qiáng)19．下圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( ) A. 結(jié)構(gòu)A中的能量變化是光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能B. 供給14CO2放射性出現(xiàn)的順序?yàn)镃O2→C3→甲C. 結(jié)構(gòu)A釋放的O2可進(jìn)入線粒體中D. 如果突然停止CO2的供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)[H]的含量將不變20．在適宜的溫度條件下，在下列裝置中都放入干酵母（內(nèi)有活酵母菌），其中適于產(chǎn)生酒精的裝置是 （ ）21．細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的，如圖1表示真核細(xì)胞中4種生物膜上發(fā)生的化學(xué)變化示意圖1，相關(guān)敘述不正確的是 （ ）A．①B．②C．③是葉綠體內(nèi)膜D．④22．下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是( )A．ATP水解后只能產(chǎn)生兩個(gè)磷酸B．ATP合成所需的能量均來(lái)源于有機(jī)物的分解C．正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化D．ATP分子由1個(gè)腺嘌呤脫氧核苷酸和2個(gè)磷酸基團(tuán)組成A．a(chǎn)條件下，呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸D．b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無(wú)氧呼吸多C．c條件下，無(wú)氧呼吸最弱D．d條件下，產(chǎn)生的CO2全部來(lái)自線粒體24．已知1個(gè)葡萄糖分子經(jīng)過(guò)徹底氧化分解可產(chǎn)生36或38個(gè)ATP。1 mol ATP的高能磷酸鍵儲(chǔ)存能量約30．54kJ；1 mol葡萄糖徹底氧化分解后共釋放2872．2 kJ的能量。則細(xì)胞中能量的轉(zhuǎn)化率最低為A．25％ B．30％ C．38％ D．46％水稻根尖細(xì)胞呼吸過(guò)程中，若單位時(shí)間內(nèi)CO2的釋放量與O2的吸收量的比值大于1，可能是 A．分解了脂肪B．有氧呼吸強(qiáng)度大于無(wú)氧呼吸C．只進(jìn)行無(wú)氧呼吸D．出現(xiàn)了無(wú)氧呼吸現(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同濃度的氧氣，產(chǎn)生的酒精和二氧化碳如圖所示。則在氧氣濃度為a時(shí)A．酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸不進(jìn)行有氧呼吸B．用于無(wú)氧呼吸的葡萄糖的比例是C．酵母菌有氧呼吸消耗9 mol氧氣D．有氧呼吸與無(wú)氧呼吸釋放能量的比例是1∶2A.肽鍵 B.肽鏈 C.氨基酸 D.空間結(jié)構(gòu)28．根據(jù)右下邊的概念圖可知，下列敘述正確的是（ ） A．A表示的堿基有5種 B．D表示脫氧核糖核苷酸C．D表示核糖核苷酸 D．B表示的是核糖29．大豆根尖細(xì)胞所含的核酸中，含有堿基A、G、C、T的核苷酸種類數(shù)共有：（ �。〢、8 B、7 C、5 D、430．松樹和松鼠的體細(xì)胞中都可能含有的結(jié)構(gòu)是： （ ）①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③線粒體 ④葉綠體 ⑤中心體 ⑥核糖體 ⑦內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑧染色體A.①②③⑥⑦ B.②③⑥⑦⑧ C.②④⑥⑦⑧ D.②③④⑥⑧31．科學(xué)家進(jìn)行如圖所示的變形蟲的切割實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)最能說(shuō)明： （ ）A.細(xì)胞核控制細(xì)胞的遺傳 B.細(xì)胞質(zhì)控制細(xì)胞的遺傳C.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心 D.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的控制中心32．下表是為了認(rèn)識(shí)酶作用的特性，以20%的H2O2溶液為反應(yīng)底物的一組實(shí)驗(yàn)。本實(shí)驗(yàn)結(jié)果不支持下列哪項(xiàng)結(jié)論（ ）分組方 法結(jié) 果1常溫下自然分解氧氣泡少且小2常溫下加鐵離子氧氣泡稍多且小3常溫下加鮮肝提取液氧氣泡極多且大4常溫下加入煮沸后冷卻的鮮肝提取液氧氣泡少且小A．酶的催化條件具有溫和性 B．酶的催化效率具有高效性C．酶的催化對(duì)象具有專一性 D．高溫會(huì)導(dǎo)致酶的活性喪失33．一同學(xué)將下圖乙傘藻的細(xì)胞核與傘部去掉，并將甲傘藻的細(xì)胞核移入乙中，則存活下來(lái)的乙傘藻其外形是( )34．下圖表示某種植物光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系。P點(diǎn)的生物學(xué)含義是（ ）A．無(wú)光合作用，有呼吸作用B．光合作用與呼吸作用達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡C．無(wú)呼吸作用，有光合作用D．光合作用與呼吸作用都不進(jìn)行35．將長(zhǎng)勢(shì)相同的三盆麥苗分別置于鐘罩內(nèi)如圖，甲、乙兩盆分別罩綠色、紅色透明膜，預(yù)計(jì)長(zhǎng)勢(shì)由強(qiáng)到弱的順序是 ( )A．甲＞乙＞丙 B．乙＞甲＞丙 C．丙＞乙＞甲 D．丙＞甲＞乙36．下圖表示呼吸作用過(guò)程中葡萄糖分解的兩個(gè)途徑。酶1、酶2、酶3依次分別存在于( )A．線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體37．下圖所示最可能是哪一類生物或細(xì)胞的模式圖 A．哺乳動(dòng)物精子B．草履蟲C．病毒D．細(xì)菌 A．催化劑不同、試管中的過(guò)氧化氫溶液的量B．過(guò)氧化氫分解的速率的大小、催化劑不同C．試管的大小、過(guò)氧化氫分解的速率的大小D．試管中的過(guò)氧化氫溶液的量、試管的大小39．關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說(shuō)法，正確的是 （ ）A.五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于各種細(xì)胞內(nèi)B.①③④⑤上進(jìn)行的反應(yīng)都需要②提供能量C.觀察活細(xì)胞中的④常用染色D.①與③間的相互轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性40．在呼吸作用過(guò)程中有CO2 放出時(shí), 則可以判斷此過(guò)程 ( )A.一定是厭氧呼吸 B.一定是有氧呼吸C.一定不是酒精發(fā)酵 D.一定不是乳酸發(fā)酵第Ⅱ卷 非選擇題（分）下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞3種方式示意([ ]內(nèi)填序號(hào))（1）物質(zhì)利用載體出入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是圖�？赡艽硌鯕廪D(zhuǎn)運(yùn)的是圖中[ ]；碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中[ ][ ] 。、兩種運(yùn)輸方式合稱為。。圖1表示A、B兩種植物光合作用效率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線湖南省衡陽(yáng)市八中2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期末考試生物試題
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