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廣東省實驗中學(xué)2015屆高三第一學(xué)期期中文科綜合?歷史試題12．民國“名記”第一人黃遠(yuǎn)生認(rèn)為“蓋吾人須知，新舊異同，其要點本不在槍炮工藝以及政法制度等等，若是者猶滴滴之水、青青之葉，非其本源所在。本源所在，在其思想�！睘榻鉀Q“本源”問題，近代先進(jìn)的中國人A．倡導(dǎo)中體西用沖擊“天朝上國”觀念 B．改革教育制度培養(yǎng)大批近代化人才 C．宣傳民主科學(xué)啟發(fā)了人們的民主覺悟 D．借用進(jìn)化論原理闡明男女平等之理13．一署名“蘭陵憂患生”的人在《京華百二竹枝詞》中描述當(dāng)時北京西餐館的盛況道：“菜羅中外酒隨心，洋式高樓近百尋。門外電燈明似晝，陜西巷里醉瓊林�！痹娭兴�述情景最可能出現(xiàn)在 A．鴉片戰(zhàn)爭后 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭后 C．八國聯(lián)軍侵華后 D．新中國成立后14．錢乘旦教授指出“反現(xiàn)代化”并不是反對現(xiàn)代化，而是“用現(xiàn)代化的手段來維護(hù)傳統(tǒng)的價值取向，用現(xiàn)代化的形式來抵抗現(xiàn)代化的實質(zhì)�！毕铝羞x項符合這一表述的是 A．太平天國運動 B．洋務(wù)運動 C．義和團運動 D．辛亥革命15．“工廠死在接收上，鳥窠做在煙囪上�！�…，民主涂在嘴巴上，自由附在條件上，議案、協(xié)定歸了檔，文章寫在水面上�！�…，財政躺在發(fā)行上，發(fā)行發(fā)到天文上。……，中國命運在哪里，掛在高高鼻子上，”這首詩反映的是哪一時期的社會狀況 A．1924～1927年 B．1937～1945年 C．1945～1949年 D．1949～1956年16．1978年春修訂的《中華人民共和國憲法》規(guī)定，“全國人民在新時期的總?cè)蝿?wù)是：堅持無產(chǎn)階級專政下的繼續(xù)革命”，同時把原憲法條文“全國人民代表大會是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的最高國家權(quán)力機關(guān)”修訂為“全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)”。這次修憲 A．徹底否定了“文化大革命” B．表明民主政治建設(shè)在曲折中前進(jìn) C．實現(xiàn)了政治路線的撥亂反正 D．正式確立了依法治匿的方略17．1969年，毛澤東給當(dāng)時的四大元帥（陳毅、聶榮臻、徐向前、葉劍英）布置了一個“家庭作業(yè)”——分析當(dāng)前的國際局勢和中國的戰(zhàn)略選擇。四大元帥引用《三國演義》的典故，建議 A．堅持“一邊倒”的方針 B．緩和與美國的關(guān)系 C．以聯(lián)合國為中心開展外交 D．中日邦交正�；�18．廣東惠陽地委組織機關(guān)干部學(xué)習(xí)中共十二大文件，特別介紹了烏石公社景聯(lián)大隊黨支部書記寫的一副對聯(lián)：“三十年前分田地，耕者有其田；三十年后又‘分’地，耕者有其責(zé)。”橫額：“社會主義好！”。上聯(lián)和下聯(lián)分別指的是A．土地改革運動家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 B．人民公社化運動家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制C．農(nóng)村合作化運動人民公社化運動 D．土地改革運動農(nóng)村合作化運動19．“第一是停止批鄧，人心大順；第二是冤案一理，人心大喜；第三是生產(chǎn)狠狠抓，人心樂開花�！