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高一語(yǔ)文第三次月考試題第Ⅰ卷 閱讀題（共65 分）一、閱讀下面文段，完成1——3題。（9分，每小題3分）李白詩(shī)歌與盛唐氣象周成芳①李白，作為盛唐文化孕育出來(lái)的天才詩(shī)人，以其非凡的自負(fù)和自信，狂傲的獨(dú)立人格，豪放灑脫的氣度和自由創(chuàng)造的浪漫情懷，充分體現(xiàn)了盛唐詩(shī)人的時(shí)代性格和精神風(fēng)貌。②沒有盛唐，就不會(huì)產(chǎn)生李白。 ③天才人物左右不了時(shí)代的步伐，恰恰是隨時(shí)代的推移，才不斷有所謂的天才出現(xiàn)。我們的目標(biāo)不是用主要天才人物來(lái)界定時(shí)代，而是用那一時(shí)代的實(shí)際標(biāo)準(zhǔn)來(lái)理解、正視最偉大的詩(shī)人。 ④從環(huán)境、時(shí)代的背景出發(fā)，偉大的藝術(shù)家不是孤立的，而只是一個(gè)藝術(shù)家家族的杰出代表。有如百花盛開的園林中的一朵更美艷的花，一株茂盛的植物的“一根最高的枝條”，而在藝術(shù)家族背后還有更廣大的群眾。⑤唐詩(shī)在開元、天寶盛世全面繁榮。山水田園詩(shī)人王維、孟浩然，把山水田園的靜謐明秀的美表現(xiàn)得讓人心馳神往；邊塞詩(shī)人高適、岑參，把邊塞生活寫得瑰奇壯偉、豪情慷慨；后人對(duì)此時(shí)期的唐詩(shī)有許多的評(píng)論，概括地說(shuō)就是骨氣端翔，興象玲瓏，無(wú)工可見，無(wú)跡可求，而含蘊(yùn)深厚，韻味無(wú)窮。作為這一時(shí)期最重要的詩(shī)人李白，以其絕世才華，豪放飄逸的氣質(zhì)，把詩(shī)寫得行云流水，而又變幻莫測(cè)，情則滾滾滔滔，美如清水芙蓉。李白的作品在形式和內(nèi)容包容了那個(gè)時(shí)代所擁有的特色，又超越了那個(gè)時(shí)代，反映了那個(gè)時(shí)代昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。從某種程度上講，李白的魅力就是盛唐的魅力。⑥自公元624年唐王朝一統(tǒng)中國(guó)，經(jīng)過太宗、高宗、武則天、玄宗前期一百年的持續(xù)發(fā)展，唐王朝成為中國(guó)歷史上政治清明、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、軍事強(qiáng)大、文化繁榮的朝代。國(guó)力的強(qiáng)盛，政策的開明為文化的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。儒、道、佛三家思想并行發(fā)展，這一切為唐人展開了一條寬闊的道路。盛唐的士子們因此對(duì)人生普遍抱有一種積極、樂觀、進(jìn)取的態(tài)度，集自信與狂傲于一身。在李白身上更具有理想色彩，使其成為盛唐精神的一個(gè)標(biāo)志。如李白的《客中作》全詩(shī)寫得豁達(dá)開朗、一瀉無(wú)余，充分體現(xiàn)了李白豪放不羈的個(gè)性，并從側(cè)面反映出盛唐時(shí)期的時(shí)代氣氛。 ⑦唐代這樣一個(gè)興旺發(fā)達(dá)的社會(huì)，生活本身就容易激起人們的詩(shī)情，而在時(shí)代精神的影響下，這一時(shí)期的詩(shī)人又往往更多地帶著一種詩(shī)意的眼光看生活，因而即使是在平常的、習(xí)見的生活中也發(fā)現(xiàn)了豐富多彩的美。如李白的《子夜吳歌》：“長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征�！薄蹲右箙歉琛窞闃犯�舊題，是六朝時(shí)南方著名的情歌，多抒寫少女對(duì)情人的思念，表達(dá)真誠(chéng)纏綿的愛情。語(yǔ)言自然清新，明白如話，流麗婉轉(zhuǎn)。唐詩(shī)以前所未有的力量，反映了中國(guó)封建社會(huì)在他繁榮昌盛時(shí)期所呈現(xiàn)出來(lái)的生活美，也表現(xiàn)了這樣一個(gè)時(shí)代中人們比較健康昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。⑧李白的豪放灑脫的個(gè)性魅力在當(dāng)時(shí)不是孤木，不是獨(dú)一無(wú)二的，只是由于他天生的氣質(zhì)融入這個(gè)時(shí)代更具典型性。