高一年級第一學期第三次月考生物試題Ⅰ卷（選擇題60分）一、選擇題(本題共60小題。每小題1分共60分。每小題只有一個選項最符合題目要求)1．關于炭疽桿菌的敘述，錯誤的是（ ）A．具有細胞壁、細胞膜、細胞質和擬核等結構 B．屬于生命系統(tǒng)結構層次中的細胞層次 C．其細胞結構與酵母菌相同 D．能產生新的炭疽桿菌2．成人身體約有1014個細胞，這些細胞大約有200多種不同的類型，根據分化程度的不同，又可分為600多種。但是它們都有基本相同的結構，這說明（ ）A．人體細胞既有多樣性，又有統(tǒng)一性 B．細胞的結構和功能基本相同C．200多種不同的類型就是200多種不同的組織 D．人體細胞的基本結構與草履蟲相同3．下表是兩種生物干重中有關元素的質量分數(shù)（%），根據表格，有人得出下面結論，正確的是 （ �。┰谻HONPS生物甲43.576.2444.431.460.200.17生物乙55.997.4614.629.333.110.78A．如果它們分別是動物和植物，則甲是動物，乙是植物?B．等質量的組織中，甲所含的熱量少于乙?C．兩者體細胞中，乙的染色體比甲多? D．兩者的含水量比較，可推測甲比乙多4. 下列有關組成生物體化學元素的敘述，正確的是（ ）A．微量元素在生物體內含量很少，所以人體不存在微量元素缺乏癥B．每種大量元素在不同的生物體內的含量都是相同的C．組成生物體的化學元素根據其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類D．組成生物體的大量元素中，C是最基本的元素，在細胞鮮重中含量總是最多的5．在探索"外星空間是否存在生命"的過程中，科學家始終把尋找水作為最關鍵的一環(huán)。這主要是因為水在生命中的意義是（ ） A. 水可以降溫 B. 水在生物體內可以流動 C. 水能與蛋白質結合 D. 生物化學反應必須在水中進行6．諾貝爾化學獎獲得者——赫爾什科和他的同事發(fā)明了免疫化學法。若對細胞膜進行化學免疫標記，則標記的物質可能是（ �。〢．磷脂 B．膽固醇 C．蛋白質 D．糖類7．人體的唾液腺細胞能夠分泌唾液淀粉酶。下列與之有關的敘述中，錯誤的是（ �。� A. 細胞核為唾液淀粉酶的合成提供遺傳信息 B. 核糖體為唾液淀粉酶的合成提供場所 C. 高爾基體與唾液的形成有關 D. 中心體參與將唾液淀粉酶分泌到細胞外的過程8．經測定，某多肽分子式是C21HxOyN4S2。該多肽是由下列氨基酸中的幾種作為原料合成的。苯丙氨酸(C9H11O2N) 天冬氨酸(C4H7O4N) 丙氨酸(C3H7O2N) 亮氨酸(C6H13O2N)半胱氨酸(C3H7O2NS) 下列有關該多肽的敘述，不正確的是 ( )A．該多肽水解后可能產生3種氨基酸 B．該多肽中H原子數(shù)和O原子數(shù)分別是32和5C．該多肽叫三肽化合物 D．該多肽形成過程中相對分子質量減少了549．下列哪種生理作用不能體現(xiàn)蛋白質的功能（ ） A．抗體具有免疫作用 B．胰島素調節(jié)血糖C．性激素促進生殖細胞生成 D．唾液淀粉酶的催化功能10．玉米細胞中，RNA分布在下列哪些結構中？（ ） ①細胞核 ②葉綠體 ③線粒體 ④細胞質基質A．①② B.①③ C.①②③ D.①②③④11．下列動、植物糖類、脂肪的分類與比較正確的是( )12．下列有關細胞中化學成分的敘述，錯誤的是 ( )A．某有機物分子的元素組成是：C—92.393%、O—3.518%、N—2.754%、H—1.214%、S—0.006%、Fe—0.115%，該有機物最可能是蛋白質B．示蹤原子標記某元素，希望只被組合到蛋白質中而不被組合到核酸中，應選擇35SC．假定一個細胞的含水量保持不變，則適當提高溫度會使結合水與自由水之比減小D．在一個細胞中，有機物的含量保持不變，無機物的含量變化比較大13下列關于生物大分子的敘述中，不正確的是 ( ) A．蛋白質是以氨基酸為基本單位構成的生物大分子B．核酸是儲存遺傳信息、控制蛋白質合成的生物大分子C．淀粉、糖原、纖維素和核糖都是生物大分子D．多糖、蛋白質、核酸等是以碳鏈為骨架的生物大分子14．關于“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗，下列說法中正確的是（ ）A．染色時先用甲基綠染液，再用吡羅紅染液B．用質量分數(shù)為8%的鹽酸的目的之一是使DNA與蛋白質分離，并使DNA水解C．酒精燈烘干載玻片，可將細胞固定在載玻片上D．用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈現(xiàn)綠色的染色體和呈現(xiàn)紅的RNA分子15．蘋果含有微量元素鋅，而鋅是構成與記憶相關的蛋白質不可缺少的元素，兒童缺鋅就會影響大腦的正常發(fā)育，因此，蘋果又被稱為記憶之果。這說明無機鹽（ ）A．對維持酸堿平衡起重要作用 B．對維持細胞形態(tài)有重要作用C．對維持生物體生命活動有重要作用 D．對調節(jié)細胞內滲透壓有重要作用16. 下圖是某核苷酸的一個片段，相關敘述正確的是 （ ）A．