斌w現(xiàn)此“隆中三策”的會議是 A．中共“八大” B．中共十一屆三中全會 C．中共“十三大” D．中共“十四大”20．20世紀(jì)70年代后，西方出現(xiàn)了新的經(jīng)濟學(xué)流派，有人認(rèn)為該流派就是“對凱恩斯革命的反革命”。下列哪一主張屬于該流派的思想？ A．加強自由經(jīng)濟成分，減少國有企業(yè)的比重 B．通過高福利來消除貧富差距 C．完全肯定國家計劃的市場改革 D．反對經(jīng)濟全球化21．二戰(zhàn)后初期，作為布雷頓森林體系重要組成部分的世界銀行，其籌措資金的主要來源是美國。根據(jù)協(xié)議規(guī)定，借貸國在使用貸款時須由世界銀行的代表監(jiān)督，其用途主要是購買美國商品。這主要表明布雷頓森林體系 ①嚴(yán)重妨礙了經(jīng)濟全球化進(jìn)程 ②有利于美國對外經(jīng)濟的擴張 ③導(dǎo)致世界經(jīng)濟畸形發(fā)展 ④強化美國在國際金融領(lǐng)域的支配地位 A．①②③ B．①③ C．②④ D．①②③④22．梅森在《冷戰(zhàn)》一書中指出，如果把冷戰(zhàn)時期重新定義為“長時期的和平”倒是頗為令人耳目一新的。文中作者對冷戰(zhàn)重新定義的主要依據(jù)是A．美國的馬歇爾計劃推動了歐洲重建 B．冷戰(zhàn)期間各國并無直接武裝沖突C．美蘇兩國在國家利益上沒有沖突 D．不訴諸武力避免了新的世界大戰(zhàn)23．列寧在《論“共產(chǎn)主義星期六義務(wù)勞動”》發(fā)出號召：“……共產(chǎn)黨員和同情分子應(yīng)當(dāng)更加鞭策自己，從休息時間內(nèi)抽出一小時，也就是把自己的工作日延長一小時，將這些時間集中起來，在星期六這天進(jìn)行一次六小時的體力勞動，以便立即創(chuàng)造出實際的價值�！苯Y(jié)合所學(xué)知識判斷，文中省略號部分的內(nèi)容應(yīng)該是 A．“鑒于國內(nèi)外形勢的嚴(yán)重，為了對階級敵人取得優(yōu)勢” B．“為了加快社會主義建設(shè)，實現(xiàn)蘇聯(lián)工農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化” C．“為了支援國際反法西斯，早日實現(xiàn)世界的和平安定” D．“迫于國內(nèi)政治經(jīng)濟危機，解決普遍的物資匱乏問題”38．（30分）有同學(xué)對社會轉(zhuǎn)型問題很感興趣，為此收集了下列幾則材料。閱讀材料，回答問題： 材料一 東周時期（公元前771—公元前256年），王朝軟弱無力，封建主相互混戰(zhàn)不絕，表面上是個多事的時期，不過，這也是一個社會經(jīng)濟發(fā)生根本變革，從而決定而且永久地決定中國發(fā)展進(jìn)程的時期。 ——斯——斯39．（22分）工資是收入分配的重要形式，合理的工資制度對社會發(fā)展具有重要意義。閱讀材料，回答問題。材料一 上海六個工人家庭中未成年子女收入的總數(shù)和百分比——據(jù)丁同力、周世述：《上海工廠工人之生活程度》（1931年）整理50年90年代，新華網(wǎng)北京2009年9月8日《工資條里的新中國六十年（1）南京國民政府時期，政府和民間組織為禁止或減少使用童工做了很多努力，但效果不佳。結(jié)合材料一，分析這一情況出現(xiàn)的原因？（2分）（2）蘇聯(lián)長期實行低工資政策。結(jié)合材料二，分析蘇聯(lián)實行這一政策的原因，并結(jié)合所學(xué)知識，分析這一政策對蘇聯(lián)經(jīng)濟發(fā)展的影響。（分）（3）你是否認(rèn)同材料三中羅斯福的解釋，簡要說明理由。（4分）（4）依據(jù)材料四，90年代與50年代相比，職工工資發(fā)生哪些變化？結(jié)合所學(xué)知識分析變化的經(jīng)濟背景。