但這不是說(shuō)否認(rèn)李白的天才。他是天才！藝術(shù)家需要一種必不可少的天賦，便是天大的苦功天大的耐性也補(bǔ)償不了的一種天賦，否則只能成為臨摹匠與工匠。正如李白所言，“天生我材必有用”，他的材便是天才詩(shī)人的靈感與想象，便是那種天生的獨(dú)立個(gè)性，以及將這個(gè)性很好地融入詩(shī)歌中的天賦。當(dāng)他像石子一樣投入雄渾的時(shí)代之海里，便引起了巨大的波瀾。1．下列選項(xiàng)不正確的一項(xiàng)是（ ）A．從一定程度上講，盛唐的魅力就是李白的魅力。B．唐詩(shī)以前所未有的力量，反映了中國(guó)封建社會(huì)在他繁榮昌盛時(shí)期所呈現(xiàn)出來(lái)的生活美。C．李白天生的氣質(zhì)融入這個(gè)時(shí)代更具典型性，他是天才。D．李白的材便是天才詩(shī)人的靈感與想象，便是那種天生的獨(dú)立個(gè)性。2．下列對(duì)開元、天寶盛世詩(shī)歌評(píng)價(jià)不正確的是（ ）A．山水田園詩(shī)人王維、孟浩然，把山水田園的靜謐明秀的美表現(xiàn)得讓人心馳神往。B．邊塞詩(shī)人高適、岑參，把邊塞生活寫得瑰奇壯偉、豪情慷慨。C．后人對(duì)唐詩(shī)概括地說(shuō)就是骨氣端翔，興象玲瓏，無(wú)工可見，無(wú)跡可求，而含蘊(yùn)深厚，韻味無(wú)窮。D．李白的作品在形式和內(nèi)容包容了那個(gè)時(shí)代所擁有的特色，又超越了那個(gè)時(shí)代，反映了那個(gè)時(shí)代昂揚(yáng)的精神狀態(tài)。3．下列對(duì)唐朝時(shí)代與詩(shī)人的關(guān)系評(píng)價(jià)不正確的一項(xiàng)是（ ）A．國(guó)力的強(qiáng)盛，政策的開明為文化的發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障，儒、道、佛三家思想并行發(fā)展，使盛唐的士子們抱有一種積極、樂觀、進(jìn)取的態(tài)度。B．李白身上自信與狂傲，使其成為盛唐精神的一個(gè)標(biāo)志。C．《客中作》的明白如話，流麗婉轉(zhuǎn)。充分體現(xiàn)了李白豪放不羈的個(gè)性，并從側(cè)面反映出盛唐時(shí)期的時(shí)代氣氛。 D．在唐朝時(shí)代精神的影響下，這一時(shí)期的詩(shī)人又往往更多地帶著一種詩(shī)意的眼光看生活。二、閱讀下面古文，完成4——7題。（9分）唐震字景賢，會(huì)稽人。少居鄉(xiāng)，介然不茍交，有言其過者輒喜。既登第為小官，有權(quán)貴以牒薦之者，震內(nèi)牒篋中，已而干政，震取牒還之，封題未啟，其人大愧。咸淳中，由大理司直通判臨安府。時(shí)潛說(shuō)友尹京，恃賈似道勢(shì)，甚驕蹇，政事一切無(wú)顧讓。會(huì)府有具獄將置辟，震力辨其非，說(shuō)友爭(zhēng)之不得，上其事刑部，卒是震議。六年，江東大旱，擢知信州。震奏減綱運(yùn)米①，蠲②其租賦，令坊置一吏，籍其戶，勸富人分粟，使坊吏主給之。州有民庸童牧牛，童逸而牧舍火，其父訟庸者殺其子投火中，民不勝掠，自誣服。震視牘疑之，密色物之，得童傍郡，以詰其父，對(duì)如初，震出其子示之，獄遂直�！�…十一年二月，兵大至，都大提舉鄧益遁去，震盡出府中金錢，募有能出戰(zhàn)者賞之。眾懼不能戰(zhàn)，元兵登陴，眾遂潰。震入府中玉芝堂，其仆前請(qǐng)?jiān)唬骸笆录币樱�番江門兵未合，亟出猶可免�！闭鹆R曰：“城中民命皆系于我，我若從爾言得不死，城中民死，我何面目生邪？”左右不敢言，皆出。有頃，兵入，執(zhí)牘鋪案上，使震署降，震擲筆于地，不屈，遂死之。（《宋史?唐震傳》）【注】①綱運(yùn)米：指朝廷分批調(diào)運(yùn)的米。②蠲：免除。4．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A．封題未啟　　　　　　　　　　啟：打開。B．政事一切無(wú)顧讓 　 顧讓：指顧念謙讓別人C．令坊置一吏，籍其戶　　　　　　籍：登記。D．民不勝掠，自誣服　　　　　　　　誣服：指誣告別人犯罪。5．以下句子分別編為四組，全都能夠表現(xiàn)唐震正直忠誠(chéng)品質(zhì)的一組是（ ）①震取牒還之，封題未啟　�、谡f(shuō)友爭(zhēng)之不得，上其事刑部③江東大旱，擢知信州　�、芗�其戶，勸富人分粟⑤使震署降，震擲筆于地A．