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黃浦區(qū)2015學(xué)年度第一學(xué)期高三年級期終考試語 文 試 卷3．對第④段“自覺的進取”理解不正確的一項是（ ）（2分）A．自覺進取指要能從固有的“簡樸”自由發(fā)展，走進“簡約”。B．自覺進取要能認(rèn)清文化傳統(tǒng)，進而創(chuàng)造屬于自己的現(xiàn)代文化形態(tài)。C．自覺進取的關(guān)鍵在設(shè)計，設(shè)計師要成為時代文化的主角之一。D．這種自覺進取會形成特有的現(xiàn)代文化精神與審美語言，有力地影響世界。4．第④、⑤段可以調(diào)換位置嗎？理由是 。（3分）5．結(jié)尾段多次運用問句，聯(lián)系全文分析其作用。（4分）6．品讀結(jié)尾句，聯(lián)系全文內(nèi)容概括新的設(shè)計理念可從哪些方面來。（3分）（二）閱讀下文，完成第7—12題。（22分）露珠草螢的消失 ——想起“百花小開本”肖復(fù)興① 對于像我這樣年齡的讀者而言，“百花小開本”是一種親切的帶有懷舊色彩的讀本。它是異形的小開本，風(fēng)行于上個世紀(jì)60年代，因是天津百花文藝出版社出版，所以被稱之為“百花小開本”。 ②第一次讀到這種“百花小開本”的時候，我正在北京讀初中，迷上了散文，尤其是冰心的散文。記得那時聽說百花文藝新出版了冰心的《櫻花贊》，非常想立刻去新華書店購買，不想有事脫不開身，便托一個同學(xué)代勞，心情迫切得一天都不愿意耽擱。當(dāng)天黃昏，我的這位同學(xué)把這書買回來遞到我手里的時候，我當(dāng)時興奮的樣子，至今恍若眼前。 沒看它的內(nèi)容，它的樣子就讓我喜歡，在當(dāng)時普遍大小32開的標(biāo)準(zhǔn)開本的書籍中，它異樣清秀而吸引人。我喜歡這樣的小開本，不僅設(shè)計精美，而且價格便宜，如果太貴，也就容易失之交臂。記得幾十年過后，在冰心先生家中見到她老人家時，還忍不住提起這件往事。那個小開本的《櫻花贊》，實在是太難以讓人忘記了。 ③可以說，我就是從那時候知道天津有家百花文藝出版社的，而且，從那時候起開始買這種“百花小開本”。印象深的，有巴金的《從鐮倉帶回來的照片》、韓北屏的《非洲夜鼓》、葉君健的《旅伴》、碧野的《月亮湖》等。那種小開本非常適合那時如我一樣的學(xué)生閱讀。因為它們不僅頁碼薄，文字短，不會耽誤太多時間，很快就能讀完；而且，開本小，便于隨手?jǐn)y帶，揣在衣袋里，帶到哪兒都能讀。我常常帶著它們到教室，在上課時偷偷地放在課桌的抽屜里讀。 ④日后，我能寫點兒東西，一直以為吸取了不少“百花小開本”的營養(yǎng)，對它們充滿感激之情。其實，這只是對于我個人的影響而已，對于當(dāng)時的文壇特別是散文創(chuàng)作的態(tài)勢的發(fā)展和影響力，其作用至今未有認(rèn)真的研究和評估。這是一種出版現(xiàn)象，也是一種文學(xué)現(xiàn)象。在我看來，起碼影響了整個60年代的散文創(chuàng)作，甚至波及到了粉碎“四人幫”之后新時期伊始。記得在60年代頗有影響的關(guān)于散文“形散而神不散”的爭論，應(yīng)該是有它的因素在作用的。 ⑤如今，是一個浮華并崇尚奢華的時代，出版業(yè)的發(fā)達，現(xiàn)代印刷術(shù)的高科技化，加劇了圖書的浮華和奢華。不管什么書，都要包裝得豪華如貴婦人一般，有不少書還非要弄成精裝或軟精裝，如同硬殼蟲一般，不是為了拿著讀的，而是為了擺著看的。處處重碼洋，大開本，厚頁碼，卻是如兌了水的酒，干貨很少。