（分）第一學(xué)期期中文科綜合?歷史試題參考答案38．（30分）（1）經(jīng)濟：鐵器牛耕，井田制瓦解，封建土地私有制確立； 政治：諸侯爭霸，分封制宗法制崩潰；社會大動蕩、大變革，各國紛紛變法圖強；（2）洋務(wù)派學(xué)習(xí)西方器物（或引進(jìn)西方技術(shù)），掀起洋務(wù)運動，邁出中國近代化第一步；康、梁維新派、孫中山等革命派學(xué)習(xí)西方政治制度，分別領(lǐng)導(dǎo)維新變法運動、辛亥革命運動，動搖或結(jié)束了清朝的封建統(tǒng)治，推動了中國政治近代化進(jìn)程；陳獨秀等人高舉民主、科學(xué)大旗，深入學(xué)習(xí)西方思想文化；掀起新文化運動，后又接受馬克思主義，推動了中國文化近代化進(jìn)程。（12分，器物、制度、思想文化，每段4分，答出層次給2分，答出史實2分。答到實業(yè)救國也可給2分）（3）觀點一：20世紀(jì)歐洲走向衰落，喪失世界政治格局的中心地位。（答衰落給2分） 論證：史實——美蘇兩極格局形成；第三世界興起（或不結(jié)盟運動興起）；多極化趨勢出現(xiàn)與加強。（6分） 觀點二：20世紀(jì)歐洲文明在世界范圍內(nèi)成功傳播，帶來了積極的影響。（答出成功字樣即給2分） 論證：史實——廣泛采用機器生產(chǎn)，經(jīng)濟全球化進(jìn)程加快；歐洲民主政治制度被廣泛實踐應(yīng)用；西方思想文化廣泛傳播，西方化進(jìn)程加快。（6分） （本題為二選一題，若兩個都答，取第一種觀點得分，滿分8分）（4）政治上：成立新中國，頒布1954年憲法，確立人大、政協(xié)、民族區(qū)域自治三大政治制度。經(jīng)濟上：實施“一五”計劃，初步奠定社會主義工業(yè)化基礎(chǔ)；完成三大改造，確立社會主義制度；文化上：雙百方針提出，促進(jìn)社會主義文化繁榮。（6分，每點2分，其他言之有理也可酌情繪分。）39．（22分）（1）原因：子女的工資收入對于維持家庭生活具有重要作用。（2分）（2）原因：蘇聯(lián)在經(jīng)濟水平低下的情況下要求迅速實現(xiàn)工業(yè)化，需要以此來實現(xiàn)工業(yè)化的“原始積累”。（4分）作用：①使蘇聯(lián)迅速實現(xiàn)了工業(yè)化。②人民生活水平長期低下。挫傷了人民的生產(chǎn)積極性，從長遠(yuǎn)看不利于經(jīng)濟發(fā)展。（4分，每個要點2分。） （3）認(rèn)同。理由：①利于促使美國經(jīng)濟復(fù)蘇。②利于緩和了社會矛盾。從長遠(yuǎn)看，給工人高工資也符合資本家的利益。 不認(rèn)同。理由：①加大企業(yè)負(fù)擔(dān)。②減弱企業(yè)雇傭的積極性，反而加重失業(yè)問題。不利于經(jīng)濟發(fā)展。（回答“認(rèn)同”或者“不認(rèn)同”都可以，理由必須與其對應(yīng)。）（4）變化：①由單一的工資發(fā)展為項目種類多（工資項目多樣化）；②出現(xiàn)了績效工資，社會保障不斷健全；（每點2分，其他言之成理的答案也可酌情給分） 原因：①十一屆三中全會以后，實行改革開放，經(jīng)濟穩(wěn)步發(fā)展： ②90年代以來深化城市和農(nóng)村改革，打破計劃經(jīng)濟體制，逐步建立社會主義市場經(jīng)濟體制。（每個要點2分，共4分．答多種分配方式、市場經(jīng)濟的發(fā)展、貨幣貶值加速等具體內(nèi)容，一點1分。其它言之成理的答案也可酌情給分） 每天發(fā)布最有價值的高考資源 每天發(fā)布最有價值的高考資源 每天發(fā)布最有價值的廣東省實驗中學(xué)2015屆高三上學(xué)期期中考試歷史試題（WORD版）
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