①②⑤B．①③⑤C．①③④D．①②④6．下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）A．唐震年少居鄉(xiāng)能嚴(yán)格要求自己，做到了聞過則喜。中進(jìn)士后做小官，但他決不靠某權(quán)貴的推薦升官。B．唐震任臨官府官員，看到仗恃賈似道勢(shì)力的潛說(shuō)友執(zhí)法上的錯(cuò)誤，他敢于抵制，把這件事報(bào)告給刑部，使自己的正確見解得到認(rèn)可。C．唐震主管信州，采取一系列有效措施救濟(jì)遭旱災(zāi)的百姓，他還能明察而求得實(shí)證，平反了一屈打成招的冤案。D．元兵大至，將帥鄧益逃跑，唐震就拿出自己全部金錢募人出戰(zhàn)。危難之際，他放棄逃生機(jī)會(huì)，在敵人面前，他因決不投降而死。三、古詩(shī)文閱讀7．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）?震出其子示之，獄遂直。（3分）（2）?城中民命皆系于我，我若從爾言得不死，城中民死，我何面目生邪？（3分）（3）今聞購(gòu)將軍之首，金千金，邑萬(wàn)家，將奈何？（4分）（《荊軻刺秦王》）8．閱讀下面這首詞，然后結(jié)合注釋回答問題。（8分） 中夜起望西園值月上① 柳宗元 覺聞繁露墜，開戶臨西園。寒月上東嶺，泠泠②疏竹根。石泉遠(yuǎn)逾響，山鳥時(shí)一喧。倚楹遂至旦，寂寞將何言。[注]①本詩(shī)作于柳宗元被貶永州之時(shí)。西園位于作者永州愚溪住宅以西。②泠泠:línglíng,形容清涼，冷清。（1）這首詩(shī)通過哪些意象營(yíng)造了怎樣的意境？試作簡(jiǎn)要分析。（分）答：結(jié)合全詩(shī)賞析詩(shī)人主要運(yùn)用了什么藝術(shù)手法？表達(dá)了什么感情？?分?答：9．名篇名句和文學(xué)常識(shí)填空。（9分）（1）曾記否，到中流擊水， 。（毛澤東《沁園春．長(zhǎng)沙》）(2)像夢(mèng)中飄過，一枝丁香的，我身旁飄過這女郎；她靜默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了， ，走盡這雨巷。（戴望舒《雨巷》）（3）滿載一船星輝， 。（徐志摩《再別康橋》）（4） ，壯士一去兮不復(fù)還！《荊軻刺秦王》（5）己所不欲， �！墩撜Z(yǔ)》（6） ，思而不學(xué)則殆�！墩撜Z(yǔ)》（7）慘象，已使我目不忍視了： ， 。（8）《戰(zhàn)國(guó)策》是一部 體的史書，《史記》是一部 體的史書。四、現(xiàn)代文閱讀閱讀《明月清泉自在懷》 讀王維的《山居秋暝》時(shí)年齡還小，想像不來(lái) “松間明月”的高潔，也不懂得“清泉石上”是怎么樣。我雖然詩(shī)句背得滾瓜爛熟，其意義依然不懂。什么空山，清泉，漁舟這些田園風(fēng)物也只是朦朧，而鄉(xiāng)野情致則更模糊了。 后來(lái)上了大學(xué)，有了些古文功底，常常自豪于同窗學(xué)友。翻來(lái)覆去的“明月松間照，清泉石上流”，也能時(shí)常獲得師長(zhǎng)贊許。而后來(lái)深入鄉(xiāng)村，那兒有田，卻無(wú)松竹流泉；及至上了華山、峨嵋山，并且專在月夜聽泉，古剎聞鐘，乘江南漁舟，訪溪邊浣女，都是尋找王維《山居秋暝》的那種燦爛意境，都為了卻“明月松間照，清泉石上流”的那份執(zhí)著情結(jié)，一段時(shí)間，于世人紛雜之中，自以為林泉在胸，甚至以漁樵野老自居，說(shuō)和同事糾紛，勸解禍中難人。自以為心中有了王維，就了卻了人間煩惱，看透了紅塵紛爭(zhēng)；更自以為一壺清茶，便可笑談古今。 真正進(jìn)入了人生的生存程序——結(jié)婚、生子、住房、柴米油鹽等等，才知道青年時(shí)代“明月松間照”式的“超脫”，只不過是少年時(shí)代“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的浮雕和順延。真正對(duì)王維和他的詩(shī)的理解，是在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)生命體驗(yàn)和閱歷的堆積之后。人之一四川省武勝中學(xué)2012-2013學(xué)年高一上學(xué)期第三次月考（語(yǔ)文）無(wú)答案
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