浮文弱質(zhì)，虛實難符，樸素的小開本的書，幾乎難覓蹤跡。 ⑥“百花小開本”，曾經(jīng)成就了百花文藝出版，成為他們獨立并影響于全國的一個品牌。如今，卻幾近一個縹緲的夢。記得十多年前，鄭法清主政百花社的時候，我曾經(jīng)專門給他寫過一封信，希望能重振“百花小開本”的清風(fēng)，重新組織人馬，出版這樣的“百花小開本”。我想有那么多老人懷念，又那么多年輕人需要，不會沒有市場的。以后，薛炎文主政百花社，我同樣向他提過這樣的建議�？上В�都沒有能夠好夢重溫。 ⑦ 希望重新出版這樣“百花小開本”，我也有自己的私心。雖然，我在百花社出版過小說，報告文學(xué)、散文和理論集等好幾本書，但夢寐以求的是想出版一個如冰心那本《櫻花贊》一樣薄薄的卻精致的“百花小開本”。這是我從少年時候就憧憬的一個夢。那時候，我的母親去世不久，我剛剛寫完一篇《母親》，我很想由此結(jié)集出版一本小冊子，獻給母親，也獻給天下所有的母親。但是，文章只有兩萬四千字，單單出版成一本書，太單薄了，幾乎不大可能。以后，這二十多年來，我曾經(jīng)和很多出版社執(zhí)著地說過自己的這個想法，但幾乎都是碰壁。我明白了，不僅是百花社一家出版社的原因，而幾乎是眼下整個出版界的現(xiàn)狀。在一個崇尚大而全、奢而華的時代，厚書、大書、套書、禮品書，甚至根本賣不動卻可以列隊如儀能夠帶來聲譽的賠本賺吆喝的全集，都可以出，誰還看得上這如蛤蟆骨朵兒一樣薄薄的不起眼的小書？“百花小開本”只能命中注定是一個漸行漸遠(yuǎn)的夢。⑧殊不知，再大的青蛙都是從蛤蟆骨朵兒變來的。在這個世界上，并不是什么都以個頭和重量來分高低的。露珠非珠，卻別有一番清新與濕潤；草螢非火，卻別有一番情趣和光亮。7．第②段中，作者感到“興奮”的原因是 。（2分）8．第⑤段畫線句含義是 。（3分）9．第⑦段插敘的作用是 。（4分）10．對本文情感賞析錯誤的一項是（ ）。（3分）A．本文情感線索明晰，前半部分表達了對“百花小開本”從興奮到喜愛再到感激之情。B．第⑤⑥段，情感急轉(zhuǎn)直下，表達對小開本難覓蹤跡的惋惜及惋惜之余的徹底失望。C．第⑦段從“憧憬的一個夢”到“一個漸行漸遠(yuǎn)的夢”，情感漸入谷底，復(fù)雜而深刻。D．結(jié)尾段扣題，意味深長，情感由谷底拔起直至高潮，戛然而止。11．首段的“親切帶有懷舊色彩”體現(xiàn)在哪些方面，聯(lián)系全文加以概括。（4分）12．文章題目頗具匠心，結(jié)合文章內(nèi)容加以賞析。（6分）（三）默寫（任選六空）（6分）【注：考生答題超過6空，按前6空順序評分】13． （1）君問歸期未有期， 。（李商隱《夜雨寄北》）（2） ，何似在人間。聞道有先后， 。(張養(yǎng)浩《山坡羊》)（6） ，皆若空游無所依。（柳宗元《小石潭記》）（7予獨愛蓮之出淤泥而不染14．這首詩的體裁是 。（1分）15．對本詩分析不正確的一項是（ ）（3分）A．首聯(lián)“愁”字奠定了全詩的基調(diào)。B．頷聯(lián)流露出家人不能跟隨自己身邊的遺憾。C．頸聯(lián)進一步交代“愁”因何在。D．尾聯(lián)“伊水東流”意味深長。16．全詩突出的表現(xiàn)手法是“虛實結(jié)合”，試就尾聯(lián)加以賞析。（4分）（五）閱讀下文，完成第17 —21題。（16分）張 翰 傳①張翰，字季鷹，吳郡吳人也。父儼，吳大鴻臚。翰有清才，善屬文，而縱任不拘，時人號為“江東步兵�！睍�稽賀循赴命入洛經(jīng)吳閶門于船中彈琴。翰初不相識，乃就循言談，便大相欽悅。問循，知其入洛，翰曰：“吾亦有事北京�！北阃�載即去，而不告家人。②齊王?