該片段中2有二種 B．該片段中3有五種C．若2是核糖，則是RNA片段 D．2、3之間化學鍵是磷酸二酯鍵17．下列說法正確的是（ ）A．西瓜含有大量的糖，常被用于還原糖的鑒定B．通過對雙縮脲試劑B液進行稀釋可獲得斐林試劑乙液C．鹽酸能改變細胞膜的透性，加速某些染色劑進入細胞D．脂肪鑒定中使用50%的酒精目的是提取花生子葉中的脂肪顆粒18．下列有機物和它們水解終產物的配對，錯誤的是 A. 淀粉→葡萄糖 B. 蛋白質→氨基酸 C. 酶→氨基酸或核苷酸 D. DNA →磷酸、核糖、含氮堿基19．在下列四個試管中分別加入一些物質甲試管豆?jié){乙試管人體必需的8種氨基酸溶液丙試管牛奶和蛋白酶丁試管人血液中的紅細胞和蒸餾水。則上述四個試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應的是 （ ） A．甲、丁B．甲、乙、丁 C．甲、乙、丙D．甲、丙、丁20．噬菌體、大腸桿菌、水稻和青蛙等生物體結構或細胞中都具有的糖是（ ）A．脫氧核糖B．纖維素C．肌糖原D．乳糖21．不同的膜結構之間相互轉化，以“出芽”方式形成囊泡進行的是（ ） A．核膜和內質網膜 B．內質網膜和高爾基體膜C．內質網膜和細胞膜 D．細胞膜和線粒體膜 22．現(xiàn)有三支試管A、B、C，先向試管內加入2 mL可溶性淀粉溶液，再按下圖中所示步驟操作，然后分別用斐林試劑檢驗。下列分析不正確的是 ( ) A．A試管和B試管對照，說明酶具有專一性B．A試管和C試管對照，說明酶的活性受溫度的影響C．實驗結果是A試管內出現(xiàn)磚紅色沉淀D．實驗結果是B試管和C試管內出現(xiàn)磚紅色沉淀23．下圖是桑格和尼克森在1972年提出的關于生物膜分子結構的流動鑲嵌模型，下列敘述錯誤的是（ ）A．圖中a與細胞識別有關，細胞的識別是信息傳遞的過程B．圖中c分子具有親水的磷酸頭部和疏水的脂肪酸尾部C．圖中d的分布狀態(tài)有兩種：鑲在表面或貫穿于整個磷脂雙分子層D．b構成膜的基本支架，具有對稱性 24．如圖是植物根從土壤中吸收某礦質離子示意圖。據圖判斷，該離子跨膜進入根毛細胞的方式為（ ）A．自由擴散 B．協(xié)助擴散C．主動運輸 D．被動運輸25．線粒體和葉綠體在結構和功能（ ）①具有雙層膜�、趦炔亢忻浮、郛a生氧氣�、芎蠨NA和RNA�、莘纸庥袡C物，釋放能量A．①②④ B．①④⑤ C．①②③ D．②③④26．下列關于概念圖中空白處的描述正確的是（ ）A．①和②所示的過程都需要消耗細胞內化學反應釋放的能量B．只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質C．大分子只有通過①所示的過程才能進入細胞D．果脯在腌制過程中蔗糖進入細胞與過程①和②有關 27．細胞中蛋白質的生理作用可以是（ ）（ ）①構成染色體 ②構成“膜結構” ③主要的能源物質 ④組成多數(shù)酶 ⑤組成各種激素 ⑥調節(jié)細胞代謝 ⑦組成維生素 ⑧儲存能源A．①②③④ B．①②④⑤⑧ C．②③④⑤⑦ D．①②④⑥28．種子貯存時可采取密封保存或低溫保存的方法。下列分析中不正確的是（ ） A. 密封保存和低溫保存都能抑制種子內有機物的分解 B. 密封保存可造成種子細胞缺氧，抑制有氧呼吸 C. 低溫保存能降低種子細胞內酶的活性 D. 密封保存能避免水分過分蒸發(fā)使種子細胞失活 29．浸入1mol/L KNO3溶液中的洋蔥表皮細胞，會產生質壁分離和質壁分離自動復原的現(xiàn)象。在此過程中，物質進出細胞的方式先后有（ ）A．自由擴散、主動運輸 B．自由擴散、主動運輸、自由擴散C．主動運輸、自由擴散 D．自由擴散、協(xié)助擴散、自由擴散 30．下圖不能夠表達的生理過程是（ ）A．腎小管細胞分泌K＋ B．胰島細胞分泌胰島素C．胃腺細胞分泌胃蛋白酶 D．腸腺細胞分泌腸液31． “人造細胞”是用羊皮紙或火棉膠等半透性膜材料做成的一個密閉的囊，囊里面裝了等量的不同濃度的蔗糖溶液。假設有三個這樣的“人造細胞”，分別用A、B、C表示，它們的蔗糖溶液濃度分別是10％、20％和30％。其中A、B的外面套一金屬網籠，C的外面沒有套金屬網籠，如圖：把三個“人造細胞”同時放在蔗糖溶液的濃度為15％的玻璃槽中，經過一段時間后，三個“人造細胞”的變化分別是 （ ）A．A變大，B稍微變小，C不變 B．A變小，B稍微變大，C不變C．A變小，B稍微變大，C變大 D．A變大，B稍微變小，C變大32．一分子CO2從葉肉細胞的線粒體基質中擴散出來，進入一相鄰細胞的葉綠體基質內，共穿越的磷脂雙分子層數(shù)是（ ） A．6層B．12層C．4層 D．8層33．下列結構中不能產生CO2的是（ ） A. 小麥細胞的細胞質基質 B. 人體細胞的線粒體 C. 酵母菌的細胞質基質 D. 乳酸菌的細胞質基質34．下列關于高倍鏡觀察人的口腔上皮細胞線粒體實驗的說法河北正定中學2013-2014學年高一上學期第三次月考（生物）
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