辟為大司馬東曹掾。?時執(zhí)權(quán)，翰謂同郡顧榮曰：“天下紛紛，禍難未已。夫有四海之名者，求退良難。吾本山林間人，無望于時。子善以明防前，以智慮后�！睒s執(zhí)其手，愴然曰：“吾亦與子采南山蕨，飲三江水耳�！焙惨蛞娗镲L(fēng)起，乃思吳中菰菜、莼羹、鱸魚膾，曰：“人生貴得適志，何能羈宦數(shù)千里以要名爵乎！”遂命駕而歸。 俄而?敗，人皆謂之見機。然府以其輒去，除吏名。翰任心自適，不求當(dāng)世。或謂之曰：“卿乃可縱適一時，獨不為身后名邪？”答曰：“使我有身后名，不如即時一杯酒�！睍r人貴其曠達。③性至孝，遭母憂，哀毀過禮。年五十七卒。其文筆數(shù)十篇行于世。17．寫出下列加點詞語在句中的意思。(4分)（1）翰有清才，善屬文 （2）乃就循言談（3）齊王?辟為大司馬東曹掾 （4）時人貴其曠達18．把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(5分)（1）俄而?敗，人皆謂之見機。（2）卿乃可縱適一時，獨不為身后名邪？19．第①段畫線句的句中應(yīng)有兩處停頓，請用“/”加以標(biāo)出。(2分)20．第②段最能體現(xiàn)張翰辭官理由的話是（用原文回答） 。（2分）21．首段張翰的“縱任不拘”，從全文看體現(xiàn)在哪幾件事上？（3分）（六）閱讀下文，完成第22 —26題（12分）湘 湖袁宏道①蕭山櫻桃、鷙鳥、莼菜皆知名，而莼尤美。莼采自西湖，浸湘湖一宿然后佳。若浸他湖便無味。浸處亦無多地，方圓僅得數(shù)十丈許。其根如荇，其葉微類初出水荷錢，其枝丫如珊瑚，而細(xì)又如鹿角菜。其凍如冰，如白膠，附枝葉間，清液泠泠欲滴。其味香粹滑柔，略如魚髓蟹脂，而清輕遠(yuǎn)勝。半日而味變，一日而味盡，比之荔枝，尤覺嬌脆矣。其品可以寵蓮嬖藕，無得當(dāng)者，惟花中之蘭，果中之楊梅，可異類作配耳。惜乎此物東不逾紹，西不過錢塘江，不能遠(yuǎn)去，以故世無知者。余往仕吳，問吳人：“張翰莼作何狀?”吳人無以對。果若爾，季鷹棄官，不為折本矣。然莼以春暮生，入夏數(shù)日而盡，秋風(fēng)鱸魚將無非是，抑千里湖中別有一種莼耶?②湘湖在蕭山城外，四匝皆山。余游時，正值湖水為漁者所盜，湖面甚狹，行數(shù)里，即返舟。同行陶公望、王靜虛，舊向余夸湘湖者，皆大慚失望。22．第①段畫線的“爾”指代的內(nèi)容是（用自己話回答） 。（2分）23．文章運用張翰“莼鱸之思”典故的作用是 。（2分）24．下列各組中加點詞的用法和意義相同的一項是（ ）（3分）A．惟花中之蘭 善萬物之得時（陶淵明《歸去來兮辭》）B．然莼以春暮生 不以累臣釁鼓（《左傳?秦晉?之戰(zhàn)》）C．入夏數(shù)日而盡 秦伯素服郊次，鄉(xiāng)師而哭（《左傳?秦晉?之戰(zhàn)》）D．正值湖水為漁者所盜 吾屬今為之虜矣（司馬遷《史記?鴻門宴》）25．對第①段畫線句理解的正確一項( 　　) (2分)A．秋風(fēng)鱸魚也無非如此，難道千里湘湖還會特別有一種莼菜嗎？B．因秋風(fēng)鱸魚人們將不再無視這種莼菜，要抑制湖中另外一種莼菜的生長嗎？C．張翰與秋風(fēng)鱸魚并提的難道不是這種莼菜，或者千里湘湖還存有另外一種莼菜？D．秋風(fēng)鱸魚的提法莫非沒有什么對與錯，可能后來抑制了湖中另外一種莼菜的生長？26．文章題目“湘湖”，卻以大量筆墨寫莼菜，對此試立足全文加以評上海市黃浦區(qū)2015屆高三上學(xué)期期末考試（一模）語文試題 Word版
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